建議9年義務(wù)教育延至12年,，義務(wù)教育是中國(guó)實(shí)行的具有普及性、強(qiáng)制性,、免費(fèi)性的學(xué)校教育,，對(duì)中國(guó)教育改革和發(fā)展有著重要意義,。日勤有人大代表建議9年義務(wù)教育延至12年，接下來(lái)小編就為大家介紹一下情況,。
建議9年義務(wù)教育延至12年
3月10日,，全國(guó)人大代表初建美接受記者采訪時(shí)表示，建議將九年制義務(wù)教育增加到十二年義務(wù)教育,。政府要加大對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的投入力度，加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)類(lèi)辦學(xué),，對(duì)無(wú)法勸返復(fù)學(xué)的輟學(xué)未成年人,，要加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，讓他們學(xué)有所長(zhǎng),，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
在@中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)布的一項(xiàng)已有10.5萬(wàn)人參與的投票中,，5.3萬(wàn)人選擇了“支持,，建議將高中納入”,，3.1萬(wàn)人選擇“支持,，建議將幼兒園納入”，1.3萬(wàn)人選擇“不支持,，九年足夠了”,，還有5189人選擇“提高高中升學(xué)率更迫切”。
關(guān)于推行十二年義務(wù)教育的改革,，近年來(lái)被多次提及。在去年全國(guó)兩會(huì)期間,，有不少政協(xié)提案建議,，我國(guó)應(yīng)逐步實(shí)施十二年制義務(wù)教育。
教育部在近期公布答復(fù)中表示,，經(jīng)過(guò)多次專(zhuān)門(mén)研究和廣泛聽(tīng)取社會(huì)各方意見(jiàn)后，“大家普遍認(rèn)為目前條件尚不成熟”,。
教育部稱(chēng),，由于我國(guó)全面普及九年義務(wù)教育時(shí)間較短，義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)依然薄弱,，城鄉(xiāng),、區(qū)域、校際,、群體差距還較大,。因此,，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期鞏固九年義務(wù)教育仍然是教育工作的主要任務(wù)。
目前我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段,，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力大,、財(cái)政收支矛盾突出,。
此外，當(dāng)前貧困地區(qū)教育發(fā)展面臨的任務(wù)依然十分艱巨,。還有不少短板和薄弱環(huán)節(jié),，都需要財(cái)政加大投入,。
延長(zhǎng)義務(wù)教育或者免費(fèi)教育年限一定程度上可以減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但也可能引發(fā)減少對(duì)教育短板和薄弱環(huán)節(jié)的投入,、替代社會(huì)和家庭投入等問(wèn)題。
“我國(guó)高中階段教育尚未全面普及,，投入保障機(jī)制還不完善,、學(xué)校發(fā)展很不均衡，在這種情況下將高中階段教育納入義務(wù)教育體系,，強(qiáng)制學(xué)生入學(xué)，可能引發(fā)一系列管理和社會(huì)問(wèn)題”,，教育部表示,。
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