理解孩子,，守護(hù)童心的美麗花園,?；蛟S你能感受到生活中有更多自然真實(shí)的美,。我們就跟魯迅先生一起看看這風(fēng)箏的魅力吧,。
北京的冬季,，地上還有積雪,，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng),，在我是一種驚異和悲哀,。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月,，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲,，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏,，沒有風(fēng)輪,，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣,。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽,，早的山桃也多吐蕾,，和孩子們的天上的點(diǎn)綴照應(yīng)，打成一片春日的溫和,。我現(xiàn)在在那里呢?四面都還是嚴(yán)冬的肅殺,，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了,。
但我是向來不愛放風(fēng)箏的,，不但不愛，并且嫌惡他,，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝,。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,，多病,，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏,，自己買不起,，我又不許放，他只得張著小嘴,，呆看著空中出神,，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,，他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,，他高興得跳躍。他的這些,，在我看來都是笑柄,，可鄙的。
有一天,，我忽然想起,，似乎多舊不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹,。我恍然大悟似的,，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門,，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他,。他向著大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,，失了色瑟縮著,。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙,，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,，正用紅紙條裝飾著,，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,，又很憤怒他的瞞了我的眼睛,，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨,，又將風(fēng)輪擲在地下,，踏扁了,。論長(zhǎng)幼,，論力氣，他是都敵不過我的,，我當(dāng)然得到完全的勝利,，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里,。后來他怎樣,，我不知道，也沒有留心,。
然而我的懲罰終于輪到了,，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年,。我不幸偶而一本外國的講論兒童的書,，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,，很重很重的墮下去了,。
但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著,，墮著,。
我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放,，勸他放,，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著,，笑著?mdash;—然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了,。
我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕,，等他說,，“我可是毫不怪你呵。”那么,，我的心一定就輕松了,，這確是一個(gè)可行的方法。有一回,，我們會(huì)面的時(shí)候,，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重,。我們漸漸談起幾時(shí)的舊事來,，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的胡涂,。“我可是毫不怪你呵,。”我想，他要說了,，我即刻便受了寬恕,，我的心從此也寬松了罷。
“有過這樣的事么?”他驚異地笑著說,，就像旁聽著別人的故事一樣,。他什么也不記得了。
全然忘卻,，毫無怨恨,，又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕，說謊罷了,。
我還能希求什么呢?我的心只得沉重著,。
現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷,，——但是,，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣,。
一九二五年一月二十四日,。
注釋：①那里：現(xiàn)在寫作“哪里”。②他：現(xiàn)在寫作“它”,。③發(fā)見：現(xiàn)在寫作“發(fā)現(xiàn)”,。胡蝶：現(xiàn)在寫作“蝴蝶”。⑤偶而：現(xiàn)在寫作“偶爾”,。⑥胡涂：現(xiàn)在寫作“糊涂”,。
《風(fēng)箏》閱讀習(xí)題
1. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文內(nèi)容,。3分
2. 看到“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)”，“我”為什么感到“驚異和悲哀”?4分
3. 根據(jù)要求理解下面語句,。3分
1請(qǐng)找出“我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了”一句中表示動(dòng)作的詞語,，并結(jié)合文段品味其中的妙處,。3分
2“現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,，而一并也帶著無可把握的悲哀。”請(qǐng)聯(lián)系全文從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面對(duì)這個(gè)句子進(jìn)行理解,。3分
4,、對(duì)待早年過錯(cuò),，“我”的心情如此沉重,。讀了選文，你從中學(xué)到了“我”什么樣的精神品質(zhì)?2分
