針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。下面是小編整理的2023幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃范文優(yōu)秀5篇的內(nèi)容，供大家參考閱讀,，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃范文1
本學(xué)年我園家長(zhǎng)與社區(qū)工作繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,，全面實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，有計(jì)劃、有組織,、有針對(duì)性地為家長(zhǎng),、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)及社會(huì)的信賴,，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。
二、主要任務(wù)和措施
（一）,、為家長(zhǎng)提供廣泛的參與幼兒園教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道,。 本學(xué)年我園將在以往工作的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)設(shè)條件，為家長(zhǎng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì),，使家長(zhǎng)能在幼兒園教育活動(dòng),、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1,、定期召開班級(jí)主題會(huì)議,，在每一個(gè)主題開展之前，要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說明,，并與家長(zhǎng)共同參與主題的討論,，分析、交流意見及收集資料,、分享經(jīng)驗(yàn)等,。
2、開展豐富多彩的家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),。向家長(zhǎng)開放半日觀摩,，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)和不足,，與老師交流,，有針對(duì)性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性,。根據(jù)主題需要,，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容,。
3,、開展多樣化親子活動(dòng)。各班根據(jù)主題需要,，與家長(zhǎng)幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境,，使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的.教育功能。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動(dòng),，增進(jìn)家園,、親子感情。
4,、與家長(zhǎng)共同填寫“主題評(píng)價(jià)表”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書面交流,，所寫內(nèi)容要具體,，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,，與家長(zhǎng)不斷交流信息,。
5、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄,，注意內(nèi)容的整合歸類,，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中,，不僅僅是摘抄一些家教文章,，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng)，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論,，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn),，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平。
6,、成立園家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享,、支持園、班開展各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)做好班費(fèi)的管理,、審核、公布等工作,。
（二）,、開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平,。
1,、聘請(qǐng)區(qū)教研員張青來園講學(xué)，采取專題講座與咨詢相結(jié)合的方式對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。
2,、以年段為單位，開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。
（三）,、建立服務(wù)制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。
1,、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實(shí)際，以“告家長(zhǎng)書”的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾,。
2,、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同類型的家長(zhǎng),，講究溝通藝術(shù),。充分利用離園這段時(shí)間，向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng),，及時(shí)了解幼兒在家情況,，使家長(zhǎng)感受到教師關(guān)懷之意。
3,、不斷提高保育質(zhì)量,，開展幼兒一日生活護(hù)理的“六無”服務(wù)（即：無反鞋、無錯(cuò)扣,、無散鞋帶,、無反衣、無露肚皮,、無長(zhǎng)指甲）,。
（四）、密切與社區(qū)的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。組織園外的家長(zhǎng)來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動(dòng),，解決家長(zhǎng)教育方面的問題,，把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,。利用節(jié)假日開放園內(nèi)大型活動(dòng)設(shè)施,，與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動(dòng)。 到福利院看望孤兒,，為孤兒送去歡樂,。
2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開展《我們的社區(qū)》主題活動(dòng),。
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃范文2
我園家長(zhǎng)與社區(qū)工作跟著幼教改革的進(jìn)一步深入，提高前輩教育理念的層層滲透滲出,，工作的內(nèi)容,、形式也在不斷地發(fā)生變化，我們夸大幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，在努力幫助家長(zhǎng)進(jìn)步科學(xué)育兒水平的同時(shí)也要求家長(zhǎng)介入幼兒園的教育與治理,，成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資源?！毒V要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、同等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)介入,，并積極支持,、匡助家長(zhǎng)進(jìn)步教育能力,。
