教師只有具有豐富的文化底蘊,，才能創(chuàng)造一個豐富的課堂,，才能帶給學(xué)生以廣博的文化浸染，才能讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁,。以下是小編為大家整理的關(guān)于最新教職工會議校長講話稿范文5篇的內(nèi)容,，供大家參考閱讀。
篇一：教職工會議校長講話稿
各位老師：
大家下午好,！今天是新學(xué)年的第一次會議,，標(biāo)志著新的學(xué)期已經(jīng)開始,，今天召開全體教職工大會就是為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，制定新目標(biāo),，采取新舉措，追求新高度,?；诖耍裉斓臅h我主要講兩方面的內(nèi)容：
一,、上半年工作回顧
上學(xué)期學(xué)校各項工作在在市委,、市政府和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市區(qū)教育行政部門的指導(dǎo)下,，在全體教職工的共同努力下，都有條不紊順利完成,，取得了驕人的成績,。
（一）注重養(yǎng)成，狠抓常規(guī)
1,、良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ),。上學(xué)期，我校利用國旗下講話,、班會,、板報等形式對學(xué)生的思想品德進行全方位的熏陶和教育,。把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學(xué)活動中去,，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一,，開展一系列的養(yǎng)成教育活動,，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。其二,，在教學(xué)樓、餐飲中心,、宿舍墻壁都掛上了宣傳版面,，宣揚傳統(tǒng)美德、工匠精神,，真正做到“讓墻壁會說話,，樹木也育人”，使宣傳欄的教育功能進一步得到發(fā)展和完善,，最大限度增強其教育性,、引導(dǎo)性,，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)得到進一步加強,。
2、認(rèn)真落實各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范,。一是狠抓備課,、上課、評課,、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率,。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課,、聽課和作業(yè)批改等教學(xué)狀況,，并認(rèn)真對狀況進行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)潛力及班級教育教學(xué)狀況,，做到既能充分肯定成績,，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的潛力,。二是加強課堂教學(xué)指導(dǎo),。校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處不定期深入課堂，進行現(xiàn)場聽課,，認(rèn)真分析和探討課堂教學(xué)中的得失,，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),，使教師的課堂教學(xué)水平也有了一定的提高,。三是加強一日常規(guī)管理，值班領(lǐng)導(dǎo)每天都堅持從早自習(xí)到晚休息全方位巡查,，尤其對青年教師的課堂教學(xué),，隨時隨地進行指導(dǎo)，讓每一節(jié)課的效率都能最大化,，也讓科任教師的責(zé)任意識有所提升,。
（二）建設(shè)隊伍，強化培訓(xùn)
xx月份,，我們對全校語文,、數(shù)學(xué)、英語教師進行了為期5天的培訓(xùn),，班主任及相關(guān)專業(yè)帶頭人也參加了此次培訓(xùn),，我們邀請到xx區(qū)一中的三位名師進行授課，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法及教學(xué)理念,，內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象,，不斷提升我校教師素質(zhì)。此次培訓(xùn)時間雖短,，但收獲頗豐,，它給老師們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，拓寬了從教的視野,，點燃了思想的火花,，也指明了今后努力的方向。
（三）打造品牌,，申辦示范校
上學(xué)期,，xx省首批中職示范校的申報、評審工作順利結(jié)束,，我校榮幸被評為“xx省首批中職示范校”,，這不僅是我校辦學(xué)史上的一件好事兒，也是朔州職業(yè)教育史上的一件大事兒,。寒假期間,，積極準(zhǔn)備申報材料的老師們的辛苦沒有白費，讓我校的社會地位有了進一步的提升,。
（四）中考體測,，贏得好評
xx月初，為期六天的“xx區(qū)高中階段教育體育測試”工作在我校順利進行,。作為承辦單位,，我們在前期做了諸多準(zhǔn)備工作。其間,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們廢寢忘食,、不計報酬，為積極配合區(qū)教育科技局,、區(qū)招辦的工作,，為積極有效地宣傳我們學(xué)校而出主意,、想辦法,，整個測試工作秩序井然、有條不紊,，受到了區(qū)委,、區(qū)政府和區(qū)教育科技局的高度信賴和贊譽，得到了家長和學(xué)生的一致好評,。我們設(shè)置的招生宣傳點,，開放的實訓(xùn)基地，派出的學(xué)生志愿者,，不僅展現(xiàn)出我校良好的風(fēng)采,，更為今年招生宣傳工作打好了攻堅戰(zhàn),。
（五）歡送畢業(yè)生，搭建就業(yè)平臺
xx月底,，我們第一次為高三畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮,，在送別之際表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，讓他們帶著自信走出校門,。同時學(xué)校還組織了一場“畢業(yè)學(xué)生與企業(yè)供需見面洽談會”,，36家企業(yè)參加了洽談會，學(xué)校為企業(yè)單位與畢業(yè)生之間搭建了一個雙向交流的平臺,，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道,。洽談會上，我校畢業(yè)生憑借突出的動手操作能力以及良好的綜合素質(zhì),，贏得了用人單位的贊譽,、好評和選用。
（六）對口升學(xué),，成績喜人
我校全體師生齊心協(xié)力,，奮力拼搏，在20xx年對口升學(xué)考試中喜獲豐收,，428名參加考試的考生,，第一批本科達線69人，第二批本科達線122人,。幼師專業(yè)高xx獲幼師音樂類全省第一,，曹xx獲學(xué)前教育類全省第三；平面設(shè)計專業(yè)秦xx獲美術(shù)類全省第四,，李xx獲美術(shù)類全省第十,；汽修專業(yè)曹xx獲交通運輸類全省第八，葉xx獲交通運輸類全省第三十四,。文化基礎(chǔ)較差的這一屆學(xué)生能夠取得驕人的成績,，這與上半年我們緊抓管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量是分不開的,，這就要求我們在新學(xué)年里仍然要把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的重中之重去抓緊抓牢,。
（七）迎難而上，全員招生
今年的招生工作異常艱辛,，全區(qū)參加中考的考生比上一年減少了五六百人,，普高都招生困難，更不用說職高,，這就決定了我們必須走出去,，拓展生源地，到各個縣區(qū)甚至外市去招生。我們發(fā)動教職工,，奔赴六區(qū)縣去宣傳,、去招生，外出教師都是自備干糧,、水在工作,，說披星戴月、風(fēng)餐露宿也毫不夸張,。功夫不負有心人,，在如此嚴(yán)酷的生源環(huán)境下，今年我校新生人數(shù)不降反升,，招收近600人,。
