演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

世界地球日班會演講稿篇一

了解“世界地球日”的由來,，了解歷年來的主題活動，了解地球面臨的現(xiàn)狀,，增強保護地球的意識,。

活動準備

2,、制作相關(guān)的幻燈片

活動過程設(shè)計

1970年4月22日是世界第一個地球日,。1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會,，海斯聽到這個建議后,，就設(shè)想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會。

2,、了解歷年來的主題與活動

1996年認識地球,，熱愛地球,，保護地球，珍惜資源,，造福人類

1997年保護地球資源與環(huán)境

1998年海洋地質(zhì)與人類

1999年防治地質(zhì)災(zāi)害

20xx年20xx年地球日――中國行動

20xx年地質(zhì)遺產(chǎn)保護

20xx年善待地球

20xx年生命之水

20xx年善待地球,，科學(xué)發(fā)展

20xx年善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧

20xx年善待地球——珍惜資源,，持續(xù)發(fā)展

20xx年善待地球——從節(jié)約資源做起

20xx年 認識地球 和諧發(fā)展

20xx年 認識地球 保障發(fā)展——了解我們的家園深部

3,、了解地球面臨的各種問題

4、發(fā)出倡議

也許,，我們一個人的力量改變不了多少

也許,，在這一時刻，有億萬人正懷著和你一樣的想法,，做或者不做,。

如果，只要盡一份力,，就還有一片藍天留下

也許,，在你決定盡力時,，有無數(shù)人也和你做了相同的決定,。

5、觀看有關(guān)的視頻——地球,，我們共同的家園

6,、每位同學(xué)在本子上寫一句有關(guān)保護地球的宣傳語,。

活動反思

在這次班會之前，恐怕大部分同學(xué)都不知道“世界地球日”,。通過這次主題班會,，同學(xué)們得到了一次知識的普及，對于地球的現(xiàn)狀有了直觀的認識,，意識到了保護地球的必要性,，意識到了創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性。

世界地球日班會演講稿篇二

活動目的：

通過本次主題隊會,，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境,。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起,，讓我們的地球恢?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。

活動形式：小品,、舞蹈,、朗誦、介紹資料、回答問題,、談感受等,。

活動過程：

一、隊會開始儀式：

1,、報告人數(shù);

2,、出隊旗;

3、唱隊歌;

4,、中隊長宣布隊會正式開始,。

二、活動內(nèi)容：

男主持人：一年365天,，有些日子被人們確定為值得紀念的日子,。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日,。在我們中國,，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的,。

男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球,。

女主持人：多少年來,，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機,。

1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料,。如：

20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示,，我國沙漠,、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%,，且每年以2460平方公里的速度在擴展,。

2、表演節(jié)目：

1) 童話劇《地球先生就診記》

大意為地球先生得病了,，去宇宙醫(yī)院看病,。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決,。

2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

我是地球,，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞,。我一直青春美麗,、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代,，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源,、水資源,、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子,，使我天天處于痛苦之中!

人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我,，隨著人口的增加,，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大,，人類改造我外表的能力越來越大,，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前,，污染已嚴重威脅著人類自身的生存,。

人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到,，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水,，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果,，可人們卻毫不珍惜,，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊,、河流,，而水的嚴重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺,，使許多種類的動物瀕臨滅絕,，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……,。人類還大肆砍伐森林,，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老,、痛苦,，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化,。

同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴,，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園,。

3)舞蹈——《種太陽》

4)童話劇——《愛護花草》

主要臺詞：

i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香,。

a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

a：可是有些人們不愛護我們,常常：

i：攀折我，a:踩踏我,。

s：行!

ds:這花不錯么,，拔一朵，真香,，這草肯定是新發(fā)芽的,，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了,，回家吧,。

o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園,，去看看吧,。

g：這花怎么枯了?

o：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚,。

g：這是誰干的? o：真氣人,。

og：去找他們。

d：這花真漂亮本文摘

s：是咱們昨天摘的呀,。

o：你看他們拿的是不是那個花園的花,。

og：站住!g：你們拿的是什么?

ds：沒拿什么。

g：把手伸出來,。

o：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的,。

ds：我們錯了。

o：快去種好它們,。

d：看。o：多美的鮮花,。d：聞,。g：多清香的花朵。s：看,。d：多嫩綠的草坪,。

iadsgo快板：

公園里的小草真可愛,

嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

我們要保護,

我們來愛惜,

不去踩踏它,

我們一定要保護,要保護!

