在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
大學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
同學(xué)們,,上午好!
今天是大家的畢業(yè)典禮,在某種程度上也是大家的成人禮,。
作為老師,,很榮幸能跟你們一起見證這個(gè)時(shí)刻。每年的這個(gè)時(shí)候,,我想都是我們老師特別高興的時(shí)候,,因?yàn)橛辛伺笥讶Γ悦磕甑漠厴I(yè)時(shí)刻,,都會(huì)在瞬間傳遍全世界,,我們上傳的畢業(yè)照片都會(huì)得到很多很多朋友的點(diǎn)贊,是真心的,、欣賞的點(diǎn)贊,。
每年都會(huì)畢業(yè)一批新的學(xué)生,4年的時(shí)間,,4年的成長。在這個(gè)過程當(dāng)中,,有的同學(xué)很順利,,從學(xué)業(yè)到工作一馬平川,也有的同學(xué)不那么順利,,現(xiàn)在可能還面臨著就業(yè)或繼續(xù)學(xué)習(xí)的兩難,。
但無論順利與否,我希望大家都能勇敢地面對(duì)這樣的成長過程,。把時(shí)間,、眼光放長遠(yuǎn)一些,,放在一生當(dāng)中,因?yàn)闆Q定你成功或幸福與否的往往不是你經(jīng)歷了什么,、獲得了什么,,而是你最終的心態(tài)如何。
認(rèn)識(shí)自己:身家15億與月薪5000塊的區(qū)別
認(rèn)識(shí)你自己,,這是蘇格拉底的名言,,這是在學(xué)習(xí)知識(shí)之外我最希望大家能思考的。每個(gè)人都是不同而又獨(dú)特的,,學(xué)習(xí)或者工作只是一個(gè)手段,,只是在幫你找到你內(nèi)心那個(gè)最強(qiáng)大的、你最喜歡的自己,,幫助你誠實(shí)地面對(duì)自己真正感興趣的,、并持續(xù)努力向前。
在去年,,有一個(gè)廣為流傳的故事:兩個(gè)大學(xué)的同班同學(xué),,參加畢業(yè)20周年聚會(huì),一個(gè)身家15億,,另一個(gè)月薪5000塊,,他們的差別為什么這么大?原因是什么?
月薪5000塊的同學(xué)在學(xué)校的時(shí)候智商要比身家15億的同學(xué)高,考試分?jǐn)?shù)也比他高,。但在面對(duì)每一項(xiàng)具體的事情當(dāng)中,,考試成績差的同學(xué)總是兢兢業(yè)業(yè)地去完成,留意,、處理好每一個(gè)細(xì)節(jié),,而月薪5000塊同學(xué)則是被動(dòng)、馬虎地對(duì)待,,布置完一個(gè)工作,,他只是不知做什么,不多加思考,。
這樣的工作態(tài)度就決定了20xx年之后的同學(xué)差距:一個(gè)是15億身家一個(gè)是月薪5000塊,。在這里不是想說15億跟5000塊的差別,而是想說:態(tài)度決定一切,,細(xì)節(jié)決定一切,。
幾個(gè)月之前,我們學(xué)院5年前畢業(yè)的一位同學(xué)的父親,,非常自豪也非常感激地給我打了一個(gè)電話,,說他的女兒現(xiàn)被挖到北京去工作,年薪70萬。聽到這個(gè),,我為這位父親感到高興,,也為旅游學(xué)院能培養(yǎng)出這樣的學(xué)生感到很自豪。
我想說,,薪水不決定一切,,但薪水確實(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人的工作價(jià)值,也表現(xiàn)了這個(gè)人在社會(huì)上的作用,。畢業(yè)生當(dāng)中,,我們有很多非常出色的同學(xué),她只是其中的一個(gè),。
做最好的自己:細(xì)節(jié),、專注、奉獻(xiàn)
做最好的自己——意味著你要不斷地挑戰(zhàn)自己,,不要妄自尊大,,也不要妄自菲薄,不懼怕困難與失敗,,也絕不固步自封,。
我經(jīng)常接到,包括現(xiàn)在,,來自全國各地大學(xué)生的郵件,,有本科生也有碩士生,有的是想問問題,,有的想報(bào)考研究生,。一位同學(xué)說:“看了你的東西才知道你挺有名的,所以想來讀你的研究生”,,或者給我一個(gè)所謂的稱號(hào)云云······有不少同學(xué)沒有基本的溝通技能,,連自我介紹都沒有。凡是沒有落款的郵件,,我可能回過,,但大部分都會(huì)扔進(jìn)垃圾箱。