（八）高三實習(xí)，順利實施,；社會從業(yè)人員培訓(xùn),，穩(wěn)步推進
xx月底，我們目送新一屆高三實習(xí)學(xué)生踏上征程,，順利完成校企對接工作,，他們將在實習(xí)期進一步提升自身的動手能力、團隊合作與溝通能力,，逐步適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,，為步入社會、走向工作崗位打好前站,。
上半年,，我校培訓(xùn)工作有序進行，先后承擔(dān)了xx區(qū)衛(wèi)計局公共衛(wèi)生專業(yè)培訓(xùn)606人,，我校教師初級救護員培訓(xùn)92人,，朔州市保安員資格培訓(xùn)1200人，以及20xx年同煤煤運朔州財務(wù)NC系統(tǒng)培訓(xùn)40人,。
各位老師,，同志們，以上這些成績的取得,，是全校教職員工愛崗敬業(yè),，開拓進取、共同努力的結(jié)果,，凝聚著全校教職員工的聰明才智和辛勤汗水,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝,！
二、新學(xué)期工作思路
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到,，盡管今年學(xué)校各項工作取得了一定成績,，但困擾學(xué)校發(fā)展的深層次問題仍沒有得到根本解決，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力依舊不強,，前路依然充滿曲折、艱辛與挑戰(zhàn),，但我相信,，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，我們一定可以再創(chuàng)新的成績。本學(xué)期,，我強調(diào)三個問題,。
（一）分巢飼養(yǎng)，因材施教
所謂分巢飼養(yǎng),，是指將學(xué)生按學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞和學(xué)習(xí)成績的高低分成不同的班級來安排教學(xué),，這樣有利于關(guān)注到不同層次的學(xué)生，讓優(yōu)等生吃得好,，中等生吃得飽,，差等生吃得消。放在我們中職學(xué)校,，也就是鼓勵成績好些的學(xué)生主攻對口升學(xué),，成績差些的同學(xué)找準(zhǔn)目標(biāo)，在專業(yè)上謀求發(fā)展,，為未來就業(yè)打好基礎(chǔ),，激勵學(xué)生在不同的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我價值。當(dāng)然,，這就涉及到一個分層教學(xué)的問題,。我們可以逐步探索設(shè)置幾種類型的班級，比如對口升學(xué)重點班,、普通就業(yè)班等,，要根據(jù)不同層次進行不同的教學(xué)，不能一個樣,。
（二）校校合作,，優(yōu)勢互補
新學(xué)年，我們要加大同其他學(xué)校,、更多企業(yè)的合作,，按照“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利,、共同發(fā)展”的原則,，開展教育合作，特別是在航空服務(wù),、電子商務(wù)等專業(yè)開展合作,。合作的項目涉及師資培訓(xùn)、合作辦學(xué),、中高職銜接等方面,，希望通過多方合作的模式讓我校在學(xué)校管理、專業(yè)課程設(shè)置以及教學(xué)方法,、手段等方面有進一步的提升,。
（三）腳踏實地，提升能力
暑假期間,，我們組織了一次教師公開課教學(xué)研討活動,，邀請城區(qū)一中的名師對我校文化課教師的公開課進行打分、點評,，共同探討,、互相學(xué)習(xí)?？陀^來說,，我校年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足,；主觀來說,，我們老師們還是缺乏學(xué)習(xí)和鉆研精神，工作態(tài)度上有問題,，所以存在課堂缺乏整體設(shè)計,，教學(xué)目標(biāo)不明確，自身基本功不扎實,，讀寫不過關(guān),，把握教材能力不強等問題。我想大家在暑期招生的時候已經(jīng)品嘗到招生工作的不易,，這么費勁地把學(xué)生迎進門,，難道又要因為自己的教學(xué)實力不行而讓學(xué)生走出去嗎？我常說：思路決定出路,，態(tài)度決定高度,。要想留得住學(xué)生，招得回學(xué)生,，讓學(xué)校走上良性發(fā)展的道路,，還是要靠在座各位自身的努力,，首先工作態(tài)度必須轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)能力必須提高,，要用愚公移山的信念對待自己的本職工作,，干一行愛一行,，愛一行鉆一行,，踏實肯干，讓自己盡早成為一名合格優(yōu)秀的教師,。
老師們,，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，我相信,，只要我們凝心聚力，真抓實干,，充分發(fā)揮每一位教職工的才智,，學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)經(jīng)驗和理念，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),，那把我校建成全省一流的名牌中職學(xué)校的目標(biāo)就一定會達到,！最后，用十個“讓”字結(jié)束我今天的講話：
讓新的理念在師生頭腦中扎根,！
讓火熱激情在校園里燃燒未盡,！
讓開拓精神在校園內(nèi)永遠傳承！
讓勇于創(chuàng)新成為學(xué)校的最終靈魂,！
讓競爭的號角在校園中嘹亮奏鳴,！
讓和諧實干在校園中處處生存！
讓執(zhí)行力真正成為管理的永恒,！
讓規(guī)范成為每個人的工作標(biāo)準(zhǔn),！
讓苦嚴(yán)實成為師生的自覺行動！
讓學(xué)生成才,，教師成長,，學(xué)校成名，人人發(fā)揮極致,，砥礪自我,，走向成功！
篇二：教職工會議校長講話稿
各位教師：
經(jīng)過全體教職工的共同努力,，中學(xué)工會x屆五次教職工大會,。圓滿地完成了大會主席團預(yù)定的各項任務(wù)。大會始終充滿了民主,、和諧,、求實,、進取的氣氛，一次凝聚人心的大會,、團結(jié)的大會,。此，謹(jǐn)代表大會主席團,，對大會取得的各項成績,，表示熱烈的祝賀！
審議通過了學(xué)校工作報告,、教學(xué)獎發(fā)放辦法,、學(xué)校財務(wù)工作報告。各位教職工本著主人翁的精神,，大會期間,。以高度的責(zé)任感和使命感，對學(xué)校的科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧校園提出了許多寶貴的意見和建議,。此,，謹(jǐn)代表大會主席團，向全體教職員工表示衷心的感謝,！
同志們本次教職工大會是學(xué)校特殊的背景下召開的這次凝聚人心的大會必將對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生深遠的歷史意義,。大會對過去的五年尤其是年作了全面而中肯的回顧。大會認(rèn)為過去的五年是中學(xué)發(fā)展最好最快的五年,。業(yè)績可圈可點,，各位教師。鼓舞人心振奮精神,。這些凝聚著全校師生智慧與汗水的成績必將成為豐碑載入史冊,。
同志們崢嶸歲月已經(jīng)證明我這個群體生活有品位而精神不空虛，各位教師,。工作有為而情義無價,，生命有涯而追求無限，今后的歲月我這個忠誠而上進的群體激情肯定燃燒得更旺盛,。本次教職工大會我展示了新的前景：要傳承中學(xué)優(yōu)秀文化,，精心組織，讓母校xx華誕過得和諧幸福,；要與時俱進以發(fā)展的眼光看待并服務(wù)于學(xué)生和教師的成長,；要因地制宜大力推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)校高效運轉(zhuǎn),。