公園里的小花真美麗,

大家一起聞一聞多清香,。

我們要保護,

我們來愛惜,

不去攀折它,

我們一定要愛惜,要愛惜!

我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。(全體說)

男主持人：植樹造林,，保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程;1,、“三北”防護林工程;2,、平原農(nóng)田防護林工程;3、沿海防護林工程;4,、長江防護林工程;5,、國家造林項目工程;6、治沙工程,。

女主持人：3月12日那天,，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長,。

5〉短劇——《小樹,，我要和你一起長大》

6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》

男主持人：植樹造林，保護地球,。只有好好保護地球,，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!

7)全班詩朗誦——《春天,，我們栽下一棵樹》;

3.對學(xué)校垃圾情況的調(diào)查

埭頭小學(xué)垃圾情況調(diào)查報告

埭頭小學(xué)六年級一班

調(diào)查方法： 詢問法,、實地調(diào)查取樣法

垃圾產(chǎn)量：

成分分析：

主要由廢紙、廢文具,、飲料瓶,、果皮、小食品包裝袋,、塵土及其他雜物組成,。

處理方法：

每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。

存在問題：

學(xué)校只注意到了校園的整潔,，忽視了垃圾收集時機,，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞,，也是一種對資源的浪費,。

改進建議：

學(xué)校垃圾可分類收集、存放,?？煞秩?一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本,、短鉛筆等,，一學(xué)期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們,，相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾,，比如用完的作業(yè)本,、飲料瓶、易拉罐,、廢紙等,，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學(xué)們的環(huán)保意識等方面;一類為不能回收垃圾,，比如塵土,、樹葉、果皮等,，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑,，由清潔工人統(tǒng)一處理。

備注：

垃圾的分類收集,、存放難點有兩點：一是要教育同學(xué)們要分類投放;一是要專人管理,。我們六年級一班的同學(xué)愿意承擔這項光榮而艱巨的任務(wù)。

4,、隊員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。

三,、隊會結(jié)束儀式：

1,、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功,，你們通過優(yōu)美的舞姿,，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象,，贊揚了保護環(huán)境的人和事,。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來,，爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來!

2,、呼號;

3,、退旗。

世界地球日班會演講稿篇三

開展這次班會,，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識,，增強學(xué)生的環(huán)保意識，愛護地球家園,，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

隊會準備：

1,、做好動員工作,，讓學(xué)生明白增強環(huán)保的重要意義,，積極參與活動。

2,、各小隊分頭查找,、搜集有關(guān)材料。

3,、準備班會用的道具,，布置教室。

班會過程：

開場白：

地球是一個美好的家園,，你看,，那碧藍的天空、翠綠的山巒,、廣闊的田野,，還有那成群的牛羊，像點綴其中的美玉,。嗬!美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境,，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間,。

㈠導(dǎo)入：

師：同學(xué)們,，你們知道4月22日是什么日子嗎?

生：是世界地球日。

地球日”,。

茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔,，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園,，讓我們“愛——我們地球家園”,。這就是我們今天班會的主題。

㈡共同的家園

實際,，我們可以想到的有……

㈢地球遭到破壞

師：我為大家找到一段錄像,，內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”。

看完這段錄像我們感慨萬千,，讓我們聽聽大家的感想：

生：當肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園,，

當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田，

當都市上空悲哀地飄著薰煙,，

當臭氧層被紫外線洞穿,，

當?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖，

當大自然的物種悄悄消減,，

當?shù)厍蛏隙褲M了垃圾,，

我真擔心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面?

