2021年廣東廣州中考自主招生實施方案 2021廣東廣州中考自主招生安排,,根據(jù)《廣州市教育局印發(fā)〈關(guān)于進一步深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見〉的通知》(穗教規(guī)字〔2018〕8號)要求,,為做好我市2021年普通高中學(xué)校自主招生工作,,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
廣州普通高中自主招生工作的通知
一、工作目的
全面貫徹黨的教育方針,,深化新時代教育評價改革,,落實立德樹人根本任務(wù),克服唯分數(shù)論,,完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,,滿足具有學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,激發(fā)普通高中學(xué)校辦學(xué)活力,,推動學(xué)校向人文,、數(shù)理、科技,、體育,、藝術(shù)等多樣化特色發(fā)展。
二,、工作原則
堅持公平公正,、科學(xué)規(guī)范、綜合評價,、陽光招生原則,,遵循科學(xué)的人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律,建立健全多元綜合評價體系,,規(guī)范招生工作程序,,加強信息公開,穩(wěn)步推進自主招生工作,。
三,、自主招生學(xué)校、招生計劃及范圍
省,、市屬示范性普通高中(含國家級示范性普通高中和市示范性普通高中,,下同)、每區(qū)1所區(qū)屬普通高中(由區(qū)教育局選定)可申請開展自主招生,。
示范性普通高中自主招生比例不超過學(xué)校招生計劃的10%,,非示范性普通高中自主招生比例不超過學(xué)校招生計劃的5%。具體計劃由招生學(xué)校申報,,主管教育行政部門初審,,市教育局審核后統(tǒng)籌下達,。
成立教育集團的示范性普通高中開展自主招生可適當向集團內(nèi)初中學(xué)校傾斜。省,、市屬示范性普通高中自主招生面向全市,;區(qū)屬普通高中自主招生面向本區(qū),老三區(qū)(越秀,、海珠,、荔灣三區(qū))自主招生視為三個獨立的招生區(qū)域面向本區(qū)。公辦普通高中自主招生招收符合條件隨遷子女的計劃占比,,與該校第三批次或第四批次招收符合條件隨遷子女的計劃占比一致,。
體育、藝術(shù)特長生招生在普通高中自主招生范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排,,具體方案另行制定,。
四、報名條件
具有廣州市戶籍或?qū)W籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生,,可報名參加我市2021年普通高中自主招生,。其中,報考公辦普通高中的學(xué)生,,須具有廣州市戶籍(含政策性照顧學(xué)生),,或符合來穗人員隨遷子女報考公辦普通高中的條件。
五,、實施程序和辦法
(一)公布學(xué)校自主招生簡章
經(jīng)批準具有自主招生資格的普通高中學(xué)校應(yīng)成立自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,根據(jù)自身辦學(xué)目標、定位和特色自行制定符合國家,、省市有關(guān)政策要求的自主招生簡章,,簡章須明確以下內(nèi)容:
1.自主招生計劃、范圍,。
2.明確人文,、數(shù)理,、科技等特色項目名稱和培養(yǎng)簡介,。
3.報名條件,學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)的具體要求,、綜合素質(zhì)評價(含錄取參考科目)的要求,。
4.綜合能力考核辦法,,明確考核的具體方式和標準,。如特色項目超過1項,,需分別制定考核辦法。
5.培養(yǎng)機制,,明確培養(yǎng)目標,、培養(yǎng)方案,、培養(yǎng)模式。如特色項目超過1項,,需分別制定培養(yǎng)機制,。
6.網(wǎng)上報名、確定綜合能力考核名單,、志愿填報,、打印準考證、綜合能力考核,、錄取等報考流程具體安排和要求,。
7.學(xué)校宿位安排情況。
8.咨詢及投訴處理機制,,并指定專人負責,。
普通高中學(xué)校在“廣州市高中階段學(xué)校招考服務(wù)平臺”(https://zhongkao.gzzk.cn/,以下簡稱“中考服務(wù)平臺”)完成自主招生簡章填報,,省,、市屬學(xué)校的簡章由市招考辦備案,區(qū)屬學(xué)校的簡章由區(qū)教育局,、市招考辦備案,,備案完成后統(tǒng)一在廣州招考網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站或公告欄公布,。
(二)考生報名
自主招生實行網(wǎng)上報名,。考生須在報名時間內(nèi)憑考生號和密碼登錄中考服務(wù)平臺,,核對個人基本資料后進行報名,,考生最多可選2所普通高中學(xué)校報名??忌氃谥锌挤?wù)平臺下載《2021年廣州市普通高中學(xué)校自主招生報名表》(以下簡稱《報名表》),,完成基本信息、個人簡介,、學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)情況,、推薦材料等佐證材料填報后,按指引將《報名表》和《廣州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案》(在“廣東省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理平臺”下載)上傳至中考服務(wù)平臺,??忌氃趫竺麜r間截止前對報名信息進行確認,逾時未確認的報名信息無效,。
(三)確定考核名單