緊密團結(jié)在校長室周圍,，勵精圖治，創(chuàng)新創(chuàng)強,，以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中去,，為中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，為中學(xué)的科研水平和辦學(xué)效益，為中學(xué)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗,。
下面我宣布：中學(xué)工會六屆五次教職工大會勝利閉幕,！
謝謝大家！
篇三：教職工會議校長講話稿
各位教師,、職工：
今天我們在這里召開學(xué)校教職工會議,，主要目的是全面部署全學(xué)年學(xué)校工作，統(tǒng)一大家思想,，為創(chuàng)建更美好學(xué)校而共同努力,。根據(jù)會議安排,，我講三方面內(nèi)容：
一,、關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)工作計劃安排
1、以師德建設(shè)為根本,，做有底線的人民教師,。
學(xué)校將深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，進一步強調(diào)愛與責(zé)任是師德之魂,，師德是教師之本,，是教師之底線。學(xué)校將利用教職工會,，向全體教職工明確提出了工作紀(jì)律和要求,，制定了文明上網(wǎng)公約。嚴(yán)禁上班時間看網(wǎng)絡(luò)電影電視,，嚴(yán)禁在網(wǎng)絡(luò)上或辦公室閑聊中發(fā)表不負責(zé)任的言論現(xiàn)象,。學(xué)校將每月組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，幫助教師進一步樹立服務(wù)意識,，責(zé)任意識,，誠信意識，合作意識和個性發(fā)展意識,，提升工作質(zhì)量,，生活質(zhì)量，生命質(zhì)量,，塑造敬業(yè)精神,，專業(yè)精神。本學(xué)期我校將建立教師個人教育成長檔案計劃,，建立“師德師風(fēng)”反饋機制,，班級如有三分之一的家長反映有師德問題，經(jīng)調(diào)查落實屬實,，學(xué)校將嚴(yán)肅處理,，年底師德考核一票否決,！
2、以研究學(xué)生為抓手,，做“成長型”的幸福教師
一流教師不但要傳授知識,，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。做“研究性,、反思型,、成長型”的教師不但能增長我們的智慧，更能讓我們體味到工作的幸福和意義,。本學(xué)期每一位教師首先要有針對性的選擇班級3個學(xué)生為典型案例以點帶面以“觀察,、詢問、引導(dǎo)”三個層次開展追蹤性研究教育教學(xué),，以此真實的把握學(xué)生所思,、所想，真正走入學(xué)生的心中把握學(xué)生差異實施有意義的教育教學(xué),。（1,、記錄形式可以一周記錄一次不少于500字，也可以一日記錄一次不少于50字,。2,、觀察點不能太大，低年級可以將觀察重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣上：比如以整理書包,、桌洞這個點的連續(xù)觀察,、詢問就能了解學(xué)生的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。3,、反饋要及時,，每一個月記錄一個學(xué)生的案例追蹤，一學(xué)期不少于三位學(xué)生的案例追蹤,。4,、案例追蹤將作為我校教師的個人小課題研究。）其次我們要求每個教師對課堂的追求要精益求精,，在課堂上要經(jīng)常進行三思：一思課前對教材對學(xué)情的理解和處理,，二思課后對自己的教學(xué)過程進行反思，找出成功與失敗之處,，三思對原教學(xué)設(shè)計進行調(diào)整勤寫教學(xué)隨筆,，抓住班級典型案例進行跟蹤研究分析，在觀察中不斷反思,、體悟,、提升,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)個性。
3,、以年輕教師培養(yǎng)為基礎(chǔ),，充實隊伍力量。學(xué)校將定期召開年輕教師座談會,，交流,，思想，肯定進步,，找出差距,，修正計劃，幫助和引導(dǎo)他們,，找準(zhǔn)努力方向,。本學(xué)期將開展年輕教師師徒結(jié)對活動，徒弟一學(xué)期聽師傅課不少于20節(jié)課,，師傅要對徒弟進行連續(xù)三周的追蹤聽課,，鍛煉年輕教師的膽量和課堂應(yīng)變能力,，較快提高其教學(xué)水平,。（30歲以下的教師和新教師要自主選擇師父，第二周上報教導(dǎo)處）
4,、組織教師教學(xué)基本功大比武,。學(xué)校將全面開展每月各項教學(xué)基本功比賽：9月板書比賽，10月份現(xiàn)場備課比賽,、11月教師說課比賽,、12月課堂教學(xué)技能比賽活動，讓廣大教師在錘煉和磨礪中成長起來,。
二,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強化課堂教學(xué)改革,。
抓好常規(guī)管理,，可以說是當(dāng)前學(xué)校質(zhì)量提高，最實在最有效的法寶,，為此今年我校將狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，把教學(xué)常規(guī)工作落到實處，在遵循我校傳統(tǒng)常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將做好以下三個方面的工作：
（一）嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的檢查反饋：為了進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)配合值日領(lǐng)導(dǎo)每天不定時巡堂檢查，檢查課堂學(xué)生表現(xiàn)情況,，參與程度,，小組活動情況,，檢查教師組織，講課,，板書,，作業(yè)布置，并跟蹤學(xué)生作業(yè)批閱以及學(xué)生輔導(dǎo)情況,，對學(xué)生較差的教師要及時約談糾正
（二）嚴(yán)抓聽評課的活動落實：師徒結(jié)對課,，推門課，定向追綜課,，優(yōu)質(zhì)課等活動,，每次聽課后要組織一起聽課的教師及時評課，交換意見,，既肯定成績,，又指出問題，做到全面客觀,，使大家通過平課受到啟發(fā),，提高認(rèn)識，達到評一課,，促多人,，帶一方的效果。
（三）嚴(yán)抓教研活動的落地實施：本學(xué)期通過分組教研,，集體組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式,，幫助教師對教材有全面的認(rèn)識和把握，為課堂教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。我們將對教學(xué)研究工作,，進行具體、明確的分工,，按照語數(shù)小學(xué)科分成低年級語數(shù)教研組,，高年級語文教研組，高年級數(shù)學(xué)教研組,，英語音樂體育美術(shù)教研組,，每個教研組有帶隊的教研組長，在教研組長的帶領(lǐng)下在固定地點固定時間固定人數(shù)單周通課雙周教研,，并做好簽到記錄和通課教研記錄,，最終整理形成了詳實的學(xué)期教研材料。分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)必須參與小組教研學(xué)習(xí),。教研組長要在前三周認(rèn)真做好本學(xué)期的教研內(nèi)容安排,。學(xué)校將在學(xué)期末對四個教研組的學(xué)習(xí)進行考核評比。
三、提高平日反饋的及時性和有效性,，全面提升工作效率
