近日一則關于成都四十九中的學生墜樓身亡的消息頻頻登上熱搜,，引起一片喧嘩,，今天小編為大家?guī)黻P于成都中學生墜亡 跳樓前疑數(shù)次割腕的相關訊息,，希望可以給大家?guī)韼椭酉聛砭透【幰黄饋砜纯窗伞?/p>
成都49中學生墜亡事件監(jiān)控視頻公開
成都49中的14個監(jiān)控攝像頭,，記錄了16歲少年小林墜樓前的33分鐘,。
5月9日18時16分，他從教室后門離開,，穿過教學樓,、綜合樓、實驗樓,、籃球館,，在負一樓的水泵房停留,，多次用刀向左手腕割劃。然后返回實驗樓5樓,，翻越至4樓與體育館之間的連接平臺,。
18時49分，實驗樓對面的監(jiān)控拍到小林墜樓身影,。他右側(cè)褲包內(nèi)遺留的一張紙條上寫著“最近幾乎每周哭三次,，上過天臺，割過腕……”,。
他的離去,，不僅讓父母親人無法理解、悲痛不已,，也在網(wǎng)絡上掀起了一場輿論風暴,。
14個監(jiān)控下的33分鐘
5月9日，星期天,，學生返校。
18時20分到20時20分是成都市第49中第一階段自習時間,，當晚高二4班安排了一場考試,。
按照習慣，班主任老師18時就到了教室,。18時10分,，班委考勤點名，除了一名同學請假未到校外,，一切如常,。
過一會，班主任放下手里備課的教案,，走下講臺巡視,，小林站起身，走到她面前,，稱要請假去上廁所,。
“我點頭同意了。”班主任當時并沒有在意,。記不清過了多久,，年級組長跑來找她問班上有沒有缺學生，有學生墜樓了,，她到現(xiàn)場看到一名學生平躺在地上,，頭部附近有很多血。
成都市第六人民醫(yī)院醫(yī)生張杰當天值班,。18時56分,，他和同事接到120指令后出診,，10分鐘后抵達現(xiàn)場。“現(xiàn)場為一名男性,，經(jīng)檢查,，屬重度顱腦損傷，推測為頭部著地,。”經(jīng)過查體和心電圖檢測,，該男子已無呼吸和心跳跡象，身體發(fā)涼,，雙瞳孔放大,，無物理反射存在。
19時10分許,，張杰宣布了其死亡,。
11日，記者在成都市公安局成華區(qū)分局查看了警方提取的學校監(jiān)控視頻,。14個攝像頭拍攝畫面記錄了小林走出教室到墜樓前33分鐘的軌跡,。
記者看到，畫面中,，小林于18時16分走出教室,，在之后依次穿過教學樓、綜合樓,、實驗樓,、籃球館以及位于學校負一樓的水泵房，再從水泵房走出,，穿過籃球館,、實驗樓，在18時49分28秒,，墜樓,。在上述過程中，小林全程獨自一人,，未與任何人有過交談和停留,。
記者注意到，在18時24分53秒時,，小林進入到了學校負一層的水泵房,，右手持一把刀具。此后的幾分鐘里,，小林多次用刀具在左手腕上割劃,。直到18時35分55秒，小林起身，于18時36分05秒走出水泵房,。
離開水泵房后,，小林又沿來路穿過籃球館過道，于18時38分25秒走出籃球館,，走上實驗樓,，于18時39分44秒出現(xiàn)在實驗樓5樓走廊。
18時49分28秒,，安裝在體育館樓梯口的監(jiān)控拍下了其墜樓的身影,。
一位學校食堂員工最早發(fā)現(xiàn)小林墜樓。他向記者介紹,，大約18時50分許,，他發(fā)現(xiàn)有人墜樓后，立即撥打了120,，之后向一名副校長作了匯報,。
當晚值班的保安小鄧向紅星新聞記者介紹了小林走出教室前教室內(nèi)監(jiān)控畫面記錄到的一些情況。
監(jiān)控畫面中,，小林曾在課桌一張紙條上寫著什么,，但具體內(nèi)容看不清楚。然后,，他走向了教室后面,，當時老師也在教室后面，兩人有過對話,。他在視頻上看到，兩人對話時,，氣氛很平靜,，交流時間也很短。
