還在全網(wǎng)找形式與政策的相關題目和答案嗎？下面是小編為大家收集整理的關于形勢與政策2022期末考試答案完整版,，一起來看看吧!
1.【單選題】
全球主義和孤立主義兩大路線的共同目標是()
A.重構(gòu)國際秩序
B.回歸“正常”國際秩序
·C.維護美國的霸主地位
D.讓美國再次偉大
2【多選題】
“美國例外”的基礎是?()
·A.機會平等
·B.社會向上流動性
C.美國憲政
D.白人至上主義
3.【單選題】
美國工人貴族的危機是因何產(chǎn)生?
·A.經(jīng)濟全球化和金融資本主義共同作用
B.貧富分化
C.經(jīng)濟全球化
D.金融資本主義
形勢與政策
4.【單選題】
“Baby boom remover”這個說法背后體現(xiàn)出美國哪個維度的社會撕裂?( )
A.種族撕裂
B.意識形態(tài)撕裂
C.階層撕裂
·D.代際撕裂
5.【單選題】
從族裔角度分析,，2020年大選結(jié)果顯示,，特朗普的主要支持者來自( )
·A.歐洲裔白人
B.少數(shù)族裔
6.【單選題】
和美國阿富汗喀布爾撤軍相類似的撤軍行為是( ),。
·A.西貢撤軍
B.敘利亞撤軍
C.伊拉克撤軍
D.朝鮮撤軍
個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的速度、起迄時間,、到達成熟的時間有不同的進程指的是() A.發(fā)展的
正確答案：C
寬大的前額是學生聰明的標志,，這是一種()。A.成見效應B.新近效應C.首次印象效應D.定型效應
正確答案：D解析：定型效應是指在人們頭腦中存在的,、關于某一類人的固定形象,。因此，認為寬大的前額是聰明的標志是一種定型效應,。
苛勒認為人類學習的實質(zhì)是操作性學習,。 ()
正確答案：××【解析】題干反映了斯金納的基本思想。
常常用電吹風來吹頭發(fā),，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,，這種情況屬于【】A.思維定勢B.原型啟發(fā)C.功能固
正確答案：C解析：功能固著是指當一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能,。常常用電吹風來吹頭發(fā),，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,，這種情況正是功能固著的表現(xiàn)。
簡述學生學習的主要特點,。
正確答案：答：(1)間接學習為主，直接學習為輔,。(2)組織計劃性,。(3)有效性。(4)年齡差異性,。(5)學生學習面向未來的特性,。
簡述科爾伯格的道德發(fā)展理論。
正確答案：科爾伯格將兒童的道德認知階段分成“三個水平六個階段”： (1)前習俗水平(懲罰服從取向階段;樸素的利己主義階段)(2)習俗水平(尋求認可取向階段;遵守法規(guī)取向階段)(3)后習俗水平(社會契約取向階段;普遍倫理取向階段)
社會認知的過程可以劃分為兩個子過程：搜集,、選擇信息過程和【】A.比較信息過程B.整合信息過程C.組織
正確答案：B解析：搜集,、選擇信息和整合信息是社會認知的兩個子過程
問題解決策略有哪些?()A.算法式B.啟發(fā)式C.行動研究D.實際鍛煉
正確答案：AB問題解決的策略包括算法式和啟發(fā)式。
心智技能的對象具有()A.外顯性B.客觀性C.觀念性D.展開性
正確答案：C
學習策略包括認知策略,、元認知策略和()A.記憶策略B.資源管理策略C.思維策略D.學習方法
正確答案：B暫無解析,，請參考用戶分享筆記
下列哪一項不屬于人格系統(tǒng)?【】A.氣質(zhì)與性格B.認知方式C.心理過程D.心理狀態(tài)
正確答案：B解析：認知方式不屬于人格系統(tǒng)。
從完整的問題解決過程來看,，最首要的環(huán)節(jié)是 ()A.發(fā)現(xiàn)問題B.理解問題C.提出假設D.檢驗假設
正確答案：A
學生學習了長方形,、正方形、平行四邊形后,，掌握了“四邊形”的概念,。這種學習是()。 A.連鎖學習
正確答案：B加涅的學習層次分類中,，概念學習是指學會認識一類事物的共同屬性,，并對同類事物的抽象特征做出反應。
問題的三個基本成分是：給定,、_____和目標,。
正確答案：障礙障礙
專家型教師與新教師在________、課堂教學過程和課后教學評價三個方面存在差異,。
正確答案：符號
下列符合創(chuàng)造性思維靈活性特點的是(),。A.舉一反三B.隨機應變C.自以為是
正確答案：ABC項是思維缺乏批判性的表現(xiàn)，D項反映了個體思維的深刻性,。
一般認為,，IQ超過l40的人屬于天才，他們在人口中不到() A.1% B.2% C.5% D.10%
正確答案：A
“仁者見仁,，智者見智”主要說明(),。A.人的心理活動是在腦中產(chǎn)生的B.客觀現(xiàn)實是人心理的內(nèi)容和源泉C.