在繼續(xù)落實去年教育教學(xué)日?；顒拥耐瑫r，加強每次反饋活動的及時性和有效性,，養(yǎng)成固定事情固定時間做,，重要的事情最先做的好習(xí)慣，全面提升工作效率,！1,、固定性：學(xué)校調(diào)研每次不管是什么時候，一律統(tǒng)一到測試后的下周三放學(xué)前以級部為單位教研組長統(tǒng)一上交,，無需教導(dǎo)處提醒,，網(wǎng)上提醒一次給本教研組扣掉一份，作為期末優(yōu)秀教研組評比的依據(jù),。2,、計劃性：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，提前做好計劃打算,，班級工作和觀察課堂要做到有計劃,、定期、長期的觀察整理,。3,、及時性：平常有靈感的時候立馬動筆去寫去做，平日的測試資料,、作業(yè),、班級活動要注意分類收集整理，不要等到檢查的時候才去補材料,，嚴(yán)禁等到明天要上交資料的時候才去組織學(xué)生準(zhǔn)備作業(yè)等資料！
老師們,，我們正處在學(xué)校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,，在這個時期我們一定要準(zhǔn)確把握局黨委、教科研的指導(dǎo)思想,，緊跟慕校長的步伐,，樹立“校榮我榮，校損我恥”的大家意識,，共同創(chuàng)建南堯小學(xué)美好的明天,！
篇四：教職工會議校長講話稿
各位老師們、同志們：
大家好,！
“三x開景泰,，雙燕舞春風(fēng)”，大地在沉睡了一冬之后，正滿載著春風(fēng)撲面而來,。我們也剛剛度過了一個緊張又祥和的xx假,，xxxx的就走進了被稱為史上最短的一個新學(xué)期。在此,，請允許我向大家致以新春的問候和新學(xué)期的祝福,！在中華源遠流長的文化中，人們期盼的“吉祥”二字,，就是由“吉x”諧音而來,。今年是x年，那我就期盼大家：天天開心“喜xx”,；工作愉快“美xx”,；合家幸福“暖xx”；x年喜氣“xx”,！
過去的一年里,，我們?nèi)熒耐ν床诟冻龊顾耐瑫r收獲了無數(shù)的喜悅,。讓我們一起再來回顧一下我們的足跡：
1,、南教學(xué)樓竣工并投入使用，建設(shè)了各種專用教室,，讓學(xué)校的教育元素豐富多彩
我們對學(xué)校環(huán)境文化進行了整體規(guī)劃設(shè)計,，力求在有限的空間里打造最有效果的育人功能文化。一進校門,，修建了德育景觀墻,，“立德樹人”刻字、“弟子規(guī)”竹簡都反映了我們的核心理念文化,。操場東側(cè)的大樹下面,，我們精心建設(shè)了一個文化園——本根園。操場邊的隔斷網(wǎng)上面懸掛造型柔和的十個圓型教育掛版,，內(nèi)容是中華傳統(tǒng)文化中的“十德”,。假山、花草綠樹中凸顯的是造型原味的文化長廊,，這個美麗的長廊是學(xué)生的“經(jīng)典誦讀長廊”,，是xx小學(xué)的“弘德長廊”，是孩子們“植根”的地方,。長廊的前面,，設(shè)計了一個夢想小舞臺，懷揣夢想的孩子在這里“秀少年風(fēng)采”,。我們堅信：出彩的少年夢必將匯成精彩的中國夢,。老師們和同學(xué)們自發(fā)加班加點義務(wù)勞動,，用最短的時間將專用教室進行了布置、美化,，終于給孩子們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。上學(xué)期我們接待了省市區(qū)各級觀摩檢查十余次，大家對我校的新貌特別是校園文化建設(shè)贊不絕口,。有好幾所兄弟學(xué)校還前來取經(jīng)學(xué)習(xí),。俗話說，吃水不忘挖井人,。我們不能忘記為教學(xué)樓建設(shè),、校園文化建設(shè)做出貢獻的人們。比如：加固北教學(xué)樓,，整整兩個半月,，王校長、吳校長以及司機王海龍沒有休息一天,；加固工程前期和竣工,，涉及到大量的財產(chǎn)搬移，學(xué)校很多教師特別是男教師馮xx,、王xx,、索xx等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨,。南樓拆遷的艱難歲月中,，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走家串戶一遍遍做工作，第一戶搬遷,，他們又背包袱,、又搬家具；為了尋找長期居住在外地的住戶,，王xx,、王校長陪著校長在榆次城內(nèi)一條條街一棟棟樓找尋；為了支持拆遷建設(shè),，王伯陽是唯一一戶每月花千元租房過度的住戶,。拆遷期間突降暴雨，校長外出學(xué)習(xí),，王書記帶領(lǐng)王校長、吳校長,、劉xx等冒著暴雨排險,，一個個渾身淋透。公廁建設(shè)時期,，為了第二天的開學(xué),，吳校長跟著校長一晚上不回家指揮工程隊連夜搶工，直到次日早上學(xué)生到校報到。南教學(xué)樓投入使用,，各個器材室及專用室搬移整理,，劉xx梅、許xx,、周xx,、鄧xx、張xx,、孫xx及藝術(shù)組等各個專用室管理員夜以繼日,，犧牲了多個雙休日，沒人推諉,。有的甚至動用家屬幫忙,，如劉xx、孫xx,、周xx等,。還有人自費購置必要的用品布置專用室，南樓啟用始初,，王xx安置位置,，分配財產(chǎn)，部署搬移,，一個月沒有按時下班過,。由于南樓剛剛竣工，馬上就要接受xx市校園文化建設(shè)驗收,，吳校長,、劉xx、陳xx,、李xx等跟著我整整一周白天連著夜晚忙,，在xx月xx日晚上，一直工作到半夜一點,。吳校長后半夜在辦公室沙發(fā)上將就了一會,，第二天就迎接xx市校園文化的驗收。所以,，在此我提議：向所有為了學(xué)校建設(shè)做出貢獻的教職工和家屬送上我們的掌聲,。
2開設(shè)了傳統(tǒng)文化教育“養(yǎng)正大課堂”，讓學(xué)校處處充盈正能量
博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基,。”傳承中華優(yōu)秀文化,，我們教育工作者責(zé)無旁貸，我們學(xué)校教育責(zé)無旁貸,。造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人,，是我們每一個教育者的神圣使命,。
我校創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化教育的新形式，開設(shè)了《養(yǎng)正大課堂》,，xx月xx日首次開講,。我們的養(yǎng)正大課堂有教師篇、學(xué)生篇,、家長篇,，每周定期舉行，至今教師篇14期,、家長篇四期,、學(xué)生篇3期。我們邀請了著名的國學(xué)大師如中原坤子學(xué)院的焦金鵬院長,、喚醒教育第一人胡社功先生,、本市著名的楹聯(lián)專家、國學(xué)研究員王xx老師,、山西青年報記者,、團省委傳統(tǒng)文化講師孟xx、xx一中副校長穆xx,、弘德國學(xué)院李xx老師等等為我們講經(jīng)送典,，傳經(jīng)送寶。通過接受傳統(tǒng)文化教育的洗禮,，重拾文化信仰,，修身養(yǎng)正，傳播正能量,，傳統(tǒng)文化的魅力讓師生陶醉,，使老師們增長了智慧，激發(fā)了大家對自身價值觀的重新思考和定位,。
3,、組建了校、班兩級家長委員會,，搭建了家校合作的新橋梁
為進一步拉近了家長與學(xué)校之間的距離,，促進學(xué)生的快樂、健康成長提供保證,，20xx年xx月xx日我校“家長委員會成立大會暨第一次會議”隆重召開,。我們的目的就是要讓“家長委員會”成為家長與學(xué)校溝通的有效橋梁，對進一步加強家校合作起到推進作用,，也為共同教育好孩子奠定良好基礎(chǔ),。上學(xué)期，家長委員會一共參與學(xué)校和獨立活動六次,。相信在家校攜手的共同努力下,，一定會為xx孩子們的快樂成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4,、與上站小學(xué)八名教師互派交流,，開啟了教師交流的新路子
