家校合作,，共育和諧班集體與學(xué)生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長,。是家長理解和支持學(xué)校的管理，形成和諧班級,。下面是小編為大家整理的關(guān)于班主任工作計劃2023新學(xué)期的內(nèi)容，供大家參考閱讀,，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
班主任工作計劃2023新學(xué)期 篇1
一,、指導(dǎo)思想
新學(xué)期的工作力求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓,，克服上學(xué)期存在的問題,，發(fā)揚上學(xué)期的長處,，揚長避短，實現(xiàn)班級的各項目標(biāo),，把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀,、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生,，為高三打好基礎(chǔ),，為高考做好準(zhǔn)備。
二,、奮斗目標(biāo)
我們班的口號是“勤能補拙,，靜能生慧”，新的學(xué)期嘗試營造一種快樂學(xué)習(xí),，良性競爭的'班級氛圍,，使班級成績進入前三，量化管理進前三,。
三,、主要工作
1.進一步加強對班級干部的管理
嚴(yán)格管理，對班級干部進行培訓(xùn),，交給他們正確的工作方法,，提出明確要求，以身作則,；明確分工,，各負其責(zé)，相互配合,；實行值日班干部負責(zé)制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。
2.進一步搞好班級文化建設(shè),。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期主要做好宿舍文化建設(shè)，唱紅歌,；注重對學(xué)生進行德育教育,；側(cè)重對學(xué)生進行理想、信心,、挫折,、感恩等教育,。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，變被動為主動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4.注重師生交流
細化師生聯(lián)系制度,，抓好落實,，不走形式，以周記和反思本的形式有話就說,，實話實說,；對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想,、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
5.注重薄弱學(xué)科,，解決好學(xué)生的偏科問題,，做好任課教師的服務(wù)工作，和各任課老師共同努力,，齊抓共管,，使班級全面發(fā)展，走向成功,。
6.關(guān)愛學(xué)生,，給予學(xué)生更多的關(guān)心和指導(dǎo)，做學(xué)生的知心人,，引路人,。
7.進一步做好學(xué)生家長工作，調(diào)動一切積極因素,，使班級健康發(fā)展,。
總之，在原來基礎(chǔ)上更上一層樓,，克服存在的問題,，發(fā)揚學(xué)生的長處，揚長避短,，實現(xiàn)班級的各項目標(biāo),，把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀,、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生,，為中考打好基礎(chǔ),，為中考做好準(zhǔn)備。
班主任工作計劃2023新學(xué)期 篇2
一,、從規(guī)范入手,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
由于我是新教師,，我為了更快,，更透徹地了解學(xué)生，做到勤下班級,，與學(xué)生接觸,，細心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,、生活散慢,，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué),，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育,，分析本班的特點，制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比,，利用一切機會表揚遵守紀(jì)律,，勤好學(xué)，關(guān)心集體,，樂于助人的文明學(xué)生,，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚,。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強課前,、課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出,，耐心誘導(dǎo),。
二、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。
學(xué)期初,，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時刻用目標(biāo)來衡量,、約束學(xué)生,。如徐某，對集體很關(guān)心,，但上課經(jīng)常說話,，與同學(xué)鬧不團結(jié)，于是我找他談話,，肯定他的優(yōu)點,，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯誤，我都耐心地教導(dǎo),，使之認識自己的錯誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團結(jié),、合作，要形成一個好集體,，必須從自己做起,。
三、讓學(xué)生參與班級管理,，充分發(fā)揮班干部的主動性,。
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性,，帶好和管理好班集體,，真正成為班主任的得力助手。
1、樹立威信,，熱情幫助,。
班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信,，除了班干部的自身努力外,，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正,。
2,、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作,，去發(fā)揮他們的才能,，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾,，為他排憂解難,。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風(fēng),，使老師更徹底地了解班級的情況,，順利地開展工作。
3,、召開會議,。
定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題,，商量,、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議,，而我對他們的優(yōu)點給予肯定,，指出他們的缺點，并給予指導(dǎo),，幫助他們克服,。
4、努力轉(zhuǎn)變后進生,。
（1）首先積極了解學(xué)生,，摸透學(xué)生的特點，從學(xué)生身上挖掘閃光點,，并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上，要關(guān)注后進生,，尊重后進生,。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時,，多提問他,，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖,。
（2）多與家長聯(lián)系,，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼,，給予孩子的是批評,、指責(zé)。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況,，通過家訪,，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合,。
（3）及時疏導(dǎo),，細致說理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,，被老師點名批評時,，表面裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責(zé)罵老師,，甚至作出對抗,。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導(dǎo),，診治心病,，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見,，重振其鼓。
四,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
本學(xué)期加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
主要有：
（1）對人有禮貌,，主動同別人打招呼,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，誠實勇敢,。
