一、(2018海淀二模)閱讀下面的小說(shuō),完成問(wèn)題,。(23分)
桃花流水鱖魚(yú)肥
擦黑,兒子回來(lái)了,腳步把村前的小路踩得啪啪響,震得路邊的桃花落了一地。狗,跟著就狂吠起來(lái),。
老鐵倚墻而坐,瞇著眼,瞅著漸行漸近的兒子,不起身,也不吭聲,。兒子自是瞧見(jiàn)了爹,忙放輕腳步,來(lái)到老鐵面前,立住。
兒子掏出煙,遞給老鐵一支,。夕陽(yáng)像被頑皮的孩子涂抹上鍋煙,黑麻麻的,。老鐵看不清煙盒上的字,正猶豫著,兒子說(shuō)話了:“雙喜的,十元一盒,我抽得起。”
老鐵這才笑一下,接了,。兒子緊繃繃的臉上也綻開(kāi)些笑容,。
“知道村里的狗為啥吠你不?”抽口煙,老鐵問(wèn),。
這個(gè),兒子確實(shí)沒(méi)想到,。按理,他是經(jīng)常回來(lái)的,這狗應(yīng)該不吠他才對(duì),?？山駜簜€(gè)怪了,。
“因?yàn)槟悴缓先?你的心沒(méi)跟這兒接地氣。”老鐵乜斜一眼兒子身上的衣服,兒子心里“咯噔”一下,。這是套嶄新的西裝,為此,他還特意打了條領(lǐng)帶,。
“難道我就不能穿好衣服?”兒子有點(diǎn)不服氣。
“當(dāng)然可以,可要看在啥場(chǎng)合,。你回到自己的窩,這種打扮,狗就覺(jué)得你變了,能不吠你?”
兒子不屑地哼了一聲,。
“不信,把這套衣服換上,再走出去試試。”老鐵指指墻角,那里有一堆漁具,漁具上面放了一套普通的農(nóng)家衣褲,。
兒子極不情愿地脫下西裝,。“你火急火燎讓我回來(lái),不是就為了讓我穿這套衣服吧?”
“當(dāng)然不是。走,跟我捕魚(yú)去,。三月桃花開(kāi),鱖魚(yú)肥著呢,誰(shuí)不饞呀,。”兒子心里又是“咯噔”一下,乖乖跟著老鐵往村外走。
你還別說(shuō),這次狗見(jiàn)了他們,沒(méi)一個(gè)齜牙咧嘴的,。
路上,有村民打招呼:“王書(shū)記,去哪兒?”兒子習(xí)慣性張開(kāi)嘴,想答,卻發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了,。老鐵說(shuō):“走走,去河邊抓點(diǎn)鱖魚(yú),。”
村民笑:“你還缺鱖魚(yú)吃?言語(yǔ)一聲,都往你家送。”
老鐵說(shuō):“不了不了,自己捕的,那才香,。”
聽(tīng)到這話,兒子臉上火辣辣的,。
走到河邊時(shí),天已完全黑下來(lái),只有兩根煙頭忽明忽暗。
這條小河從山崖子里流出來(lái),水清藻綠,是村里的命脈,。老鐵退休后,不愿待在城里,回老家義務(wù)當(dāng)起了這條小河的巡邏員,。他不許別人砍樹(shù),更不許別人電魚(yú)、藥魚(yú),。有人偷偷做了,他就追到人家屋里去,坐那里不走,。直到那人拍著胸脯保證下不為例,他才離開(kāi)。遇到特別有困難的家庭,他走時(shí),會(huì)悄悄放下一些錢,。
漸漸地,這條小河豐腴起來(lái),。
兒子少年時(shí)期,多次跟老鐵來(lái)捕魚(yú)。他最愛(ài)吃的就是鱖魚(yú),那肉細(xì)嫩鮮美,脆香可口,素有“席上有鱖魚(yú),熊掌也可舍”之說(shuō),。也因此,兒子對(duì)捕魚(yú)這套程序了然于胸,。
他們找了個(gè)小汊溝,開(kāi)始挖窩。窩子挖得越深,留下來(lái)的魚(yú)將越多,。老鐵操起鍬,兒子說(shuō):“我來(lái)吧,。”
老鐵想了想,說(shuō):“也好,這大黑天的,你一個(gè)人干活,我?guī)湍愠蛑?也省得跑偏了路數(shù)。”
兒子咂咂嘴,覺(jué)得老鐵話里有話,于是趕緊換個(gè)話題:“爹,你知道不,我今晚還有一件重要的事要辦呢!”
“知道,。”
知道?兒子心里一驚,不再言語(yǔ)了,把渾身的力氣全使在鍬上,不一會(huì)兒就汗流浹背,手掌上也磨出兩個(gè)水泡。不過(guò),兒子不敢吭聲,。他知道,老鐵正緊緊盯著他呢,。
窩子挖好了,星星也撒滿天空。兒子看看手機(jī),已快十點(diǎn)了,。兒子有些焦急,。老鐵說(shuō):“干什么事非要等到這個(gè)時(shí)候?今晚就陪我抓一夜的魚(yú)。”
[甲]黑暗中,兒子感覺(jué)老鐵的雙眼像X光,自己內(nèi)心那點(diǎn)兒霧霾被照得緊縮成一團(tuán),不敢放肆,。
老鐵在汊溝上游放水,兒子便拿起兜網(wǎng)扎在窩子后面,這樣可把往下游逃竄的魚(yú)擋回窩子里,。
做好這一切,父子倆邊休息邊聊天。再過(guò)兩三個(gè)小時(shí),等露水全下來(lái),魚(yú)兒搶食吃,就可收網(wǎng)了,。
老鐵說(shuō):“你跟我說(shuō)說(shuō)話,。”
兒子說(shuō):“說(shuō)啥呢?”
老鐵說(shuō):“說(shuō)啥都可以。”
兒子像啞巴一樣,好半天都沒(méi)吭聲,。
老鐵說(shuō):“要不,我給你唱個(gè)歌?”
兒子撲哧笑了:“你給我唱歌?”
老鐵說(shuō):“對(duì)啊,就是你小時(shí)候我教你的,。來(lái),我唱,你也跟著唱。”也不管兒子同不同意,老鐵就唱了:
“月光光,照山岡,。騎竹馬,過(guò)河塘,。河塘水深不得過(guò),娘子牽船來(lái)接郎,。問(wèn)郎長(zhǎng),問(wèn)郎短,問(wèn)郎此去何時(shí)返……”
老鐵唱著唱著,兒子就接上了。[乙]父子倆一塊兒唱,唱得蛙鳴蟲(chóng)叫,草木散香,。
露水下來(lái)了,好大,。
父子倆起網(wǎng),從窩子里打撈起一兜簍魚(yú),有鰱子、鯽魚(yú),、白條,、草棍,最多的是鱖魚(yú)。老鐵看看魚(yú),。這個(gè),小了,放吧,。那個(gè),正長(zhǎng)呢,也放了。
兒子看看老鐵,忽然什么都明白了,。提起兜網(wǎng),走到河邊,全放了,。
老鐵像孩子一樣呵呵大笑。
趁老鐵不注意,兒子掏出手機(jī)發(fā)出一條信息:今晚活動(dòng)取消,今后這樣的活動(dòng)也不許再搞,。發(fā)完,兒子陪著老鐵一起笑,。遠(yuǎn)處,傳來(lái)幾聲狗叫,友好且悠長(zhǎng)。老鐵說(shuō):“走吧,回家,。再不回,它們就會(huì)跑來(lái)接我了,。”
(取材于肖建國(guó)的同名小說(shuō),有刪改)
1.下列對(duì)句中楷體詞語(yǔ)的解說(shuō),不符合文意的一項(xiàng)是(3分)( )
A.雙喜的,十元一盒,我抽得起。
兒子強(qiáng)調(diào)煙是自己買的,讓父親放心地抽,。
B.這是套嶄新的西裝,為此,他還特意打了條領(lǐng)帶,。
兒子刻意打扮自己,說(shuō)明非常重視晚上的活動(dòng)。
C.聽(tīng)到這話,兒子臉上火辣辣的,。
父親的話戳中了要害,令兒子心虛,、緊張。
D.他知道,老鐵正緊緊盯著他呢,。
說(shuō)明老鐵對(duì)辛苦勞累的兒子非常關(guān)心,。
1.D “盯著”并非表關(guān)心,而是監(jiān)督兒子的行為,不讓他犯錯(cuò)誤。
2.下列對(duì)小說(shuō)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.小說(shuō)以詩(shī)句“桃花流水鱖魚(yú)肥”為題,既點(diǎn)明了時(shí)令,又突出了人物活動(dòng)的環(huán)境特點(diǎn),。
B.小說(shuō)寫(xiě)父親退休后義務(wù)巡邏小河,也寫(xiě)兒子將捕獲的魚(yú)放生,深化了保護(hù)環(huán)境的主題,。
C.文中插敘老鐵退休后的生活,對(duì)塑造老鐵這一形象起到了補(bǔ)充作用,凸顯了人物特質(zhì)。
D.文中兩次使用擬聲詞“咯噔”,形象地寫(xiě)出兒子面對(duì)父親的提醒時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生了觸動(dòng),。
2.B “保護(hù)環(huán)境的主題”錯(cuò),老鐵通過(guò)捕魚(yú)意在教育兒子要接地氣,、“要放生”等。
