《燕子》閱讀訓(xùn)練題
①烏黑的一身羽毛,，光滑漂亮，積伶積俐,，加上一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的一只小燕子,。當(dāng)春間二三月，輕飔微微地吹拂著,，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著,，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼,，紅的白的黃的花,，綠的草，綠的樹葉,，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái),，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子,，那么伶俐可愛(ài)的小燕子,，便也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中,，為春光平添了許多的生趣,。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中,，或在陽(yáng)光滿地時(shí),，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上,，飛到了那邊的高柳之下了,。再幾只卻雋逸地在粼粼如縠紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖,，偶沾了水面一下,，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對(duì),，閑散地憩息于纖細(xì)的電線上——嫩藍(lán)的春天,，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間,，線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn),，那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫呀!還有一個(gè)個(gè)的快樂(lè)家庭,，他們還特地為我們的小燕子備了一個(gè)兩個(gè)小巢,，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個(gè)匾額,，那匾后便是小燕子最好的安巢之所,。第一年，小燕子來(lái)住了;第二年,，我們的小燕子,，就是去年的一對(duì)，它們還要來(lái)住,。
②“燕子歸來(lái)尋舊壘。”
③還是去年的主,，還是去年的賓,，他們賓主間是如何的融融泄泄呀!偶然的有幾家，小燕子卻不來(lái)光顧,，那便很使主人憂戚,，他們邀召不到那么雋逸的嘉賓，每以為自己運(yùn)命的蹇劣呢,?！ ?/p>
④這便是我們故鄉(xiāng)的.小燕子，可愛(ài)的活潑的小燕子,。
1.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“憩”應(yīng)讀();“憂戚”可解釋為;“還是去年的主,，還是去年的賓”，這里的“主”是指,，“賓”是指(4分)
2.請(qǐng)你扼要說(shuō)說(shuō)“燕子歸來(lái)尋舊壘”一句中,，“尋”字為什么用得好?(4分)
3.下列對(duì)選文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.選文描述了故鄉(xiāng)“雋妙無(wú)比的春景”中伶俐可愛(ài)的小燕子。
B.選文寫了春燕,、春風(fēng),、春柳、春花,、春日等春天的景物,。
C.選文中作者對(duì)小燕子的描寫充滿了喜愛(ài)之情,，同時(shí)也寄托了鄉(xiāng)愁和熱愛(ài)生活的情感,。
D.選文第①段劃線句子運(yùn)用了心理描寫,、外貌描寫的方法來(lái)刻畫小燕子,。
