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2021年高考馬上就到了,，今天小編為大家?guī)?lái)關(guān)于2021高考滿分作文精選范文的相關(guān)訊息,，希望可以給大家?guī)?lái)幫助，接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看吧,。

2021高考滿分作文精選范文(一)

少年,，到遠(yuǎn)方去

親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!謝謝你們叫我回家，送別你們,，鮮衣怒馬,，此間少年的你們，未來(lái)無(wú)遠(yuǎn)弗屆的你們,。和你們一樣,，我也見(jiàn)過(guò)紅色跑道旁那排金黃金黃的銀杏樹(shù)，聞過(guò)生物園里如牛奶的梔子花香，青澀的笑聲也嚇跑過(guò)西墻角曬太陽(yáng)的花貓,。盡管如此,，我們之間還是橫亙著10多年的時(shí)光，銀杏樹(shù),，梔子花還在,，只是，那只花貓是不是早已不在了?很多事情,，和這只花貓一樣,，變了。

那時(shí)我們掛在嘴邊的“理想”,，是你們今天口中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”,，既然成了遠(yuǎn)方，便是遙不可及吧,。那時(shí)的我們豪情萬(wàn)丈,，摩拳擦掌，被教導(dǎo)著,，謹(jǐn)記著“民生在勤,，勤則不匱”，今天的你們記住的卻是“拼爹”“富二代”,，流行的是“佛系”“巨嬰”,，習(xí)慣轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”祈求好運(yùn)，或是指望科技進(jìn)步,，一切交給人工智能,。

說(shuō)出這些流行字眼，我忐忑不安,，心驚膽戰(zhàn),。什么時(shí)候，我們開(kāi)始不再相信自己的雙手?我多怕,，怕你們已經(jīng)浸淫其中,，并且相信這便是生存之道，便是你們的真理和信仰,。

如果,，如果我們不知道什么才是正確，什么才是方向,，那么不妨回頭看看吧,。

十年激戰(zhàn)，千里狼煙中,，赫克托耳似一尊雕塑屹立在晨風(fēng)中,，他回過(guò)頭對(duì)守衛(wèi)特洛伊絕望的戰(zhàn)士說(shuō)：“如果避而不戰(zhàn)就能夠永生不死,，那么我也不愿沖鋒在前。但是,，人既然遲早要死,，我們?yōu)楹尾黄此酪粦?zhàn)，反把榮譽(yù)讓給別人?”試問(wèn),，你怎么忍心?忍心放棄自己的雙手,，放棄親力親為,，把未來(lái)和榮譽(yù)拱手讓人?

如果你愿意,，可以在某個(gè)黃昏去街巷走走，找到那個(gè)打稱鋪里的老師傅,。他點(diǎn)起一盞燈,，一毫一厘地刻著星戥，斤斤計(jì)較,，只怕失之毫厘,。系上秤砣，掛上秤盤(pán),，拿校物試著重,，秤尾完美地平著，一寸不高,，一寸不低,，才能松一口氣。他只相信自己的雙手,，這是必須誓死捍衛(wèi)的權(quán)利,。

談何你死我活的戰(zhàn)事，斤斤計(jì)較的稱桿,，哪怕是捏合餃子皮邊,，也要留下漂亮的指紋，才能算真正的美味呀,。

你讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》吧,，你聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩嗎?你聞見(jiàn)了稻麥和泥土的香嗎?感受到了鐮刀齊口割下麥茬的神奇嗎?這音樂(lè)聲聲，一代代詠于白露江邊,，舞于亭臺(tái)月下,，這是獨(dú)屬于中國(guó)文明的平和、安詳和踏實(shí),。于是,，我們看到，一群群荷著鋤頭,，露水沾濕衣衫的人,，在麥香中鑄造著偉大,，中國(guó)文化隆重登場(chǎng)，代代吟唱,。

如果沒(méi)有他們的雙手,，雙腳，沒(méi)有他們熱烈的口舌和大腦,，我該去哪里尋找如此美麗的山河?