3.從文中看,“老鐵”這個(gè)稱謂有哪些內(nèi)涵?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析,。(4分)
3.答案?、偈欠敲媲傲?chǎng)分明、鐵面無(wú)私,如堅(jiān)決不允許兒子走上歪路,。②行動(dòng)方面冷靜穩(wěn)健,如不急不躁地引導(dǎo),、教育兒子改正錯(cuò)誤,。③意志方面堅(jiān)定執(zhí)著,如堅(jiān)持讓村民保證不電魚(yú)和藥魚(yú)才離開(kāi)他們家。
(答出兩點(diǎn)即可)
解析 本題考查對(duì)人物性格,、精神品質(zhì)的分析,。“鐵”字本義有硬、重,、冷的意思,再結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,闡述老鐵性格中的鐵面無(wú)私,、堅(jiān)定執(zhí)著、冷靜穩(wěn)健等特點(diǎn),。如多次提醒,幫助自己的兒子,不讓他走上歪路;發(fā)現(xiàn)別人電魚(yú),、藥魚(yú),他就去人家家中坐到他保證下不為例才離開(kāi),表現(xiàn)出他的正直、執(zhí)著,、倔強(qiáng),。
4.小說(shuō)結(jié)尾部分寫(xiě)“兒子看看老鐵,忽然什么都明白了”,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)兒子明白了什么。(5分)
4.答案 兒子明白了父親的用意:不是真的讓他出來(lái)捕魚(yú),而是讓他因捕魚(yú)而錯(cuò)過(guò)“晚上的活動(dòng)”,教導(dǎo)他為官要“接地氣”,不能做錯(cuò)事(不“跑偏路數(shù)”),。
解析 概括用意,采用“不是……而是……”的結(jié)構(gòu),如不是真的捕魚(yú),而是讓他錯(cuò)過(guò)晚上的活動(dòng),并且明白為官要接地氣,、清正廉潔、融入百姓,、不犯錯(cuò)誤,、不能只知道吃吃喝喝等。
5.小說(shuō)中有許多細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,體現(xiàn)了作者的匠心,請(qǐng)從[甲][乙]中任選一處加以賞析,。(5分)
[甲]黑暗中,兒子感覺(jué)老鐵的雙眼像X光,自己內(nèi)心那點(diǎn)兒霧霾被照得緊縮成一團(tuán),不敢放肆,。
[乙]父子倆一塊兒唱,唱得蛙鳴蟲(chóng)叫,草木散香。
5.答案 (示例1)[甲]兩處運(yùn)用比喻,形象地寫(xiě)出父親的心明眼亮,、看問(wèn)題敏銳,以及兒子內(nèi)心的灰暗被父親發(fā)現(xiàn)時(shí)其緊張,、畏懼的心理,突出了父親明察秋毫、是非分明的形象特點(diǎn),為后文兒子改正錯(cuò)誤埋下伏筆,。
(示例2)[乙]用詞簡(jiǎn)約、優(yōu)美,形象地寫(xiě)出周圍環(huán)境的自然清新,渲染出父子歌唱時(shí)和諧美好的氣氛,為后文兒子理解了父親的教育,、最終改正錯(cuò)誤做鋪墊,。
解析 本題考查賞析語(yǔ)句表達(dá)技巧的能力。答題基本模板:運(yùn)用了……,形象地/生動(dòng)地表現(xiàn)了……(淺層義),反映了/突出了……(深層義),。要注意題干中“生動(dòng)傳神”“匠心”這兩個(gè)關(guān)鍵詞,。
6.作家給作品中的人物命名,往往蘊(yùn)含深意,如本文中的“老鐵”。下列對(duì)作品人物命名的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.《紅樓夢(mèng)》賈府四姐妹名字中的“元”“迎”“探”“惜”,諧音“原應(yīng)嘆息”,預(yù)示了人物不幸的命運(yùn),表達(dá)了作者的同情,。
B.《藥》取“華”“夏”兩姓,意在體現(xiàn),“華夏”本為一家,卻陷入了“吃”與“被吃”的悲劇之中,引發(fā)讀者的深刻思考,。
C.《孔乙己》中“孔乙己”這個(gè)綽號(hào)是人們從描紅紙上截來(lái)給孔乙己取的,表現(xiàn)了眾人對(duì)他的嘲弄,蘊(yùn)含著作者對(duì)科舉制度的批判。
D.《平凡的世界》里的“王滿銀”和“孫蘭香”,他們的名字寄寓了百姓對(duì)富裕生活的向往,也鮮明地體現(xiàn)出人物的形象特點(diǎn),。
6.D “孫蘭香”這一名字沒(méi)有寄寓對(duì)富裕生活的向往,。
二,、(2018西城二模)閱讀下面的作品,完成問(wèn)題。(25分)
搬 家
李城給我打電話,希望我能去一趟他的家鄉(xiāng),。那時(shí)我正在青海參加一個(gè)筆會(huì),向主辦方請(qǐng)了假便奔向火車站,。電話里李城的聲音還挺風(fēng)和日麗的,不像一個(gè)肺癌晚期又嚴(yán)重腎衰竭的患者。掛了電話,他又往我手機(jī)里發(fā)來(lái)地址以及坐車線路——其實(shí)是多余的,即使沒(méi)有這些,我也能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到小官莊,。李城無(wú)數(shù)次向我進(jìn)行描述,好像小官莊也是我曾生活過(guò)的地方,那里的每一棵樹(shù),每一縷炊煙,以及頭頂或缺或圓的月亮,都是我熟悉的,。
認(rèn)識(shí)李城時(shí),我剛開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。妻子去世不久,而我也剛剛退休,為了排遣悲傷和寂寞,我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間都用在了寫(xiě)作上,。對(duì)于小說(shuō)中的人物,我總是給他們一個(gè)最樸素確切的名字,比如,小說(shuō)中的女性,大多叫作王彩虹,她們內(nèi)向而靦腆,追求像彩虹一樣的絢爛美好;至于小說(shuō)中的男主人公,大多沉默木訥,、隱忍頑強(qiáng),無(wú)一例外都叫作李城。
所以,當(dāng)見(jiàn)到一個(gè)瘦精精的他時(shí),我忍不住吃了一驚,而后又笑起來(lái),。我說(shuō),你叫李城?!你確定你叫李城?
李城也愣了一下,然后也像我那樣笑起來(lái),他說(shuō),確定,我確定就叫李城,。他正在我的小屋里,和一個(gè)工人要將一摞書(shū)抬出去,清晨通透而明亮的陽(yáng)光照在他的半邊臉上。這個(gè)畫(huà)面很多年后我都?xì)v歷在目,好像是剛剛發(fā)生的一樣,。
他們是搬家公司的,愛(ài)心搬家公司,。
這之后,又讓他幫我做過(guò)一些雞零狗碎的事,比如移動(dòng)一下柜子,比如換一個(gè)燈泡,甚至是一顆螺絲松了,我都會(huì)給他打電話。李城很樂(lè)意,有時(shí)晚上來(lái),有時(shí)第二天清早來(lái),。自行車的鈴鐺在樓下先摁出兩聲,便噌噌跑上來(lái),。每次我都會(huì)塞給他一些酬勞,他拒絕,只有我說(shuō)“不收下次就不找你了”,他才會(huì)無(wú)奈收下,并總以老家的糧食蔬菜作為感謝。有一個(gè)傍晚,我去廚房倒水,轉(zhuǎn)身時(shí)突然發(fā)現(xiàn)角落里有個(gè)金黃色的點(diǎn),打開(kāi)燈,原來(lái)是一朵菜花,。那是李城一個(gè)禮拜前送來(lái)的,我沒(méi)有吃完,蔫了,一棵已經(jīng)沒(méi)有根的青菜居然開(kāi)出了一串花,。我蹲在墻角很長(zhǎng)一段時(shí)間,這些生命的頑強(qiáng)綻放使我淚水潸然。
李城很喜歡在干完活后倚在門(mén)框上問(wèn)我小說(shuō)的事,。
你寫(xiě)過(guò)多少個(gè)李城?
李城多大年紀(jì)了?
怎么給他取李城這個(gè)名字?
可以不把他寫(xiě)死嗎?
這篇還有多少字結(jié)尾?