師：是呀，我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮,。

生：人們?yōu)E伐數(shù)目,，濫捕野生動物,，使地球遭到破壞。

生：地區(qū)正遭受著廢氣,、廢水,、垃圾、噪聲不同程度的侵襲,。

生：我想起了今年的那次沙塵暴,。那天，全市大風呼嘯,，狂沙飛舞,，令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘 ,。

生：人們對待地球的這種態(tài)度是不對的,，這樣做的后果是自毀家園。

生：我們應(yīng)該行動起來,，拯救地球,，愛護地球，關(guān)心地球!

師：同學(xué)們,，地球只有一個,，

它是萬物共同的家園。

地球媽媽正在流淚,，

滴滴淚水刺痛我們的心田,，

我渴望變成一支神奇的畫筆，

把沙漠涂綠,，把荒山盡染,。

我希望化作一片緋紅的云朵，

點綴在寧靜祥和的天邊,。

我夢想變成一刻輕柔的小草,，

在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。

我們是地球媽媽的孩子,，

我們要留住她美麗的容顏!

我相信同學(xué)們都有自己的誓言—

生：救救地球媽媽吧!

我們要勇挑環(huán)保的重擔,，

胸前的紅領(lǐng)巾迎風飄展，

天空中響徹綠色行動的宣言：

保護環(huán)境請從自我做起,，

人人都來愛護地球家園,，

創(chuàng)造天藍地綠的環(huán)境，

用實際行動把地球媽媽妝點,，

爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，

我們是泉城的好少年!

師：愛護地球吧!

生：它是我們共同的家園!

師：愛護地球吧!

生：她是我們共同的母親!

師：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣愛護地球哪?

㈣保護地球

1、植樹愛樹

生：看了剛才的錄像,，我忘不掉那一片片的沙漠,。我想，快快植樹造林吧,， 可以改善生活環(huán)境，又可以美化生活環(huán)境,。我們不僅要積極參與植樹造林,，營造綠色環(huán)境，更要保護綠色環(huán)境,，讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球,。

生：對!樹木的作用很大，資料表明,，一棵50年的闊葉樹,，每天呼出氧氣45公斤，可供32個人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳,，等于100個人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個月可吸收有毒氣體2公斤,，一年吸附、銷出灰塵11~300噸,。真是不看不知道,，樹木真奇妙。

師：同學(xué)沒說的都很好,，讓我們行動起來,，人人動手，植樹造林,，保護環(huán)境!讓我們用童心喚醒一片片藍天,，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植,。

生：我們小組還組織了“星期天綠色行動”,。

2、愛護花草

生：不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，最近一段時間,，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草,，不時散發(fā)出淡淡的清香,，沁人心脾。出去走一走,，看一看,，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中,，令人心曠神怡,。

生：盡管冬天來臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色,，不禁使人忘了寒意,，忘記了工作的疲勞，隨處可見的蔥郁的綠地,，大大沖淡了城市的喧囂氣氛,，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

生：人工草坪有美化環(huán)境的作用,。碧綠如茵的草坪,，給人提供自然美的享受。在高樓成群,、煙囪聳立的城市環(huán)境中,，開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車 海中的綠洲,，鬧市中的靜地,，真實美不勝收。當你漫步在綠樹從中,，呼吸著清新的空氣,，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時，切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪,，她是人們健康的忠實衛(wèi)士,。

生：草坪的作用很多……

師：對。我們不僅要植樹造林,，還應(yīng)愛護身邊的每一片綠地,。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨,。綠色是和平,、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ肋h擁有綠色!

生：看!我們的綠色小分隊正在行動哪,。

生：愛護身邊的每一處環(huán)境,，你會感覺到從未有過的快樂，這是我們護綠小分隊共同的心聲,。朋友們,，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧!