家長(zhǎng)幵放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各春秋段幼兒的春秋特點(diǎn),、教育方法,、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。剛開始的時(shí)候,，家長(zhǎng)看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師,，不知道應(yīng)該先看什么,，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼,，聞聲老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不興奮,，看著自己的孩子不如別人的孩子智慧,、伶俐，心里窩著火,。組織這樣的家長(zhǎng)開放日,，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,。本學(xué)期我們針對(duì)這種情況,，及時(shí)作出調(diào)整,，開放日之前，先征求家委會(huì)成員的意見把教育流動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的`差別等,，向家長(zhǎng)講明白,，使家長(zhǎng)們?cè)诳椿顒?dòng)動(dòng)時(shí)，知道對(duì)自己的孩子多進(jìn)行縱向比,，少進(jìn)行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子提高了,，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)提高,，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的長(zhǎng)處比自己孩子的缺點(diǎn),，來抱怨,、諷刺、譏諷孩子,，挫傷孩子的自尊心和長(zhǎng)進(jìn)心,。通過家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,，取得教育的一致性,。
《家長(zhǎng)園地》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體,、智,、德、美各方面,，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,，好比“向您推薦〃、"請(qǐng)您配合",、"暢所欲言",、〃家長(zhǎng)心得“這些新奇別致的名稱讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感。針對(duì)一些熱門難點(diǎn)題目,，請(qǐng)家長(zhǎng)介入討論,，〃如何看待懲罰",、〃孩子坐不住怎么辦?〃等此類流活動(dòng)的幵展達(dá)到了家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的，進(jìn)步了家長(zhǎng)的育兒水平,。
我們將大天然大社會(huì)作為活教材,，帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場(chǎng)所，激發(fā)幼兒對(duì)介入社區(qū)活動(dòng)的愛好,。到社會(huì)上走一走,，看一看，聽一聽,，了解附近的環(huán)境及成人的工作,，懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)艱辛,，萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的情感,，學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動(dòng)的成果。同時(shí),，進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力,，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。如幵展《我們?cè)诖禾炖铩分黝}流動(dòng),，我們帶領(lǐng)幼兒到公園去郊游,，感受大自然的美景，開展《人們?cè)鯓庸ぷ鳌分黝}流動(dòng),，我們組織帶領(lǐng)幼兒參觀郵局,、衛(wèi)生服務(wù)社，邀請(qǐng)醫(yī)生講述病院里的故事,，起到了事半功倍的效果,。
幵展專題講座，讓家長(zhǎng)與教師一起成長(zhǎng),，知足家長(zhǎng)公道要求,，才能晉升家園共育的層次，為家園合作創(chuàng)造充分前提,。為此,，我們以課改為契機(jī)，針對(duì)在家庭中常常忽視環(huán)境和教養(yǎng)方式對(duì)幼兒心理作用的影響,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理保健知識(shí),。同時(shí)，向家長(zhǎng)宣傳如何做好幼小銜接,，使家長(zhǎng)走出了家教的誤區(qū)，學(xué)到了新的教育觀念和成功的教育方法,，不斷進(jìn)步的家教水平,。
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃范文3
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng)，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。
1。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng),、育兒教育經(jīng)驗(yàn),、溫馨提示等！家長(zhǎng)下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下,。
2,。本學(xué)期會(huì)有一次邀請(qǐng)專家下園召開關(guān)于禮儀方面的家長(zhǎng)會(huì)，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,，家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。
3,。注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長(zhǎng),，提高服務(wù)水平。
1,。學(xué)前進(jìn)行家訪,，向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2,。好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3,。用接送時(shí)間,，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。
4,。月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目,。
5,。學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長(zhǎng)匯報(bào),。
九月份：
2。接待新生及家長(zhǎng)來園,，熟悉環(huán)境,。
3。召開期初家長(zhǎng)會(huì)
十月份：
重陽節(jié)活動(dòng)（在本社區(qū)與爺爺奶奶互動(dòng)）
十一月份：
邀請(qǐng)專家下園召開家長(zhǎng)會(huì)（禮儀方面）
十二月份：
舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
元月份：
召開家委會(huì)
召開期末家長(zhǎng)會(huì)
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃范文4
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。
（一）開辟多種渠道,，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
（二）采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu),。
學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),，開展授課活動(dòng)及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見,，不斷改進(jìn)工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的`人員結(jié)構(gòu),。
1,、建立社區(qū)教育委員會(huì)。學(xué)校政府機(jī)關(guān),、社會(huì)機(jī)構(gòu)、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區(qū)教育委員會(huì)成員,。
社區(qū)教育委員會(huì)每學(xué)年座談一次,，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調(diào)功能，加強(qiáng)學(xué)生思想工作等問題,。
2,、法制副校長(zhǎng)每學(xué)期邀請(qǐng)校處輔導(dǎo)員來校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動(dòng)。
3,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，建立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。
各班家庭教育指導(dǎo)小組,，由各班的班主任,、副班主任和家長(zhǎng)代表組成，定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，共同研討家庭教育方式與措施,。
（二）搞好優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人,。
為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo),、教育孩子的作用，開展優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%,，通過評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)幼兒園的教育格局建設(shè)。