為促進教育的均衡發(fā)展，教育部提出用3至5年實現(xiàn)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育階段教師交流的制度化,、常態(tài)化,，以達到師資資源的均衡配置。根據(jù)上級部署,，我校史xx,、武xx等7名教師到上站小學(xué)交流。岳xx,、楊xx等8名教師從上站來到我校交流教學(xué),。一個學(xué)期來，我們從上站來的八名教師身上學(xué)到了很多東西,，特別是他們的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)、鉆研和對學(xué)生高度負責(zé)的情結(jié)讓大家有目共睹,，為我校教師提供了學(xué)習(xí)的范本,。在這里，讓我們一起為他們送上感謝和祝福的掌聲,。
5,、陽光體育大課間活動接受了教育部專業(yè)攝制組的拍攝，跑操“相約4：05”新貌再現(xiàn)
我們把體育和藝術(shù)緊密結(jié)合,，創(chuàng)編體育形體操,，在“全國陽光體育活動優(yōu)秀案例”征集活動中，獲得全國優(yōu)秀案例,。在20xx年xx月我校作為全國二十所學(xué)校之一接受了教育部專業(yè)攝制組為期兩天的專業(yè)拍攝,。剛才會前播放的就是教育部為我們寄回來的光盤。為了讓所有學(xué)生都能實現(xiàn)“每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子”,，我們新設(shè)計實施了每天下午的跑操，“相約4：05,，一起121”,。每天下午二節(jié)課后，伴隨著振奮的音樂,，口號聲此起彼伏,。我們看到，班主任帶跑,，體育教師組織帶跑,，校領(lǐng)導(dǎo)帶跑,，中層、科任教師的身影也越來越多,。付xx,、趙xx、葛xx,、岳xx,、楊xx——等等很多班主任幾乎沒有中斷過，特別是郗xx,、孟xx等五十多歲的班主任依然跟跑,，他們詮釋了教師的崇高與偉大。讓我們再次送上我們的敬意,，掌聲響起,。在年前學(xué)科質(zhì)量分析會上，體育教師反思剖析到我校的課間操秩序有待改進,，我經(jīng)常觀察,，發(fā)現(xiàn)操場西側(cè)的幾個班級一直秩序井然，認(rèn)真做操,，所以我們要為這些班級點贊,，為認(rèn)真負責(zé)的班主任點贊
6、新的校本研修模式逐步成型,，多位教師被選薦參加各級教學(xué)競賽,；
經(jīng)過新課改的多年歷程，我校校本研修模式在繼承中創(chuàng)新,，在堅守中傳承,。如：教導(dǎo)處周秀德帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教師形成了大教研格局、教研員登臺示范格局,。教師的基本功訓(xùn)練得到加強,，舉辦了教職工粉筆字比賽等，一部分年輕教師基本素質(zhì)得到提高,。持續(xù)舉辦紅燭杯教學(xué)競賽,，人人登臺上展示課，同課異構(gòu)共唱一首歌練兵,，讓每個教師在比武中迅速成長,。還有很多教師參加了上級組織的技能競賽和素質(zhì)大賽，都獲得了好的成績,，為這些教師點贊,。
7、接受了市心理健康教育示范校的驗收，公開選聘了心理健康專職教師,，呵護學(xué)生生命有了“心靈氧吧”,；
南教學(xué)樓建成，心理健康教育終于有了總部,，有了輔導(dǎo)場地,。特別是我們采用首次公開選聘的方式，經(jīng)過演講,、答辯、筆試等環(huán)節(jié)在短短兩天之內(nèi)配備了心理健康專職教師,，開啟了我校人員崗位設(shè)置的新舉措,。值得一提的是秦芳老師在競聘之前就已經(jīng)自費報名參加心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn)認(rèn)證，成為了“機會是留給有準(zhǔn)備的人”的最好注腳,。祝賀秦芳
8,、組團參加第十屆全國創(chuàng)造力大賽成績突出，學(xué)校再獲“全國創(chuàng)新名校”稱號
20xx年初新學(xué)期開學(xué),。由校領(lǐng)導(dǎo)組成的評委組到每個班對孩子們做的“變廢為寶”作品,，進行現(xiàn)場評判，現(xiàn)場打分,。孩子的創(chuàng)意創(chuàng)想讓評委驚嘆,。20xx暑假，我校組隊赴xx參加了全國第十屆創(chuàng)造力大賽,，到目前為止我校先后已有12名同學(xué)參加了比賽,，取得了8金3銀1銅的好成績，我校連續(xù)兩年榮獲全國創(chuàng)新型名校,，郭xx校長被評為“全國創(chuàng)新型名校長”,。從去年xx月我校在3-5年級開設(shè)了輕松發(fā)明課，孩子們的創(chuàng)新意識和動手實踐能力明顯提升,，更值得慶幸的是xx月xx日我校應(yīng)邀赴xx參加了全國創(chuàng)新名校大會,，聆聽了教育部領(lǐng)導(dǎo)及教育名家的指導(dǎo)，分享了全國同仁的的理念經(jīng)驗,。我要特別提的是幾位科技創(chuàng)新競賽輔導(dǎo)教師閆xx,、周xx、王xx,、馮xx,、趙xx、王xx,、梁xx,、袁xx等連續(xù)兩年在輔導(dǎo)孩子們參賽上做了貢獻，孩子們的證章上有他們的一半,。我們感謝他們,。（掌聲）
9,、接受了省市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗收，讓學(xué)校順勢得到了跨步發(fā)展
義務(wù)教育均衡發(fā)展工是我校20xx年的重頭戲,，先后接受了省,、市領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查驗收教育均衡工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,，檢查組一行參觀了校容校貌,，查看了各功能室和教室設(shè)施設(shè)備，對我校整潔美麗的校園校貌和抓特色,、促均衡的做法給予了褒揚,，對學(xué)校重視均衡發(fā)展，將均衡的教育理念滲透到素質(zhì)教育的每一個環(huán)節(jié)給予了充分肯定,。遺憾的是城區(qū)沒有被準(zhǔn)予教育部驗收,。不過今年，這項工作會繼續(xù)進行,。讓我們查漏補缺,，改進不足，爭取過關(guān),。
10,、建設(shè)了xx小學(xué)網(wǎng)站和微信公眾平臺，搭建了師生學(xué)習(xí)和家長社會了解學(xué)校的平臺,；
全媒時代的進入,，學(xué)校也要更新服務(wù)宣傳理念，讓學(xué)校和社會進一步融合接洽,。我們率先在全區(qū)建起了網(wǎng)站和公眾微信平臺,。特別是公微從元旦開始沒有拉過一天，我親自編輯,。直到幾天前配備實習(xí)教師張國英,。（介紹新同事）目前，我校公共微信平臺關(guān)注人數(shù)1028人,。很多家長留言非常擁護,，鼓勵我們要辦下去辦好。放假前,，保證每天有一篇學(xué)校新聞或是活動報道,。放假后推出“xx出彩少年秀”。在這里,，特別要感謝幾個中層劉xx,、李xx、陳xx、劉xx他們每天將學(xué)校工作撰寫成報道文章,，并采集豐富的照片上交,，廢了很多心血。所以,，大家才看到那么多圖文消息和我們教職工靚麗的身影,。給她們也送上掌聲。
11,、黨的群眾路線教育實踐活動和學(xué)習(xí)討論落實活動取得實效,，黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部教師的作風(fēng)建設(shè)得到了改變。
xx假前,，我校教師經(jīng)歷了不同尋常的一周工作,。繼黨的群眾路線教育實踐活動后，我校根據(jù)督導(dǎo)組的安排開展了行之有效的學(xué)習(xí)討論落實活動,，我們通過深學(xué)習(xí)、大討論,、細落實三方面有序地集中學(xué)習(xí),、分層討論、舉辦誓師大會,，并通過實施新的工作紀(jì)律制度,，在全校牽掀起了立師德正師風(fēng)鑄師魂的師德師風(fēng)建設(shè)活動，是全校教職工思想有了提高,、靈魂有了觸動,、作風(fēng)有了轉(zhuǎn)變、工作有了實效,。相信在新的學(xué)期我們每一位教職工都能以愛為基,，責(zé)任為石，以德治教,，塑造教師新風(fēng)采,，展示教師新形象，讓好作風(fēng)成為新常態(tài),！
這滿滿的收獲是全校教職工攜手同行的結(jié)果,，在這里作為校長，要為所有老師點贊,！20xx年,，xx小學(xué)建校滿50年，讓我們共同祝福擁有半世紀(jì)的xx,，祝福所有為學(xué)校發(fā)展作出貢獻的xx人,！
