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最新小學(xué)法制教育故事簡(jiǎn)短(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 15:56:07
最新小學(xué)法制教育故事簡(jiǎn)短(五篇)
時(shí)間:2022-12-31 15:56:07     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)法制教育故事簡(jiǎn)短篇一

一年一班 王一帆

eq博士和皮皮從街上往回走,,突然天變了,,風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)。皮皮拉著eq博士沿墻根走,,可eq博士卻連忙拉皮皮遠(yuǎn)離了墻根,。正在皮皮感到迷惑時(shí),“啪”的一聲,,不知誰(shuí)家窗戶(hù)的玻璃打碎了,,嘩啦啦地掉了下來(lái)。好險(xiǎn)啊!剛向前了一會(huì)兒,,皮皮發(fā)現(xiàn)旁邊大樓上掛的廣告牌掉了下來(lái),真是太危險(xiǎn)了!

刮大風(fēng)時(shí),,小朋友最好呆在家中,,盡量少出門(mén)。如果必須出門(mén),,一定要注意安全,,不能在高樓下走。

放學(xué)的路上

一年一班 李佳議

放學(xué)了,,小明和冬冬一起回家,。

在一段寬闊的馬路上,冬冬對(duì)小明說(shuō):“我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧!”小明說(shuō):“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀!如果有汽車(chē)從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái),,我們來(lái)不及躲閃,,后果多嚴(yán)重啊!”冬冬說(shuō):“沒(méi)事兒,我們小心點(diǎn)兒不就行了?!毙∶髡f(shuō):“安全可不像說(shuō)的那么容易,,要認(rèn)認(rèn)真真的去做,還有,,要是回家晚了,,爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的?!?/p>

冬冬聽(tīng)了小明的話后,,說(shuō):“對(duì),我們快點(diǎn)回家吧,,免得爸爸媽媽擔(dān)心我們,,以后我一定遵守交通規(guī)則?!?/p>

兩個(gè)小朋友高高興興地向家里走去,。

小學(xué)法制教育故事簡(jiǎn)短篇二

學(xué)校放暑假,皮皮龍報(bào)名參加了游戲村旅游隊(duì),。 皮皮龍到集合地點(diǎn)去跟其它隊(duì)員集合,。領(lǐng)隊(duì)姊姊綠仙子也來(lái)了,不久,,伙伴之一的長(zhǎng)尾猴也到了,,就差咩咩羊一個(gè)。等了很久,,好不容易等到她來(lái),,只見(jiàn)咩咩羊的行李有好幾箱,也不嫌重,。幸虧綠仙子開(kāi)的是魔術(shù)變變車(chē),,要不然還不知道該怎么辦才好呢!

一行人出發(fā)了,一路上有說(shuō)有笑的來(lái)到了游戲村,。才剛到,,一伙人急忙的想下車(chē)玩。但是綠仙子卻叫住了大家,,有件事要先交代一下,,就是游戲村的每樣玩具都可以玩,不過(guò)得注意安全,,今晚我們住這里,,領(lǐng)隊(duì)姊姊去辦點(diǎn)手續(xù),為了小心起見(jiàn),,我給你們每人一個(gè)寶貝袋,,里面有三顆“玩蛋”,會(huì)在危險(xiǎn)關(guān)頭自動(dòng)跳出來(lái),幫你們一把,。說(shuō)完,,便把寶貝袋發(fā)給大家。

皮皮龍三個(gè)早就按耐不住,,系上寶貝袋,,大叫的直往村里沖,要去大玩特玩,。 長(zhǎng)尾猴找到一座秋千架,,他最喜歡蕩秋千了,這座秋千叫做“親一下月球秋千”,,它可以蕩的很高,,高到你跟月球親一下再蕩回來(lái)。長(zhǎng)尾猴越蕩越高,,眼看就要親到月球了,。他好興奮,哪曉得秋千這時(shí)松脫開(kāi)來(lái),,“哇,,我的媽呀!”一個(gè)晃蕩長(zhǎng)尾猴項(xiàng)之沖天炮一樣沖出去,沒(méi)親到月球,,卻差點(diǎn)被甩到火星上頭,。這時(shí),“玩蛋”從袋里跳出來(lái),,彈裂開(kāi)跳出一只小精靈,,拖著長(zhǎng)尾猴便往地球飛,安全降落地面,。小精靈說(shuō):“真是胡涂,,蕩秋千之前,怎么不看看螺絲有沒(méi)有松脫呢?”