這些問(wèn)題是不必回答的,很多時(shí)候他只是自言自語(yǔ),之后總是告訴我小說(shuō)里的李城跟他還是有那么一點(diǎn)相似之處的,或者說(shuō),這也許就是他的未來(lái)呢,。
后來(lái),搬家公司倒閉,他去了一個(gè)建筑工地。對(duì)于這個(gè)工作,他很滿意,住工棚,可以省下住鐵皮屋的租金,。
李城比以前更黑了,也更瘦,。如果不知道年齡,壓根猜不出李城只有二十來(lái)歲。
李城說(shuō)他這些天都在最高的地方干活,風(fēng)吹得人搖搖晃晃,。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了李城干活的場(chǎng)景,還有他的工友們,像蜘蛛俠似的攀緣在高樓的四壁,他們吊著安全帶,戴著安全帽,用混凝土一點(diǎn)點(diǎn)地將樓房喂大,。樓長(zhǎng)高了,結(jié)實(shí)了,漂亮了,他們也離開(kāi)了。城里的人蜂擁而至,他們不會(huì)想起這座樓是怎么長(zhǎng)大的,他們只會(huì)站在窗前向遠(yuǎn)方眺望,。
當(dāng)我用“搖搖晃晃”這個(gè)詞語(yǔ)描述李城時(shí),我也曾想過(guò),李城某一天會(huì)不會(huì)像一片樹(shù)葉那樣搖搖晃晃飄落下來(lái),。不過(guò),我的想法并非完全準(zhǔn)確,但相似的是,李城的確從一幢樓上摔下來(lái)了。我沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng),所以不能準(zhǔn)確描述那一時(shí)刻,。李城形容自己就像小鳥(niǎo)那樣飛了起來(lái),他并沒(méi)有感到害怕,只是十分想念老家年邁的父母,還有他的傻姐姐,。
那些他曾經(jīng)搬運(yùn)過(guò)的腳手架,救了他一命。從外表看,他幾乎完好無(wú)損,但體內(nèi)像經(jīng)歷了一場(chǎng)地震。醫(yī)生囑咐他不能再干體力活了,只能休息,。李城躺在工棚的鋼絲床上,似乎很平靜,把我?guī)Ыo他的小說(shuō)讀了又讀,甚至還給我打過(guò)幾次電話,問(wèn)我正在寫(xiě)的小說(shuō)里的李城是什么樣兒的呢,。
兩個(gè)月后,李城有了新工作,在一家化工廠做門(mén)衛(wèi)。他覺(jué)得自己的身體越來(lái)越不行了,恐怕連這樣的“門(mén)衛(wèi)”都干不了了,。沒(méi)到年底,他回到了小官莊,。
按照李城說(shuō)的路線——下車后沿著一條石子路向西,過(guò)一個(gè)小橋,再沿著大堤向前走一段路,便是小官莊了。那片他描述過(guò)很多次的梨園,應(yīng)該就在大堤下,還有桃園,、柿子園,還有落滿松針的松樹(shù),。然而,這些,我都沒(méi)看到,大堤上沒(méi)有樹(shù),草皮之下的沙土已經(jīng)裸露出來(lái),一輛拖拉機(jī)正在挖土。正是一年中最美好的季節(jié),但地里的莊稼毫無(wú)生機(jī),。不少樹(shù)木被砍伐掉了,樹(shù)樁還是新的,村莊裸露出來(lái),顯得膽怯而瘦弱,。
我頓時(shí)明白,李城向我描述的小官莊應(yīng)該是它曾經(jīng)的樣子,是李城記憶里的模樣。
李城消瘦了好多,如果用數(shù)字形容的話,就是又被削去了二分之一,。我突然不知道說(shuō)什么,十分難過(guò),一路上幻想了很多結(jié)果,全部破滅,。
我無(wú)法將眼前這個(gè)人和那個(gè)騎自行車意氣風(fēng)發(fā)的小伙子聯(lián)系在一起,仿佛他們是兩個(gè)不同的人。我還記得那個(gè)人總是春風(fēng)拂面,一臉笑容,聲音清脆而干凈,。他喜歡幫我搬書(shū),總是從高高的人字梯上噌地跳下來(lái);他還和我爭(zhēng)論小說(shuō)里的人物,不能接受我將他們寫(xiě)成懦夫;還有,他的樂(lè)觀讓我從喪妻的悲痛中慢慢走出來(lái)……
那天的陽(yáng)光很好,一直照到李城床邊,。屋外特別安靜,陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng),爬向我們的身體,仿佛從沒(méi)感受過(guò)的輕柔與溫暖。它一點(diǎn)點(diǎn)地攀登上來(lái),向李城的身上移過(guò)去,。陽(yáng)光普照著,從不會(huì)對(duì)誰(shuí)吝嗇,。
我記不清自己后來(lái)是怎么離開(kāi)這間屋子、離開(kāi)小官莊的,我內(nèi)心無(wú)比難受,卻又無(wú)比輕松,。李城說(shuō),他找我是有一件重要的事,希望我能幫幫他,。我點(diǎn)頭,身體向他傾斜,以便能聽(tīng)清他斷斷續(xù)續(xù)的聲音。李城說(shuō),他想搬家,希望我能將他搬進(jìn)小說(shuō)里,和之前任何一個(gè)“李城”的命運(yùn)都不一樣,。他希望,在小說(shuō)里,他有一個(gè)美好的未來(lái),當(dāng)然,還要有他的父母和傻姐姐,。
(取材于湯成難同名小說(shuō),有刪改)
1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A.風(fēng)和日麗:平靜溫暖,不憂不懼。 B.雞零狗碎:形容事情零碎細(xì)小,。
C.潸然:流淚的樣子,。 D.攀登:抓住某物向上爬。
1.D 文中的“攀登”指的是陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)照過(guò)來(lái),。
2.下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)即使沒(méi)有地址和坐車路線,“我”也自信能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到小官莊,側(cè)面體現(xiàn)“我”對(duì)李城感情深厚,。
B.城里的人們熱衷于買房炒房,沒(méi)有人會(huì)注意到建造樓房的李城和他的工友們,表達(dá)了作者對(duì)城里人深深的批判。
C.當(dāng)“我”真的來(lái)到小官莊時(shí),目力所及的景象與李城跟“我”描述的景象形成巨大反差,不禁讓人深思形成反差的原因,。
D.小說(shuō)聚焦普通農(nóng)民工的生活,沒(méi)有什么跌宕起伏扣人心弦的情節(jié),卻在平淡的敘述中自有一份感人至深的力量。
2.B “表達(dá)了作者對(duì)城里人深深的批判”錯(cuò),文中未體現(xiàn),。
3.文中三次寫(xiě)到李城的“瘦”,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)每一次的描寫(xiě)都表現(xiàn)了什么,。(6分)
3.答案 ①第一次見(jiàn)到“瘦精精的他”時(shí),李城雖然瘦,卻充滿活力,給“我”留下深刻印象;②第二次,“李城比以前更黑了,也更瘦”,間接寫(xiě)出他工作的勤奮辛勞;③第三次,“消瘦了好多,如果用數(shù)字形容的話,就是又被削去了二分之一”,一筆寫(xiě)出李城深受病痛折磨的情形,令人同情哀傷。
解析 第一處,由“我忍不住吃了一驚,而后又笑起來(lái),。我說(shuō),你叫李城?!你確定你叫李城?”及其前后內(nèi)容可知,此時(shí)的李城長(zhǎng)得雖然瘦,但是卻健壯,充滿活力,。第二處,結(jié)合他在建筑工地干活,“壓根猜不出李城只有二十來(lái)歲”,可知他因勞累而愈瘦。第三處,由“我突然不知道說(shuō)什么,十分難過(guò)”可知李城此時(shí)是因?yàn)椴⊥凑勰ゲ畔莸?讓作者感到難過(guò),。
4.結(jié)尾為什么說(shuō)“我內(nèi)心無(wú)比難受,卻又無(wú)比輕松”?(4分)
4.答案?、倮畛撬蟛∏槿找婕又?面對(duì)他的坎坷命運(yùn),“我”卻無(wú)力相助,所以“我”無(wú)比難受;②能幫助李城完成他最后的心愿,讓他在小說(shuō)中擁有美好未來(lái),又是“我”可以努力實(shí)現(xiàn)的,因此“我”又無(wú)比輕松。
解析 “我內(nèi)心無(wú)比難受,卻又無(wú)比輕松”是過(guò)渡句,承上啟下,根據(jù)文本,將“難受”“輕松”的緣由交代清楚即可,。
5.題目中的“搬家”,在文中有哪些體現(xiàn)?以此為標(biāo)題,有何妙處?(6分)
5.答案 體現(xiàn):①“我”因?yàn)榘峒叶J(rèn)識(shí)了李城;②李城離開(kāi)蕭條的家鄉(xiāng)到城里打工,最終又不得不回到家鄉(xiāng),在城鄉(xiāng)之間遷移;③李城從租住的“鐵皮屋”到建筑工地的工棚,再到化工廠的傳達(dá)室,每一次搬家都意味著一段新的打工經(jīng)歷;④李城希望“我”將他搬進(jìn)小說(shuō)里,以小說(shuō)里的美好未來(lái)抵抗現(xiàn)實(shí)的殘酷,。
妙處:①明確“搬家”這一線索,使結(jié)構(gòu)更加清晰;②由實(shí)及虛,有找尋人生歸宿的意味,強(qiáng)化主旨。
解析 本題考查對(duì)文本內(nèi)容的梳理與理解能力,應(yīng)將文中有關(guān)搬家的內(nèi)容篩選出來(lái)并進(jìn)行分析,。“搬家”既有實(shí)寫(xiě),也有虛寫(xiě),虛寫(xiě)指的是李城希望“我”將他搬進(jìn)小說(shuō)里,以小說(shuō)里的美好未來(lái)抵抗現(xiàn)實(shí)的殘酷,。這一標(biāo)題也是線索,在幫助完成記敘的同時(shí)也升華了主旨。
6.小說(shuō)中的李城是一個(gè)生活在底層的小人物,。我們所讀的名家作品中也有許多身份普通,、著墨不多卻令人印象深刻的小人物,下列選項(xiàng)中對(duì)小人物事跡的描述不完全正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.焦大,是《紅樓夢(mèng)》中寧國(guó)府的老仆,曾有恩于賈府。他對(duì)寧國(guó)公后代驕奢淫逸的生活深惡痛絕,有一次醉酒后大罵了他們一場(chǎng),。
B.楊馬兵,是《邊城》中爺爺?shù)呐笥?。爺爺死?他義務(wù)擔(dān)負(fù)起照顧翠翠的責(zé)任,并向翠翠交代了一些她之前不明白的事情。
C.金波,是《平凡的世界》中孫少平的朋友,他愛(ài)上了美麗的藏族姑娘,最終決定拋棄一切,前往青海,追尋當(dāng)年的美好的愛(ài)情,。
D.小蘿卜頭,是《紅巖》中年齡最小的犯人,經(jīng)常幫助大人做傳遞情報(bào)的秘密工作,遇害時(shí)不滿9歲,但已在監(jiān)獄中關(guān)了約八年,。
6.C “最終決定拋棄一切”錯(cuò),小說(shuō)中并沒(méi)有寫(xiě)到“拋棄一切”。金波做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里回到草原和心愛(ài)的藏族姑娘相見(jiàn),于是他決定去找尋她,“金波像著了魔似的,馬上請(qǐng)了假,把他個(gè)人的全部存款取出來(lái),就帶上那只白搪瓷缸子——這唯一的信物,離開(kāi)黃原,踏上尋找青春和愛(ài)情的旅途”,。
三,、(2018東城二模)閱讀下面的作品,完成問(wèn)題。(24分)
冬天和春天
老何和那個(gè)八歲的小孩子成了一對(duì)兒好朋友,。
小孩子背個(gè)鼓鼓囊囊的大書(shū)包,每天下午五點(diǎn)多鐘,都要從這里路過(guò),瞅上老何幾眼就匆匆走開(kāi)了,。老何覺(jué)得這孩子有意思,這天,他站在路邊,兩手背在身后,問(wèn)他,嘿,小家伙,你哪村的呀?小男孩停下來(lái),漆黑的眼珠子滴溜兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),反問(wèn)老何,先說(shuō)你是哪村的吧。老何就故意逗他,我問(wèn)你哩!