同志們，老師們，進入新的學(xué)期,，我們的工作目標(biāo)和策略更加明晰,，那就是：
持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)，打造師德高尚的教師隊伍,；
集中精力抓管理,，重置法制規(guī)范的辦學(xué)行為；
群策群力提質(zhì)量,，助推學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展,；
堅持不懈創(chuàng)特色，構(gòu)建生命價值的育人內(nèi)涵,。
我們的工作口號是“讓特色靚麗,，讓課堂魅力，創(chuàng)師生共贏,，助學(xué)校騰飛”,。
希望全校師生從“三x開泰”學(xué)進取、從“羔x跪乳”學(xué)感恩,、從“羚x飛渡”學(xué)奉獻,。
讓我們共同凝聚示范力量，用更加飽滿的激情和智慧繼續(xù)書寫xx小學(xué)的新篇章,！
最后,，我真誠的祝愿我們的老師更加團結(jié)、向上,。恭祝大家新年快樂,！工作順利！闔家幸福,！萬事如意,！
篇五：教職工會議校長講話稿
大家好！
轉(zhuǎn)瞬間,，一個暑假過去了,，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了各自的工作崗位,。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園,，大半個假期，有好幾個同志犧牲休息時間,，撇開與家人消暑的良好機會,，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲,、項菲,、肖忠林等幾位同志,，的確不簡單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué),；另外,，在招生過程中，面對減班減員等諸多不利因素的情況下,，我們?nèi)w教師,，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn),、施德國,、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧,，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好局面,。在此，我號召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝,！
同時,，在學(xué)制調(diào)整所帶來的巨大壓力下，我們在教師聘用及人事安排的過程中,，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局,、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌,、黃昕,、甘農(nóng)、李波寧等同志,，他們不僅可愛,、更可敬。
肯定地說,，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài),，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操,，一種淡泊中的跋涉,，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累,、壓力大,，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學(xué)校黨支部,、行政對大家表示衷心感謝,！
新的學(xué)期,，我們將面臨諸多困難，突出表現(xiàn)在：1,、安全壓力增大,，從本學(xué)期開始，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人,，從數(shù)量上看,，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當(dāng)然,，帶來的生均活動面積更加緊張,，另外，尤其是六年級學(xué)生的管理方法還要總結(jié),，這必然會進一步增大安全壓力,。2、工作壓力增強,。相對而言,，我們有很多同志的工作比去年要增強，為什么說是相對而言呢,？我們和中學(xué)比,，與兄弟學(xué)校比，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過多條途徑為大家減負,，很多同志還是沒有達到教育局規(guī)定的滿工作量,。盡管如此，壓力增強卻是肯定的,。
在年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要在精減活動，抓好常規(guī),，夯實基礎(chǔ),，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強，我將以幾個關(guān)鍵詞為提示,，作如下要求：
l師德
師德的問題始終是教育最大的問題,，目前，從社會的角度來看,，教師隊伍由于多種原因,，導(dǎo)致一些問題，而且,，有的問題比較突出,，(1)，存在職業(yè)倦怠感,；(2),，心理亞健康,；(3)，市場意識太強,；(4),，敬業(yè)精神不高。我想,，什么時候,，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子,、循循善誘,、誨人不倦、有教無類,，得到了學(xué)生的愛戴、家長的擁護,，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。
針對省級示范學(xué)校的我們，在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進道路中,，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團隊,。尤其特別、重中之重,、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個,、上十個、幾十個深受學(xué)生家長愛戴,、社會公認(rèn)、同行認(rèn)可,，有思想,、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體,。這種想法在辦學(xué)的過程中只會是越來越強烈,。同時，對于這些同志,，他們提出的任何條件,，我們都要努力去達成。
從我所掌握的信息來看,，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級示范學(xué)校的稱號格格不入,，表現(xiàn)在以下三個方面：①不管事,。為什么我們有的班問題不少、矛盾不斷,、班風(fēng)不佳,、學(xué)風(fēng)不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的,。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾，班主任要么不管,，要么簡單吆斥,，久而久之,，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻,、心中無紀(jì),、眼中無人,。②自以為是,。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的,。然而,，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然、自以為是,，把個人的意識形態(tài),、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上,，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思,。比如，汶川地震后的捐款活動中,，有的老師對那些捐款少的人,，說，你們捐貳元,、伍元，這難道叫獻愛心嗎,？比如,，在劍橋英語招生中，我們有的老師就說：學(xué)校規(guī)定的,，人人都參加,，或者說：不參加,，你朝讀干什么去呢？匪夷所思,。③低水平做事,。突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多,，另外,，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時間,，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅,。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè),、壓學(xué)的情緒,，從思想根源來講，這不是師能的問題,，我覺得是師德的問題,。④不公平做事。不可否認(rèn),，每個班上都有調(diào)皮生,，在教育的過程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的,，但長期的用言語的攻擊(特別是冷言冷語,、甚至惡言惡語)、座位的調(diào)整,、活動的安排來懲罰,，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)老師的,，不能讓大家在一口鍋里感到不公平,。