（2）站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣,、有自信,，挺胸抬頭，手放身后,，雙眼注視老師,。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳,，雙眼注視老師,，腳平放在地上。
（3）大膽舉手回答問題,，先舉手后發(fā)言,，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解,。
（4）做事有始有終,，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情,，樂于幫助他人,，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。
（5）有良好的作息習(xí)慣,，定時上學(xué),，按時完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,，先學(xué)后玩,，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求,、培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進步。
五,、抓好平時各項比賽活動的訓(xùn)練,，做好各項考評工作。
本學(xué)期比賽活動較多,，工作,、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能,，增強班級凝聚力,，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項素質(zhì)，發(fā)掘其潛能,，讓學(xué)生勇敢地團結(jié)在一起面對考驗,，爭取好成績,。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,。搞好學(xué)習(xí)園地,，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內(nèi)容,，增長學(xué)生見聞,，在班上開設(shè)信息欄，定期公布全班學(xué)生成績,，有縱橫的比較,，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
六,、充分發(fā)揮班主任職責(zé),，協(xié)調(diào)各方力量。
（1）協(xié)調(diào)學(xué)校——家庭——社會,。
（2）協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,，及時交流班中情況。
（3）積極及時做好家訪工作,。
老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。學(xué)生雖然大部分時間在學(xué)校內(nèi),，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響,，所謂“近朱者赤，近墨者黑”,，通常家長對子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績成正比,。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長，對子女的成績片面追求高分,，卻忽視平時的培養(yǎng),。為此，我會耐心地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題,，從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度,，加強平時的培養(yǎng)，共同教育好下一代,。
班主任工作計劃2023新學(xué)期 篇3
一,、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破,。
二,、基本情況
我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人,，女生12人,，由于全班整體的學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)知識普遍都很差,，能主動學(xué)習(xí)的,，主動完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)是女生的一倍多,，所以整個班級看起來氛太活躍了,，如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。
三,、明確目標(biāo)
俗話說：“有目標(biāo)才有動力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進的動力,。有了長遠的奮斗目標(biāo),，能才能使同學(xué)們團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，共同進步。僅僅有長遠目標(biāo)還不夠,，還應(yīng)有近期的,。一個個目標(biāo)的實現(xiàn)，將使班級形成強大的凝聚力,，班集體才能得以鞏固,。
長期目標(biāo)：形成具有積極、團結(jié),、向上的班風(fēng),；努力，好學(xué),，堅持不懈的學(xué)風(fēng),。爭取被評為文明班級。
中期目標(biāo)：學(xué)會聽課,，不逃學(xué),，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
近期目標(biāo),；認識自己的不足，改掉壞毛病,，熱愛班集體,，遵守班規(guī)班紀(jì),。
四、實施方案
紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論,，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣,。制定班級的規(guī)章制度,，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵,，鼓動學(xué)生的積極性,。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進行溝通教育，對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系,，共同商討,，達成共同教育學(xué)生的共識。
衛(wèi)生方面：排好值日生表,，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制,。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,，被檢查出打掃不干凈,，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止,。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚。
文明禮貌方面：作為班主任,，就是班級的帶頭人,。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響,，言教不如身教,。班主任要以身作則，不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更應(yīng)教會學(xué)生做人,。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼，友善對待他人,。做個文明講理的人,。
五、培養(yǎng)班級骨干
班干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴,，得力助手。他們會為班主任排憂解難,。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以,，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選,，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的,。
六,、轉(zhuǎn)化后進生
后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群,。學(xué)習(xí)成績差,，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W,，得過且過,。在班里總是不受歡迎，所以,，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力,。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，給他們重樹自信心,，再次融入到這個班集體當(dāng)中。
七,、多與家長溝通
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育,、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭,、社會緊密聯(lián)系,。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進行家訪,，如電訪,，_,，針對個別學(xué)生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,，交流,，共同教育好學(xué)生。
