教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程啟動(dòng)實(shí)施，今日消息,，為跟隨“十四五”時(shí)期社會(huì)發(fā)展新征程，我國(guó)國(guó)家教育改革委員會(huì),、國(guó)家教育部以及人力資源社會(huì)保障部決定正式啟動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程,。那么，具體詳情,，請(qǐng)見下文,。
教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程啟動(dòng)實(shí)施
5月18日消息，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),，“十四五”期間,，國(guó)家發(fā)展改革委、教育部,、人力資源社會(huì)保障部決定實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程,，并于近日印發(fā)《“十四五”時(shí)期教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程實(shí)施方案》。
教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程主要包括鞏固基礎(chǔ)教育脫貧成果,、職業(yè)教育產(chǎn)教融合,、高等教育內(nèi)涵發(fā)展等三部分建設(shè)內(nèi)容。
鞏固基礎(chǔ)教育脫貧成果方面,，支持集中支持14個(gè)原集中連片特困地區(qū)的片區(qū)縣,、片區(qū)外國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，共832個(gè)縣鞏固教育脫貧攻堅(jiān)成果,，積極擴(kuò)大基礎(chǔ)教育學(xué)位供給,，提高學(xué)前教育入學(xué)率和義務(wù)教育鞏固率,，保障群眾受教育權(quán)利,，加快縮小與其他地區(qū)教育差距，阻斷貧困代際傳遞,。
職業(yè)教育產(chǎn)教融合方面,，集中支持一批優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校建設(shè)一批高水平,、專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,。具體包括，支持職業(yè)院校加強(qiáng)基本教學(xué)型技能實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè),，依托職業(yè)院校建設(shè)區(qū)域性,、行業(yè)性、開放性產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,，突出模塊化實(shí)訓(xùn)特色,；保障職業(yè)院校教學(xué)設(shè)施建設(shè),，持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)；支持地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,，同步推進(jìn)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境,、平臺(tái)和基地建設(shè)與轉(zhuǎn)型發(fā)展。
高等教育內(nèi)涵發(fā)展方面,，加快“雙一流”建設(shè),，大力加強(qiáng)急需領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)建設(shè)，顯著提升人才培養(yǎng)能力,，加快破解“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù),。服務(wù)疫情防控、健康中國(guó)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要,，加快培養(yǎng)國(guó)家急需的醫(yī)學(xué)和教師人才,。促進(jìn)高等教育資源布局優(yōu)化調(diào)整，有效提升高等教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐引領(lǐng)能力,。
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