警方在遺體北側(cè)綠化帶內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一副眼鏡,，在遺體右臂處有一把美工刀,。后來，在小林學校的隨身物品中,，警方發(fā)現(xiàn)了一張寫給一位女生的紙條,，有“最近幾乎每周哭三次，上過天臺,，割過腕……”等內(nèi)容,。經(jīng)鑒定，筆跡與小林作業(yè)本上筆跡一致,。
16歲少男的心結(jié)
小林的班主任是位27歲的青年教師,，這是她研究生畢業(yè)工作后帶的第一個班，到目前她與學生相處了一年多,。在她印象里,，小林是一個高高大大,，笑起來陽光，靦腆的男生,。“生活老師也沒有說過（他有）異常,，同學沒有反映過（他有什么）問題。”談起小林,，她眼中一直帶著淚光,，但始終強忍沒有哭出來。兩天來,，她已經(jīng)哭了很多次,。
這位班主任記得，4月份的公開課上,，小林把《當你老了》英文版翻譯成詩經(jīng)體,，在講臺上朗讀。“特別美,。”班主任能感受出他是一個心思細膩的男孩,。
但是，在“詩經(jīng)”背后,，卻有老師們不知道的另一面,。
和小林接觸更多的同學知道得更多。一名與小林初中和高中都同校的同學說,，小林平時性格內(nèi)向,，朋友不多，經(jīng)常說一些否定自己的話,。她透露,，“他曾用刀劃自己手臂，用刀割腕,，還經(jīng)常說自己不想活了”,。另一名和小林同班也同寢室的同學說，在他的眼里,，小林的性格可以用“時好時壞”來形容,，他解釋：“心情好的時候會開玩笑，心情不好的時候,，主動跟他說話他也不理,。”小林平時喜歡看一些傷感文學。這名同學曾看到小林手上有劃痕,，他問怎么回事,，得到的解釋是：“心情不好，自己用刀劃的”。
警方調(diào)查小林的社交軟件時發(fā)現(xiàn),，小林曾在QQ聊天中向一好友提到“天天想著四十九中樓,，一躍解千愁”。
曾經(jīng)和小林同桌的同學告訴記者,，小林留給她的印象是：內(nèi)向,。“很少與同學交流，感覺他沒有歸屬感,，獨來獨往,。”事發(fā)當天，她曾感覺到林同學的情緒不大好,。
被追問的疑問
5月10日早上6時35分至14時33分,，一位自稱小林媽媽的微博賬號連發(fā)三條微博稱，她兒子“5月9號17：40到學校,，21點她接到學校通知,，兒子從樓道墜落去世了。”微博上的文字充滿了悲痛甚至憤怒,。由此開始,，該事件在網(wǎng)絡發(fā)酵，網(wǎng)友對學校的做法提出諸多質(zhì)疑,。
其中監(jiān)控問題被提及最多：為什么學校不讓家屬看監(jiān)控視頻,？為什么缺了約10分鐘的關鍵視頻?
記者向警方了解到，5月9日19時08分,，成都市公安局110指揮中心接到報警,。19時13分，跳蹬河派出所及成華分局刑警大隊民警先后抵達事發(fā)現(xiàn)場,，并展開了現(xiàn)場勘察等工作,。在取證工作中，對視頻資料全部予以了調(diào)取封存,。故當晚家屬向校方申請查看視頻時校方未能提供視頻資料。第二天上午,，小林父親和親友在聘請的律師陪同下來到公安機關,，查看了全部監(jiān)控視頻。
為什么有10分鐘的視頻沒有呢,？“其實既不是網(wǎng)上說的‘攝像頭恰好壞了’,，也不是故意沒有提供墜亡前的關鍵時間段部分，而是他經(jīng)過的那一段路程,，沒有被監(jiān)控覆蓋”,。成華警方介紹說，從水泵房出來，小林沿原路返回到了實驗樓5樓,，并走到走廊盡頭的平臺,，一直到這里，都是有監(jiān)控覆蓋的,，但平臺玻璃護欄外是實驗樓與體育館的連接平臺,，與5樓平臺有1米多的落差。這部分是沒有監(jiān)控覆蓋的,。“這不是一條通道,，平時也沒人經(jīng)過。”隨后,，紅星新聞記者現(xiàn)場核實了上述說法,。