我說這件事的意思是,,這樣一件小事就會(huì)把一個(gè)可能的機(jī)會(huì)給斷送了,。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體如此發(fā)達(dá)的今天,,人與人之間的溝通節(jié)奏會(huì)越來越快,,如果沒有謙虛的態(tài)度和慎重的考量,不注意細(xì)節(jié),,想獲得別人的關(guān)注和認(rèn)可幾乎是不可能的。大家一定要明白:細(xì)節(jié)是你們?cè)趯砉ぷ鳟?dāng)中要格外注意的事情。
在學(xué)校里,,老師能教會(huì)大家許多知識(shí)和學(xué)習(xí)思考的方式,,但現(xiàn)實(shí)的生活將會(huì)教給大家更多。我們努力設(shè)想的成功與認(rèn)同,,在現(xiàn)實(shí)工作生活中很有可能被挫折,、失敗和不理解所代替。書本的知識(shí)是老師教的,,而人生的課程是需要自己去自學(xué)完成的,,其中的一課,就是要學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的失敗與挫折,。
《哈利波特》的作者羅琳女士在回憶自己的經(jīng)歷時(shí)說,,當(dāng)她一無所有的時(shí)候,她開始剝離那些外在的她并不需要的東西,,不再偽裝自己,,而把精力放在她認(rèn)為最重要的事情上。大家知道,,她最終寫出了全世界最暢銷的小說,,成了比英國女王財(cái)富還多的一位女性。最重要的一件事是,,當(dāng)她覺得自己不再需要偽裝,,不需要去做更多的事的時(shí)候,她集中精力在一樣事情上,。
只要我們集中精力在一件事情上,,總會(huì)成功。成功從來不是速成品,,而是在歷經(jīng)人生的滄桑之后,,依然能夠更好地生活、工作和生存,。
我常常對(duì)我的研究生講,,不要將希望建立在另一個(gè)希望之上,今天我也將這句話送給你們,。當(dāng)你們面對(duì)困難想放棄,,寄希望于下一件事時(shí),想想這句話:不要將希望建立在另一個(gè)希望之上,。
認(rèn)識(shí)自己,,并不意味著要把自己局限在自己的小世界里,每一代人都有每一代人的歷史使命,,我們生活在物質(zhì)空前充裕的時(shí)代(起碼在大都市是這樣子),,但許多人卻在精神上迷失了。我們中的很多人似乎喪失了人生的目的感和意義感,似乎羞于再談奉獻(xiàn)精神和時(shí)代使命,。
我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了什么?似乎只是為了讓我們生活得更好,,有更多的錢,買更大的房子,。如果知識(shí)只是這個(gè)樣子,,那我覺得那是狹隘的知識(shí)。知識(shí)不僅包括具體學(xué)科的知識(shí)和技能,,也包括我們建立起一個(gè)知識(shí)或者做學(xué)問,,包括做人做事的基本精神和價(jià)值。
一個(gè)沒有職業(yè)追求和社會(huì)關(guān)懷的人是不完全也不完整的,。實(shí)際上,,我很想在今天的畢業(yè)典禮上,宣布廣州長隆集團(tuán)董事長蘇志剛先生答應(yīng)捐給學(xué)院一千萬資助之事,,但我更想給大家說說蘇先生這個(gè)人,。
我認(rèn)識(shí)蘇志剛先生很多年,聽過他在一個(gè)公開場(chǎng)合演講,,他說他就是一個(gè)農(nóng)民,,看過他的簡歷,他確實(shí)就是番禺地地道道的農(nóng)民,。從賣豬肉,、開酒樓,到做酒店,,再到做了一個(gè)野生動(dòng)物園,,到今天,做出了一個(gè)中國著名民營企業(yè),,甚至可以跟國企的大旅游企業(yè)一塊比,,我覺得它是最優(yōu)秀的企業(yè),沒有之一,。
為什么?因?yàn)榈浇裉鞛橹?,其它旅游企業(yè)大都是在靠經(jīng)營房地產(chǎn)獲取利潤來補(bǔ)貼,或者說以發(fā)展旅游作為理由去要求政府配套更多得地產(chǎn)項(xiàng)目才能賺錢,,長隆到現(xiàn)在為止,,在幾乎沒有地產(chǎn)項(xiàng)目的情況下已經(jīng)成為世界著名的以主題公園為主業(yè)的旅游集團(tuán)了。所以,,我說蘇先生是一個(gè)既有職業(yè)追求又有社會(huì)關(guān)懷的人,。
