總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

學校班級安全教育工作總結篇一

一、教師重視,，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃,，班主任具體抓,，并配備班級學生安全員兩名，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報,。

二,、制度保證，措施到位

1,、簽訂責任書,。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任。

2,、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞,。

3、制定了意外事故處置預案,。

三,、齊抓共管,，群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德,、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

四,、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是安全工作的基礎,。我們以安全教育周為重點,，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。

1、認真做好安全教育周工作,。安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，組織學習安全教育工作文件,，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團隊活動、活動課,、人防課,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。積極推行一周安全提醒，利用周前會議,，小結上周安全工作,，強調安全事項,。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

3,、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學。

五,、加強檢查,，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,，把安全教育工作作為重點檢查內容之一,。汛前，對校舍進行全面的安全檢查,。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平,。

學校班級安全教育工作總結篇二

班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用,，就必須切實抓好班級安全工作，實現(xiàn)班級安全教育的“三結合”,，形成班級整體育人優(yōu)勢,。

一、班主任是實現(xiàn)班級安全教育“三結合”的中樞,。

班級安全工作是通過學生的學習,、生活、活動,、勞動對學生進行有目的,、有計劃、經常性的安全教育和管理,。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,，實現(xiàn)安全目標，做好班級安全工作,，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量,。班主任是班級管理的組織者和領導者,，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育,、家庭教育,、社會教育的橋梁。在具體實踐中,，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標,，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內容,，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證,。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標,，使教育力量形成合力,，增強實效的關鍵。

二,、只有實現(xiàn)“三結合”,，才能形成班級安全教育合力。

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的,。要實現(xiàn)班級安全工作目標,，班主任必須與各科教學、班隊活動,、家庭教育相結合,，形成教育合力。

(一)與任課教師的學科教學結合

科任教師是班級安全教育工作的重要力量,，班級安全教育工作主要 通過科任教師把握學科特點,，延伸教材內涵，拓展學生知識視野,，從而達到科學,、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效,。要做好這一結合,，一是要強化結合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點,，不斷改進結合的形式和方法,，把安全教育與學科的教學結合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標,，嚴格要求,，齊抓共管，以增強安全育人的效果,。

(二)與班隊活動相結合,。

班主任,、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動,，讓學生在活動中自我認識,，自我體驗，自我感悟,，自我教育,。要做好這一結合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育,，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《交通法》等法規(guī)中的有關內容，有目的地編排一些節(jié)目,，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪,。二要開展主題性教育活動與經常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命,、遠離毒品”簽名活動,，“逃生自救演練”、“學校是我家,，平安靠大家”征文活動等;經常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動,，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等,。

(三)與家庭教育相結合

學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎,。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人,，而且還影響到班級整體面貌和教育效果,，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合,，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校,，提高家長的安全育人素養(yǎng),。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作,，主動與家長聯(lián)系配合,，了解學生在家的情況，匯報在校表現(xiàn),，統(tǒng)一教育要求,，增強教育針對性和實效性,。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與,，從而端正家長的教育思想,，求得家長的合作，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍,。