人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生標(biāo)兵發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

今天,，大家朝夕相伴的同齡人，為我們做了一次生動(dòng)的關(guān)于學(xué)習(xí)的報(bào)告,。我相信,，幾位作報(bào)告的同學(xué)，代表著中英文學(xué)校青年學(xué)生的主流,，他們是時(shí)代的希望,。如果堅(jiān)持下去，他們一定會(huì)成為未來社會(huì)的精英,。讓我們對(duì)他們今天的報(bào)告表示衷心的感謝,，對(duì)他們的未來致以誠(chéng)摯的祝福!

偉大的文學(xué)家魯迅，青年時(shí)期曾用進(jìn)化論來看待社會(huì),，認(rèn)為青年必勝于老年;后來,，青年中的嚴(yán)重分化現(xiàn)象粉碎了魯迅的思想。他看到,，為國(guó)家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之,，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出賣朋友投靠敵人的青年也有之,，所以,，青年不能一概而論。從此,，教育青年,，改變國(guó)人尤其是青年人的精神狀態(tài)，成了魯迅畢生的追求!

今天,，對(duì)青少年的教育日益引起了人們的注意,。尤其是中國(guó)，素質(zhì)教育的呼聲一天高過一天,，就在于青少年的素質(zhì)不適應(yīng)時(shí)代,，不適應(yīng)文明社會(huì)的發(fā)展要求，提高青少年的綜合素質(zhì)任重而道遠(yuǎn),。

在求學(xué)階段,，接受正規(guī)的學(xué)校教育，提高文化科學(xué)知識(shí)的素養(yǎng),，是培養(yǎng)良好素質(zhì)的重要基礎(chǔ),。由于家庭教育、環(huán)境影響等各種原因,，學(xué)校教育的力量常常不能使人滿意,。就如我們學(xué)校，像今天作報(bào)告的幾位同學(xué)力求上進(jìn)者有之，但是不思進(jìn)取,、胸?zé)o大志者也有之,。有的同學(xué)荒廢了小學(xué)初中時(shí)光而基礎(chǔ)薄弱，因而失去信心;有的同學(xué)空有夢(mèng)想,，不愿付出扎扎實(shí)實(shí)的努力;有的同學(xué)失去了真善美的判別標(biāo)準(zhǔn),，追求享受，愛慕虛榮;有的同學(xué)胸?zé)o點(diǎn)墨,，淺薄幼稚,，卻自以為是，無知無畏;有的同學(xué)忽冷忽熱,，放縱心情而缺乏毅力……如此種種,，不一而足，成為學(xué)校教育的難題,，嚴(yán)重影響著教育質(zhì)量,。幫助這些同學(xué)樹立起人生的支柱，鼓起他們前進(jìn)的風(fēng)帆,，扶助他們走向人生的坦途,，是全體教師、也是眾多優(yōu)秀學(xué)生的共同責(zé)任,。

今天幾位同學(xué)的事跡報(bào)告,，真實(shí)、親切,，沒有空泛的豪言壯語,，沒有編造的行為和事實(shí)，各班同學(xué)是他們每日密切相處的見證人,。與他們相比,，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)受到怎樣的啟發(fā)、學(xué)習(xí)他們的哪些精神呢?

首先,，要像他們那樣懂得感恩,，確立志向。學(xué)習(xí)標(biāo)兵能把父母的養(yǎng)育之恩時(shí)時(shí)記在心中,，報(bào)答父母成了他們學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要來源,。用知識(shí)為自己未來的幸福奠基，讓父母從子女身上得到精神上的安慰,，這是值得肯定的價(jià)值取向,，遠(yuǎn)比那些只知無休止地向父母索取,、指望長(zhǎng)期依賴父母生活的同學(xué)好許多倍,，也要高一大截。不知那些懶惰成性、上課不學(xué),、堂上大睡的同學(xué),，是否在腦海中映著父母勞累的身影，是否在心中憐惜著父母生活的艱辛,，是否銘記著父母熱望的雙眼,。

只有常懷感恩之心，我們才不至于迷失了自我,，荒蕪青春,。讓我們與荒唐的過去告別吧!決不應(yīng)該得過且過，而應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的志向,，通過不懈的學(xué)習(xí),，在不遠(yuǎn)的未來，能夠給自己,、也給父母創(chuàng)造更加幸福的生活;有了知識(shí)和能力,，報(bào)效祖國(guó)才不會(huì)只是一句冠冕堂皇的口號(hào)。

