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2021年14省一二本合并意味著什么 一二合并對考生有什么影響
2021年14省一二本合并意味著什么 一二合并對考生有什么影響
時間:2021-05-18 14:54     小編:CXY

2020年開始河北、福建合并本科批,;2021年,,江蘇、湖北,、湖南,、重慶等新高考改革省份將一二本合并,一二本合并意味著什么,?對考生又有什么影響呢,?下面就和小編一起來看看吧。

01 本科批次合并是大勢所趨

此前,,已有上海(2016年起),、山東(2017年起)、海南(2017年起),、浙江(2017年起),、天津(2018年起)、廣東(2017年起),、遼寧(2018年起)等地一本二本合并錄取。

2019年,,部分省份錄取批次繼續(xù)進行了合并,。甘肅、寧夏,、吉林,、陜西等地將二三本進行合并,。北京市將本科一批、二批合并為本科普通批,,設(shè)置16所平行志愿高校,,每個志愿高校設(shè)置6個志愿專業(yè),考生填報志愿時須注明是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑,。

2020年高考錄取政策變化最大的省份是山東省,,普通類不再劃定本科、??其浫】刂品?jǐn)?shù)線,,而是采取分段劃線的辦法,根據(jù)考生高考總成績,,劃定普通類一段線,、二段線。其中,,一段線按照普通類本科招生計劃數(shù)的1:1.2劃定,。普通類錄取批次分為提前批、特殊類型批和常規(guī)批3個批次,。

2020年黑龍江合并二三本,,河北、福建合并本科批,、青海合并了一二批,,保留了三批次(也可以說是二批了);2021年,江蘇,、湖北,、湖南、重慶等新高考改革省份將一二本合并,。

未來,,本科批次合并是大勢所趨,普通高等學(xué)校招生錄取將只保留本科,、高職(???兩個批次,相對增強的名校性質(zhì)強化,,雙一流,、985/211層次分明。

02 高考錄取批次到底有幾個

說到“錄取批次”這個詞,,有些人可能會覺得陌生,。但是如果提到“一本二本三本”,相信99%的家長都聽說過,。

其實,,一本二本三本就是“錄取批次”中的分類,。根據(jù)高考志愿設(shè)置的規(guī)則,普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試招生的“錄取批次”一般分為:

03 批次合并,,哪些分?jǐn)?shù)段的考生最需注意

專家表示,,一本二本合并后,處于往年一本線附近,,略高于或者略低于一本線位置的考生能夠錄取的學(xué)校與填報志愿的技巧有一定關(guān)系,。因為在往年由于一本線的硬性“界限”作用,略高于一本線的考生,,只要志愿填報盡量保守低報,,相對來說較容易被一所一本線附近的一本高校錄取?;蛘呤峭甑囊槐揪€對他們有一定的庇護作用,。而往年略低于一本線的考生,則沒有可能主動通過努力被一本學(xué)校錄取,。

一本二本合并后,,原一本線這個“界限”不存在了。略高于一本線的考生志愿填報不好就極有可能落到原二本高校,,而略低于一本線的考生志愿填報得力則可能被原一本學(xué)校錄取,。因此處于這個分?jǐn)?shù)段的考生要格外注意。

1.對原一本線以上的高分段考生說,,本科批次合并能讓他們更加受益,。

即使一二本合并,對他們的影響并不大,。簡單的說,,因為他們就是考頂尖學(xué)校的那群人啊~

2.對原一本線附近及以下的考生來說,影響會比較大,。

對原一本線附近的考生來說,,因為不甘心讀二本院校,他們可能會選擇沖擊一下一本的偏遠(yuǎn)學(xué)校和冷門專業(yè),,如果錄取不上,,也能被錄取到好的二本學(xué)校和熱門專業(yè)。本科批次合并后,,學(xué)校層次界限不明顯,,這部分考生可能會不在猶豫,,而是選擇直接報考原二本院校和熱門專業(yè),這樣的話,,就打壓了原來二本高分考生的報考空間,,依次類推,對二本以下的分?jǐn)?shù)段的學(xué)生來說,,他們的報考空間自然也被擠壓,。