在另外一頭,,皮皮龍和咩咩羊正在玩“怪叔叔蹺蹺板”,,皮皮龍和咩咩羊坐在木板的兩端,一上一下,,一邊晃一邊聽(tīng)怪叔叔唱怪歌。原本玩的很高興,,可是皮皮龍很皮,,老愛(ài)故意忽輕忽重害咩咩羊好幾回都差點(diǎn)摔倒。 咩咩羊想起綠仙子說(shuō)過(guò)玩游戲要注意安全,,所以嘟著嘴對(duì)皮皮龍說(shuō)了一句:“你不守規(guī)矩,,不跟你玩了。”就不理皮皮龍,,獨(dú)自一個(gè)走了,。

皮皮龍覺(jué)得很無(wú)聊,只好去找長(zhǎng)尾猴,,然后和他一起玩“超級(jí)溜滑梯”,。“超級(jí)溜滑梯”好像滑水道,,真是超級(jí),,甚至連上去都坐電梯。 長(zhǎng)尾猴一到溜滑梯起點(diǎn),,忘了先前還被秋千嚇的半死,,高興的直往下滑,皮皮龍也很興奮,,大叫著:“長(zhǎng)尾猴,,我來(lái)了?!本o跟著滑下去,,由于皮皮龍跟得很緊,滑著滑著,,結(jié)果在途中和長(zhǎng)尾猴纏在一塊,,湊成一團(tuán), 兩人滾得頭昏腦脹,,驚慌得叫,。

這時(shí),皮皮龍的寶貝袋跳出一顆“玩蛋”,,蛋里跑出一只精靈,,連忙擋住他們倆,讓它們緩緩滑下來(lái),。

小精靈對(duì)皮皮龍說(shuō):“喂,,玩游戲要注意安全距離!別害了自己,也害了人家,?!?/p>

咻,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!盡管挨了小精靈教訓(xùn),,皮皮龍還是想在玩一遍「超級(jí)溜滑梯」,,所以他又搭電梯上了起點(diǎn)?;仡^看,,“咦,,長(zhǎng)尾猴怎么沒(méi)跟來(lái)?”轉(zhuǎn)頭一

瞧,嚇了一大跳,,原來(lái)是穿了見(jiàn)怪服裝的咩咩羊,。“你瞧,,我這件衣服不賴(lài)吧?”咩咩羊得意的說(shuō),。

“是不錯(cuò)啦,可惜衣服上繩條似乎太多了,?!逼て堈f(shuō)完請(qǐng)咩咩羊先溜,咩咩羊也不客氣,,滑了下去,。皮皮龍這次有保持安全距離,沒(méi)跟那么緊,??墒腔揭话耄€是跟人家撞在一塊,,因?yàn)檫氵阊虮灰路睦K條絆住了,。滑滑滑,,更糟的是,,他們迎面撞上長(zhǎng)尾猴-這家伙不坐電梯到起點(diǎn),居然直接從滑梯爬上來(lái),。

情形很危急,,幸好“玩蛋”跳出兩只小精靈來(lái)救他們,否則后果還真難以想象,。 小精靈說(shuō):“咩咩羊,,玩劉滑梯不要穿帶有繩條的衣服啦!會(huì)絆倒的?!绷硪恢徽f(shuō):“長(zhǎng)尾猴,,你難道不知道這種行為是很危險(xiǎn)的嗎?”

小精靈說(shuō)完消失后,大家也沒(méi)心情在玩溜滑梯了,,所以他們討論到游泳池玩水,。 皮皮龍看見(jiàn)水很興奮,在池邊跑了起來(lái),,每想到腳一滑,,摔了一跤,就在滑倒時(shí),,“玩蛋”小精靈跳出來(lái)扶了他一把,。當(dāng)然,皮皮龍不免挨了幾句罵,。

皮皮龍整個(gè)玩興都沒(méi)了,,一不高興,順手就把咩咩羊推到游泳池里,,掉進(jìn)深水區(qū),。

“救命啊!救命啊!”咩咩羊穿的泳裝雖然很漂亮,可是她不會(huì)游泳,,她來(lái)游泳池,,只想在淺水區(qū)玩玩而已。 怎么辦?就靠寶貝袋里的“玩蛋”小精靈把她救起,。咩咩羊哭得像淚人兒,,皮皮龍也很后悔,所以接受小精靈的教訓(xùn):“不該把人推下水,,那是再危險(xiǎn)不過(guò)了,。”