其次,，要像他們那樣珍惜時(shí)間,，堅(jiān)持不懈。時(shí)間是公平的,，給每個(gè)人一樣多,。之所以學(xué)習(xí)結(jié)果不同，是對(duì)時(shí)間的利用有所不同,。許多成績(jī)上不去的同學(xué),，不用說課余的時(shí)間，即使在分秒必較的課堂上,，也讓時(shí)間白白流失了,。學(xué)習(xí)標(biāo)兵的共同之處，是對(duì)時(shí)間的充分利用,，讓時(shí)間成為知識(shí)與能力逐步增長(zhǎng)的要素,。他們只嫌學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，從不埋怨學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng),，他們甚至沒有放假的期望,，主動(dòng)要求假期留校學(xué)習(xí)，這種精神多么令人感動(dòng),。但是,，不愛學(xué)習(xí)的人卻總是盼望下課的鈴聲早點(diǎn)響起，盼望著課余沒有作業(yè),，盼望著多放假,。對(duì)時(shí)間的荒廢,，也就導(dǎo)致了學(xué)業(yè)的荒廢。有時(shí)候,，一部分懶惰的同學(xué)也能良心發(fā)現(xiàn),，感到對(duì)學(xué)習(xí)的毫不在乎有愧于父母的養(yǎng)育之恩，有辱于自己的尊嚴(yán),，因而能振作起來,，發(fā)奮學(xué)習(xí)?？上У氖?，一旦碰到難題或看不到速效，就又松懈了意志,，鼓起了的勁又泄了下來,，真正是三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終還是不見學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。只有像學(xué)習(xí)標(biāo)兵那樣,，把珍惜時(shí)間的行為堅(jiān)持下來，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的進(jìn)步，最終才會(huì)有超過常人的收獲,。

第三,，要像他們那樣腳踏實(shí)地，勤學(xué)好問,。學(xué)習(xí)標(biāo)兵的事跡介紹,，滲透了他們對(duì)學(xué)習(xí)過程的正確理解，他們知道,，知識(shí)是一點(diǎn)一滴累積起來的,，能力是一步一步訓(xùn)練出來的，不能圖簡(jiǎn)便,，省力氣,。字，要一個(gè)一個(gè)地學(xué);題,，要一道一道地解,。不能速成，也不能隨意跨越,。他們也會(huì)有不懂,，但他們決不裝懂，虛心地問同學(xué),、問老師,，是他們不斷進(jìn)步的重要手段,。可是,，我校也有一些同學(xué)，心里希望有一個(gè)體面的成績(jī),，卻不愿腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí),，他們常常認(rèn)為，幾個(gè)詞沒學(xué)會(huì)不要緊,，幾個(gè)公式?jīng)]記住也不要緊,，知識(shí)那么多，反正學(xué)不完,，所以,，沒學(xué)會(huì)的就算了。這種忽視知識(shí)的鏈接性,、不顧規(guī)律而跨越式學(xué)習(xí)的人,，心漂浮著，成績(jī)也就不可能實(shí)在,。只要看看那些經(jīng)常抄作業(yè),、欠作業(yè)的人，我們就能明白,，學(xué)習(xí)上沒有腳踏實(shí)地的態(tài)度,，就不可能有真才實(shí)學(xué)。尤其是少數(shù)同學(xué)十分淺薄,，很不清醒,，對(duì)很基礎(chǔ)的知識(shí)不屑一顧，觸及了一點(diǎn)皮毛就以為自己很廣博,，作業(yè)淺了覺得沒味,，作業(yè)深了又一籌莫展，這種幼稚和浮躁,，在許多同學(xué)身上存在著,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決改正。學(xué)習(xí)必須實(shí)事求是,，一點(diǎn)一滴也不要輕易放過,，確實(shí)不懂就不要虛榮，要敢于請(qǐng)教,，不恥于向一切先知的人提出自己的疑問,。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵的先進(jìn)性是多方面的，他們是我們身邊最實(shí)在最親切的榜樣,，希望同學(xué)們向他們虛心學(xué)習(xí),，和他們一起進(jìn)步,。同時(shí)，也希望有更多的品德標(biāo)兵,、守紀(jì)標(biāo)兵,、體育標(biāo)兵等各種類型的優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn)，讓標(biāo)兵們的積極因素充盈整個(gè)校園,，引領(lǐng)全體同學(xué)一起奔向輝煌的明天,。

學(xué)生標(biāo)兵發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

大家好：

我是三.4班的云鶴，在這鮮花竟相開放的日子里,，我懷著激動(dòng)的心情與勇氣,，來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo),，感謝全班同學(xué)對(duì)我的信任!