師：自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個人都應(yīng)愛護身邊的每一片綠地,，做小草的園丁,，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。

師：讓我們從小事做起,，為濟南的藍天工程添彩,，讓地球媽媽青春常在。

3,、節(jié)約用水

生：老師,，同學(xué)們，大家好,。我是小水滴,，請聽聽我的訴說吧。

生：講述《小水滴的故事》,。

生：“別傷心，別傷心,，我們是節(jié)水小分隊,，我們會幫助你的?！?/p>

生：通過前一段查找資料,，我們知道了，水和空氣一樣,，是人類和一切生物所必需的,。人離不開水，動物也離不開水,，科學(xué)家早已證明,，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃,?？墒俏覈邢薜乃Y源已受到嚴重污染，全國有300多個城市缺水,。

生：就拿我們?nèi)莵碚f吧,，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲,，然而現(xiàn)在水資源匱乏,，泉水不再噴涌。缺少了水,，“四面荷花三面柳,，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢中回味,。

生：暑假中我查找了有關(guān)資料,，了解到小清河變化就很快，十年一個樣：50 年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹,，70年代引水灌溉,，80年代魚蝦絕代，到了90年代,，它不僅失去了灌溉,、養(yǎng)殖、航運功能,，甚至危及著兩岸群眾的飲用水,。保護水資源，防治水污染,，已成為環(huán)保工作的重中之重,。

師：剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化，感受到我們正進入一個水資源緊

缺時期,，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源,，

那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚,。節(jié)約用水,，人人有責。

同學(xué)們,，在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?

生：小水滴,，你看我們做得怎么樣?你看--

生：我們還有更不錯的呢!我們的節(jié)水活動，得到了家長的好評,，請聽聽

我們小記者的采訪錄音,。

師：同學(xué)們的節(jié)水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了,，老師相信,，

只要大家都注意節(jié)約用水，水荒就會離我們而去,，生活才會更加幸福美好,，

環(huán)境才會更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會高高興興地生活,。

4,、宣傳環(huán)保

生：我們通過采訪環(huán)保局的同志，了解了白色污染對環(huán)境的危害,。我們

希望大家拒絕白色污染,，都使用綠色環(huán)保袋。前幾天,，我們自己想方設(shè)法

制作了一部分環(huán)保袋,，今天送給老師和同學(xué),，希望大家和我們一起行動起

來，拒絕白色污染,。

生：在班會之前,，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標語和圖片。我們這項活動,，

我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻給大家,。

生：我們小組還寫了一份倡議書，號召全市少先隊員一起參加環(huán)?；顒?。

生：我們堅決響應(yīng)你們的倡議，一定做好環(huán)保工作,。

㈤美好未來

師：那么,，為了這一天，我們必須擔負起環(huán)保的重任,。

師：從我做起,， 生：植樹造林，愛護花草,。

師：從身邊做起，生：節(jié)約用水,，宣傳環(huán)保,。

師：從現(xiàn)在做起，生：愛—我們地球家園,。

為了今天,，也為了明天，為了自己,，也為了子孫,，讓我們一起關(guān)心地球，愛—我們的地球家園,。

世界地球日班會演講稿篇四

班會主題：我們只有一個地球

活動目的：

通過本次主題隊會,，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢?fù)原來的生態(tài)環(huán)境,。

活動形式：小品,、舞蹈、朗誦,、介紹資料,、回答問題,、談感受等。

活動過程：

一,、隊會開始儀式：

1,、報告人數(shù)；

2,、出隊旗,；

3、唱隊歌,；

4,、中隊長宣布隊會正式開始。

二,、活動內(nèi)容：

男主持人：一年365天,，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日,，6月5日是世界環(huán)境日,。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié),，這些日子都是為保護地球而確定的,。

男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家,，也是我們唯一可以生存的星球,。

女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難,，可從來沒遇到過今天這樣的危機,。

1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料,。如：

2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示,，我國沙漠,、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%,，且每年以2460平方公里的速度在擴展,。

2、表演節(jié)目：

1） 童話劇《地球先生就診記》

大意為地球先生得病了,，去宇宙醫(yī)院看病,。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決,。

