三年級科學(xué)試卷分析：（含五方面具體分析）
一,、試卷檢測內(nèi)容和命題總體分析：
三年級科學(xué)試題從整體上看，重點(diǎn)了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,、基本技能,，及學(xué)生的觀察與實(shí)驗(yàn)、過程與方法,。多了學(xué)生綜合實(shí)踐能力,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的考查。
二,、檢測情況分析：本次考試我班31人,，試卷分值50分,。A等18、B等5人,、C等6D等2人,，成績不是很好。本次考試試題內(nèi)容較易,。本次考試知識點(diǎn)全面,，但學(xué)生的掌握知識情況好。
三,、解答情況分析：（逐題分析）一題卷面：共3分,，我班平均2.6分，可見書寫認(rèn)真,。
二題填空：共14分,，錯誤較多的是2.3題，2題是遷徙兩個字的書寫不對出現(xiàn)錯誤,。3題是最后的海洋占地球的面積沒有做對,。
三題選擇題：共12分，錯誤較多的是3,、題對小麥適合在什么土壤出現(xiàn)錯誤,。都選了沙土而出現(xiàn)錯誤。四,、探索與發(fā)現(xiàn),、共21分。學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)題有一定的難處錯誤較多,。第二個實(shí)驗(yàn)有一半的同學(xué)沒有答對,。
四、改進(jìn)措施：
在今后的教育教學(xué)中,，加強(qiáng)科學(xué)知識的講解,，并讓學(xué)生牢記知識，讓學(xué)生學(xué)會與生活實(shí)際聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,，注重歸納實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解,，多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，能讓學(xué)生學(xué)以至用,。
五、下次檢測的目標(biāo)：（學(xué)生總體達(dá)到目標(biāo)）提高全班的學(xué)生成績,，把學(xué)習(xí)差的學(xué)生成績提高到A等,。