大家在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候一定要注意平時(shí)的積累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也要當(dāng)做考試一樣,，認(rèn)真的練習(xí)。下面小編為大家?guī)?lái)了一篇閱讀理解。一起來(lái)看看吧,。
昨夜，一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼,。第二天一早,，媽媽催我去上學(xué),。書(shū)沒(méi)了，書(shū)包也沒(méi)了??叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去,。
教室里，同學(xué)們都在讀書(shū),，我低著頭走進(jìn)了教室,。不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了聲：“玲玲來(lái)了。”同學(xué)們不約而同地放下課本,，抬起頭用同情的目光看著我,，大家雖然都沒(méi)有說(shuō)話，但看得出大家又都想說(shuō)些什么,。教室里出奇的靜,，好象沒(méi)有人一樣。
這時(shí),，中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過(guò)來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志,。來(lái),，我給你戴上。”
“玲玲,，這是我爸爸給我買(mǎi)的精致的彩色筆,，我把它送給你。”
“玲玲,，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物,，你拿去用吧!”
“玲玲??”“玲玲??”
看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽(tīng)著一聲聲感人的話語(yǔ),，我真想大哭一場(chǎng),。我用力咬著嘴唇，極力控制自己,?？墒牵恢獮槭裁?，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來(lái)??
1.解釋詞語(yǔ)：出奇——
2.給文章分段,，用“‖”在文中標(biāo)出，并寫(xiě)出段意,。
3.選擇短文的中心思想(在正確答案序號(hào)上打√)
①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情,。( )
②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。( )
③表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼,。( )
4.短文是按什么順序?qū)懙?(在正確答案序號(hào)上打√)
①時(shí)間的變化 ②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移 ③總分結(jié)構(gòu) ④事物幾方面 ⑤事情發(fā)展順序
5.將“一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼,。”
改成被字句
將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來(lái)”
縮成最簡(jiǎn)句子
6.短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外,，還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓，用“|”標(biāo)出,。