你先說(shuō),你是大人!
好,我是這村的,你哩?
你說(shuō)這村的,我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?小孩子將一根手指抵住嘴唇,目光盯在老何臉上,盯得很深,。老何笑著反問(wèn)小孩子,說(shuō)你吧,你哪村的?小孩子說(shuō),俺也是這村的!老何又故意沉起臉,說(shuō),哦,那你放學(xué)為嘛不回家呀,跑這么遠(yuǎn)?
那孩子嘴角綻出一縷淺笑,踮起腳,伸手朝西一指,說(shuō),喏,那是俺家養(yǎng)雞場(chǎng),。
老何朝西邊眺望。目光所及,橫幾排低矮的屋舍,旁邊戳幾間紅磚房,都隱在齊腰高的玉米地里,。如今許多人家就在自家大田里建養(yǎng)殖場(chǎng),養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)豬,也有蓋家具廠,、板材廠的,一家子吃住就在廠里。老何喜歡傍晚來(lái)村西遛彎兒,就因?yàn)檫@里還是大片大片的莊稼地,相對(duì)清靜一些,。
自從和小孩子相識(shí)后,老何早上也來(lái)村西遛彎兒了,。他對(duì)老伴兒說(shuō),村西真是個(gè)好地方,對(duì)了,還有一個(gè)小孩子哩,他每天上學(xué)都從那兒過(guò),嘿,像咱小孫子。老伴兒笑話他是想孫子想瘋了,見(jiàn)到小孩子就說(shuō)像自己孫子,。老何撇撇嘴,想說(shuō)什么,又把嘴緊緊抿住了,。
一個(gè)小孩子怎么對(duì)他有這么大吸引力呢?老何似明白,又不明白。
晚上,老何接到了兒子進(jìn)生的電話。天涼快啦,想接他和老伴兒去城里住幾天,。
他和老伴兒非常高興,比什么都高興,。
沒(méi)過(guò)幾天,老何和老伴兒就從城里回來(lái)了。
一進(jìn)屋門(mén),老何一甩手,就將那只鼓鼓囊囊的大皮包扔到了沙發(fā)上,。真不該去!他發(fā)狠地說(shuō)著,一歪屁股坐在另一只沙發(fā)上,。呸,咱賤——
老伴兒倚住床沿兒,兩手按住胸口張大嘴喘粗氣。從村北的公路上走回來(lái),她有些累了,。你,你值當(dāng)發(fā)那么大火呀?咱就,就當(dāng)沒(méi)這個(gè)兒子!又說(shuō),都是進(jìn)生做不了大梅的主唄!
純粹一個(gè)窩囊廢!老何狠狠地罵,又深深地吐出一口氣,鼻頭漲紅得像酒糟鼻子,。
老伴兒說(shuō),也怪你唄。老何問(wèn),怎么怪我?老伴兒說(shuō),也許人家大梅不是故意的,。老何想不到老伴兒替兒媳開(kāi)脫,說(shuō),怎么不是故意的呢?是呀,怎么就不是故意的?大梅明知道他每天早晨起來(lái)要上廁所,可她偏要搶先兒,而且進(jìn)去老半天不出來(lái),。連著好幾天都這樣,還不是故意的?
看著太陽(yáng)西沉,老何背著手,又溜溜達(dá)達(dá)來(lái)到村西。
那個(gè)孩子又朝他走來(lái),。
哈,放學(xué)啦!他笑呵呵地朝他招招手,。
小孩子問(wèn)老何,爺爺,城里好不好呀?老何點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō),好,城里非常好!忽然,孩子仰起頭,眨眨眼睛,說(shuō),爺爺,我要去城里上學(xué)啦!
老何一怔,隨即就點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō),哎呀,好,好哇,城里好。然而,孩子眼里的光又馬上熄了,低下頭喃喃道,我,我媽和我爸離婚了,。我媽要去城里做生意,我們就不回來(lái)啦,。
老何呆在那兒,怎么回事呀,才十來(lái)天。他想問(wèn)孩子,但又止住了,。他不想再往孩子的傷口上撒鹽,。再說(shuō),還用他問(wèn)呀?村里哪年沒(méi)有幾個(gè)離婚的。原因嘛,都大同小異,。就扯起臉肌故意笑笑,說(shuō),那爺爺再進(jìn)城的時(shí)候,咱們還能見(jiàn)面,是吧?
小孩子一下高興起來(lái),拉住老何的手,說(shuō),爺爺,那我和媽媽一定去看你,。又問(wèn)老何,爺爺,你什么時(shí)候去城里?
冬天吧,冬天!老何脫口而出,另一雙黑亮的眼睛又開(kāi)始在他腦海里晃動(dòng),像從前小河里的小蝌蚪,又像天上的小星星。他的心又被這雙眼睛攪亂了,。
爺爺,我問(wèn)你,為嘛要有冬天和春天呢?小孩子忽然向他提出個(gè)問(wèn)題,。
老何沒(méi)有正面回答,一雙大手,將孩子的腦袋幾乎整個(gè)蓋住了,撫摸著說(shuō),爺爺先給你打個(gè)比方吧。四季就像人,春天就是小孩子,就像你;夏天呢,就是青年人,就像你的大哥哥大姐姐們;秋天就像你爸爸媽媽——
孩子覺(jué)得有趣,咧開(kāi)嘴呵呵地笑起來(lái),又問(wèn),爺爺,你還沒(méi)說(shuō)呢,冬天是什么?
冬天嘛,冬天就是老年人,。就像我!老何伸出一根指頭,指指自己肥大的鼻頭,。
孩子晃著腦袋笑,這次是咯咯的大笑,早忘記老何其實(shí)還沒(méi)回答他的問(wèn)題,大聲嚷道,哎呀,冬天就是老爺爺,老爺爺就是冬天。再往后呢,再往后是什么?
再往后又是春天,又是小孩子!老何伸手在空中畫(huà)個(gè)大圓圈,最后手指落在了孩子的鼻尖上,你就是春天,春天就是你!
哎呀,我明白啦,冬天就是迎接我們小孩子的,是不是呀爺爺?為了這個(gè)發(fā)現(xiàn),孩子高興地拍起小巴掌,鼓鼓囊囊的書(shū)包也跟著亂晃,。
沒(méi)錯(cuò),冬天就是迎接春天的,春天就是小孩子!
回到家,老何湊近老伴兒,瞇起一只眼問(wèn),老婆子,我來(lái)考你,冬天是什么呀?
老伴兒沒(méi)好氣地翻他一眼說(shuō),冬天就是冬天唄,。哼,吃飽撐的,問(wèn)這個(gè)!
老何哈哈地笑了,用手一指老伴兒,嘿,錯(cuò)了吧?冬天就是你和我,就是咱倆,老頭老太太!
老伴兒倒覺(jué)得有趣了,眨巴眨巴眼睛,問(wèn)他,春天呢,你說(shuō)春天是什么?
唔,春天就是春天唄。
老伴兒嗔道,哼,死老頭子!春天到底是個(gè)什么?
