《樹是村莊的歷史》李星濤 原文閱讀
①一到夏天,，在淮北平原上你是很難一眼就看見村莊的。但要想于廣袤中找到村莊,，又異常容易,。你只要看見麥海中，哪里有一嶺嶺高低錯落的綠云臥著,，那里面肯定就會藏著一座溫暖的村莊,。
②也許是先前淮水常常泛濫侵略村莊的緣故吧，村莊建立于高臺子上,，它前前后后,、上上下下，自然就成了樹的沃土,。多種樹木環(huán)立在村莊周圍,，高高低低，胖胖瘦瘦,，全然沒有了獨立的形象,。樹冠兒深深淺淺，交錯重疊,，于村莊上空撐起朵朵綠云,，藏狗吠于深巷，匿雞鳴于樹巔,。世界上再沒有什么比樹更忠貞的了,。自植下去，樹們就默默地守候著村子,，以自然的方式,，漸漸融進村莊的生活。用葉,，用花,，用果,，用枝條，為父老鄉(xiāng)親們報告著不同的節(jié)氣,。而鄉(xiāng)村的父老,，及時安排好不同的農(nóng)活。樹是季節(jié)的預(yù)報,，是有形的諺語,，是一個村莊風(fēng)雨的見證，是一個村莊歷史的記錄,。
③村莊周圍,，栽什么樹是有一定的講究的。門前不栽桑樹的,，只栽槐樹,、榆樹、棗樹,。“桑”與“喪”同音,，聽起來不吉利;槐乃“懷”的諧音，寄寓著孩子幼時平安生長,，始終在親人的懷里;“榆”暗喻家庭過日子五谷豐登,，年年有余;“棗”隱指門庭興旺，早得貴子,。另外,，家的周圍也不栽柳樹的，“柳”乃留戀之意,，父母怕孩子長大以后,，貪戀家園，沒有闖天下的雄心大志,。
④別看樹木可以把村莊抱在懷里,，可在人們眼里，它們也是莊稼,。莊稼需要施肥,、灌溉、松土,，樹木也需要種植,、修剪、捉蟲,，莊稼要拔節(jié),、楊花、抽穗,，樹木也要分枝,、開花,、結(jié)果。莊稼當(dāng)中生長期最長的要數(shù)小麥,，小麥做出的飯食自然就會倍受人們的青睞;樹木當(dāng)中長得慢的要數(shù)槐樹,、棗樹，它們的木質(zhì)也是同類當(dāng)中的精品,。家里的八仙桌往往是棗樹的邊框，槐樹的桌堂,，桐油一刷,，亮光閃閃，叩之鏗鏘如金屬之韻,。家里來了貴客,，八仙桌子一抹一擺，多大的臉面!樹木和莊稼,，雖然不同,，但它們都屬于村莊，都是鄉(xiāng)親們放在汗水里養(yǎng)著的莊稼,，只是樹木收獲的時間比莊稼長些罷了,。前人栽樹，后人乘涼,，倘若不是誰家遇到急事,，這些家前園后的樹木是不會輕易被伐倒的。它們站立時間的長短,，不僅意味著這家人家道的興旺程度,，也暗示著這個村莊歷史的長短。
⑤樹雖是村子的莊稼,，但它包含物質(zhì)的成份較少,，屬于精神成份的居多。在鄉(xiāng)親們的眼里,，那些長得慢的樹,，都是一些踏踏實實干活的人，那些像白楊樹一樣浮浮躁躁的人,，即便在很短的時間就成材了,，但他們依然會被列入輕浮的行列。因為他們經(jīng)不住自然界的風(fēng)雨,，更經(jīng)不起時間的考驗,。從一棵棵樹上，人們讀到的不僅僅是節(jié)氣,，還有人的性格,。棗樹身上可以讀到堅硬,，槐樹身上可以讀到剛強，柳樹身上可以讀到柔情,，香椿身上可以讀到清朗……家鄉(xiāng)的父老,，雖然無法言說，但在實際生活中他們已經(jīng)實實在在地體驗到了,。他們只要看看一棵樹年輪的疏密,，便可斷定這棵樹的價值了。平日里,，倘若再看見這種樹在風(fēng)中“嘩嘩”地喧囂,，他們就不再會被這些花言巧語所迷惑了。
⑥我們做孩子的,，也常常會順著樹干爬上去,，像果子一樣結(jié)在枝椏間?？吹竭h處飛翔的鳥被吸進綠蔭,，我們會想到大樹上鳥兒們的生活;看到鳥兒們搭在樹梢精致的窩，會想到自家溫暖的草屋;看到樹上空的藍天白云,、日月星辰,，會想到自己也正在像樹一樣，一天天長高,，一步步去接近天空,。無形中，樹用葉,、花,、果實，這些世界上最具感染力的語言,，完成了對我們最初的啟蒙,。從樹上走下來的我們，永遠都會記住這些站在記憶里的樹,，就是長大后遠離了故鄉(xiāng),，我們也會在夢中找到這些站在門前的樹。然后再順著這些樹,，找到自己,，找到父母，找到一叢叢永遠也掙不脫的扎進黃土深層的根系,。
⑦村莊,，樹懷中揣著的美夢;樹木，村莊呵護著的莊稼。樹陰下走出的我們,，手指上結(jié)滿了果實,，我們屬于村莊的一棵棵會走動的樹。 (《羊城晚報》2011.11.11)
《樹是村莊的歷史》閱讀習(xí)題
16,、為什么說“很難一眼就看見的村莊”又異常容易找到?
17,、作者筆下的樹有著深刻的內(nèi)涵，請閱讀全文,，概括出樹的內(nèi)涵,。
除了樹有用處外，還有
18.請賞析文章第⑥段劃線句子中加點詞語的表達效果,。
我們做孩子的,，也常常會順著樹干爬上去，像果子一樣結(jié)在枝椏間,。
19,、細讀全文,，說說你是如何理解題目“樹是村莊的歷史”的含義?
20,、結(jié)合全文，說說課文最后一段表達了作者怎樣的思想感情?