在這個(gè)價(jià)值不斷重構(gòu)和逐漸多元的社會(huì),我依然選擇相信,,我們以前在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中所堅(jiān)持的科學(xué),、理性,、真理、正義,、良知和奉獻(xiàn)仍然會(huì)是這個(gè)時(shí)代的主流,,而且會(huì)隨著整個(gè)社會(huì)的理性回歸,而被更多人所接受,。因此我們每個(gè)人都應(yīng)該把個(gè)體的追求與整個(gè)社會(huì)的利益和更廣的世界相連接,這樣才能不斷提升和超越自己,。
請(qǐng)記?。耗銈兪沁@個(gè)時(shí)代的精英
“認(rèn)識(shí)你的時(shí)代,帶領(lǐng)你的時(shí)代,?!蔽覍⒗蠂鴮W(xué)者錢穆先生的這兩句話送給你們。
認(rèn)識(shí)你的時(shí)代,,請(qǐng)多讀中外歷史,。入學(xué)的時(shí)候,我作為院長,,建議你們一個(gè)月讀一本課外書,。四年能讀多少?大家知道——是48本。
48本書真不多,,今天大家吃飯的時(shí)候,,如果你們要給我敬酒,告訴我說:“院長,,我做到了,,大學(xué)四年我讀了48本書”,那我一定痛痛快快的跟你喝一杯!請(qǐng)你們多讀中外歷史,,多讀古今中外優(yōu)秀學(xué)者的著作,,少讀手機(jī)中的短信,少讀那些快餐式的知識(shí)(讀完以后你以為你都懂了,,實(shí)際收獲甚少!),。
認(rèn)識(shí)你的時(shí)代,請(qǐng)多思考,,多觀察,,不要人云亦云,不要玩物喪志,。
帶領(lǐng)你的時(shí)代,,請(qǐng)記住你們是這個(gè)社會(huì)的精英。
在80年代,,我畢業(yè)的時(shí)候老師說這個(gè)話,,我們會(huì)真覺得自己是社會(huì)的精英;今天說這個(gè),,你們可能會(huì)不相信,但你們依然是!你們是精英,,因?yàn)槟銈兡贻p,,因?yàn)槟銈兪艿搅酥袊詈玫母叩冉逃?/p>
帶領(lǐng)你的時(shí)代,你們責(zé)無旁貸,。
最后,,我想跟大家說,在座的每一位同學(xué),,在我們老師的心里,,都是無比尊貴的。你們即將踏上人生新的征程,,任重而道遠(yuǎn),,但一定要有信心,從這里走出去,,每一步成長的腳印,,都將是你們的財(cái)富,都將是值得紀(jì)念的,。
最后,,感謝熱情的家長們前來參加畢業(yè)典禮。祝賀家長們!你們培養(yǎng)的孩子馬上就要步入社會(huì)了,,他們已經(jīng)成長,,你們二十多年的辛勤付出已經(jīng)得到了回報(bào)。
大學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
在祝福裹著告誡呼嘯而來的畢業(yè)季,,請(qǐng)?jiān)徫也桓易T该恳晃划厴I(yè)生都成功,、都幸福;因?yàn)闅v史不幸地記載著:有人的成功代價(jià)是喪失良知;有人的幸福代價(jià)是損害他人。
從物理學(xué)來說,,無機(jī)的原子逆熱力學(xué)第二定律出現(xiàn)生物是奇跡;
從生物學(xué)來說,,按進(jìn)化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息指導(dǎo)組裝人類是奇跡。
超越化學(xué)反應(yīng)結(jié)果的每一位畢業(yè)生都是值得珍惜的奇跡;
超越動(dòng)物欲望總和的每一位畢業(yè)生都應(yīng)做自己尊重的人,。
過去,、現(xiàn)在、將來,,能夠完全知道個(gè)人行為和思想的只有自己;
世界很多文化借助宗教信仰來指導(dǎo)人們生活的信念和世俗行為;
而對(duì)無神論者——也就是大多數(shù)中國人——來說,,自我尊重是重要的正道。
在你們加入社會(huì)后看到各種離奇現(xiàn)象,,知道自己更多弱點(diǎn)和缺陷,,可能還遇到小難大災(zāi)后,,如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴(yán),、贏得自己的尊重并非易事,,卻很值得。