老何兩只大手用力一拍,笑得更響了,但沒(méi)有回答老伴兒,故意賣關(guān)子,說(shuō),冬天就是迎接春天的——
哼,你個(gè)死老頭子!老伴兒不明白老何為什么這么開(kāi)心,和上午哪像一個(gè)人?也不再關(guān)心春天是什么,認(rèn)為老何逗她玩呢,。然而,腦子里卻跳出一雙眼睛,那眼睛像天上亮晶晶的星星,又似從前小河里游動(dòng)的小蝌蚪,。耳邊呢,也響起那個(gè)稚嫩的聲音,奶奶,奶奶——
她的心就顫動(dòng)了一下。于是打定主意,冬天還要和老何去城里住幾天,不光是為了看小孫子,她要讓大梅輕松幾天,。兩口子都上班,平時(shí)忙得要命,她幫他們收拾收拾家務(wù),、做做飯,當(dāng)然,還要給兒子多帶點(diǎn)西瓜醬,。
(取材于康志剛同名小說(shuō),有刪改)
1.下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.面對(duì)老何的詢問(wèn),小孩子的反問(wèn)表明他對(duì)陌生人有著強(qiáng)烈的興趣和好奇心。
B.小說(shuō)倒敘老何在城里待了幾天后氣鼓鼓回來(lái)的情節(jié),簡(jiǎn)單交代了兒媳是故意跟老何作對(duì),。
C.老何和老伴兒都理解了冬天和春天的含義,雖未商量,但就開(kāi)春進(jìn)城看望兒子一家已達(dá)成共識(shí)。
D.文中兩次提及像“小蝌蚪”“星星”的眼睛,表現(xiàn)了兩位老人對(duì)孫子的思念和疼愛(ài),。
1.D A.小孩子的反問(wèn)主要反映了他的警惕性,同時(shí)體現(xiàn)了他性格上的頑皮,。
B.該情節(jié)按照時(shí)間發(fā)展的順序看應(yīng)該是順敘,“兒媳是故意跟老何作對(duì)”理解有誤。C.“開(kāi)春”錯(cuò),應(yīng)該是“冬天”,。
2.下列對(duì)這篇小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.自然親切 B.樸素洗練 C.幽默詼諧 D.豐腴冷峻
2.A 本文多為人物對(duì)話,多用口語(yǔ);且為了體現(xiàn)老人與孩子不同的性格特點(diǎn)與情感變化,用語(yǔ)親切,讀來(lái)自然,故選A,。
3.分析文中畫(huà)線語(yǔ)段的作用。(4分)
3.答案?、倜鑼?xiě)了農(nóng)村清靜的自然環(huán)境;②暗示了農(nóng)村生活的變化;③表現(xiàn)了老何對(duì)農(nóng)村生活的喜愛(ài);④暗示出老何對(duì)城市生活的不適應(yīng),為后文埋下伏筆,。
解析 從內(nèi)容上看,既寫(xiě)出農(nóng)村清靜的自然環(huán)境,又借助幾處紅磚房、養(yǎng)殖場(chǎng)暗示出農(nóng)村生活的變化;特地點(diǎn)出老何經(jīng)常去村西遛彎兒,暗示老何喜歡純正的農(nóng)村生活,。從結(jié)構(gòu)上看,在暗示老何對(duì)城市生活不適應(yīng)的同時(shí),為后文埋下伏筆,。
4.作品中小孩提及父母離婚,老何有所觸動(dòng)。這一情節(jié)能否刪去?請(qǐng)加以說(shuō)明,。
(4分)
4.答案 不能刪,。這一情節(jié)反映農(nóng)村中普遍存在的社會(huì)問(wèn)題;表現(xiàn)老何對(duì)小孩的同情,展現(xiàn)老何的善良;暗示出后文老何的想法會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變,同時(shí)與后文老何的轉(zhuǎn)變形成對(duì)比。(如果答可以刪,言之成理亦可)
解析 本題考查對(duì)文本內(nèi)容的選材與文章主題之間關(guān)系的探究分析能力,。離婚事件為小男孩的人物形象蒙上一層悲劇色彩,帶出了老何身為長(zhǎng)輩對(duì)他的疼愛(ài),從側(cè)面展現(xiàn)出老何的善良,、有愛(ài)心;同時(shí),暗示出后文老何的想法會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變,與后文老何的轉(zhuǎn)變形成對(duì)比,更突出主題。
5.根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容,概括老何這一人物形象的特點(diǎn),。(4分)
5.答案 (示例)①善良,有同情心;②喜愛(ài)鄉(xiāng)村生活,對(duì)城市生活不適應(yīng);③急躁,執(zhí)拗,有較強(qiáng)的傳統(tǒng)觀念;④知錯(cuò)能改,能夠轉(zhuǎn)變思想,。
解析 人物形象特點(diǎn)往往通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作,、心理以及相關(guān)事件表現(xiàn)出來(lái),。如:“純粹一個(gè)窩囊廢!老何狠狠地罵,又深深地吐出一口氣,鼻頭漲紅得像酒糟鼻子。”表現(xiàn)出老何有較強(qiáng)的傳統(tǒng)觀念和急躁的性格,。文中畫(huà)線語(yǔ)段則表現(xiàn)出老何對(duì)農(nóng)村生活的喜愛(ài)和對(duì)城市生活的排斥,。“老何哈哈地笑了,用手一指老伴兒,嘿,錯(cuò)了吧?冬天就是你和我,就是咱倆,老頭老太太!”說(shuō)明老何也是一個(gè)能夠轉(zhuǎn)變思想、知錯(cuò)能改的人,。與小孩子的交流也體現(xiàn)出老何的善良,。
6.關(guān)于這篇小說(shuō)的主題有不同的說(shuō)法:有人認(rèn)為小說(shuō)展示了農(nóng)村留守老人孤獨(dú)的生存境況,有人認(rèn)為小說(shuō)展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中兩種不同生活觀念的沖突……你同意哪種說(shuō)法?請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)
6.答案 (示例)我贊同小說(shuō)展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中兩種不同生活觀念的沖突這一說(shuō)法,。文中老何和老伴兒到城里住,與兒子,、兒媳產(chǎn)生矛盾沖突后回到鄉(xiāng)下,再次與小男孩相遇,逐漸明白冬天和春天的含義,豁然開(kāi)朗,明白了兩代人的差別。從最后兩位老人都想要去城里兒子家住可以看出,小說(shuō)中所表現(xiàn)的兩代人的觀念沖突漸趨化解,。雖然小說(shuō)也寫(xiě)到了農(nóng)村留守老人,但小說(shuō)結(jié)尾老何和老伴兒卻已然能夠理解城里兒子的處境,。
解析 從小說(shuō)情節(jié)和人物的前后變化分析:老何與城里兒子,、兒媳之間的矛盾,畫(huà)線語(yǔ)段表現(xiàn)出的城鄉(xiāng)之間的矛盾,老何與小男孩之間就冬天與春天的含義的討論,老何前后態(tài)度、觀念的轉(zhuǎn)變,這些都表明小說(shuō)的主題是對(duì)兩種生活觀念的沖突的展現(xiàn),。
四,、(2017朝陽(yáng)二模)閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。(24分)
母親與小魚(yú)
①那時(shí)這世界上還沒(méi)有我,但已有那個(gè)人,。那時(shí)十八歲的母親總是悄悄注視著那個(gè)人,。那些修長(zhǎng)的手指,那個(gè)略駝的背,還有目空一切的默想的一雙眼。據(jù)說(shuō)那個(gè)人常有許許多多的忽略,連母親的歌喉,、美貌,都險(xiǎn)些被他忽略,。母親那時(shí)包了歌劇團(tuán)中所有的主角,風(fēng)頭足極了,一匹黑緞子樣的長(zhǎng)發(fā),被她編成這樣那樣,什么配飾都不用,卻冠冕似的華麗。十八歲的母親,眼睛驕傲天真,卻有了一個(gè)人,。
②這個(gè)人就是我的父親,。
③一天,她忽然對(duì)他說(shuō):“你有許多抄不完的稿子?”