（三）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。
定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)研討家長(zhǎng)學(xué)校工作,，定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，充分發(fā)揮民主性,，組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校,、科學(xué)育人,。
（四）開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。
充分利用有條件家長(zhǎng)的教育力量,，積極對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分利用教育資源，使家長(zhǎng)與學(xué)生,，家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步,。
（五）進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”,，即：有家長(zhǎng)學(xué)校,，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄,、總結(jié)。
（六）強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,。
一是個(gè)體戶,。這些家長(zhǎng)只顧忙生意，做買賣,，自己的子女由爺爺奶奶來照顧,，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到,，開會(huì)沒時(shí)間,，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任,。
二是單親家庭,。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方,、理解對(duì)方作為前提,。
三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育,，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立,，拼搏向上的精神。
幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃范文5
為了響應(yīng)吉林市豐滿區(qū)教育局的號(hào)召,，為了促進(jìn)教師進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為了營(yíng)造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平,。搭建幼兒園與幼兒園之間,，相互交流的平臺(tái)。如何看待幼兒的發(fā)展?怎樣才能有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?我園于20xx年10月26日組織進(jìn)行了全園規(guī)模的半日活動(dòng),，就課程建構(gòu),、教與學(xué)、師幼互動(dòng),、發(fā)展評(píng)價(jià)等一系列理論和實(shí)踐問題展開了探索,。給了我一次提高、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。下面，對(duì)這次半日活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單總結(jié),。
良好的活動(dòng)應(yīng)該是融目標(biāo),、內(nèi)容、環(huán)境,、材料,、方法等活動(dòng)的基本要素合理組合的，幼兒全身心投入的過程,。一個(gè)合理整合的活動(dòng)應(yīng)該是各種活動(dòng)要素有機(jī)結(jié)合的活動(dòng),。如何才能使各種活動(dòng)要素有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)真正的活動(dòng)整合,，重要的途徑之一就是對(duì)活動(dòng)的開發(fā)和創(chuàng)新,。
在開展半日觀摩活動(dòng)前一個(gè)月，我園就組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),。了解當(dāng)今最前沿的幼兒教育信息,，吸取先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和策略。然后,，擔(dān)任教學(xué)觀摩活動(dòng)的三位老師精心選材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)說課,，反復(fù)試講,，熱情地與同事交流探討，不斷地優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì),。各班的老師都精心選擇晨間活動(dòng)內(nèi)容,。
《規(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,，注重活動(dòng)的過程。
晨間活動(dòng)是幼兒來到幼兒園的第一個(gè)活動(dòng)，設(shè)計(jì)豐富多彩的晨間活動(dòng)可以愉悅幼兒身心,，讓他一天都有好心情,。每個(gè)班的老師都至少設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng)，有的帶著幼兒拼圖,、串珠,、看圖書，還有的帶著幼兒捏膠泥,、搭積木,、做手工|等，孩子們玩得可開心了,。家長(zhǎng)們也樂在其中,。
教育內(nèi)容要從兒童生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注兒童的興趣,，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng),，提供選擇與創(chuàng)造的條件。因此教育應(yīng)該給孩子提供一個(gè)有利于其身心發(fā)展,、適合其興趣,、認(rèn)知水平，可供他們自由選擇的寬松的環(huán)境,。
觀摩活動(dòng)主要展示了三堂教學(xué)活動(dòng)：大班多元智能數(shù)學(xué)活動(dòng)——“8”的分解,；中班科學(xué)認(rèn)讀活動(dòng)——《螞蟻搬米》；小班親子綜合活動(dòng)——“我最棒”,。在“8”的分解活動(dòng)中,，教師非常創(chuàng)意地設(shè)計(jì)了這堂課，讓幼兒通過公主和小矮人的故事,，來幫小矮人分住所,，了解8的`幾種分解形式。然后利用找朋友的游戲熟練8的分解,。在《螞蟻搬米》的教育活動(dòng)中,，老師也是通過故事的形式，讓小朋友了解做事情要齊心協(xié)力,，互相幫助,。我最棒的活動(dòng)中，老師根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了幾個(gè)環(huán)節(jié),，有點(diǎn)名游戲、熱身運(yùn)動(dòng),、精細(xì)工作,、大運(yùn)動(dòng),、等活動(dòng)，滿足孩子自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這三堂課受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。
幼兒園的空間、設(shè)施,、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā),、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā),、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用,。
幼兒園大環(huán)境、家園聯(lián)系欄,、主題活動(dòng)墻飾全園更換,，令小朋友和家長(zhǎng)都耳目一新。幼兒園大環(huán)境以“金秋”為主題背景,，秋日公園,，楓樹園，林間小動(dòng)物,，豐收的喜悅，飄落的楓葉,，真是美極了,。“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容越來越豐富，板塊設(shè)計(jì)各有特色,，與家長(zhǎng)互動(dòng)越來越多,。這期開學(xué)以來，教師們就非常重視主題墻飾的布置,，與教學(xué)內(nèi)容相匹配,，力爭(zhēng)做好幼兒的“說話墻”。“同慶中秋”“祖國的生日”等主題墻飾在幼兒園各班展示,，教師,、幼兒、家長(zhǎng)都參與到了主題活動(dòng)墻面裝飾中來,，實(shí)現(xiàn)了家園共育,。
此次半日觀摩活動(dòng)，收獲頗多,，在展現(xiàn)東方智能幼兒學(xué)苑教育教學(xué)和保育服務(wù)的同時(shí),，東方智能幼兒學(xué)苑的教育教學(xué)、早操,、環(huán)經(jīng)創(chuàng)設(shè)等各方面工作都有所突破,、有所創(chuàng)新,。得到家長(zhǎng)認(rèn)同的同時(shí)也為全區(qū)幼兒教師提供了交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更促進(jìn)了我園教師的專業(yè)成長(zhǎng),。