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蜜蜂閱讀答案2021 蜜蜂閱讀理解最新
題目

蜜蜂在我們嚴(yán)重一直是比較勤勞的形象。勤勞的小蜜蜂也一直是我們夸贊的對象,。下面小編整理了這篇蜜蜂閱讀理解最新的閱讀題目以及答案,一起來看看吧,。

①正在寫稿的時候,,耳朵近旁覺得有“嗡嗡”之聲,間以“嘚嘚”之聲,。因?yàn)槲乃颊龝晨?,只管看著筆底下,無暇抬頭來探究這是什么聲音,。然而“嗡嗡”,,“嘚嘚”,也只管在我耳旁繼續(xù)作聲,,不稍間斷,。過了幾分鐘之后,它們已把我的耳鼓刺得麻木,,在我似覺這是寫稿時耳旁應(yīng)有的聲音,,或者一種天籟,無須去探究了,。

②等到文章告一段落,,我放下自來水筆,照例伸手向罐中取香煙的時候,,我才舉頭看見這“嗡嗡”“嘚嘚”之聲的來源,。原來有一只蜜蜂,向我案旁的玻璃窗上求出路,,正在那里亂撞亂叫,。

③我以前只管自己的工作,不起來為它謀出路,,任它亂撞亂叫到這許久時光,,心中覺得有些抱歉。然而已經(jīng)挨到現(xiàn)在,,況且一時我也想不出怎樣可以使它鉆得出去的方法,,也就再停一會兒,等到點(diǎn)著了香煙再說,。

④我一邊點(diǎn)香煙,,一旁觀它的亂撞亂叫。我看它每一次鉆,,先飛到離玻璃一二寸的地方,,然后直沖過去,,把它的小頭在玻璃上“嘚嘚”地撞兩下,然后沿著玻璃“嗡嗡”地向四處飛鳴,。其意思是想在那里找一個出身的洞,。也許不是找洞,為的是玻璃上很光滑,,使它立腳不住,,只得向四處亂舞。亂舞了一回之后,,大概它悟到了此路不通,,于是再飛開來,飛到離玻璃一二寸的地方,,重整旗鼓,,向玻璃的另一處地方直撞過去。因此“嗡嗡”“嘚嘚”,,一直繼續(xù)到現(xiàn)在,。

⑤我看了這模樣覺得非常可憐,。求生活真不容易,,只做一只小小的蜜蜂,為了生活也須碰到這許多釘子,。我詛咒那玻璃,,它一面使它清楚地看見窗外花臺里含著許多蜜汁的花,以及天空中自由翱翔的同類,,一面又周密地攔阻它,,永遠(yuǎn)使它可望而不可即。這真是何等惡毒的東西!

⑥因了詛咒玻璃,,我又羨慕起物質(zhì)文明未興時的幼年生活的詩趣來,。我家祖母年年養(yǎng)蠶。每當(dāng)蠶寶寶上山的時候,,堂前裝紙窗以防風(fēng),。為了一對燕子常要出入,特地在紙窗上開一個碗來大的洞,,當(dāng)作燕子的門,,那對燕子似乎通人意的,來去時自會把翼稍稍斂住,,穿過這洞,。這般情景,現(xiàn)在回想了使我何等憧憬!假如我案旁的窗不用玻璃而換了從前的紙窗,,我們這蜜蜂總可鉆得出去,。即使撞兩下,,也是軟軟地,,沒有什么苦痛,。求生活在從前容易得多,不但人類社會如此,,連蟲類社會也如此,。

⑦我點(diǎn)著了香煙之后就開始為它謀出路。但這是一件很不容易的事,。叫它不要在這里鉆,,應(yīng)該回頭來從門里出去,它聽不懂我的話,。用手硬把它捉住了到門外去放,,它一定誤會我要害它,會用螯反害我,,使我的手腫痛的不能工作,。除非給他開窗;但是這扇窗不容易開,窗外堆疊著許多笨重的東西,,須得先把這些東西除去,,方可開窗。這些笨重的東西不是我一人之力所能除去的,。

⑧于是我起身來請同室的人幫忙,,大家合力除去窗外的笨重的東西,好把窗開開,,讓我們這蜜蜂得到出路,。但是同室的人大家不肯,他們說,,“我們做工都很疲倦了,,哪有余力去搬重物而救蜜蜂呢?”

⑨忽然門里走進(jìn)一個人來和我說話。為了不能避免的事,,我立刻被他拉了一同出門去,,就把蜜蜂的事忘卻了。等到我回來的時候,,這蜜蜂已不見,。不知道是飛去了,被救了,,還是撞殺了,。

《蜜蜂》閱讀題目

1.聯(lián)系上下文,說說你從第②段加粗的“才”字中讀出了什么,。

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2.結(jié)合語境,,品味第⑤段中加粗的“清楚地看見”“周密地攔阻”的表達(dá)效果,。

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3.細(xì)讀第⑥段,完成以下任務(wù),。

(1)假如你是文中的燕子,,你穿洞時為什么“把翼稍稍斂住”?請結(jié)合語境,描述當(dāng)時的心理,。

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(2)聯(lián)系上下文,,說說本段畫線處的內(nèi)容有什么作用。

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4.閱讀第⑦段,,用簡潔的語言寫出作者覺得為蜜蜂謀出路“很不容易”的幾點(diǎn)原因,。

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5.從全文看,如果刪掉最后一段畫線的句子,,文章結(jié)構(gòu)也完整,,但在情感的表達(dá)上有什么不同?請說說你的看法。

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-09-19 09:13
優(yōu)質(zhì)解答

《蜜蜂》閱讀答案

1.“才”字表明“我”在此之前一直專心于寫稿,,沒空關(guān)注這聲音的來源,,更不知道是蜜 蜂在求出路,表達(dá)了“我”對自己只管工作,,沒能及時為蜜蜂謀出路的歉疚之情,。

2.加粗詞語寫出玻璃一面激起蜜蜂對外界的向往,一面又殘忍地扼殺蜜蜂萌生的希望,,從而突出玻璃的惡毒和蜜蜂的可憐,,表達(dá)出“我”對玻璃的詛咒之情和對蜜蜂的憐憫之情。 3.(1)我(燕子)這樣做就不會扯大紙窗上的洞,,能讓主人防風(fēng),,不會影響蠶寶寶上山,免得辜負(fù)主人對我的關(guān)愛,。

(2)回憶了充滿詩趣的幼年生活,,表現(xiàn)那時人與生靈的溫情,反襯現(xiàn)代人對生靈的冷漠,,表達(dá)作者對過去那份溫馨的留戀,,隱含著作者對現(xiàn)代物質(zhì)文明弊端的批判。

4.一是蜜蜂不懂“我”的勸告;二是怕蜜蜂誤會“我”捉它放生的舉動;三是“我”不能憑一己之力開窗放蜜蜂出去,。

5.畫線句寫出了“我”心中對蜜蜂命運(yùn)的牽掛,,更能體現(xiàn)“我”對生靈的愛惜、憐憫(愛 護(hù),、關(guān)愛,、同情等)。從前文寫“我”一直想替蜜蜂謀出路,,到最后這兩句交代救蜜蜂的無果而終和“我”對蜜蜂生死未卜的擔(dān)憂,,暗含了“我”對人生錯失的缺憾和生命的無常,、無奈的感嘆。如果刪去畫線句,,就沒有這樣的表達(dá)效果,。

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-09-19 14:13
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