④他那時(shí)是歌劇團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng),也在樂(lè)隊(duì)拉幾弓小提琴,或畫(huà)兩筆舞臺(tái)布景。有時(shí)來(lái)了外國(guó)人,他還湊合著做翻譯,。但人人都知道他是個(gè)寫(xiě)書(shū)的小說(shuō)家,。他看著這個(gè)挺唐突的女子,臉紅了,才想起這個(gè)女子是劇團(tuán)的名角兒。
⑤在抄得工整的書(shū)稿中夾了張小紙簽:“我要嫁給你!”她就真嫁給了他,。
⑥我還是個(gè)小姑娘時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽愛(ài)父親愛(ài)得像個(gè)小姑娘,膽怯,又有點(diǎn)拙劣,。她把兩歲的我抱著,用一個(gè)舞臺(tái)化的姿勢(shì),在房里踱步。手勢(shì)完全是戲劇中的,拍著我,蕩氣回腸地唱著舒伯特的《搖籃曲》,唱得我睡意頓時(shí)云消霧散,。我偷覷她已進(jìn)入情緒的臉,眼神不在我身上,那時(shí)我還不明白她是在唱給父親聽(tīng),。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不從父親那里邀來(lái)注重、認(rèn)同,。她拿起小提琴開(kāi)始拉“哆,、咪”。她將左手拇指扣進(jìn)調(diào)色板,右手拈一支筆,穿一件斑點(diǎn)了色彩的大褂,在一張空白帆布前走近走遠(yuǎn),。要么,她大聲朗讀普希金,把泡在閱讀中的父親驚得全身一緊,抬頭去找這個(gè)聲音,然后在厭煩和壓制厭煩的矛盾中,對(duì)她一笑,。
⑦她拿這一笑,去維持后面的幾天、幾年,抑或半輩子的生活,維持那些沒(méi)有錢也沒(méi)有尊嚴(yán)的日子,。父親的薪水沒(méi)了,。媽媽早已不上舞臺(tái),身段粗壯得飛快,坐在一張小竹凳上,“吱呀”著它,一晚上在桌子上剖小魚(yú)。小魚(yú)在父親有薪水的時(shí)候是我家貓吃的,。她警告我們:所有的魚(yú)都沒(méi)有我和哥哥的份,都要托人送給在鄉(xiāng)下勞動(dòng)改造一年沒(méi)音信的父親,。
⑧幾條小魚(yú)被穿起來(lái)吊在屋檐下晾,最終小魚(yú)干縮成一片枯柳葉。我和哥哥被哄得早早上床,她才來(lái)煎這些小魚(yú),。煎魚(yú)的腥氣漲在房子里,我和哥哥被折磨得沒(méi)覺(jué)了,起身站在廚房門(mén)口,。
⑨“小孩子大起來(lái)才有得吃呢!”她發(fā)現(xiàn)我們,難為情地紅了臉,像個(gè)小姑娘偷遞信物時(shí)被人捉了個(gè)準(zhǔn),“爸爸現(xiàn)在好瘦好瘦。”她好像在征得我們?cè)徱粯?喃喃地說(shuō),。帶信的人只說(shuō)父親黑瘦了些,她心里的丈夫便形同枯骨了,。
⑩她一條小魚(yú)也沒(méi)請(qǐng)哥哥和我吃,。我們明白那種酥脆,連骨頭都可口。然而我們只是嗅嗅,、看看,咽下一泡又一泡的口水,。
父親回來(lái)后只提過(guò)一回那些小魚(yú),說(shuō)想不到這種貓食會(huì)好吃。后來(lái)他沒(méi)再提過(guò)小魚(yú)的事,?？吹贸?媽媽很想再聽(tīng)他講起它們。她誘導(dǎo)他講到吃,父親卻沒(méi)再講出一個(gè)關(guān)于小魚(yú)的字,。幾年中,成百上千條小魚(yú),使他仍然倜儻地存活下來(lái)。媽媽圍繞著父親,以她略帶老態(tài)的粗壯身段在父親面前竭盡活潑,。這時(shí),已長(zhǎng)大的哥哥和我有些為這個(gè)還是小姑娘的母親發(fā)窘,。她似乎沒(méi)有注意到自己的變化,也沒(méi)意識(shí)到父親的變化。
又有許多出版社邀他寫(xiě)作了,。他又開(kāi)始穿他的風(fēng)衣,、獵裝、皮夾克,在某個(gè)大飯店占據(jù)一個(gè)房間,。他也有了個(gè)像媽媽一樣愛(ài)他的女人,只是比媽媽當(dāng)年還美麗,。
一天,哥哥收到爸爸從北京寄來(lái)的信。他對(duì)我說(shuō):“是寫(xiě)給咱倆的,他要和媽媽離婚,。”他讓我和哥哥說(shuō)服媽媽放棄他,成全他“真正的愛(ài)情”,。他說(shuō),他一天也沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)媽媽。這點(diǎn)我們?cè)缇涂闯鰜?lái)了,。他只是在熬到我們大起來(lái),好有寫(xiě)這封信的一天,。我們知道再無(wú)權(quán)請(qǐng)求他熬下去,而這個(gè)嘔心瀝血愛(ài)了大半輩子的媽媽呢?
媽媽讀完信,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有地靠在沙發(fā)上。好像她辛辛苦苦愛(ài)他這么久,終于能歇口氣了,。她看看我們兄妹,看出我們決不會(huì)幫她死乞白賴地將父親拖回來(lái),她知道她是徹底孤立了,。“他怎么會(huì)吃好飯,住在那種大飯店里。”幾小時(shí)內(nèi),這是她唯一的話,。
這一夜,我們又聽(tīng)到了那只竹凳的“吱呀”聲,聽(tīng)上去它要散架了,。第二天一早,幾串被剖凈的小魚(yú)懸在了屋檐下。初陽(yáng)中,它們是純銀色的,。
父親從此沒(méi)回過(guò)家,。
一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“我的探親假到了。”我問(wèn)她去探誰(shuí),。我知道父親盡一切努力在躲她,。“去探你爸呀。”她瞪我一眼,像是說(shuō):這還用問(wèn)?!
又是一屋子煎小魚(yú)的氣味,。我們都成年了,也都不再缺吃的,這氣味一下子變得不那么好聞,。哥哥半夜跑到我房間,說(shuō):“叫她別弄了!現(xiàn)在誰(shuí)還吃那玩意兒?”我們卻都忍不下心對(duì)她這么說(shuō),我還陪她踏上了“探親”的路,提著那足有二十斤的小魚(yú),。
朦朧中聽(tīng)說(shuō)父親在杭州一個(gè)飯店寫(xiě)作。我們?cè)谝患伊畠r(jià)旅館下榻,。媽媽說(shuō)就暫時(shí)湊合,等找到父親……我心里作痛:難道父親會(huì)請(qǐng)你去住他那個(gè)大飯店嗎?
四月,杭州雨特稠,。頭兩天我們給憋在小旅館里。等找到父親住的那個(gè)飯店,他已離開(kāi)了杭州,無(wú)處追蹤,。我對(duì)媽媽說(shuō):冒雨游一遍西湖,就乘火車回家,。媽媽卻說(shuō)她一定要住滿七天?？粗依Щ蟛⒂行鈵赖哪?媽媽?xiě)峙滤频拈W開(kāi)眼睛,小姑娘認(rèn)錯(cuò)般地嘟噥:“鄰居,、朋友都以為我見(jiàn)到你爸了,和他在一起待了七天。”她想造一個(gè)幻想,讓自己,讓所有的鄰居,、朋友都相信:丈夫還是她的,起碼眼下是的,她和他度過(guò)了這個(gè)一年一度僅有的七天探親假,像所有分居兩地的正常夫妻一樣,。她不愿讓自己和別人認(rèn)識(shí)到,她半途折回,或者是被冷遇逐回的。
她如愿地在雨中的小旅館住滿七天,。除了到隔壁一家電影院一遍一遍地看同一部電影,就是在對(duì)門(mén)的小飯館吃一碗又一碗同樣的餛飩,堅(jiān)持過(guò)完了她臆想中與父親相聚的七天,。
等上了火車,我發(fā)現(xiàn)行李中少了那個(gè)裝小魚(yú)的竹簍。我沒(méi)有提醒媽媽,它該是個(gè)最痛的提醒,。抑或,她有意將它遺失在那個(gè)角落,。
父親再婚后很幸福。媽媽見(jiàn)到我就問(wèn):“會(huì)做菜吧?”我當(dāng)然明白她指誰(shuí),。我說(shuō):“做得很好,。爸爸也戒煙了。”她趕緊垂下頭走開(kāi),不敢再聽(tīng),。
臨回北京,我見(jiàn)她又把那竹凳搬到廚房,。竹凳也上了歲數(shù),透著靈肉般的柔韌光色。還有一堆小魚(yú),。我不阻止她,欣賞著她工匠般的操作,。她將一條小魚(yú)在案上鋪平,用拇指的指甲一推,去了鱗,再以小刀一剜,去掉內(nèi)臟。她已架起老花眼鏡來(lái)做這樁事了,竹凳叫疼一樣地“吱呀”,。她說(shuō):“再有場(chǎng)勞改就好了,你爸又被罰到鄉(xiāng)下,低人九等,就沒(méi)有女人要他了,只有我要他,。”她不敢抬頭看我,怕我看見(jiàn)她眼里還是那片無(wú)救的天真,還是小姑娘那張因非分之想而緋紅的臉。
我將一簍子烘熟的小魚(yú)捎到爸爸那里,。正是高朋滿座的時(shí)候,滿桌是繼母的國(guó)宴手藝,。我對(duì)爸爸使了個(gè)眼色,將他熟識(shí)的竹簍擱在一邊。他瞪了它一會(huì)兒,似乎也愁苦了一會(huì)兒,又去和一桌朋友嘻天哈地,。
這天父親醉倒,當(dāng)著七八個(gè)客人的面,突然叫了幾聲母親的名字,。客人都問(wèn),叫的是誰(shuí)啊,。我自然吞聲,繼母善良美麗的眼里,全是理解……全是理解……
(取材于嚴(yán)歌苓同名小說(shuō),有刪改)
1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.唐突:冒犯,侵犯,。 B.云消霧散:比喻事物消失得干干凈凈,。
C.漲在房子里:“漲”讀zhàng,充滿,彌漫。 D.嘔心瀝血:形容費(fèi)盡心思和精力,。
1.A 唐突在文中是“莽撞,冒失”的意思,。