但在這沒有被視頻拍下的10分鐘究竟發(fā)生了什么？會不會在這無法看到的10分鐘背后還有其他人,？警方的現(xiàn)場勘察,，推翻了這樣的猜測。記者拿到的材料顯示：經(jīng)公安機關勘驗,，林某某墜樓起點位于該校實驗樓4樓與體育館之間的連接平臺,，在墜樓起點南側(cè)的平臺地面上，發(fā)現(xiàn)1處鞋??；在墜樓起點處護欄上發(fā)現(xiàn)1處踩踏痕跡；在護欄防護玻璃上發(fā)現(xiàn)1處踩踏痕跡,；同時,，在護欄防護玻璃外側(cè)，提取到3枚指紋,。經(jīng)比對,，平臺地面足跡、護欄及玻璃上的踩踏痕跡與死者所穿帆布鞋足底花紋類型相同,；護欄玻璃上指紋為死者所留,。
警方其余所有的調(diào)查都確認，現(xiàn)場始終只有小林一人,。
根據(jù)現(xiàn)場勘驗等偵查,，警方認定小林最終的墜樓起點位于學校實驗樓4樓與體育館之間的連接平臺，系高墜死亡,，排除刑事案件,。
警方在學校的調(diào)查中，未發(fā)現(xiàn)小林平時在學校內(nèi)與老師,、同學存在矛盾和受到體罰,、辱罵,、校園欺凌等情況。記者在學校走訪中也沒有發(fā)現(xiàn)上述情況,。
另一引發(fā)輿論關注的是事發(fā)后學校未及時通知家屬,，擅自將遺體拉到殯儀館火化。對此,，成都49中相關負責人向紅星新聞記者承認,，小林父母獲得事發(fā)消息確實較晚。發(fā)現(xiàn)小林墜樓后,，學校的平靜完全被打破,。事發(fā)后，一面通知各班排查是否有學生缺少,，一面開始組織當場班主任對學生身份進行辨認,，因高墜后孩子面部辨認難度較大。
小林的班主任回憶,，她趕到現(xiàn)場時,，已經(jīng)有很多領導、老師在,，警察也在,。遺體蓋著被子，有人掀開被子一角,，露出臉,，讓她辨認。“我從來沒有經(jīng)歷過這種事情,，很害怕,，就稍微看了一眼，就覺得不是,、不是,。”看到那悲慘的一幕，她當場大哭,，被拉到一邊,。隨后，她突然又下意識想起班上還有學生,，自己是班主任,，得回去。
回到班上,，稍微平靜下來的她又突然想起，請假上廁所的林同學怎么還沒回來,？她準備出門去找,，一位老師又上樓,，拉住她，給她看了一張遺體的正面照,。“這一次,，我一看就是小林，然后就懵了,。”
經(jīng)過安撫,，她略微平復后，開始通過班主任手冊查找家長聯(lián)系方式,。找到后,，學校負責相關工作的老師給家長打了電話，“考慮到安全問題,，打電話時我沒有直說學生已經(jīng)去世了,。”49中有1000多名住校生，還有大量的非住校生,，考慮到學校的秩序,，學校最終通知小林家長到學校旁邊的跳蹬河派出所見面。
經(jīng)過現(xiàn)場勘驗后,，公安機關按照非正常死亡案（事）件處置流程,，將小林的遺體運送至殯儀館保存。紅星新聞記者從殯儀館獲悉,，目前小林遺體保存完好,，并不存在網(wǎng)傳遺體被擅自火化的情況。
雖然學校在10日下午,、成華區(qū)聯(lián)合調(diào)查組在11日凌晨分別通報了此事,，但并未能很好的消解家人及網(wǎng)友的疑惑，一些謠言也開始傳播,。其中一個說法是：小林死于謀殺,，原因是小林占用了學校“化學老師萬麗霞”孩子出國留學名額，被萬老師推下墜亡,。
記者查證,，該校確有一名姓萬的老師與網(wǎng)絡所傳名字極為近似，但她并非化學老師,，而是語文老師,。萬老師只有一名正讀高三的女兒，還有20多天就要參加高考,。“女兒是藝體生,，已經(jīng)通過了藝術考試，中意成都的高校,。最重要的是,，49中沒有所謂的出國留學名額”,。對于這樣傳言，她覺得完全是無稽之談,。
5月11日晚,，記者在49中校門外看到，有很多人在聚集,。校園內(nèi),，很多教室燈依舊亮著，學生們在盡力平復下來復習,。還有20多天,，他們將迎來人生中最重要的一次考驗。
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