這時(shí),,綠仙子來(lái)了,,了解情況之后,只覺(jué)得好詫異,,沒(méi)想到才離開(kāi)一會(huì)兒,,竟發(fā)生那么多事情?!靶∨笥淹嫠?,最好有大人在旁邊看著。都怪我沒(méi)盡到責(zé)任,,沒(méi)在一旁照顧你們,。”綠仙子不好意思的說(shuō):“幸虧有‘玩蛋’幫忙,,要不然大家可真的就完蛋了,。”綠仙子的照顧之下,,大家終于能正正當(dāng)當(dāng)?shù)耐嫠?,玩的既開(kāi)心又安全,什么事都沒(méi)發(fā)生了,。

小學(xué)法制教育故事簡(jiǎn)短篇三

一個(gè)人不可能一生都順順利利的,,未免有些坎坷,有些無(wú)奈,。洶涌如流的車(chē)輛,、高危突發(fā)的疾病,、萬(wàn)惡兇狠的歹徒、突如其來(lái)的意外事故……面對(duì)這一切,,你會(huì)怎么辦呢?

每個(gè)人面對(duì)突發(fā)事件都有自己的一套方法,,但又如何面對(duì)交通事故呢?交通事故就像一場(chǎng)惡夢(mèng),惡夢(mèng)過(guò)去了,,但想起來(lái)仍讓我們膽戰(zhàn)心驚,。

記得三年級(jí)時(shí),一個(gè)同學(xué)的爸爸應(yīng)車(chē)禍去世,,那個(gè)同學(xué)一直沉浸在失去親人的巨大悲劇中,,無(wú)法自拔,學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈,,另人心痛不已,。他爸爸正是因?yàn)樯习鄟?lái)不及,而急速行駛,,才意外發(fā)生車(chē)禍,,導(dǎo)致家人痛苦不堪,如果他能意識(shí)到交通安全的重要性,,不搶時(shí)間,,不超速行駛,也許慘劇就不會(huì)發(fā)生,?!耙煌!⒍?、三通過(guò)”,,這最基本的交通安全法則,但為什么還有那么多人記不住呢?過(guò)馬路,、開(kāi)汽車(chē),、騎自行車(chē)……男男女女、老老少少,,都應(yīng)該隨時(shí)隨地遵守交通法規(guī),。

惡夢(mèng)的發(fā)生是有原因的,因?yàn)槲覀儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,,如亂闖紅燈,、酒后駕駛、橫穿馬路……同學(xué)們,,人為一大事來(lái),,做一大事去。既然我們活著,,就應(yīng)該珍惜青春,,心中牢記交通安全,,讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 一切為了安全,,

天有不測(cè)風(fēng)云,,人有旦夕禍福。一個(gè)個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭,,因?yàn)榇嬖诜N種安全隱患問(wèn)題,使人們蒙上了揮之不去的陰影,。

當(dāng)司機(jī)只顧賺黑心錢(qián),,而不顧利益地去超載,車(chē)子歪歪扭扭地駛往橋上時(shí),,慘劇發(fā)生了,,車(chē)子翻了,車(chē)上的幾十條生命結(jié)束了,。當(dāng)人們貪圖一時(shí)便宜,,去乘拖拉機(jī)十,拖拉機(jī)不答應(yīng),,像一頭兇猛的大老虎,,瘋狂著,吼叫著向大車(chē)撞去……當(dāng)發(fā)生火災(zāi),,人們被燒得面目全非,,奄奄一息的時(shí)候……當(dāng)煤氣中毒,一個(gè)個(gè)倒下的時(shí)候……此刻,,你的心情如何?我卻要質(zhì)問(wèn):你們?yōu)楹稳绱溯p生,,難道錢(qián)比生命還重要嗎?你們的使命還沒(méi)完成,又怎能輕言放棄呢?

開(kāi)展交通安全教育講座,,一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)刻骨銘心,。舉辦交通安全圖片展,給我們敲想了“安全牢記心中”的警鐘,。同學(xué)們只要記?。杭t燈停,綠燈行,,一停,,二看,三通過(guò),,你們的交通安全就會(huì)得到保障,。另外,無(wú)論是在家中,,還是在屋外,,我們都要注意安全,。如:不要玩火、玩電,,檢查是否泄漏煤氣等,,做個(gè)安全小能手。

生命如同春天的花兒一樣多姿多彩,,把握現(xiàn)在,,抓住未來(lái),增強(qiáng)安全意識(shí),,讓生命正義的事業(yè)發(fā)熱發(fā)光吧!