3.一二本合并其實對更多學(xué)生來說,是多了機會,。

北京原來的一二本招生中,,考生每個批次有兩個志愿組,第一個志愿組填6所院校,,第二志愿組填4所,。志愿填報需要考慮到批次問題,對于一本分?jǐn)?shù)比較低的學(xué)校,,也只能等一本征集志愿。但批次合并后,,大家可以填報15所院校,,沒有了批次的問題,對于考生來說有了更多的選擇,??忌部梢蕴顖蟾蛹みM一點,沖報更多的學(xué)校,。

4.略高于二本線的考生受沖擊最大,,三本上段考生受益大。

原二本取消,,新的二本批次線降低,。二本與三本合并為一個批次錄取,意味原二本線消失,,新的二本線大大降低,。上二本線的考生數(shù)量將擴大,原來略高于二本線的考生受到?jīng)_擊最大,,這部分人按原有二本,、三本分開招生的時候,,有機會錄取到二本院校,即使報三本也可以走一所很好的三本院校,。二三本合并后,這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難,,即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學(xué)校,、好專業(yè),。

原來剛過三本線的考生受益大,,可上二本院校。三本上段考生分?jǐn)?shù)盡管不高,,按原來二本、三本分別劃線,,只能上三本的考生,由于二三本的合并,,現(xiàn)在就有機會讀公辦的好一點的二本院校,。

5.對于“服從調(diào)劑”要更加謹(jǐn)慎,,“不服從調(diào)劑”的風(fēng)險更大了。

因為原來本科分兩個或三個批次時,,等于有兩次或三次服從調(diào)劑的機會。如果在一本沒有服從調(diào)劑,,因為分?jǐn)?shù)、專業(yè),、身體條件不符被退檔后,還可以等征集志愿;征集志愿沒機會,,還可以等二本的錄取,二本與三本之間也是這樣,。但本科批次合并后,只有一個本科志愿組的錄取,,就等于只有一次“服從調(diào)劑”的機會了,一旦不服從,,從某個志愿院校中被退檔,會直接掉到本科的征集志愿,本科征集志愿錄不了,,就直接滑檔到專科了,,這個風(fēng)險相當(dāng)大,。

04 批次合并導(dǎo)致志愿填報難度上升

志愿填報數(shù)量增加,選擇空間增大

一本和二本已合并批次的省份,,其院校志愿的數(shù)量都有所增加,,基本相當(dāng)于原來的本一批和本二批的院校志愿數(shù)量之和,,專業(yè)志愿不變。

就例如北京市在今年合并本科批,,可以填報16所平行志愿高校,每個志愿高校設(shè)置6個志愿專業(yè),。

遼寧省合并之前本科一批可報7個院校志愿,本科二批可報9個院校;合并后可填報16個院校志愿,。

同時,在河北發(fā)布的2020合并批次文件中,,也明確提到了會增加本科批次考生填報志愿數(shù)量和征集志愿次數(shù)。以確保錄取批次合并不能減少考生的錄取機會,。

學(xué)校區(qū)分難度加大

以往高校錄取分成本科一批、二批,、三批,強制性分檔,。一批次錄取時,一本線上的考生填不了三本的學(xué)校,,三本的學(xué)校也沒有資格參加一批次錄取。家長和考生一看,起碼知道什么是好大學(xué),、什么是差一點的大學(xué)。