這不是:
自戀,、自大,、自負(fù)、自夸,、自欺、自閉,、自縛,、自憐;
而是:
自信、自豪,、自量,、自知、自省,、自贖,、自勉、自強(qiáng),。
自尊支撐自由的精神,、自主的工作、自在的生活,。
我祝愿:
退休之日,,你覺得職業(yè)中的自己值得尊重;
遲暮之年,你感到生活中的自己值得尊重,。
不要問我如何做到,,50年后返校時(shí)告訴母校你如何做到:在你所含全部原子再度按熱力學(xué)第二定律回歸自然之前,它們既經(jīng)歷過物性的神奇,,也產(chǎn)生過人性的可愛,。
大學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
各位同學(xué),下午好!
非常榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個(gè)艱巨的任務(wù),,代表老師們和大家交流一下此刻的心情,。從人類學(xué)的角度來看,畢業(yè)典禮是一場(chǎng)通過儀式,。代表著你們從人生的一個(gè)階段進(jìn)入另一個(gè)階段,。通過儀式上照例會(huì)有一些象征磨難的符號(hào)幫大家憶苦思甜,,教師代表講話應(yīng)該就屬于這個(gè)種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦,,我會(huì)盡量快一點(diǎn),。
每個(gè)行業(yè)都有自己的周期,教師這個(gè)職業(yè),,從秋季開學(xué)為起點(diǎn),,以夏季畢業(yè)時(shí)為終點(diǎn),周而復(fù)始,。剛送走你們,,馬上就要開始招收明年的學(xué)生,9月迎來新的學(xué)生——你們中的不少人并沒有真正離開,,過兩個(gè)多月又會(huì)在開學(xué)典禮上再見,。對(duì)于教師來說,迎來送往已經(jīng)成為日常工作,,心里很難再有什么波瀾,。不過當(dāng)看到畢業(yè)生們穿著學(xué)位服在校園各個(gè)角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個(gè)完美的拍攝角度時(shí),,總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對(duì)不確定的未來,,依然樂觀開朗,充滿希望,。
盡管不是我的風(fēng)格,,照慣例,作為曾經(jīng)的老師在這個(gè)場(chǎng)合總還要裝作不放心的樣子談點(diǎn)囑托和希望,。
一百多年前,,無視周圍人的勸告,獨(dú)自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道:“我在這個(gè)星球上生活了差不多三十年,,從我的長者那里,,我還沒有聽到過一點(diǎn)有價(jià)值的忠言,或者哪怕是誠摯的忠言,?!@里是生活,生活的大部分是我沒有嘗試過的實(shí)驗(yàn);他們嘗試過了,,但對(duì)我來說卻毫無用處,。如果我有任何我認(rèn)為有價(jià)值的經(jīng)歷,我敢斷定,,我的導(dǎo)師們從來不曾談及,。”
這段話我經(jīng)常拿來警示自己,。因此,,我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容,,這些教師該說的話,在課堂上已經(jīng)說得夠多了,。過去新聞學(xué)院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的,,但是今天整個(gè)信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學(xué)院的畢業(yè)生里,,不從事新聞生產(chǎn)的人,,甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過了當(dāng)記者的人。與此同時(shí),,新聞工作本身也在發(fā)生革命,,傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過的傳播環(huán)境,。在這種情況之下,,一個(gè)教師還能夠給你們什么建議呢?