2）詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

我是地球,，年輕時我身上到處都是綠洲,，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞,。我一直青春美麗,、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代,，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源,、水資源,、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子,，使我天天處于痛苦之中,！

人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時,，也把污染帶給了我,，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展,，人類活動范圍的擴大,，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著,。目前,，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。

人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺,，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下2000多只,，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……,。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,，這不但使我日益衰老,、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化,。

同學(xué)們,，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,，請行動起來吧,！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園,。

3）舞蹈——《種太陽》

4）童話劇——《愛護花草》

主要臺詞：

i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香,。

a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

a：可是有些人們不愛護我們,常常：

i：攀折我,，a:踩踏我。

s：行,！

ds:這花不錯么,，拔一朵，真香,，這草肯定是新發(fā)芽的,，玩一會兒.剪刀；石頭,；布,；……。天色不早了,，回家吧,。

o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園,，去看看吧,。

g：這花怎么枯了？

o：這草怎么缺一塊少一塊,，像個光頭小和尚,。

g：這是誰干的？ o：真氣人,。

og：去找他們,。

d：這花真漂亮。

s：是咱們昨天摘的呀,。

o：你看他們拿的是不是那個花園的花,。

og：站住,！g：你們拿的是什么?

ds：沒拿什么,。

g：把手伸出來。

o：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的,。

ds：我們錯了,。

世界地球日班會演講稿篇五

1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的,。

2.學(xué)會收集,、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法,。

活動過程

大家好,，昨天是4月22日，第43個世界地球日,。世界地球日,，這一紀念日起源于美國,。1970年的首次“地球日”聲勢浩大。美國各地約20xx萬人參加,，被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動,。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動,。從此,，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球,、保護家園的意識,，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動,。

二,、觀察導(dǎo)入

1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況 ：地球是生命的搖籃，萬物的母親,，人類的家園,。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀,。然而,，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,，她開始哭泣,，開始呻吟，過量的農(nóng)藥,、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水,、生活污水流入海洋,，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣,，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣,，她像一個羸弱的病人,，太需要我們的關(guān)愛和呵護了，同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:?地震海嘯颶風,，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān),。森林面積縮小，全不氣候變暖,，物種迅速減少,，空氣嚴重污染,，人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球?避免無可挽回的災(zāi)難,。

2.“我們這個地球太可愛了?同時又太容易破碎了?”同學(xué)們,，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話,。

3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

三,、啟發(fā)思考

我們可以為環(huán)保做的事

1、植樹凈化空氣

2,、減少“白色污染”

3,、搞宣傳活動

4、節(jié)約水,、電等多種資源?

5,、保護動植物?

6、抵制大人抽煙

四,、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報

同學(xué)們都想得不錯,，也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的筆進行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作,，來紀念這個全球性的日子,。

五、總結(jié)

同學(xué)們,，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境,，保護地球的隊伍中去吧。我相信,，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球,，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染,，讓我們的家園,、我們的地球越來越美麗。

世界地球日班會演講稿篇六

開展這次班會,，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識,，增強學(xué)生的環(huán)保意識，愛護地球家園,，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

隊會準備：

1、做好動員工作,，讓學(xué)生明白增強環(huán)保的重要意義,，積極參與活動。

2、各小隊分頭查找,、搜集有關(guān)材料,。

3、準備班會用的道具,，布置教室,。

班會過程：

開場白：

地球是一個美好的家園，你看,，那碧藍的天空,、翠綠的山巒、廣闊的田野,，還有那成群的牛羊,，像點綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境,，給予人類鮮花盛開的田園,，給予人類世代繁衍的空間。

㈠導(dǎo)入：

師：同學(xué)們,，你們知道4月22日是什么日子嗎?