但合并錄取批次后,,本科院校包含了大量的民辦本科院校和獨立院校,公辦學(xué)校和民辦學(xué)校在同一個批次招生,,

家長和考生一下面對那么多學(xué)校,如果沒有足夠長的時間去了解,,光看校名,根本分辨不出學(xué)校優(yōu)劣,。

每年都有不了解學(xué)校、不了解政策,,給報考帶來重大失誤,。

在2017年時,,浙江新高考改革后的烏龍事件:就整個浙江省而言,在一段錄取中,,一共有9所“三本”獨立學(xué)院分?jǐn)?shù)超過600分(注:浙江高考滿分750分),同濟大學(xué)浙江學(xué)院——這所原來屬于三本批次的獨立學(xué)院最低投檔分?jǐn)?shù)線竟然高達(dá)646分!只因該同學(xué)在填報志愿時誤以為同濟大學(xué)浙江學(xué)院是上海同濟大學(xué)在浙江的分校,,釀成大錯,。

廣東省2018年起將原第一批本科,、第二批本科兩個招生錄取批次合并為“本科批次”。批次合并后,,為了避免高分考生因志愿填報不當(dāng)而被“斷崖式”錄取,廣東省招生委員會根據(jù)高考成績整體情況,,將按招生計劃一定比例確定文,、理類高分考生優(yōu)先投檔線,,并在公布本,、??其浫∽畹涂刂品?jǐn)?shù)線時同時公布。本科批次仍分兩次投檔錄取,,都實行院校平行志愿投檔模式,。

但沒有類似“優(yōu)先投檔線”保護措施的省份,,希望高分考生對可能出現(xiàn)的院校混淆,,引起足夠重視。

志愿填報失誤的后果急劇加大

原二本取消,,產(chǎn)生新的批次線。一本和二本,、三本合并為一個批次錄取,意味原二本線消失,,產(chǎn)生一個新的本科線,無論這個本科對比往年二批次錄取線上浮還是下降,,但是上線考生數(shù)量將擴大。

原來略高于二本線的考生受到?jīng)_擊,,這部分人按原有二本,、三本分開招生的時候,,有機會錄取到二本院校,即使報三本也可以走一所很好的三本院校,。批次合并后,,這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難,,即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學(xué)校、好專業(yè),。

而且沒有達(dá)到這個本科線的考生意味著直接落榜本科,不想走專科的學(xué)生可以考慮復(fù)讀了,。

或者是上線滑檔的考生,沒有各批次的緩沖,,一旦在本科批滑檔,,也將面臨一個尷尬場面,。

對于“服從調(diào)劑”要更加謹(jǐn)慎!

因為原來一二本為兩個批次時,等于有兩次服從調(diào)劑的機會,。如果在一本沒有服從調(diào)劑,因為分?jǐn)?shù),、專業(yè),、身體條件不符被退檔后,,還可以等補錄;補錄不上,,還可以等二本的錄取。但一二本合并后,,只有一個志愿組的錄取,,就等于只有一次“服從調(diào)劑”的機會了,一旦不服從,,從某個志愿院校中被退檔,會直接掉到本科的補錄,,甚至專科,,這個的風(fēng)險相當(dāng)大,。

2019年7月31日山東省文理類本科普通批第二次征集投檔

在文理類本科普通批第二次征集志愿投檔單中,,文科投出了一名考生,571分,,高出本科批次線上68分,投進了菏澤學(xué)院,。

這個分?jǐn)?shù)如果首次志愿填報合理,,該生可以去重慶郵電大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué),、青島科技大學(xué)等高校,而菏澤學(xué)院在本科普遍批首次志愿投檔最低分是525分,。

理科投檔最高分597,,超過本科普通批次線154分,,投到了魯東大學(xué)。

理科597分如果首次志愿填報合理,,他可以被這些學(xué)校錄取:如西北大學(xué)(211),、東北師范大學(xué)(211)、中國石油大學(xué)(華東)(211),、等,這里面不乏很多211,、985院校,。

2019??其浫。綎|??婆驹竿稒n表上,理科最高分534分,,被南昌大學(xué)專科批次錄取,。要知道該生的分?jǐn)?shù)可高出本科錄取控制分?jǐn)?shù)線整整91分!