于是,，月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜;

于是,，你走過(guò)的山路是徐霞客曾經(jīng)丈量過(guò)的;行過(guò)的江畔是蘇子瞻曾泛舟于上的;

于是,，你駐足遠(yuǎn)眺的城樓是岳飛曾經(jīng)堅(jiān)定守衛(wèi)過(guò)的;馳騁的草原是霍去病曾經(jīng)為之奮戰(zhàn)過(guò)的;

你知道嗎?這才是中華文明如春水生發(fā)，生生不息的原因,。

你說(shuō),，這一切離你還是太遠(yuǎn)，那么,，我說(shuō)得再明白一點(diǎn)吧,。

如果，你不曾體會(huì)街邊綠色郵筒中給你送來(lái)的一封信箋時(shí)的喜悅;

如果,，你依稀記得燭火下,，機(jī)杼聲聲中微彎的背影;

如果，你仍貪戀嘴角殘留的蒿團(tuán)香,，那是在江畔采青,，剁青，揉青換來(lái)的美味……

那么,，你該明白,，有些事情，無(wú)法拱手讓人,。

親愛(ài)的少年,，你不該選擇安逸，貪戀便捷,，那就像背對(duì)著太陽(yáng)而行,，只看得見(jiàn)自己的影子。把所有的春光靜好還給疏疏籬落,，把所有的庸庸碌碌,，懶惰不前歸還給過(guò)去的自己吧。明天的你,，要胸中有丘壑,，立馬振山河。

謝謝大家!

2021高考滿分作文精選范文(二)

愛(ài)的目送

畢業(yè)前最后一節(jié)課,，老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我再看看你們,。”

即將說(shuō)再見(jiàn),，老師不舍，要“再看看”,。是啊,，人生路那么漫長(zhǎng)，可老師能陪伴學(xué)生走過(guò)的,，終究只有一段路,。這段路是艱辛的，傳道,、授業(yè),、解惑，都是這條路上必經(jīng),。老師要對(duì)學(xué)生們傾囊相授,，讓學(xué)生從不知到知之;要對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo),，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，還要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀;要對(duì)學(xué)生倍加關(guān)懷,，讓學(xué)生感覺(jué)到他們不僅在獲得知識(shí),，尋求真理，更在得到老師的愛(ài),。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，這是人民教育家陶行知先生的名言,，陶行知先生如此,，圖中的老師如此，普天之下的老師也莫不如此,。也因著這一顆心,，才有了“我再看看你們”的那份不舍。

當(dāng)然,，除了不舍,，還有希冀。

正如圖中老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的那句：“你們?cè)倏纯磿?shū),。”

對(duì)于老師而言,，即將揮手作別的是學(xué)生。老師希望學(xué)生再看看書(shū),，字短情長(zhǎng)：再看看書(shū),，學(xué)生們才能更熟練地掌握所學(xué)知識(shí)，更好地應(yīng)對(duì)考試,，更穩(wěn)健地走好未來(lái)的路,。

師生一回,，學(xué)生們終究要遠(yuǎn)行，老師能給他們的,，是不舍,，是希冀，是一場(chǎng)充滿愛(ài)的目送,。

這樣充滿愛(ài)的目送,，我一定是擁有過(guò)的，可惜的是,，在我擁有的時(shí)候不曾有太強(qiáng)烈的感受,，直到畢業(yè)多年，才在回憶中享用,。譬如我在大學(xué)畢業(yè)后回東北故鄉(xiāng)探親的時(shí)候,，小學(xué)班主任遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我并喊我名字，說(shuō)看背影也看得出是自己曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生,，說(shuō)這些話的時(shí)候,，班主任老師眼里滿是真摯。

那之后我在反問(wèn)自己,，如果是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老師的背影,，我認(rèn)得出么?恐怕不能。譬如我的初中語(yǔ)文老師在多年之后托人打聽(tīng)我的手機(jī)號(hào)碼,，同我聯(lián)系,，只是想知道我過(guò)得怎么樣，她說(shuō)她會(huì)為我驕傲,，而我呢?接到語(yǔ)文老師電話那一刻,，我除了感動(dòng)，更多的是羞愧,，我可能對(duì)老師也有一樣的牽掛?上述種.種,，應(yīng)了一句“當(dāng)時(shí)只道是尋常”，老師對(duì)我們那份愛(ài),，那份不舍與希冀,，總是在分別之后，才被感知,。

老師們知道的,，是分別時(shí)，他們對(duì)學(xué)生們那一場(chǎng)愛(ài)的目送,。

老師們不知道的,，是分別后，他們也正在或終將成為學(xué)生們心中一道愛(ài)的風(fēng)景，隨著時(shí)光永恒,。

今天,，因著圖中這一場(chǎng)愛(ài)的目送，也讓我想對(duì)曾經(jīng)教過(guò)我的老師說(shuō)一句：“請(qǐng)讓我再看看書(shū),，也請(qǐng)讓我再看看您!”