生：是世界地球日,。

地球日”。

茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔,，一處天然仙境——地球,。地球是我們美好的家園，讓我們(齊)“愛——我們地球家園”,。這就是我們今天班會的主題,。

㈡共同的家園 (放錄像 2分鐘)

實際，我們可以想到的有……(學(xué)生舉例)

㈢地球遭到破壞

師：我為大家找到一段錄像,，內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”,。(放錄像)

看完這段錄像我們感慨萬千，讓我們聽聽大家的感想：

生：當肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園,，

當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田,，

當都市上空悲哀地飄著薰煙，

當臭氧層被紫外線洞穿,，

當?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖,，

當大自然的物種悄悄消減，

當?shù)厍蛏隙褲M了垃圾,，

我真擔心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面?

師：是呀,，我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。

生：人們?yōu)E伐數(shù)目,，濫捕野生動物,，使地球遭到破壞。

生：地區(qū)正遭受著廢氣,、廢水,、垃圾、噪聲不同程度的侵襲,。

生：我想起了今年的那次沙塵暴,。那天，全市大風呼嘯,，狂沙飛舞,，令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘 ,。

生：人們對待地球的這種態(tài)度是不對的,，這樣做的后果是自毀家園。

生：我們應(yīng)該行動起來,，拯救地球,，愛護地球，關(guān)心地球!

師：同學(xué)們,，地球只有一個,，

它是萬物共同的家園。

地球媽媽正在流淚,，

滴滴淚水刺痛我們的心田,，

我渴望變成一支神奇的畫筆，

把沙漠涂綠,，把荒山盡染,。

我希望化作一片緋紅的云朵，

點綴在寧靜祥和的天邊,。

我夢想變成一刻輕柔的小草,，

在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。

我們是地球媽媽的孩子,，

我們要留住她美麗的容顏!

我相信同學(xué)們都有自己的誓言—

生：救救地球媽媽吧!

我們要勇挑環(huán)保的重擔,，

胸前的紅領(lǐng)巾迎風飄展，

天空中響徹綠色行動的宣言：

保護環(huán)境請從自我做起,，

人人都來愛護地球家園,，

創(chuàng)造天藍地綠的環(huán)境，

用實際行動把地球媽媽妝點,，

爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，

我們是泉城的好少年!

師：愛護地球吧!

生(齊答)：它是我們共同的家園!

師：愛護地球吧!

生(齊答)：她是我們共同的母親!

師：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣愛護地球哪?

㈣保護地球

1,、植樹愛樹

生：看了剛才的錄像,，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧,， 可以改善生活環(huán)境,，又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林,，營造綠色環(huán)境,，更要保護綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球,。

生：對!樹木的作用很大,，資料表明，一棵50年的闊葉樹,，每天呼出氧氣45公斤,，可供32個人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個月可吸收有毒氣體2公斤,，一年吸附,、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道,，樹木真奇妙,。

師：同學(xué)沒說的都很好，讓我們行動起來,，人人動手,，植樹造林，保護環(huán)境!讓我們用童心喚醒一片片藍天,，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹,，讓我們把綠色和希望一起種植。

生：我們小組還組織了“星期天綠色行動”,。

(放錄像)我想,，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊員會這樣做,，大家一定都會這樣做的,。

2、愛護花草

生：不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，最近一段時間,，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草,，不時散發(fā)出淡淡的清香,，沁人心脾。出去走一走,，看一看,，山腳下,，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中,，令人心曠神怡,。

生：盡管冬天來臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色,，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞,，隨處可見的蔥郁的綠地,，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力,。

生：人工草坪有美化環(huán)境的作用,。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受,。在高樓成群,、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”,，形成車 海中的綠洲,，鬧市中的靜地，真實美不勝收,。當你漫步在綠樹從中,，呼吸著清新的空氣，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時,，切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪,，她是人們健康的忠實衛(wèi)士。

生：草坪的作用很多……

師：對,。我們不僅要植樹造林,，還應(yīng)愛護身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望,，綠色帶給我們溫馨,。綠色是和平、美好的象征,。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ肋h擁有綠色!

