2022考研大綱各科變化匯總(完整版)，2022年的考研大綱在萬眾期待下終于公布了,，同學(xué)們是不是既緊張又興奮呢,？2022年考研各公共科目的大綱變化有哪些呢？小編收錄整理了一些信息,，供大家參考,。那么，接下來和小編一起看看“”的詳情。
2022考研大綱各科變化匯總(完整版)
一,、22考研英語大綱內(nèi)容變化
22考研英語一大綱內(nèi)容變化
1,、完形填空
由“還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。”改為“還考查考生使用恰當(dāng)?shù)你暯邮侄芜B貫語篇的能力”
2,、閱讀理解
閱讀理解A節(jié)四篇文章總長度有變化,，由“4篇（總長度約為1600詞）文章”改為“總長度為1600-1700詞”
3、新題型題
由“主要考查考生對諸如連貫性,、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解,。”改為“考查考生理解文章結(jié)構(gòu)、上下文邏輯關(guān)系以及概括文章內(nèi)容的能力”
22考研英語二大綱內(nèi)容變化
閱讀理解
1,、在閱讀理解A節(jié)的能力要求中,，英語二增加了一條∶"理解文章的論證方法，比較不同觀點,。"
2,、閱讀理解A節(jié)四篇文章總長度有變化，英二由文章“總長度為1500詞左右”改為“總長度為1500-1600詞”,；
對比之后發(fā)現(xiàn)今年考研英語大綱：沒有本質(zhì)變化
二,、22考研數(shù)學(xué)大綱內(nèi)容變化：
（1）關(guān)于試卷
①對比2021大綱對比，知識點不變
②試卷結(jié)構(gòu),，題型賦分比例與2021年不變,，按照當(dāng)前復(fù)習(xí)節(jié)奏走即可
③2021公共數(shù)學(xué)真題和2022年真題試卷結(jié)構(gòu)一樣，以往的不同,。
④建議：大小年還是存在,，2022年為偶數(shù)年，奇數(shù)年簡單的,，偶數(shù)年難點,。建議把2016、2018,、2020年的試卷作考前的近三年試卷,，17/19/21年為參考試卷。
⑤最后的100天,，別聽小道消息,，不用擔(dān)心，安心復(fù)習(xí),。
（2）復(fù)習(xí)重點
①8月31日前應(yīng)該完成強化階段的復(fù)習(xí)
②8月31日前未完成,，別擔(dān)心，充分利用好時間,，不要慌亂,，臨陣磨槍,，不快也光。
③實在看不完/狀態(tài)不佳的：狀態(tài)不好,，靜下心來想想自己有什么任務(wù),，然后看題抄答案，投入進(jìn)去,，堅持3天可進(jìn)入狀態(tài),。
④沖刺階段：做試卷（真題+模考卷）,。
重點歸納三大題型：
概念性質(zhì)題,、計算題、應(yīng)用題+邊角知識（不可能每年都出的知識）
概念性質(zhì)類必搞定題型：
高數(shù)：
反常積分?jǐn)可⑿缘呐袆e,，偶數(shù)年重點知識,；導(dǎo)數(shù)定義；原函數(shù)的概念,；定積分定義,；微分方程解的概念；冪級數(shù)相關(guān)概念包括收斂域,；
線代：
行列式的概念,；正交化,；正定矩陣,；初等矩陣；
概率：
概率密度,；四大分布,；區(qū)間估計（數(shù)學(xué)一）；
計算類必搞定題型：
高數(shù)：
極限計算,；高階導(dǎo)數(shù),；偏導(dǎo)數(shù)（公式法、鏈?zhǔn)角髮?dǎo)規(guī)則）,；偏微分方程（高數(shù)18講里的三種題型）,；一元積分積分法（四大積分法）；多元積分（數(shù)二,、三：對稱性,、二重積分計算；數(shù)一：三重積分計算,、三大公式）
線代：相似對角化理論
概率：求分布
應(yīng)用類必搞定題型：
微分學(xué)應(yīng)用,；積分學(xué)應(yīng)用（數(shù)一二：物理應(yīng)用做功、水壓力問題,；幾何考應(yīng)用）,；微積分應(yīng)用（微分方程,、級數(shù)應(yīng)用）
三、22考研政治大綱內(nèi)容變化：
1,、馬克思主義基本原理概論
這次馬原的修訂大部分是一些細(xì)節(jié)上的提法變動,，有多處僅涉及一個關(guān)鍵詞的變動。
例如：
> 物質(zhì)世界的運動是絕對的,，而物質(zhì)在運動過程中又有某種相對的靜止（舊提法“暫時”的靜止）,。
> 物質(zhì)的共同特性（舊提法“唯一”特性）是客觀實在性，它存在于人的意識之外,，為人的意識所反映,。
> 現(xiàn)代辯證唯物主義從無限多樣的物質(zhì)現(xiàn)象中抽象出共同的特性（舊提法“本質(zhì)”），從哲學(xué)上作了最高概括,，指出客觀實在性是物質(zhì)的本質(zhì)規(guī)定,。
需要說明的是，由于馬原多是理解型題目,，即使有了新提法也并不意味著舊提法是錯誤的,。比如2021年版本科教材就在不同段落分別用了物質(zhì)的“共同特性”和“唯一特性”這兩種說法，并不矛盾,。
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
今年的變化主要是對三“新”一“高”（新發(fā)展階段,、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局,、高質(zhì)量發(fā)展）和全面建成小康社會之后全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家這兩塊內(nèi)容的展開,。
> 增加知識點：立足新發(fā)展階段，構(gòu)建新發(fā)展格局,，推動高質(zhì)量發(fā)展,，全面建成小康社會的成就，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)要求,，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,。
2、中國近現(xiàn)代史綱要
> 在“中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義”后面增加“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命”
> 增加“中國共產(chǎn)黨的偉大歷史貢獻(xiàn)”
這部分內(nèi)容,，即三個“偉大歷史貢獻(xiàn)”是在中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上講的,，同學(xué)們需要結(jié)合今年建黨100周年講話（即“七一講話”）中的四個“偉大成就”來一起復(fù)習(xí)。
3,、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
> 增加兩個知識點：習(xí)近平法治思想,，建設(shè)中國特色社會主義法治體系的重大意義
> 把原來的我國憲法法律規(guī)定的第五項權(quán)利“宗教信仰與文化權(quán)利”分開，變?yōu)榈谖屙棛?quán)利“宗教信仰自由”和第六項權(quán)利“文化教育權(quán)利”（與2021年版本科教材一致）
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