梭羅在剛才那段話里提到了一個(gè)在變動(dòng)不居的世界中最可貴的精神——獨(dú)立思考。教師的產(chǎn)品有兩個(gè):只有幾個(gè)人會(huì)看的論文和活蹦亂跳的學(xué)生,。我常常在思考:學(xué)生究竟從我的課堂學(xué)到了什么?當(dāng)然布置的文獻(xiàn)自然是最終也沒有看完,。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。
然而如果你真正認(rèn)真閱讀這些研究,,相信你能夠體會(huì)什么是不畏權(quán)威,成一家之言,。如果通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí),,大家能夠潛移默化建立起獨(dú)立思考的習(xí)慣,那我們就交出了一個(gè)合格的“產(chǎn)品”,。不過,,這個(gè)產(chǎn)品還需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。具備獨(dú)立思考的能力并不等于擁有運(yùn)用這種能力的勇氣,,在這樣一個(gè)并不理想的大環(huán)境下,,個(gè)人常常勢(shì)單力薄。希望你們?cè)趩适в職鈺r(shí),,能想到大學(xué)課堂上得到的這些經(jīng)驗(yàn),。多讀好書,勤于思考,,從大處著眼,,超越局部得失,敢于嘗試,,另辟蹊徑,。我想這也許是大學(xué)能夠給你留下的最好的紀(jì)念品,也是你和大學(xué)精神保持聯(lián)系的最佳途徑,。
希望你們走出校園后依然如此,。去年有個(gè)報(bào)紙的評(píng)論員點(diǎn)評(píng)了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì),,引起不少爭(zhēng)議,也給他的自媒體帶來了可觀的點(diǎn)擊量,。他給人大新聞學(xué)院學(xué)生的評(píng)語還算客氣:“專業(yè),、深刻、嚴(yán)謹(jǐn)而無趣”,。前面三個(gè)詞大家笑納了,,“無趣”估計(jì)很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對(duì)“無趣”做了補(bǔ)充說明,,說“嚴(yán)謹(jǐn)而無趣”是一個(gè)好品質(zhì),,它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對(duì)人大新聞的同學(xué)們多一點(diǎn)了解,,相信他會(huì)得出完全相反的結(jié)論,。
我看到的是人大新聞學(xué)院學(xué)生的興趣太多,有的甚至耽誤了學(xué)業(yè),。盡管作為老師我們的職責(zé)是告誡學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,,不過大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學(xué)生的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說,,人只有在游戲中,,才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物,。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的,,追求自我實(shí)現(xiàn),這種心態(tài)在今天是稀缺品,。如今的世界為個(gè)人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間,,就像莊子所說的無用之用方為大用,給自己的興趣留出時(shí)間,,玩出水平,,甚至把它作為你的事業(yè)??梢試?yán)謹(jǐn),,但永遠(yuǎn)不要無趣。
今天新聞學(xué)院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元,,僅僅強(qiáng)調(diào)鐵肩擔(dān)道義,,辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求,但是從新聞學(xué)院走出來的學(xué)生應(yīng)該具有的基本素質(zhì)是正義感,,這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的:“今后無論你身處何方,,身居何職,要做一個(gè)有良知、有責(zé)任感的社會(huì)公民”,。正義感不僅是對(duì)遙遠(yuǎn)的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒,,更重要的是對(duì)自己身邊的不正義有所行動(dòng),包括敢于對(duì)插隊(duì)的人說一聲“請(qǐng)排隊(duì)”,。