2.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A.第⑥段,一個(gè)“緊”字表明母親對(duì)愛(ài)的拙劣表達(dá)不僅讓父親非常惱怒而且厭煩不已。
B.第
段,同樣的雨天,、同一部電影,、同樣的餛飩,暗示母親為人循規(guī)蹈矩,了無(wú)趣味。
C.第
段,母親盼望“再有場(chǎng)勞改就好了”,表明她對(duì)現(xiàn)在春風(fēng)得意的父親無(wú)比憎惡,。
D.第
段,父親酒醉后叫母親名字,說(shuō)明父親即使不愛(ài)母親也對(duì)母親心懷一絲愧意,。
2.D A.“非常惱怒而且厭煩不已”理解有誤,原文是“然后在厭煩和壓制厭煩的矛盾中,對(duì)她一笑”。B.“循規(guī)蹈矩,了無(wú)趣味”理解有誤,應(yīng)是暗示了母親對(duì)父親的愛(ài)的堅(jiān)守,。C.“無(wú)比憎惡”理解有誤,母親借此表達(dá)了對(duì)父親的深愛(ài)不移,希望父親能夠回到自己身邊,。
3.文中第⑦
三段中,都描寫(xiě)了“竹凳”的“吱呀”聲,請(qǐng)聯(lián)系上下文,分別寫(xiě)出三處“吱呀”聲的不同內(nèi)涵。(6分)
3.答案 第⑦段寫(xiě)竹凳的“吱呀”聲,暗示了當(dāng)時(shí)生活的艱辛,表達(dá)了母親對(duì)父親甘心付出的愛(ài);第
段寫(xiě)竹凳的“吱呀”聲,意指父母婚姻的破裂,表明了母親面對(duì)父親的無(wú)情打擊,內(nèi)心無(wú)比痛苦,但愛(ài)依然沒(méi)變;第
段寫(xiě)竹凳的“吱呀”聲,暗示母親年老體衰,力不從心,寫(xiě)出了母親對(duì)父親恒久的愛(ài),矢志不渝,令人心疼,。
解析 結(jié)合上下文分析三處“吱呀”聲的不同內(nèi)涵,內(nèi)容要具體,表達(dá)作用要闡述合理。
4.請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析題目“母親與小魚(yú)”的含義與作用,。(5分)
4.答案 (示例)含義:“小魚(yú)”本是貓食,卻被母親精心制作成酥脆可口的食物,送給父親;“小魚(yú)”是母親愛(ài)父親的全部寄托,象征著母親的愛(ài)的卑微,、樸素。
作用:以“母親與小魚(yú)”為題,貫穿起小說(shuō)的全部?jī)?nèi)容;暗示了小說(shuō)的主題,引發(fā)讀者對(duì)愛(ài)情的反思;標(biāo)題含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味,。
解析 含義需要結(jié)合文章中每一次出現(xiàn)“母親與小魚(yú)”的語(yǔ)境分析;作用需要從小說(shuō)的結(jié)構(gòu)安排,、語(yǔ)言表達(dá)、主題闡釋等方面來(lái)談,。
5.“愛(ài)情”是文學(xué)作品不變的主題,。文中母親與父親的愛(ài)情,能引發(fā)你什么樣的思考?請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》中任選一組人物(如賈寶玉和林黛玉、江姐和彭松濤……),結(jié)合相關(guān)情節(jié),談?wù)勀銓?duì)愛(ài)情的理解,。(8分)
5.答案 (示例1)文中父親與母親的愛(ài)情,讓我意識(shí)到卑微而深沉的愛(ài)并不會(huì)幸福,建立在共同的愛(ài)好與信仰之上的愛(ài)情才是真正的愛(ài)情,。父親和母親不在同一個(gè)精神層面上,盡管母親想以各種方式引起父親的注意,比如讀普希金的作品、畫(huà)畫(huà),卻只能增加父親對(duì)她的厭煩與無(wú)奈,。但《紅巖》中的江姐和彭松濤卻不同,他們共同深愛(ài)著祖國(guó),、人民,共同信仰著共產(chǎn)黨。在看到懸掛在城門(mén)上的丈夫的頭顱之后,江姐更加堅(jiān)定了要完成丈夫未竟的革命事業(yè)的信念,這樣擁有共同追求和共同信仰的夫妻間不只有個(gè)人小愛(ài),更有家國(guó)大愛(ài),。這就是我對(duì)愛(ài)情的理解,。
(示例2)我認(rèn)為文中的母親對(duì)父親的愛(ài)不平等,太過(guò)卑微,她為父親做小魚(yú),在父親處于人生低谷時(shí)默默守候,滿腔愛(ài)意卻換來(lái)了父親的離開(kāi)。有一種愛(ài)叫作堅(jiān)守,可有一種更高貴的愛(ài)叫作放手,。母親同意和父親離婚,各自又會(huì)有一片新的天空,。《邊城》中的天保和儺送同時(shí)喜歡上了翠翠,天保明知道自己不善于唱歌,但還是接受了儺送唱山歌的挑戰(zhàn),后來(lái)又默默離開(kāi),想要成全儺送和翠翠,。他的無(wú)私與善良正是出于對(duì)翠翠的愛(ài),而文中的母親卻做不到這樣,倘若她能及時(shí)從卑微假想的愛(ài)情中走出來(lái),我想,她可能早已收獲了一份屬于自己的真正的愛(ài)情,。
解析 對(duì)愛(ài)情的判斷和觀點(diǎn)的闡述應(yīng)立足于小說(shuō)文本,對(duì)原文的分析要具體,、準(zhǔn)確,不能脫離小說(shuō)的主題。從母親的角度分析可得出:一廂情愿的愛(ài)情不幸福;對(duì)愛(ài)情要執(zhí)著;太過(guò)執(zhí)著的愛(ài)傷人傷己;母親的愛(ài)是卑微的,、沒(méi)有尊嚴(yán)的;放手是成全,。從父親的角度分析可得出:拒絕愛(ài)的態(tài)度不夠果決;愛(ài)情要建立在共同的人生理想和信仰上才會(huì)幸福。
五,、(2017西城二模)閱讀下面的文章,完成問(wèn)題,。(24分)
父 親
①相當(dāng)漫長(zhǎng)的學(xué)生時(shí)代,從小學(xué)到初中,我都住在家里。那時(shí)候,我對(duì)書(shū)——有故事的書(shū)——特別感興趣,。尤其是戰(zhàn)爭(zhēng)故事,我們稱為打仗的故事,。我根本沒(méi)在意故事跟我在一起。父親打過(guò)仗,他有一肚子打仗的故事,。我只注意父親的身體,因?yàn)?要是我出了錯(cuò),比如在外邊調(diào)皮搗蛋,回到家,父親不說(shuō),僅僅用他長(zhǎng)著老繭的手,隨便拍我一家伙,就夠我受的了,。
②在家里,我只是防備挨揍,我是個(gè)乖孩子。父親早出晚歸,像一臺(tái)農(nóng)場(chǎng)里頂大梁的拖拉機(jī),而且是履帶式拖拉機(jī),是那種老式的斯大林80號(hào),開(kāi)進(jìn)開(kāi)出,。我能感到他的力氣通過(guò)腳傳到地里,整個(gè)土坯屋微微震動(dòng);還有他粗重的喘息,像在耕耘蘆葦根密集的土地,。我特別關(guān)注他的表情。
③父親起床,就像拖拉機(jī)發(fā)動(dòng),我就醒,可我故意裝睡,。有一天早晨,他穿雨披,。雨披的聲音我聽(tīng)得出。他說(shuō):今天要下雨,。我裝睡,瞞不住父親,。他一聲不吭地往出走,去上工。我相信農(nóng)場(chǎng)廣播的權(quán)威——連隊(duì)大院里接了個(gè)大喇叭,我終于有了挑戰(zhàn)他的機(jī)會(huì),。我說(shuō):爸,喇叭昨天預(yù)報(bào)晴天,。
④我在作文里喜歡用“陽(yáng)光燦爛”,可是,我到學(xué)校,軍體課(那時(shí)體育課的叫法)上,突然下起暴雨。我為父親自豪,說(shuō):我爸已經(jīng)預(yù)料到下雨了,。
⑤我父親的身體實(shí)在神奇,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),他的身體與農(nóng)場(chǎng)的廣播有好幾次相反,每一回,都是父親準(zhǔn)確,。父親的身體就是一個(gè)氣象站。不過(guò),每一回他發(fā)布?xì)庀箢A(yù)報(bào),都跟他的身體有關(guān):頭痛或者腰疼,。
⑥父母對(duì)話,我聽(tīng)出了些名堂:父親的腦袋里還留著彈片,腰部挨過(guò)刺刀,。父親的身體里藏著過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)——打仗,對(duì)我們男孩來(lái)說(shuō),就是好玩,。我們喜歡玩打仗的游戲,。我也想在同學(xué)面前顯示一下自己的本事。有一天,我說(shuō):爸,你教教我,怎么預(yù)報(bào)天氣?父親說(shuō):別煩我,小孩懂個(gè)啥,天氣有那么容易預(yù)報(bào)的嗎?我不敢多問(wèn)多說(shuō),我怕他,?？晌疫€是以父親的氣象站為驕傲。那是能活動(dòng)的氣象站。
⑦一天夜里,我聽(tīng)母親數(shù)叨父親:突擊隊(duì)是年輕人的事,你咋跟一幫小伙子湊熱鬧?春耕春播——突擊平地,農(nóng)場(chǎng)的生產(chǎn),總是習(xí)慣用戰(zhàn)爭(zhēng)術(shù)語(yǔ),。父親說(shuō):他們兩個(gè)人也比不過(guò)我一個(gè),。
⑧第二天,在連隊(duì)的食堂里打了晚飯,父親板著臉對(duì)連長(zhǎng)說(shuō):你憑什么沒(méi)有征求我的意見(jiàn),就把我列入突擊隊(duì)?連長(zhǎng)參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng),說(shuō):老謝,老革命煥發(fā)革命青春,要是不考慮你這個(gè)老突擊隊(duì)隊(duì)員,你還能讓我太平嗎?