我是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，獎(jiǎng)狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫的戰(zhàn)功,，但我有一最大的愛好—愛學(xué)習(xí),。

從上學(xué)那天起，我就明白了媽媽告訴我的一句話：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，習(xí)慣決定成敗”,。我開始嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人,。

在學(xué)習(xí)生活中,，我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,。我相信“開卷有益”,，我的語文預(yù)習(xí)全部自己查字典，做到課前所有生字會(huì)組詞,、會(huì)造句,。堅(jiān)持天天寫日記，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,，語文知識(shí)的不斷積累,，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績(jī)都是優(yōu)秀。我專門建立一個(gè)學(xué)習(xí)揪錯(cuò)本,，把平時(shí)所有的錯(cuò)題都記在上面,，目的是提醒自己錯(cuò)誤不再重犯，復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢,。課堂上集中精力聽講,，爭(zhēng)著回答問題，隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課,。經(jīng)過兩年多的堅(jiān)持,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,，我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性,，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性,。

我是班級(jí)的少先隊(duì)大隊(duì)委員，我不但自己愛學(xué)習(xí),，還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué),，電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，班級(jí)里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情,，能夠做到快樂共享。

在三年的學(xué)習(xí)里,，難免會(huì)遇到各種各樣的困難,，面對(duì)這些困難，我一次又一次說服自己要堅(jiān)強(qiáng),，要堅(jiān)持下去,。所以到今天，我能坦然面對(duì)各種困難,，盡自己最大的力量去解決它們,。

功夫不負(fù)有心人，我付出了辛勤的勞動(dòng),，也取得了一些成績(jī)：我從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持優(yōu)秀,，在各種競(jìng)賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，20xx年榮全國(guó)青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎(jiǎng),，榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學(xué)生語言技能技巧大賽個(gè)人一等獎(jiǎng),，我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎(jiǎng)，并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng),。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎(jiǎng),，并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎(jiǎng)。

這些微不足道的成績(jī)屬于過去,，不足為傲,，未來還在征程。我不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在,，更不否認(rèn)成功與失敗并存,，所以我會(huì)繼續(xù)努力，不讓大家失望,。

學(xué)生標(biāo)兵發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好!我是四(1)班的班長(zhǎng)。

今天能夠站在這里作為文明班級(jí)代表發(fā)言,，我感到非常榮幸,。幾年來,，我們班級(jí)先后獲得“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào),。這些成績(jī)的取得離不開全體老師和同學(xué)們的努力,，更離不開學(xué)校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此,，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們這么多年的關(guān)心和愛護(hù)!

我們班之所以被評(píng)為文明班級(jí),，主要做到了以下幾點(diǎn)：

1,、有嚴(yán)格的班級(jí)公約

根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體同學(xué)的參與下,，我們制定若干合理而且可行的班級(jí)公約,，如課堂常規(guī)﹑學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等,，引導(dǎo)和規(guī)范全體同學(xué)的日常行為和學(xué)習(xí)等習(xí)慣,。

2、有明確的奮斗目標(biāo)

一開學(xué),，我們班每位同學(xué)都會(huì)在老師指導(dǎo)下,，制定明確的奮斗目標(biāo)：如三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生,、品學(xué)兼優(yōu),、勤學(xué)學(xué)生等等，都是大家爭(zhēng)取的目標(biāo),。有了目標(biāo),，就有了方向和動(dòng)力，我們班也就形成了天天向上,、力爭(zhēng)上游的局面,。

3、有團(tuán)結(jié)互助的精神

針對(duì)班上個(gè)別成績(jī)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué),，我們采取了“師徒結(jié)對(duì)”的學(xué)習(xí)形式。成績(jī)好的同學(xué)總是不厭其煩地,、毫無保留地幫助他們,，拉著他們的手共同進(jìn)步。因此,，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)才能在全年級(jí)中名列前茅,。

4、有一批同學(xué)們信得過的班干部

我們班通過民主選舉方式，讓同學(xué)們選出自己信任的班干部,，我們能夠以身作則,、嚴(yán)于律己，在同學(xué)中有很強(qiáng)的號(hào)召力,，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn),。

5、人人樹立文明守紀(jì),、安全第一的觀念

四(1)班同學(xué)個(gè)個(gè)講文明,，人人有禮貌，尤其是班主任與任課老師時(shí)常提醒我們“安全第一”,，這學(xué)期,，同學(xué)們都努力做到了。

以上,，是我們班評(píng)上文明班級(jí)的幾點(diǎn)做法,，成績(jī)只能代表過去，我們班也還存在一些小問題,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我們一定會(huì)更加努力,，以愛心,、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天!