隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

幼兒園中班教師述職報告 幼兒園中班教師個人工作總結(jié)篇一

一,、 思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及教研學(xué)習(xí),，做好各項工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)中,，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，每節(jié)課做教學(xué)反思,，以提高自身的教學(xué)能力,。

2、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的教學(xué)用具,。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí),。因材施教,，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5,、認(rèn)真填寫周、月計劃,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個幼兒的安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。我做到了以下幾點

1,、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴(yán)格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整 齊,。

3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒。

4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進(jìn)餐時不講話,，不掉飯粒。

5,、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服整齊放好，起床后會自己穿衣服,、穿鞋子,。

家長工作方面

積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長匯報幼兒的最近一段時間在園情況便家長進(jìn)一步了解幼兒，使幼兒有更大的進(jìn)步,。

反思

作為一名幼兒教育工作者,，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度,，對待每一天,，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短,，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱,。

一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更加積極的參加教研活動,，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù),。

幼兒園中班新教師述個人述職報告3

幼兒園中班教師述職報告 幼兒園中班教師個人工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性,。

我熱愛幼教事業(yè),，平時各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平,，虛心求學(xué),、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

一.政治思想方面：

本人思想端正,，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二.(1)保育方面

一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改進(jìn),，已不斷進(jìn)步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后,，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。

(2)教學(xué)方面

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言,、科學(xué)、數(shù)學(xué),、健康,、美術(shù)、社會等等科目,，在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取?。“你找對了嗎?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動鬧的習(xí)慣，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握,，學(xué)習(xí)新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學(xué)方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動,，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當(dāng)不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,。

(3)家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

三.其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中,，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績,。

述職人：

20____年____月____日

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幼兒園中班教師述職報告 幼兒園中班教師個人工作總結(jié)篇三

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)

一,、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

幼兒園中班新教師述個人述職報告5

幼兒園中班教師述職報告 幼兒園中班教師個人工作總結(jié)篇四

一,、教育教學(xué)方面

1、 老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力,，如撕紙、折紙,、點畫,、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué),，充分發(fā)揮了幼兒的主動性,、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到的知識,，掌握的技能,。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

2、 文明禮儀教育是今年的重點,。我們早教班多次召開班會,，以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌,。

3,、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》,，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里

二,、安全方面

切實加強(qiáng)對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位,，因為我覺得對于早教班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險，自控能力差,，做事有沖動性,，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故,，受到傷害,。因此在一日活動中，我時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中,，更是加強(qiáng)觀察,，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。

三,、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的異常情況,，做好個別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,，以便進(jìn)行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子,。

工作中我深深的體會到了,，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷,，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā),，注意針對幼兒的個別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然，在這一年中,，我進(jìn)步,，成長了許多，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上,，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收,、放自如,，是我今后努力的目標(biāo),。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,，我也將努力汲取幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。

幼兒園中班新教師述個人述職報告4

幼兒園中班教師述職報告 幼兒園中班教師個人工作總結(jié)篇五

時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作,，有很多的收獲,，同時也有很多的感想，今天借助這個機(jī)會,，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職,。

一,、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價值就是幼兒至上,。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況,，在教育教學(xué)中,，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師,，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護(hù)學(xué)生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。

在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外,，還大膽改革，勇于創(chuàng)新,，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試,，并取得良好效果,，兩個月前，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊,，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進(jìn)步,。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間,，同時我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈,、墻壁干凈,、地板干凈。教室做到“四無”,，即無塵,、無垢、無紙屑,、無亂擺亂放,。使每一個孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺,。

三,、管理理念：以教師為本,，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點落實在實際工作中,，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,，通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),，選送骨干教師外出培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點,，對缺點的認(rèn)識不深。現(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束,，我們及時進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

四、安全工作：強(qiáng)化安全意識,，杜絕安全隱患

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,，在諸如校車、飲水,、用餐,、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除,。校車管理上,，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學(xué)生，每天堅持記錄,，每天堅持備案,，與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道,。在飲食方面,，堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,，要求教師必須與學(xué)生在一起,，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動,。本學(xué)期,，我校幼兒無一起傷害事故。

五,、工作上的不足

1,、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求,。

2,、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。

3,、幼兒活動開展比較少,。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù),。謝謝大家!

幼兒園中班新教師述個人述職報告2