班主任工作計劃2023新學(xué)期 篇4
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃,。
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校_，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
五年級共有學(xué)生44人,，其中男生22人，女生22人,。學(xué)生來自周邊各個村,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：
1,、品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
2,、學(xué)習(xí)方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。
3,、身體素質(zhì)
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。
4,、班級形成情況
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村，家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。
5、班級特點
本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。
三,、常規(guī)管理措施
1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。
(2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面通過四年半時間的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。
四、德育工作措施
在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境,，讓課程表,、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步,。
2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。
3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。
五,、學(xué)生安全教育
1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。
2,、對學(xué)生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。
3、加強放學(xué)前“三分鐘安全微課程”教育,。
六,、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。
總之,，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風(fēng)，使每個學(xué)生都能健康,，活潑,，生動，全面地發(fā)展,，爭當(dāng)先進班集體,。
班主任工作計劃2023新學(xué)期 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和班級學(xué)生思想實際出發(fā),，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)一個班正、學(xué)風(fēng)濃,、成績優(yōu),、積極向上的班級。
二,、工作目標(biāo)
1,、對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。
2,、教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。
3,、營造一個溫馨,、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
4、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和感恩。
5,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級榮譽而感到自豪,。
6、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。
7、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級充滿活力、積極,、向上,。
三、具體措施
（一）對學(xué)生進行養(yǎng)成教育：
1,、學(xué)會傾聽的習(xí)慣
(1)上課不做小動作,，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
(2)認真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的,。
(3)要傾聽老師講解,，并按要求認真練習(xí)。
2,、善于思考的習(xí)慣
(1)上課專心聽講,，認真思考，積極發(fā)言,。
(2)善于發(fā)現(xiàn),，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教,。
(3)課前預(yù)習(xí)知識,，不明白的問題提前做好標(biāo)記。
3,、敢于提問的習(xí)慣
(1)勤于思考,，敢于質(zhì)疑，與人交流,，不怕說錯,。
(2)發(fā)言時，站得直,，口齒清,，講普通話,，聲音要洪亮。
4,、與人合作的習(xí)慣
(1)主動和同學(xué),、老師合作，學(xué)會表達自己的觀點和見解,，共同解決問題,。
(2)與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點,。
5,、自主讀書的習(xí)慣
(1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫,、寫讀書筆記的良好習(xí)慣,，注重知識的積累。
(2)樂于讀書,，愿意和書交朋友,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
(3)不閱讀不健康書籍,，不看不健康光盤,，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
(4)愛護書籍,，不在公用書籍上亂寫亂畫,。
6、認真書寫的習(xí)慣
(1)讀寫姿勢端正,，會正確執(zhí)筆,，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭,，執(zhí)筆處離筆尖一寸,。
(2)書寫端正大方，保持卷面潔凈,，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范,，格式要美觀,。
（二）文明行為方面
為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：
(1)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育,。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
（三）衛(wèi)生方面,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
(3)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
（四）德育工作方面
(1)班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健康的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
(2)班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
（五）學(xué)生心理健康教育
(1)班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
(2)對少數(shù)問題學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。
（六）學(xué)生安全教育
(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,，提高學(xué)生的安全意識,，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無”車輛情況,。
(2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。
(3)舉止文明,，不要亂騎自行車，不隨便爬墻,，不要去校外游泳,，不玩危險的游戲。
（七）加強家訪工作
本學(xué)期我打算利用電訪,。平時,，還可以通過電話加強與家長溝通，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任要針對學(xué)生的情況,，與家長共同探討解決問題的方法,，以此對癥下藥。并對下步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,，以共同教育好學(xué)生,。
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