本學(xué)期，我們要在師德建設(shè)上作好文章,，如出辦好以下幾項事情：
1,、師德教育活動。
師德要求,，教師應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)，強迫自己學(xué)習(xí),，持之以恒地學(xué)習(xí),。向沙市區(qū)張萬超區(qū)長提出的四點要求那樣努力、靠近,，即,，增強只爭朝夕的意識,，努力提高教育質(zhì)量；增強愛崗敬業(yè)的意識,，努力爭創(chuàng)人民滿意的教師,；增強發(fā)展意識，努力用發(fā)展的眼光解決前進中的問題,；增強人民至上意識,，努力辦好沙市人民滿意的教育。真正地能夠靜下心來教書,，潛下心來育人,。對教師的師德教育活動要與減輕教師負擔(dān)并舉，與關(guān)心教師的心理健康并行,，與工作實際結(jié)合,，以反思整改為重。
2,、師德宣誓活動,。
在教師節(jié)前，黨支部牽頭,，工會組織全體教師向家長,、學(xué)生和社會承諾，拒收紅包,、拒收禮品,、拒絕請吃，倡導(dǎo)清廉,、崇高的教師師德形象,，對于個別有令不行，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理,。
3,、師德演講活動。
組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進事跡材料的基礎(chǔ)上,，重溫師德規(guī)范,，撰寫師德演講或挑選朗讀材料。開展“學(xué)汶川教師,，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽,。
4、師德訪談活動,。
在學(xué)生家長及學(xué)生中,，開展訪談評選“我孩子的好老師”的活動，我認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過程中，要努力給學(xué)生一種安全感,、親近感,、滿足感、幸福感,，這四點是有層次的,。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中，使學(xué)生感到安全,、親近,、滿足乃至幸福。并組織學(xué)生家長及學(xué)生代表開展演講活動,，掀起愛老師,、敬老師、學(xué)老師的師德高潮,。
l安全
安全問題是學(xué)校最大的問題,，安全問題是北二小天大的問題。就上半年的安全工作來看,，存在著不少不可忽視的問題：1,、學(xué)生素質(zhì)在提高，但安全意識不強烈,；2,、安全制度在規(guī)范，但獎懲措施不分明,；3,、安全口號在增多，但安全責(zé)任不到位,。
我想一所學(xué)校辦得再好,，校長、干部,、老師們再敬業(yè),，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄,，這種居安思危的意識必須成為我們所有北二人共同的意識和行為,。本學(xué)期，作為安全教育年,。我們集中做好以下幾項工作：
1,、規(guī)范安全制度。
在原有制度的基礎(chǔ)上,，重新修改,、完善,，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面,，包括校長職責(zé)、干部職責(zé),、教師職責(zé),、門衛(wèi)職責(zé)、食堂小賣部職責(zé),、設(shè)備設(shè)施等等,，另外特別是安全保護體系，包括安全負責(zé)制,、第一時間報告制,、第一場地處置制等等，真正地做到有章有循,、有法有依,。我想，只要我們?nèi)w教師按制度辦,、按規(guī)矩辦,、真正地出了事，我來負責(zé),，絕不向任何人推諉,。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng)、管理不善導(dǎo)致的安全事故,，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的,，在安全問題上不能做好人，請大家務(wù)必支持和服從,。
2,、規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。
德育見實效,，應(yīng)該落實到學(xué)生的行為規(guī)范上,。如何把學(xué)生在不喪失個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達禮、溫文爾雅,、文質(zhì)彬彬,、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo),。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開始,，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達標(biāo)驗收活動,，落到實處,，不走過場。
同時，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范,、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手,，持之以恒地訓(xùn)練，方能見效,。比如,，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生,；不粗言粗語,，講究禮貌；不瘋逐打鬧,，講究輕聲慢步,；不欺負弱小，講究謙讓,；不斤斤計較,，講究寬容；不早到遲走,，講究時間,。
3、開展安全實戰(zhàn)演練,。
我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外,，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路,，明白道理,，遵循紀(jì)律，掌握知識,，我們將通過安全疏散演練的形式開展,。
4、繼續(xù)開展課間文化活動研究,。
課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活,、學(xué)習(xí)生活，同時,，也有效地保障了安全,。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應(yīng)向其它如游戲,、文藝,、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展,、深化,。
l質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石,，是學(xué)校前進中的動力。北二小高質(zhì)量的背后,，不是已經(jīng)完全沒有了問題,，更不是可以高枕無憂、掉以輕心,。相反,，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看，低頭想一想,，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進。
1,、要重視教學(xué)研究,。