2021高考滿分作文精選范文(三)

“老腔”何以令人震撼

華陰老腔,，在幾年前還是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小曲目。然而,，這樣一個(gè)小眾甚至是默默無(wú)聞的老腔,，卻讓陳忠實(shí)先生情難自禁，沉醉其中,，不可自拔,。不禁很好奇，“老腔”究竟何以令人震撼?

也許是那一聲聲鏗鏘有力,、直擊人心的嘶吼,，也許是那一段段百轉(zhuǎn)千回、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),，也許是臺(tái)上臺(tái)下演員的傾力演唱,、人們的激情感染……或者，是藕斷絲連的縷縷鄉(xiāng)愁,，是深結(jié)于心的歸屬與認(rèn)同,。前三者自不消說(shuō),，確實(shí)打動(dòng)了很多人,，卻難以讓人有更深層次的、發(fā)自心靈的震顫和共鳴——這種共鳴,，是需要共同的記憶和情感的,。陳忠實(shí)生于關(guān)中，長(zhǎng)于關(guān)中,，他了解并幾十年如一日地?zé)釔?ài)著它;而在老腔中,，在極富感染力和沖擊力的表演中，他不能更加清晰地看到了故鄉(xiāng)的面目,，聽(tīng)到了自己引以為豪的土地的神靈之歌,。

這才是老腔之所以讓人震撼的原因。這種深刻而廣闊的民族歸屬感和文化認(rèn)同感,，讓我們?cè)谂c西方文明接軌,、漸漸西洋化、漸漸遺忘了民間小調(diào)的時(shí)候,，可以被一曲鄉(xiāng)音震得淚流滿面,。這實(shí)在是一件可喜又可悲的事情。喜的是,，像老腔一樣的民間文化依舊可以輕而易舉地引起我們的感動(dòng)和震撼;悲的是,，像老腔一樣的的民間文化居然可以輕而易舉地引起我們的感動(dòng)和震撼,。難能方為可貴，都是越不容易得到,，才越發(fā)覺(jué)得珍貴,，覺(jué)得眼前一亮。本應(yīng)深植于日常生活的風(fēng)土民俗,，什么時(shí)候竟到了能滌蕩神魂的地步?

現(xiàn)在的人們,，是不是已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于都要看不見(jiàn)回家的路了呢?

兩年前,，坐在課桌前的考生們面對(duì)著“北京老規(guī)矩”的茫然無(wú)措依舊歷歷在目,。家家戶戶四合院、七折八拐胡同灣的景象已經(jīng)不復(fù)存在,，似乎連帶著那些陳舊又充滿溫情的習(xí)慣也跟著一同去了,。聽(tīng)得別人提起，才會(huì)恍然大悟,，驚喜非常：就應(yīng)該是這樣的啊!老腔是如此,，老規(guī)矩是如此，甚至連大名鼎鼎的國(guó)粹京劇,，也不知道有多少個(gè)孩子有過(guò)完完整整聽(tīng)一出戲的經(jīng)歷,。這片土地記憶的格調(diào)，就在我們這一代中逐漸被更改;這片土地文化的精粹,，就在我們這一代中逐漸被掩埋,。偶然聽(tīng)到、看到,、感受到,，所帶來(lái)的震撼終究是短暫的，短暫之后又是長(zhǎng)久的遺忘;而我們需要的,，從來(lái)都不是遺忘,。

在追逐更加多樣的未來(lái)的時(shí)候，有時(shí)也需要停下來(lái),，多看看來(lái)時(shí)的路,。即使登上頂峰，一個(gè)沒(méi)有自己獨(dú)有回憶的人也不是一個(gè)完整的人;即使快速發(fā)展,，一個(gè)沒(méi)有自己獨(dú)特文化的國(guó)家也不是一個(gè)值得尊敬的國(guó)家,。希望在不久的將來(lái)，我們領(lǐng)略到和老腔類(lèi)似的民間藝術(shù)時(shí),，不會(huì)再如此“膚淺”地被震撼,。

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