作為一名教職工,，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),，有著至關(guān)重要的作用,。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編為大家整理的《我的夢(mèng)想》優(yōu)秀教案，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
《我的夢(mèng)想》優(yōu)秀教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1,、能用比較完整的語(yǔ)言講述自己熟悉的職業(yè),。
2、了解不同職業(yè)的特點(diǎn),。
3,、能用不同的性事表達(dá)自己的夢(mèng)想，感受擁有夢(mèng)想的快樂,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、反應(yīng)各種職業(yè)的圖片
2,、聽診器,、方向盤等道具
三、活動(dòng)過(guò)程
1,、教師鼓勵(lì)幼兒談?wù)勆磉呌H人的職業(yè),，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)美好生活的向往。
教師：小朋友們,，你知道你們身邊的親人是做什么工作的嗎?他們都是怎樣工作的呢?
教師：你還知道哪些職業(yè)呢?大膽說(shuō)出來(lái)和大家分享吧!
2,、教師展示反映不同職業(yè)的圖片，引導(dǎo)幼兒了解不同的職業(yè)。
(1)教師出示不同的職業(yè)照片,，請(qǐng)幼兒談?wù)剬?duì)這些職業(yè)的認(rèn)識(shí),。
(2)教師扮演成不同的職業(yè)形象，為幼兒講解相應(yīng)職業(yè)的特點(diǎn),。
3,、鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想。
4,、陰道幼兒用多種方法,、形式來(lái)表達(dá)夢(mèng)想。
(1)引導(dǎo)幼兒思考除了用語(yǔ)言來(lái)描述外還可以用什么方式來(lái)表達(dá)自己的夢(mèng)想,。
(2)幼兒分組表達(dá)自己的夢(mèng)想,，讓身后的一名幼兒猜，接著在輪流進(jìn)行表演,。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒一起玩“開夢(mèng)想火車”游戲。
四,、活動(dòng)延伸
教師將繪畫工具和表演道具投放到美工區(qū)和表演區(qū),，供幼兒自由發(fā)揮使用。
五,、活動(dòng)總結(jié)
很多幼兒知道自己的.親人在做什么工作,，能夠用語(yǔ)言或者動(dòng)作告訴老師還有同伴，通過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的理解很多幼兒都紛紛相當(dāng)宇航員和機(jī)長(zhǎng),，由此看出幼兒初步感知到什么是夢(mèng)想,，能從自己的夢(mèng)想里感受快樂，在參與交流之中還學(xué)會(huì)了分享,。
《我的夢(mèng)想》優(yōu)秀教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己心中美好的愿望,。
指導(dǎo)夢(mèng)想通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的。
有對(duì)美好生活的向往,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪畫筆,、紙;欣賞故事《神筆馬良》。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、通過(guò)提問的方式引出主題,。
教師：小朋友，你們做過(guò)夢(mèng)嗎?在夢(mèng)里你夢(mèng)見了什么?你喜歡這個(gè)夢(mèng)嗎?(讓幼兒先與同伴交流,，然后在集體面前談?wù)勛约旱膲?mèng),。)
2、引導(dǎo)幼兒思考并討論：夢(mèng)是真的嗎?夢(mèng)能變成真的嗎?
鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出自己的見解,，允許幼兒有不同的見解和看法,。
3、通過(guò)討論故事中的內(nèi)容，讓幼兒理解含義,，感受夢(mèng)想成真,。
《神筆馬良》這個(gè)故事告訴我們什么?(夢(mèng)通過(guò)努力是可以變成現(xiàn)實(shí)的。)
4,、組織幼兒討論：我的夢(mèng)想,。
教師：馬良通過(guò)自己的努力，終于使自己的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),。小朋友的心里有什么樣的夢(mèng)想?你想怎么做?怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的夢(mèng)想,，并說(shuō)說(shuō)如何去做。
小結(jié)：你們的夢(mèng)想都很有趣,，從現(xiàn)在起,，只要大家都努力學(xué)本領(lǐng)，懂得許多知識(shí)和道理,，將來(lái)長(zhǎng)大后就能為大家多許多事情,，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，你們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn),。
5,、延續(xù)活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己的美好的夢(mèng)想。
幼兒繪畫《我的夢(mèng)想》,，請(qǐng)幼兒介紹自己的夢(mèng)想,，并講幼兒的作品布置在墻上，供幼兒與同伴交流,，或講給爸爸媽媽聽,。
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