正確答案：C解析：“仁者見仁，智者見智”說明意識是對客觀現(xiàn)實主觀能動的反映,，不同的人面對同樣的事物可能會有不同的意見,。
形成性評價
正確答案：形成性評價：通常在教學過程中實施,，一般是南學生完成一些與教學活動密切相關的測驗，也可以讓學生對自己的學習狀況進行自我評估,，或者憑教師的平常觀察記錄或與學生的面談,。
心理學家杰羅姆?卡根認為，學生的知覺和思維方式主要有 __________和__________ 兩種類型,。
正確答案：沖動型 反省型
在操作定向階段形成的映象應包括哪兩方面?
正確答案：在操作定向階段形成的映象應包括兩方面：一是有關操作動作本身的各種信息,，即對操作活動的結(jié)構(gòu)要素及其關系的認識和對操作活動方式的認識等;二是與操作技能學習有關或無關的各種內(nèi)外刺激的認識與區(qū)分。
6 .將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時,，需調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括,，形成一種能包容新舊
正確答案：D
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱
正確答案：D解析：根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平進行劃分，可以分為水平遷移和垂直遷移,。水平遷移也稱橫向遷移,，是指處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。垂直遷移又稱縱向遷移,，指處于不同抽象,、概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。
在操作形式中,，把模仿階段習得的動作固定,，并一體化稱為()。 A.操作模仿B.操作整合C.
正確答案：B
學生,、學習過程和學習情境是課堂的三大要素,，這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是()。 A.課堂情境
正確答案：DD【解析】課堂教學就是由學生,、學習過程和學習情境組成的相對穩(wěn)定的模式,。
領會超越了單純的記憶，代表最低水平的(),。A.信息加工B.學習活動C.復雜記憶D.理解
正確答案：D解析：領會超越了單純的記憶,，代表最低水平的理解。
下列哪一項不是群體的功能【 】A.給成員以歸屬感B.使成員具有認同感C.使成員獲得社會性支持D.滿
正確答案：D【考點點擊】本題在2006年4月考季第5題考查過,，主要考查的知識點是群體的功能,。【要點透析】D項為馬斯洛需要層次理論中的最高層次,，群體不具備此功能,。
合作教學在設計與實施上必須具備的特征有()。 A. 分工合作B. 密切配合C. 各自盡力D. 社會互動E.
正確答案：ABCDE略,。
心理學家馮特于——在德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室,，標志著科學心理學的誕
正確答案：B1879年馮特建立了世界上第一個心理學實驗室，標志著科學心理學的誕生.
上位學習
正確答案：上位學習：當所學的新知識相對于原有認知結(jié)構(gòu)為上位關系時,，新知識就要由原有認知結(jié)構(gòu)組織起來;原有認知結(jié)構(gòu)就成為進行歸納推理的一整套觀念,。
學生借以獲得信息,、做出計劃和解決問題的心理過程稱之為________。
正確答案：認知過程
What can we learn about Fight It?A.It helps the diabetics in financial difficulties.B.It o
正確答案：A解析：根據(jù)第五段中的第一句可知Fight It為糖尿病人提供了經(jīng)濟援助,。故選 A,。其他三項文中沒有提及。
正確的健康概念應指(),。A.沒有疾病 B.身體壯實 C.不但軀體健康而且心理健康 D.心理素
正確答案：C我們將健康歸結(jié)為生理健康和心理健康兩方面內(nèi)容,。
動機中最活躍的心理成分是()。A,、學習壓力B、學習興趣C,、學習期望D,、學習知識
參考答案：B
簡述加涅按照學習結(jié)果分類的學習類型。
正確答案：(1)智慧技能 (2)認知策略 (3)言語信息 (4)動作技能 (5)態(tài)度
適當?shù)某~學習,，指實際學習的次數(shù)要適當超過剛好能夠回憶起來的次數(shù),。研究表明,超額學習
正確答案：150%
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