⑨父親說(shuō):那也得我主動(dòng)報(bào)名。
⑩連長(zhǎng)說(shuō):那我就把你的名字拿掉,。
父親說(shuō):我打日本鬼子的時(shí)候,你還在家放羊呢,。
連長(zhǎng)說(shuō):老謝,毛主席說(shuō),不要吃老本,要立新功。
父親說(shuō):我現(xiàn)在正式報(bào)名,。
我弄不懂父親明明要參加突擊隊(duì),為什么還要“擺老資格”?結(jié)果,不也還是突擊隊(duì)隊(duì)員嗎?不過(guò),我知道了,父親參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),跟日本鬼子打過(guò)仗,。我聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,父親也是突擊隊(duì)隊(duì)員。父親一身土和汗,。傍晚收工回家,他對(duì)母親說(shuō)這里疼那里酸,早早睡下,。母親念叨:還充好漢,把自己當(dāng)成小伙子,逞什么能?父親丟出一句“煩什么煩”,呼嚕就響起,仿佛拖拉機(jī)又發(fā)動(dòng)起來(lái)。父親一累就打呼嚕,。
在我的記憶里,父親有使不完的力氣,。我念高中住校,他明顯地衰弱了,似乎力氣不如以前,轉(zhuǎn)移到土地上邊,收不回來(lái)。我考入師范后,他離休,。我和父親,幾乎沒(méi)有面對(duì)面坐著交談過(guò),。我參加工作,當(dāng)教師,偶爾回來(lái),他坐著,似乎有話要說(shuō),可是,我已經(jīng)習(xí)慣了我和他之間的狀態(tài)——沉默。唯一的情況是,他再也不會(huì)揮動(dòng)巴掌對(duì)待我了,。我匆匆來(lái),匆匆走,。就像他當(dāng)年早出晚歸,他跟土地打交道,我與學(xué)生打交道。
回來(lái),父親臥床不起,已經(jīng)用不著住院了,。每一次,我回家,他伸出手,仿佛有話要說(shuō),卻已說(shuō)不出話。我把他粗糙的手放進(jìn)被子——別著涼,。我時(shí)不時(shí)地替他翻轉(zhuǎn)身體,似乎什么姿勢(shì)都制止不住疼痛,只不過(guò),他的身體不再是氣象站,僅能反應(yīng)疼痛,又確定不了哪里疼,。過(guò)去所有的一切,都集中起來(lái),同時(shí)爆發(fā),但跟氣象無(wú)關(guān)。
后來(lái),火化,我捧著骨灰盒,。骨灰里有一枚彈片,手指甲蓋那么小一片,它在父親的身體里待了半個(gè)多世紀(jì),已成了他身體的組成部分,像拖拉機(jī)里一個(gè)小小的墊片,卻起過(guò)作用,。那么魁偉的身體就化為盒中的骨灰,像沙塵,那么輕那么輕。從遺物中,我發(fā)現(xiàn)一本五十年代初發(fā)給他的殘疾軍人證,。
在農(nóng)場(chǎng)里,像父親這樣的老兵,多了去了,。突然,我想到,我參加工作以后,父親的樣子,像要對(duì)我說(shuō)什么,可是,我總不給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我還以為這就是我和父親的習(xí)慣狀態(tài),唯有我有遺憾,。
有一次,我遇上父親老首長(zhǎng)的兒子,我問(wèn):你父親給你講戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事嗎?他搖頭:老頭子從來(lái)不講過(guò)去的事,。
我心里緊了一下。那些老兵,似乎共同保守著一個(gè)秘密,。我已失去機(jī)會(huì),。骨灰盒,默默無(wú)聲。父親的身體,像拖拉機(jī),熄火,永遠(yuǎn)熄火了。他去世,其實(shí),是把故事也帶走了——永遠(yuǎn)不講出來(lái)也講不出來(lái)的故事,。
(取材于謝志強(qiáng)的作品,有刪改)
1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A.名堂:鮮為人知的內(nèi)容,。 B.湊熱鬧:加入進(jìn)去以增添喜慶氣氛。
C.太平:平靜無(wú)擾,。 D.吃老本:只憑已有的資歷,、功勞過(guò)日子。
1.B 原文“突擊隊(duì)是年輕人的事,你咋跟一幫小伙子湊熱鬧”,母親用“湊熱鬧”表達(dá)的是父親參加突擊隊(duì)是趕時(shí)髦,沒(méi)有“增添喜慶氣氛”之意,。
2.下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)到“我”對(duì)打仗的故事特別感興趣,卻根本沒(méi)在意“故事跟我在一起”,也從側(cè)面說(shuō)明父親很少跟“我”談及他過(guò)去的事情,。
B.“我”跟父親幾乎沒(méi)有面對(duì)面地交談過(guò),我們之間的狀態(tài)總是“沉默”,可以看出父親是一個(gè)只知辛苦勞作、不善言辭,、略顯木訥的人,。
C.結(jié)尾部分,“我”和“首長(zhǎng)兒子”的對(duì)話使小說(shuō)探討的主題有了更為深廣的社會(huì)意義,從一個(gè)人的遺憾擴(kuò)展到一代人的遺憾,引人深思。
D.整篇小說(shuō)沒(méi)有緊湊連貫,、跌宕起伏的情節(jié),只是選取了兩三個(gè)情境,就將“父親”這一人物的形象塑造得立體豐滿,讓讀者掩卷難忘,。
2.B 父子之間的“沉默”表明二人交流很少,從后文父親與連長(zhǎng)的對(duì)話來(lái)看,父親說(shuō)服連長(zhǎng),參加突擊隊(duì),并不是不善言辭、略顯木訥的人,。
3.父親明明要參加突擊隊(duì),卻又埋怨連長(zhǎng)“沒(méi)有征求我的意見(jiàn),就把我列入突擊隊(duì)”,這是否矛盾?為什么?(4分)
3.答案 (示例)不矛盾,。父親埋怨連長(zhǎng)是在“擺老資格”,目的是向比他年輕的連長(zhǎng)證明自己完全有能力完成突擊隊(duì)的任務(wù);是對(duì)年輕人的不服輸,不服老。(對(duì)父親心理的揣摩言之成理即可)
解析 從連長(zhǎng)“你還能讓我太平嗎?”可知,如果不讓父親參加突擊隊(duì),父親一定會(huì)找連長(zhǎng);從“那也得我主動(dòng)報(bào)名”看出父親是要主動(dòng)參加,主動(dòng)報(bào)名和被連長(zhǎng)寫(xiě)上名字二者截然不同,表明父親凡事都積極主動(dòng),、不服輸?shù)膽?zhàn)斗精神,。
4.文中多次將父親比作拖拉機(jī),分別說(shuō)說(shuō)它們有何意味。這個(gè)比喻貫穿文章的始終,總體說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)效果,。(8分)
4.答案 (示例)兒時(shí),父親走進(jìn)走出,像拖拉機(jī)開(kāi)進(jìn)開(kāi)出,表現(xiàn)出父親充滿力量;參加突擊平地回來(lái)后的父親打呼嚕,像拖拉機(jī)發(fā)動(dòng),表現(xiàn)出不再年輕的父親辛苦勞作后的疲憊;父親去世,就像拖拉機(jī)永遠(yuǎn)熄火,流露出“我”對(duì)父親去世深深的哀傷,。
承擔(dān)著農(nóng)場(chǎng)最繁重勞作的拖拉機(jī)成為父親一生的寫(xiě)照,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親不怕吃苦、勇?lián)厝蔚木衿焚|(zhì),。
解析 第一問(wèn),在文中找出將父親比作拖拉機(jī)的情節(jié),、描寫(xiě),并說(shuō)明寫(xiě)作目的,兒時(shí)“開(kāi)進(jìn)開(kāi)出。我能感到他的力氣通過(guò)腳傳到地里,整個(gè)土坯屋微微震動(dòng)”;參加突擊隊(duì)勞作后回家“呼嚕就響起,仿佛拖拉機(jī)又發(fā)動(dòng)起來(lái),。父親一累就打呼嚕”;“父親的身體,像拖拉機(jī),熄火,永遠(yuǎn)熄火了”,。第二問(wèn),本題考查線索的作用以及對(duì)父親這一人物形象、精神品質(zhì)的理解和評(píng)價(jià),。
5.對(duì)父親的“故事”,“我”的心理有怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容分條概括,。
(6分)
5.答案 (示例)①兒時(shí),“我”渴望知道父親是如何預(yù)報(bào)天氣的,對(duì)父親的故事充滿好奇、崇敬,卻不敢多問(wèn)父親,。
②工作后,父親想跟“我”談話,“我”卻忙于工作,對(duì)父親的故事不再熱心,。
③父親去世后,“我”永遠(yuǎn)也無(wú)法知道父親的故事了,“我”內(nèi)心充滿了遺憾與悲傷。
解析 根據(jù)小說(shuō)中作者與父親之間的感情變化,、心理變化梳理出三個(gè)階段:兒時(shí)階段,、工作后,、父親去世后。三個(gè)階段,作者對(duì)父親的感情:兒時(shí),“隨便拍我一家伙,就夠我受的了”“我怕他,?？晌疫€是以父親的氣象站為驕傲”,感情是“害怕”“驕傲”;工作后,“我已經(jīng)習(xí)慣了我和他之間的狀態(tài)——沉默”“我匆匆來(lái),匆匆走”表明對(duì)父親的故事不再熱心;父親去世后,“唯有我有遺憾”“永遠(yuǎn)熄火了”,感情是“遺憾”“悲傷”。