生：看!我們的綠色小分隊正在行動哪,。 (照片)

生：周日，我們又和往常一樣,，來到了我們的護綠園地,。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物,，干得熱火朝天,。一會兒,，草坪就煥然一新。正當我們欣賞著這整潔的環(huán)境時,，發(fā)生了這樣一件事……(勸阻)

生：愛護身邊的每一處環(huán)境,，你會感覺到從未有過的快樂，這是我們護綠小分隊共同的心聲,。朋友們,，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧!

師：自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個人都應(yīng)愛護身邊的每一片綠地,，做小草的園丁,，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù),。

師：讓我們從小事做起,，為濟南的藍天工程添彩，讓地球媽媽青春常在,。

3、節(jié)約用水

生：老師,，同學(xué)們，大家好,。我是小水滴，請聽聽我的訴說吧,。

生：講述《小水滴的故事》,。

生：“別傷心，別傷心,，我們是節(jié)水小分隊，我們會幫助你的,。”

生：通過前一段查找資料,，我們知道了,，水和空氣一樣,，是人類和一切生物所必需的,。人離不開水,，動物也離不開水,，科學(xué)家早已證明,，水是生命之源,。水是孕育生命和文化的搖籃?？墒俏覈邢薜乃Y源已受到嚴重污染,，全國有300多個城市缺水。

生：就拿我們?nèi)莵碚f吧,，泉水是我們的市魂,，是我們的驕傲,，然而現(xiàn)在水資源匱乏，泉水不再噴涌,。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找,，在夢中回味,。

生：暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快,，十年一個樣：50 年代淘米洗菜,，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉,，80年代魚蝦絕代，到了90年代,，它不僅失去了灌溉,、養(yǎng)殖、航運功能,，甚至危及著兩岸群眾的飲用水,。保護水資源，防治水污染,，已成為環(huán)保工作的重中之重,。

師：剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化，感受到我們正進入一個水資源緊

缺時期,，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源,，

那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚,。節(jié)約用水,，人人有責。

同學(xué)們,，在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?

(學(xué)生舉例子)

生：小水滴,，你看我們做得怎么樣?你看--(放錄像)

(小水滴：不錯,，不錯,。)

生：我們還有更不錯的呢!我們的節(jié)水活動，得到了家長的好評,，請聽聽

我們小記者的采訪錄音,。 (放錄音)

師：同學(xué)們的節(jié)水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了,，老師相信,，

只要大家都注意節(jié)約用水，水荒就會離我們而去,，生活才會更加幸福美好,，

環(huán)境才會更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。

4,、宣傳環(huán)保

生：我們通過采訪環(huán)保局的同志,，了解了白色污染對環(huán)境的危害。我們

希望大家拒絕白色污染,，都使用綠色環(huán)保袋,。前幾天，我們自己想方設(shè)法

制作了一部分環(huán)保袋,，今天送給老師和同學(xué),，希望大家和我們一起行動起

來，拒絕白色污染,。

生：在班會之前,，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標語和圖片。我們這項活動,，

我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻給大家,。 (展示圖片)

生：我們小組還寫了一份倡議書，號召全市少先隊員一起參加環(huán)?；顒?。

(讀倡議書)

生：我們堅決響應(yīng)你們的倡議，一定做好環(huán)保工作,。

(各抒己見,，自由發(fā)言)

㈤美好未來

師：同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人,，大家都希望二十一世紀天更藍,，草更綠，水更清,，生活變得更美好,。暢想一下，如果人人都注意環(huán)保,， 我們的未來會怎么樣? (請大家閉上眼睛)

(學(xué)生表演：詩歌朗誦,、自編舞蹈)

師：那么，為了這一天,，我們必須擔負起環(huán)保的重任,。

師：從我做起， 生(齊)：植樹造林,，愛護花草,。

師：從身邊做起，生(齊)：節(jié)約用水,，宣傳環(huán)保,。

師：從現(xiàn)在做起,，生(齊)：愛—我們地球家園。

為了今天,，也為了明天,，為了自己，也為了子孫,，讓我們一起關(guān)心地球,，(齊)愛—我們的地球家園。