小學(xué)法制教育故事簡(jiǎn)短篇四

今天,,我看了于丹老師的專(zhuān)題講座,感觸很深,。

于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí),,還要懂得孝敬父母,尊敬老師,,關(guān)心他人,,讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。

于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,,一般表現(xiàn)為孝順,孝敬,。要對(duì)生活充滿(mǎn)感恩的心,,感謝父母,尊敬老師,。孝不但是外在要求,,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。

然后談到“仁”,。仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的關(guān)系,,要充滿(mǎn)愛(ài)心,和善待人,?!度纸?jīng)》里說(shuō)道:“人之初,性本善,。性相近,,習(xí)相遠(yuǎn)。”意思是說(shuō),,人在剛剛出生時(shí),,本性都是善良的,性情也很相近,,但隨著各自生存環(huán)境的變化,,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處,,懂得一個(gè)人的痛苦,,由兩個(gè)人分擔(dān),痛苦就減少一半,,相反,,一個(gè)人的快樂(lè),兩個(gè)人分享,,快樂(lè)就增加了一半,與人交往,,多關(guān)愛(ài)他人,,使自己健康,快樂(lè)的成長(zhǎng),。

最后談到“自立,,自強(qiáng),自信”,。樹(shù)立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡,,孩子的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸,知識(shí)固然重要,,但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性,。不要墨守成規(guī),按部就班,,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中,,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

通過(guò)于丹老師講的這堂課,,讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的,如果不會(huì)做人的話,,就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?,也不是一個(gè)健全的人。

想想自己,,有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),,我總嫌啰嗦,,有時(shí)讓我做一些力所能及的事,我總不情愿,,想到這里,,我不禁感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,,不知操了多少心,,受了多少累,我還不知道感恩,,總?cè)撬麄兩鷼?,傷心,太不?yīng)該了,。在這里,,我想對(duì)爸媽說(shuō):“我錯(cuò)了,我以后要聽(tīng)你們的話,,好好孝敬你們,,好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!”

在以后的生活中,我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣,,跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),,樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),樂(lè)觀,,向上,,積極進(jìn)取,做一個(gè)優(yōu)秀的合格人才,。

小學(xué)法制教育故事簡(jiǎn)短篇五

在我二十六年的教學(xué)生涯中,,我一直擔(dān)任班主任,深知班主任要管理好一個(gè)班級(jí)是一項(xiàng)艱巨繁雜而意義重大的工作,。在工作中,,我認(rèn)真探索班主任工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,。

一,、我們班級(jí)的現(xiàn)狀分析:

有很多家長(zhǎng)外出打工。孩子一般由不識(shí)字的爺爺奶奶帶,,這種隔代教育對(duì)孩子影響很大,,學(xué)生們跟著爺爺、奶奶養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,。如:生活不能自理,,缺乏自覺(jué)性,學(xué)習(xí)馬虎,、勞動(dòng)觀念弱,、紀(jì)律松散,,甚至學(xué)會(huì)了打架、罵人等,。

每接到一個(gè)新班級(jí),,我必須從多方面、用多種方法盡早了解學(xué)生情況,,從實(shí)際出發(fā),,把特殊的問(wèn)題兒童引到正確的道路上來(lái)。因此,,作為班主任,,僅僅抓學(xué)習(xí)成績(jī)做嚴(yán)師、抓生活做慈母是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

二,、結(jié)合實(shí)情,抓好班級(jí)工作的管理:

班主任的工作就是對(duì)班集體進(jìn)行綜合治理,,這就要求我們班主任有科學(xué)的工作方法和較強(qiáng)的管理能力,。

在我二十六年的班主任工作中,我有選擇的吸收他人的成果與經(jīng)驗(yàn),,從學(xué)校,、班級(jí)實(shí)際出發(fā),努力創(chuàng)設(shè)一套有自己特色的班級(jí)管理體系,。雖然嘗盡了“酸、甜,、苦,、辣”,但我卻深深體會(huì)到:要想做好班級(jí)工作,,就要努力做一名魅力班主任,,要有一種堪為人師的高尚道德。班主任是學(xué)生的楷模,,要嚴(yán)格要求自己以身作則,,率先垂范,要求學(xué)生做到的自己首先做到,。必須要刻苦鉆研,,深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,虛心求教,,從中吸取別人的精華,從而提高自身的素質(zhì)和管理水平,,但一定要與自身的特點(diǎn)和所帶班級(jí)相結(jié)合,,從而構(gòu)建具有個(gè)人風(fēng)格和本班特色的班級(jí)工作管理體系。教好書(shū)是育好人的前提。因此,,我利用業(yè)余時(shí)間參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真鉆研教材,努力提高教育教學(xué)水平,,讓學(xué)生喜歡上課,。