說是離開,,其實(shí)不少同學(xué)并未走遠(yuǎn)。走出校門的同學(xué),,希望你們經(jīng)?;貋砜纯础_@里有中國最好的新聞傳播教育資源,,歡迎你們回來繼續(xù)深造,,總結(jié)你們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考;如果你們的錢多到花不完,歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續(xù)求學(xué)的打算也沒有花不完的錢,,也可以回來參加讀書會(huì),,參加學(xué)院為大家安排的同學(xué)聚會(huì),找老師聊聊天,,我可以請(qǐng)你喝咖啡,,中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐??傊?,人大新聞學(xué)院的大門永遠(yuǎn)向你們敞開。
我可能說得太多了,。今天是你們的日子,,經(jīng)過這個(gè)儀式,你們就正式畢業(yè),。從這里出去,你們的身份就變成了學(xué)士,、碩士和博士,,我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了。
大學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自高三_班的_,。今天我在高三畢業(yè)典禮上講話的主題是《感恩母校,感恩陪我們一起走過的人》
今天是個(gè)特殊的日子,,我們高中畢業(yè)了,。想必昨天晚上各位同學(xué)難以入眠,盡情表現(xiàn)著自己的個(gè)性,。雖然大家都說高考完了,,我要好好睡覺,我要瘋狂地玩耍,我要把高中沒看完的小說都看一遍,,然而真的是這樣的嗎?
大家各自回到家中,,整理高中的書籍,回憶也被它們勾了出來,。
你偶然看到一張精致的明信片,,上面有同學(xué)寫給你的祝福,于是與高中同學(xué)朝夕相處,,一起奮斗的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在你眼前,。高中三年,陪伴我們時(shí)間最長的是同學(xué),。同學(xué)之間雖然有摩擦,,但都不妨礙同學(xué)間的真情。這三年,,我們共同走過,,有幸福有辛酸,大家互相幫助,,相互支持,,即使我們即將離別,但同學(xué)的情誼卻不會(huì)就此斷開,。
隨手翻開一本作業(yè)本,,老師富有個(gè)性的“朱批”赫然在目。_一中的每一位老師都極富個(gè)性,。我們常抱怨高中生活苦,,可是看到愛崗敬業(yè)的這些老師們,我們又有何理由說苦呢?老師每天來的比學(xué)生早,,走的不學(xué)生晚,。因?yàn)閻蹖W(xué)生,他們會(huì)批評(píng)學(xué)生,,而少不更事的我們卻會(huì)覺得很委屈,。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發(fā)自肺腑向老師道一聲謝!
畢業(yè)照上,,徐校長那慈愛的笑又映入你的眼簾,。那笑容不知溫暖了多少學(xué)子的心。高三這一年,,高三教學(xué)樓,,徐校長不知來過多少遍,他時(shí)刻關(guān)注著我們,,在我們需要鼓勵(lì)時(shí)帶來那暖人的笑,。
今天來到校園,,相信同學(xué)們用新的目光觀察了我們的母校_一中。那個(gè)曾經(jīng)想要逃離的地方,,此刻,,我們竟多了幾分不舍。青荷池畔,,楊柳依依,,我們的校園充滿生機(jī)。三年前,,我們?yōu)檫M(jìn)入_一中而驕傲,。今后,母校將以我們?yōu)闃s,。
高中時(shí)值得回憶的歲月,,也是該懂得感恩的歲月。因?yàn)楦咧?,我們,,他們付出的都太多,所以感恩自己,、感恩同學(xué),、感恩老師、感恩母校,、感恩陪我們一起走過的人,。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的孩子們:
大家上午好!
