雙減政策下還考教師資格證嗎？受雙減的影響,，不少教培企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型,，教培行業(yè)的從業(yè)者不得不接受“失業(yè)”或者“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)實，不少從業(yè)者已經(jīng)悄悄地加入到2022年的考編大軍之中,，那么雙減政策下還考教師資格證嗎,？
雙減政策下教師資格證還有用嗎
據(jù)了解，雙減”政策明確從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格”,。也就是說擁有教師資格證是從事教師行業(yè)必備的敲門磚,。毫無疑問，備考教師資格證是有用的,。那么此時該如何去備考教師資格證呢?
一,、教師資格證考什么
常見的教師資格證有幼兒教師資格證、中小學教師資格證,。幼兒教師資格證考查科目一《綜合素質(zhì)》和科目二《保教知識與能力》,，小學教師資格證考查科目一《綜合素質(zhì)》和科目二《教育教學知識與能力》，中學教師資格證考查科目一《綜合素質(zhì)》,、科目二《教育知識與能力》和科目三《學科知識與教學能力》,。試卷總分都是150分。經(jīng)過換算后70合格,。
備考方向：綜合素質(zhì)主要考查模塊為：職業(yè)理念,、職業(yè)道德、法律法規(guī),、文化素養(yǎng),、基本能力(邏輯推理能力、信息處理能力,、閱讀理解能力,、以及寫作能力)。教育教學知識與能力考查模塊為：教育學,、心理學以及教育心理學,。學科知識與教學能力主要考查的是本學科的專業(yè)知識，例如,，考初中語文教師資格證,，考查的內(nèi)容就是初級語文學科知識。(需要注意的是,，如果考小學教師資格證,，科目二需要考查教學設計能力。而中學則將教學設計能力放在了學科試卷中考查,，即科目三中)
二,、為什么要考教師資格證
教師資格證到底能給我們帶來哪些好處呢?第一，上文也提到了在“雙減”政策下,，考取教師資格證是從事教師行業(yè)必備的敲門磚,。目前有關教師類的編制工作,，例如特崗教師與教師招聘、應聘私立學校合同編制教師等都需要有教師資格證,。第二,，部分高校需要學生積累學分，教師資格證可以積累學分,。第三,，由于社會對于教師行業(yè)的認可，教師資格證可以在旅游景點打折,。第四,，目前國家一直在提升教師工資待遇,，不少文件中都表示教師工資不低于當?shù)毓珓諉T的工資。當然，這也僅是教師資格證的好處的冰山一角,。
三,、教師資格證復習小策略
即然,，考取教師資格證有這么多的好處,。那么，我們該如何備考教資呢?
1.針對性備考——知己知彼百戰(zhàn)百勝
備課方向：綜合素質(zhì),，針對這一部分知識，首先要知道它考查的題型,、考查的重點在哪一方面,，針對題型以及重難點針對性備考。例如：綜合素質(zhì)的考查題型有單選題,、材料分析題以及寫作題,。其中，材料分析一共三道題,，第一道以及第二道題目多在學生觀,、教師觀、教學觀以及教師職業(yè)道德這一部分出題,，因此，備考時可以著重復習這一部分知識點,。而第三道題閱讀一般是兩問，這兩問在材料中基本上的都可以找到答案,，需要注意的是要找全找準，做到這兩點這一部分即可得分。再例如,，教學設計這部分知識點,，不管哪個學段都是要考查到的，即然考查就可以針對性練習幾篇教學設計,。
2.梳理思維導圖,，形成整體框架
備考方向：教育教學知識與能力這一部分知識點，內(nèi)容較多且較碎,，關于這一科目的備考,，就建議大家在復習時可以通過口訣記憶，以及整理思維導圖,，從而形成整體的知識框架。例如：教育的產(chǎn)生與發(fā)展這一節(jié)知識過于細碎,，內(nèi)容繁多,，但是可以整理知識框架，通過年代的梳理幫助識記,。再比如,，有關心理學、教育心理學方面的知識點,，可以通過人物的梳理，形成相關知識框架,。
3.整理錯題，高效備考
一本好的錯題集可以幫助自身查漏補缺,，平時多注意總結(jié)與整理,，在復習時可做到高效備考。整理錯題的方法：第一,，可以分類整理,，有時錯誤的原因比錯題本身更為重要。分清錯誤原因，是由于粗心,，還是由于本身知識點記憶混淆。第二,，記錄易錯題,，即然是易錯題，那就是這一部分知識點掌握不夠清晰,，可以回歸知識點本身，再次學習,。第三，及時整理,，及時復習。
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