三、當(dāng)好一個(gè)愛(ài)心班主任,,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子一生都很重要。而一個(gè)小學(xué)生好的習(xí)慣的養(yǎng)成一般都是在學(xué)校班集體的大家庭中,?!罢l(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,,只有用愛(ài)才能教育孩子,。”班主任就應(yīng)努力當(dāng)好一個(gè)有愛(ài)心的班主任,,了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,,了解學(xué)生的個(gè)性特征和生活環(huán)境,,給同學(xué)們同等的愛(ài),這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。給以個(gè)別學(xué)生生活上的指導(dǎo),。要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行必要的心理交流,讓學(xué)生感到老師無(wú)私的愛(ài)和深切的關(guān)懷,,感到班主任是最信任的人,,是有話最可傾訴的人,這樣,,班主任和學(xué)生的思想溝通了,,那么教育學(xué)生改掉壞習(xí)慣、行為也容易多了,。俗話說(shuō):“嚴(yán)是愛(ài),,松是害,不管不教會(huì)變壞,?!?班主任在各項(xiàng)活動(dòng)中,該肯定的就肯定;該否定的就否定,,在全班形成一種能伸張正義,、制止錯(cuò)誤思想的現(xiàn)象的集體輿論,。在班上, 按照學(xué)?!缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育量化打分,,班干部記錄在德育量化手冊(cè)上,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

四,、班主任要善于表?yè)P(yáng),,巧妙地批評(píng):

鼓勵(lì)學(xué)生的好處充分體現(xiàn)在它能給學(xué)生奮發(fā)向上的動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,,小學(xué)生更喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),,這對(duì)他們不僅是一榮譽(yù)的享受,更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量,,因此,,班主任要善于表?yè)P(yáng),要會(huì)表?yè)P(yáng),。

作為教師,,要正視學(xué)生中的差異。對(duì)待“問(wèn)題學(xué)生”要從關(guān)愛(ài)的心態(tài)出發(fā),,動(dòng)之以情,,曉之以理,用人格力量去感化他們,。如:我班的學(xué)生小強(qiáng),,母親早逝,父親常年在外打工(文化層次低),,家境貧寒,。不得不寄居在他的大姨家,,他行為習(xí)慣很差,,脾氣暴躁,經(jīng)常逃學(xué),、偷東西,、打架等。是同學(xué)們公認(rèn)的無(wú)可救藥的那種令人討厭的學(xué)生,,在班內(nèi)影響力特大,。當(dāng)我接到這個(gè)班時(shí),他不斷的違反紀(jì)律,,令人頭疼,。后來(lái),,我跟他大姨和他多次交流,從正面,、側(cè)面去了解他,。在這期間,我很注重顧及他的自尊,,使他產(chǎn)生親切感,、信任感,愿意與我作心靈的交流,,這樣使他從思想深處認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,改正錯(cuò)誤。在班內(nèi),,多給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),,讓他感受到自己的價(jià)值所在。當(dāng)他一步步轉(zhuǎn)變的時(shí)候,,同學(xué)們都感到無(wú)比的高興,。于是,我在班內(nèi)就讓小強(qiáng)做改正缺點(diǎn)的典型,,讓他用他的行為教育和他有類(lèi)似毛病的同學(xué),,帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)。現(xiàn)在,,小強(qiáng)已經(jīng)和班級(jí)和諧的融為一體了,。

五、認(rèn)真做好家訪,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和個(gè)別座談,。

應(yīng)該適時(shí)召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。在召開(kāi)家長(zhǎng)之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中,,科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生,。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),到會(huì)的家長(zhǎng)和科任老師都有說(shuō)不完的話,。以前家長(zhǎng)聽(tīng)完老師的說(shuō)話之后想個(gè)別了解情況就沒(méi)有時(shí)間了,,現(xiàn)在這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題,深得家長(zhǎng)的好評(píng),,收到良好的反應(yīng),。在課余,還應(yīng)該利用各種機(jī)會(huì)和他們閑聊,,與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別座談,,并做好記錄。交流溝通多了,,就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)表現(xiàn),,及時(shí)解決他們的思想困惑,,糾正其不良行為。

幾年來(lái),,我通過(guò)實(shí)踐和探索在班級(jí)管理上積累了一些經(jīng)驗(yàn),,取得了一定的成績(jī),但時(shí)勢(shì)在變,,教育在變,,學(xué)生在變,作為班主任一定要不斷學(xué)習(xí)新的有用的東西,,掌握當(dāng)前社會(huì)中最先進(jìn)的元素,,與時(shí)俱進(jìn),永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面,。小學(xué)班主任工作的內(nèi)容復(fù)雜的,,任務(wù)更是繁重的。但是,,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”,,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。在今后的教育生涯中,,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地,,努力做一個(gè)有特色的小學(xué)的優(yōu)秀班主任。

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