今天,我們相聚在這里,,參加你們的畢業(yè)典禮,。作為一名普通的老師,我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)代表眾多奮斗在教學(xué)一線的同事們?cè)谶@里發(fā)言,。今天我發(fā)言的主題是:我們?cè)谶@里等你,。
孩子們,三年寒窗不尋常,。為了心中理想的大學(xué),你們每個(gè)人都在這里不懈地奮斗過,。就在剛剛,,這場(chǎng)長達(dá)三年的抗戰(zhàn)結(jié)束了。結(jié)果不必掛念,,先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧,。
你們是否還記得,三年前,當(dāng)你們第一次踏入二中的校門,,看到氣勢(shì)宏偉的海納樓,、色彩斑斕的音樂噴泉、構(gòu)造奇特的金鑰匙廣場(chǎng),、肅穆莊嚴(yán)的孔子像,,你們?cè)谛睦镌S下了怎樣的愿望?
你們是否還能數(shù)的清,這三年里,,你們讀過多少本名著?寫過多少篇文章?爬過多少層樓梯?溜過多少圈操場(chǎng)?
你們是否能覺察的到,,三年后,你們的身體長高了,,你們的心智健全了,,你們的知識(shí)面得到了拓展,最重要的,,是你們的品格得到了磨練,。倘若你們的回答是肯定的,那么作為你們的老師,,我們就真的問心無愧了,。
孩子們,你們不知道我們這些當(dāng)老師的,,每天有多么的幸福,。平日里大家總在說要尊敬老師、感謝老師,,殊不知其實(shí)我們更應(yīng)該感謝你們,。正是因?yàn)槟銈兂删土硕械拿篮茫删土死蠋焸兊膬?yōu)秀,。還記得,,每一堂高效的課都離不開大家的積極配合,每一次精彩的活動(dòng)離不開大家的全力支持,。是你們求知的渴望讓老師充滿激情,,是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當(dāng)老師忙碌時(shí),,是你們對(duì)老師說,,老師要注意休息啊,當(dāng)老師生病時(shí),,是你們將藥片悄悄地放在了講桌上,,是你們讓老師有了更多的歡笑,是你們讓老師有了更多的感動(dòng),。孩子們,,謝謝你們,。
孩子們,你們現(xiàn)在一定對(duì)母校的一切都戀戀不舍吧,,我們對(duì)你們又何嘗不是呢?我們一起走過了那么美好的三年,,我們已經(jīng)習(xí)慣了你們的懂事和淘氣,我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印,。從此之后,,籃球場(chǎng)上不再有你們矯健的英姿,小樹林里不再有你們婀娜的倩影,,食堂里不再有你們打飯的隊(duì)伍,,教室里不會(huì)再有你們悅耳的書聲瑯瑯??墒呛⒆觽?,不管我們有多么的難忘和不舍,你們終將要離開,,你們生活還要繼續(xù)走下去,。在這里,我要代表全體教師,,對(duì)你們即將來到的新生活表達(dá)最衷心的祝福!
孩子們,,人生就像天上的云,時(shí)聚時(shí)散,。但分別不是結(jié)束,,故事又已開始。今天你們帶著母校的期待,、帶著老師的叮嚀,、帶著同學(xué)的祝福、帶著自己的夢(mèng)想踏上新的征程,,但二中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園,。十年后、二十年后,,無論你們走到哪里,,都不要忘記,這里是你們溫暖的避風(fēng)港,,都不要忘記,,我們?cè)谶@里等你。
最后,,祝福同學(xué)們前程似錦,、金榜題名,祝福家長老師們身體健康,、工作順利,,祝福我們的二中繼往開來、再創(chuàng)佳績!
謝謝大家!