普通高中學(xué)校對報名考生進行資格審核,,按不超過自主招生計劃5倍的人數(shù),確定參加本校綜合能力考核的考生名單并在中考服務(wù)平臺錄入,??己嗣麊雾氃趶V州招考網(wǎng),、學(xué)校網(wǎng)站或公告欄公示5個工作日。
(四)志愿填報
進入考核名單的考生在第一批次填報確定1所普通高中學(xué)校參加綜合能力考核,。
(五)綜合能力考核
普通高中學(xué)校在全市統(tǒng)一安排時間內(nèi)組織開展綜合能力考核,。學(xué)校應(yīng)結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價,對考生學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)進行全面考核,,形成綜合能力評價結(jié)果,。嚴禁組織考試,鼓勵緊密結(jié)合學(xué)校特色項目發(fā)展方向創(chuàng)新考核辦法,。
(六)預(yù)錄取
普通高中學(xué)校要嚴格按照選拔標準擇優(yōu)確定預(yù)錄取資格名單并上傳至中考服務(wù)平臺,,預(yù)錄取資格人數(shù)不得超過自主招生計劃數(shù)。預(yù)錄取資格名單須在廣州招考網(wǎng),、學(xué)校網(wǎng)站或公告欄公示5個工作日,,確認無異議后報市招考辦。
(七)正式錄取
自主招生投檔錄取安排在第一批次進行,。示范性普通高中自主招生投檔考生的錄取參考科目成績均須達到C級及以上,,非示范性普通高中自主招生投檔考生的錄取參考科目成績均須達到D級及以上。獲得自主招生預(yù)錄取資格的考生,,其初中學(xué)業(yè)水平考試成績須達到學(xué)校自主招生簡章公布的自主招生錄取最低控制分數(shù)線方可被正式錄取,,學(xué)校自主招生錄取最低控制分數(shù)線不得低于2021年普通高中錄取最低控制分數(shù)線。各校未完成的自主招生計劃并入該校第三批次或第四批次計劃進行投檔錄取,。
六,、有關(guān)要求
(一)加強組織管理
各區(qū)教育局、各校要根據(jù)疫情防控工作的相關(guān)要求,,統(tǒng)籌做好自主招生組織實施和常態(tài)化疫情防控工作,。進一步健全領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制,及時制定出臺自主招生簡章,,明確特色項目發(fā)展方向,,科學(xué)設(shè)置報名條件,優(yōu)化考核方式及標準,,規(guī)范招生辦法和程序,,完善人才培養(yǎng)機制。
(二)大力推進陽光招生
堅持公開透明,,認真落實信息公開要求,,嚴格執(zhí)行公示制度,通過簡章,、網(wǎng)站,、官微等途徑及時主動公布招生計劃、招生范圍,、招生結(jié)果,、咨詢方式等信息。堅持正確輿論導(dǎo)向,,認真做好政策解讀和宣傳引導(dǎo)工作,,及時回應(yīng)學(xué)生、家長和社會關(guān)切,,營造良好的輿論氛圍,。
(三)嚴明招生紀律
要嚴格遵守“八個嚴禁”的規(guī)定。即嚴禁采取考試方式選拔學(xué)生,;嚴禁借助社會團體,、培訓(xùn)機構(gòu)等組織通過考試、競賽,、培訓(xùn),、測試排名等形式選拔學(xué)生;嚴禁參與社會團體,、培訓(xùn)機構(gòu)等組織舉辦的與自主招生相關(guān)的講座,、宣傳等活動;嚴禁不按照規(guī)定的時間進行招生,;嚴禁不按要求擅自發(fā)布自主招生簡章,、廣告等信息;嚴禁干預(yù)學(xué)生自主填報志愿,;嚴禁超計劃招生,;嚴禁招生亂收費和有償招生。
(四)強化監(jiān)督檢查
加強學(xué)生誠信教育,,健全個人考試招生誠信檔案,,嚴查嚴處誠信失范行為。暢通違紀舉報和申訴受理渠道,,主動接受考生,、學(xué)校和社會監(jiān)督。健全違規(guī)招生查處和責任追究機制,,嚴肅查處違反招生政策和紀律要求以及擾亂招生工作秩序,、影響教育教學(xué)的行為。對于造成不良影響或嚴重后果的學(xué)校,,視情節(jié)嚴重程度給予約談,、通報批評、追究相關(guān)人員責任,、扣減當年或下一年度30%-50%的自主招生計劃直至取消自主招生資格等處罰,。
(五)健全培養(yǎng)機制
加強“選育銜接”,統(tǒng)籌考慮招生定位和培養(yǎng)要求,,明確學(xué)生在特色項目發(fā)展的培養(yǎng)目標,,完善培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式,,加強特色項目課程資源、師資配備,、學(xué)習(xí)條件,、學(xué)術(shù)環(huán)境、設(shè)備設(shè)施等方面的條件保障,。對標高校“強基計劃”,,對自主招生的學(xué)生進行單獨編班,探索實行導(dǎo)師制,、小班化教學(xué)等培養(yǎng)模式,;積極探索與普通高校聯(lián)合育人,與大學(xué),、科研院所,、企業(yè)合作,共建共享創(chuàng)新實驗室,、聯(lián)合培養(yǎng)基地,、實踐創(chuàng)新基地等;開展大學(xué)先修,、STEAM(科學(xué),、技術(shù)、工程,、藝術(shù),、數(shù)學(xué))等跨學(xué)科綜合課程、學(xué)科競賽課程等普通高中“強基計劃”課程實驗,,為自主招生學(xué)生特色項目發(fā)展提供適合的課程資源,、個性化的學(xué)習(xí)方式和廣闊的發(fā)展平臺,暢通學(xué)生成長發(fā)展通道,。建立跟蹤調(diào)查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫,,保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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