05 各層次的大學(xué)分?jǐn)?shù)線將會如何變化

第一類:頂尖院校

這類學(xué)校在各省的招生計劃變化不大,況且報考熱度一直很高,。 基本不會受到影響,,分?jǐn)?shù)線排名也不有太大波動,。

第二類:超一本線分?jǐn)?shù)不高的學(xué)校

本一本二合并后,可能對這類學(xué)校帶來較大的沖擊,。

結(jié)合河北省2016年本二、本三合并后的錄取數(shù)據(jù)推測,,老一本線上十幾分、二十幾分的學(xué)校,,錄取排名可能會下降。這些學(xué)校本身分?jǐn)?shù)就不高,、學(xué)校檔次也不高,甚至專業(yè)也不太理想,,考生之所以會報考他們,主要原因還是因為有“一本”這個名分,。一旦批次合并,,僅有的優(yōu)勢(名分)喪失,,勢必會造成孩子們報考熱度減小、錄取排名下滑,。

第三類:錄取線比一本線高的二本學(xué)校

影響較大,分?jǐn)?shù)很有可能會有比較大的增長,,尤其醫(yī)學(xué)類,、一些熱門工科專業(yè)院校,。

身為二本院校,但分?jǐn)?shù)線卻高于一本線,,有可能是因為一本考生的滑檔;也有可能是因為地域、分?jǐn)?shù)踩一本線不能選喜歡的學(xué)?;?qū)I(yè)的原因,,而選擇當(dāng)“雞頭”,選擇自己喜歡的二本院校和專業(yè),。在一二本合并后,,第一種情況基本沒有了;但第二種情況的考生還是很多的,。

而且合并后,大家不需要考慮到原來“一本線”的概念,,找一個一本院校作為保底,可以在保底的一本院校前直接填報二本頭的這些學(xué)校,。所以這些二本院校的分?jǐn)?shù)線和報考人數(shù)都會見漲,。

第四類:一本二本同時招生的學(xué)校

影響較大,,二本的專業(yè)分?jǐn)?shù)線有可能增長。有的學(xué)校原來會分一本,、二本專業(yè),各自獨立招生,。但在一二本合并后,,部分一本分的考生可能由于其他原因被調(diào)劑到原來二本的專業(yè),,這些專業(yè)的分?jǐn)?shù)可能會漲起來。

第五類:對老三本學(xué)校會帶來發(fā)展優(yōu)勢

以前的老三本學(xué)校,,孩子們多數(shù)不愿意報考,,甚至考慮去專科也不愿意報考,,一是因為學(xué)費高,二是因為多數(shù)是民辦的學(xué)校,。

批次合并后,這些學(xué)校從以前的老三本,,進化到2016年的二本學(xué)校,,然后再進化到本科學(xué)校,報考熱度會適度增加,,勢必造成錄取排名上漲。

第六類:二本線邊緣學(xué)校

基本沒什么影響,,分?jǐn)?shù)線和排名不會有很大的變化。

最后,,適合自己的學(xué)校才最好!

在選擇二本和三本時,很多家長更傾向二本,,覺得聽起來更好聽,牌子更硬,。通過合并錄取,從政策上淡化差異,,考生可更多根據(jù)國家的發(fā)展思路和方向,結(jié)合自身規(guī)劃合理選擇定位院校,、專業(yè),,并不是公辦的都好,,民辦的都差,。適合自己,符合個人發(fā)展的才是最佳的選擇?,F(xiàn)在也有越來越多的考生不再死磕院校,開始考慮自己喜歡的專業(yè)和方向了,。 

以上就是小編為大家整理的關(guān)于一二本合并后帶來的影響相關(guān)資訊,希望對大家有所幫助,,更多資訊敬請關(guān)注可圈可點教育資訊網(wǎng),。

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