教師教書，有兩種情況很可怕,，第一種可怕是不習(xí)慣,，特別是由于對教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后,、畏首畏尾,、手忙腳亂、盲然無序,、不知輕重,、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作,，這種人,，我校沒有；第二種可怕是太習(xí)慣,，特別是對自己目前的工作孤芳自賞,、自以為是，認(rèn)為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余,，用一年的時間重復(fù)二十年的工作,，江山依舊，濤聲依舊,，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺,，這種人，我校不少,。
教研活動——混,；寫教育敘事——抄。沒有養(yǎng)成研究的意識,，沒有形成研究的風(fēng)氣,。長此以往,，是非常危險的。追究原因,，我應(yīng)當(dāng)負主要責(zé)任,，我時常在反思：是不是老師門太累，是不是老師們太忙,，是不是我管理不嚴(yán),，是不是教研形式有問題。但從主觀上講,，我們老師自己有無自我提高的愿望,，甚至沖動呢？
為了生存的職業(yè)生活方式：
為了完成教學(xué)任務(wù),，達到一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。
為了理想的職業(yè)生活方式：
把改革作為自己工作的目標(biāo)，開始研究如何提升自己
以個人為中心開展教學(xué),，與其他教師交流可有可無,。
積極交流，共同研究,。
分享,、欣賞、反思自我,。
不關(guān)心學(xué)校的規(guī)劃,、發(fā)展
關(guān)注學(xué)校的長遠規(guī)劃
以教研這樣的校本研修方式推動教師隊伍建設(shè)，是實施素質(zhì)教育的重要保障,，是否重視“以校本研修為載體,，促進教師專業(yè)成長”，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進步與倒退的標(biāo)志,。教研最終要做到三個改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”,。
我們的教研如何推進呢？我想以課例研究為載體,，推進教研,，先聽課，再提出問題,，然后反思,，再反復(fù)。
2,、要改進教學(xué)方法,。
教學(xué)方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強學(xué)習(xí),、加強研究,、加強實踐,、加強反思。
我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法,，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：
①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素,。
②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣,、思維品質(zhì)和思維能力,。
③啟智：努力把學(xué)生教聰明。
④怡請：努力使課堂充滿一種活力,，一種人性的光輝,。
⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡單,，簡單的教明了,。
3、要追求教學(xué)效率,。
我講教學(xué)效率，這里,，我主要談作業(yè)的問題,。
有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多,，機械太多,，學(xué)生沒實踐體驗生活，不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福,。我們談減負,，首先來說，學(xué)生要有負擔(dān),，但負擔(dān)要適度,，也就是說要科學(xué)減負。如何做到輕負擔(dān)高質(zhì)量,，應(yīng)該成為一個優(yōu)秀教師基本的追求,。
4、要突出抓好英語教學(xué)工作,。
一是抓好英語常規(guī)教學(xué)工作,，要求英語教師定期將英語教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長匯報。及時調(diào)整教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,。將英語納入考試質(zhì)量評價體系，對于不達標(biāo)的班級和學(xué)生,，班級不得評先,，學(xué)生不予評優(yōu),，所在班級班主任不予評選首席、十佳,。
二是抓好劍橋英語培訓(xùn),，劍橋英語是英語教學(xué)的有效補充，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上,，要突出質(zhì)量意識,，教務(wù)處要突出管理主體，加強質(zhì)量管理,。
三是營造英語氛圍,，重大集會。如升旗等采用雙語,。
l班級建設(shè)
在校園文化建設(shè)過程中,，班級文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個重要節(jié)點,，也是校園文化在班級管理中的直接體現(xiàn)和延伸,。構(gòu)建個性班級是我校的辦學(xué)策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐,，摸索出一條班級建設(shè)和個性班級創(chuàng)建的途徑,、內(nèi)容和方法。
首先,，我們必須明確班級文化的會議及其內(nèi)核,。班級文化是一個班級的全體成員(班主任、學(xué)生,、科任教師,、家長)所體現(xiàn)出來的人文精神和文化氛圍，它的核心是班級成員共同的價值觀念與價值取向,，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護的理念,、情感、精神以及行為等,，譬如：尊重,、誠信、民主,、禮儀,、文明、和諧,、團結(jié),、互助、實干,、奮進,、創(chuàng)新等理念,，情感及其行為表現(xiàn)，班級文化在班級管理和班級運行過程中發(fā)揮著凝聚作用,、指導(dǎo)和監(jiān)督作用,，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中，要求全體成員時刻遵守這些理念和精神,，并在學(xué)習(xí)和生活,、工作過程中形成自覺的行動。
我們要從以下途徑和措施做好如下工作：
1,、確立好本班班級的班訓(xùn),。
班訓(xùn)如同校訓(xùn)，體現(xiàn)著一個班級中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn),，也體現(xiàn)著這個班級的人文特色和創(chuàng)新意識,，是班級文化的核心和精神綱領(lǐng)。班訓(xùn)的確立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng),，根據(jù)班級特點,，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論，并征求科任教師的意見,。一旦確定,，沒有特殊情況不經(jīng)德育處同意，不得更改,。
2、規(guī)范班級的規(guī)章制度,。
管理好一個班級,，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來約束學(xué)生的行為，以達到管理的透明度,、公開性和公正性,，使學(xué)生的管理科學(xué)化、民主化,。比如,，班級衛(wèi)生制度(一人一塊抹布，一天用一次抹布),、安全制度,、班干部制度(人人有事管、事事有人管),、清潔制度,、座位調(diào)換、有錯誤改正制度等等,。
3,、組建班級合唱隊,。
從藝術(shù)這一部分的工作來看，我們要努力用三——五年的時間,，把“合唱”打造成我校特色,，校要有校歌，班要有班歌,。以班級合唱隊為細胞,，組成年級合唱團，校級合唱團,。
4,、開展班級特色活動創(chuàng)建。
所謂班級特色活動,，要突出群體性和獨特性,。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合，與興趣活動相結(jié)合,。