我們在進行語文學習時研讀多數(shù),，在諸多文章中有很多細節(jié)處值得我們細細琢磨,、深深品味。下面是小編整理的《閱歷與讀書》閱讀答案,，一起來看看吧,。
《閱歷與讀書》閱讀原文：
①在讀書的過程中，我們都有這樣的體會：同一本書,，在不同的人生階段閱讀,，往往會有不同的理解和感受。正如清代文學家張潮在《幽夢影》一書中寫道：“少年讀書,，如隙中窺月,；中年讀書，如庭中望月,；老年讀書,，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺為所得之深淺耳,。”可見閱歷對讀書至關重要,。
②閱歷之所以會對讀書所得產生深淺有別的影響,，原因在于閱讀并非是對作品的簡單再現(xiàn)，而是一個積極主動的再創(chuàng)造過程,，人生的經歷與生活的經驗都會參與進來,。少年時閱歷不夠豐富，洞察力,、理解力有所欠缺,，所以在讀書時往往容易只看其中一點或幾點，對書中蘊含的豐富意義難以全面把握,。隨著年齡的增長,，眼界學識、經驗閱歷以及分析問題,、理解問題的能力都有大幅度提升,，往往能夠從更高的層次、更寬的視角觀察問題,，能夠看得更加全面透徹,。著名學者林語堂在談讀書體驗時說：“我此時重讀的論文，比幼時所讀全然不同,，幼時雖覺其文章有趣,，沒有真正魂靈的接觸，未深知其文之佳境所在,。”可見,，生活閱歷越豐富，越有助于人們對作品的全面理解和深刻把握,。
③那么．該如何豐富閱歷呢,？一般來說，一個人的閱歷是不是豐富,，往往與其生活經歷密切相關,。然而經歷不等于閱歷。經歷只是一種經過,，形成的是對事物表象的感性的認知,；而閱歷則是在表象的基礎上對經歷進行思考、領悟,、概括、提煉,，是感性與理性的有機統(tǒng)一,。只有勤于反思，才能從經歷中領悟到人生的真諦,，才能讓經歷升華成為閱歷,。但對于人生經歷并不豐富的年輕人來說,，要豐富自己的閱歷，最有效便捷的方法是讀書,。書籍是人類進步的階梯,，書籍是人成 長的良師益友。讀書,，與智者對話,，向圣人討教，從他人的經歷中取得經驗教訓,，從前人的論述中獲得啟迪,，贏得智慧，增長閱歷,。行萬里路,，讀萬卷書，人不能任意拉長生命的長度,，但可以在不斷經歷與不斷讀書中拓寬生命的寬度,。
④閱歷助益讀書，讀書增長閱歷,，但這并不意味著二者可以互相代替,。不少人在年輕的時候，迫于升學就業(yè)的壓力,，兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書；到中年后,，自認為有幾十年的閱歷,，早已洞察世事，不需要再到書中尋求人生真諦,，閱讀的動力大大減退,。這都是不對的。讀書和閱歷都是獲取知識的重要源泉,，在“有字之書”中透徹理解書中寓意,，在“無字之書”中深入領悟生活哲理，二者不可偏廢,。無論為官經商,，還是讀書治學，只重讀書不重閱歷,，極易造成主觀臆斷,，會因脫離實際而寸步難行；只重閱歷不重讀書,，則會 導致經驗主義,，會因缺乏理論指引而流于平庸世俗,。只有二者緊密結合，既博覽群書,，叉勇于實踐,，以讀書拓展閱歷，以閱歷深化讀書,，才能做到閱歷和讀書相長,，在二者的相輔相成中更好地學習和工作。
《閱歷與讀書》閱讀題目：
13. 請概括本文的中心論點,。
14. 第①段劃線句采用了什么論證方法,？有什么作用？
15. 請簡要分析第③段的論證思路,。
