總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師個人經(jīng)驗總結(jié)分享篇一

20xx年xx月xx日下午青年教師成長經(jīng)驗分享會上,，各位資深教師毫不吝惜的分享、交流使我受益匪淺,，作為青年教師中的一員,，我想從下面幾個方面簡單談?wù)勎业膫€人體會。

一,、學(xué)會做人

學(xué)會做人,，是一門很大的學(xué)問，對于每個人來說,，都不是一時一事之功,，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗,，是一個永遠需要學(xué)習(xí)的過程,。在會上，夏校長一再強調(diào)：“師傅不僅要教會徒弟怎樣上課,，更重要的是教會他們怎樣做人”,。

下面我就自己的理解談以下兩點：

1.心中充滿愛教育是奉獻愛的職業(yè)，教師的基本職責(zé)是教書育人,，對學(xué)生的培養(yǎng)方法也有很多,，但我認為無論是何種形式都貫穿著對學(xué)生的愛。只有當我們的心中充滿愛才會用愛心感染學(xué)生,，才會使我們平凡的工作變得偉大,。

愛是教育的基石。沒有愛,，就沒有教育,。我們青年教師就是愛的使者，俗話說：“愛自己的孩子是人類的本能,，愛別人的孩子是神圣!教師就是要愛每一位學(xué)生,，讓他們在愛的浸潤中，學(xué)會去愛,，關(guān)愛他們身邊的每個人,，乃至大自然的一草一木,。讓他們在愛的懷抱中幸福的成長!

2.要有感恩之心

教師的職業(yè)是“愛滿天下”的職業(yè)，是用愛激勵愛,、感召愛,、培育愛的職業(yè)。這一職業(yè)需要我們要常懷一顆感恩的心,。只有我們常懷感恩之心,，才能讓我們的學(xué)生學(xué)會感恩，使他們的人格得到完善,。

我們應(yīng)當感謝我們的學(xué)校,，是它使我們找到了一方成就自我的天地，沒有學(xué)校的培養(yǎng)我們年輕教師很難順利成長起來,，也很難實現(xiàn)自己心中的夢想,。感恩是一種美好圣潔的情感，是事業(yè)上的推動劑,。

二,、學(xué)會學(xué)習(xí)、合作

人們常說“人,，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮”,。因此，作為青年教師,，我們要多讀書來充實自己,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展,。因為讀書,，還能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，正所謂“腹有詩書氣自華”,。

“教育的核心就是學(xué)習(xí)”，我們自己要“學(xué)會學(xué)習(xí)”,，才能教會學(xué)生如何“學(xué)會學(xué)習(xí)”,。把學(xué)生從分數(shù)至上的苦海中解救出來，讓他們學(xué)會根據(jù)自己的興趣,、特長和能力獲取知識,。

如今的社會，沒有哪個領(lǐng)域的成績是僅僅靠個人取得的,。面對新課程改革的逐步推進,，面對一群特殊的教育對象，作為從教者的我們更要學(xué)會合作,，合作才能雙贏,。學(xué)會與組內(nèi)教師合作,，切磋技藝;學(xué)會與搭班教師群體合作，各科協(xié)調(diào)發(fā)展;學(xué)會與家長合作,，共育棟梁之才,。

三、學(xué)會快樂

要做一個有幸福感的人,。教師是一個不斷重復(fù)的職業(yè),，這我有切身體會，高一年級每個班的生物課周課時不多就兩節(jié),，所以就一個老師的工作量而言,，需要不斷的重復(fù)，在兩三天時間里把同樣的內(nèi)容重復(fù)六七遍,，甚至八遍,。所以每當上完課后，我最真實的感受是：我不想講話,，因為我怕我是對著同一個人講著同樣的話，我怕別人說我煩,。然而,，生活必須要有樂趣，我們都在追求做一個有幸福感的人,，所以就讓夢想來調(diào)劑這不斷重復(fù)的生活,。

這一學(xué)期以來，雖沒什么大的成績,，但在思想上和處事上成熟穩(wěn)重了許多,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，更要感謝我的師傅,，不管在工作上,，還是生活上，她都給了我很大的幫助,。青年教師成長經(jīng)驗分享會,，讓我受益匪淺，今后我要更加主動地向師傅和其他生物老師學(xué)習(xí),，又要向其他青年教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們執(zhí)著認真的工作態(tài)度，多學(xué)習(xí),，多請教,，努力工作，積極創(chuàng)新,，也多向師傅反映自己的困惑,，在師傅的“傳,、幫、帶”下,，盡快成長!

總之,，在今后的成長道路上，我將用心學(xué)習(xí),，用心感受,，用心教育，盡快成長為師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，善于思考、勇于創(chuàng)新的專業(yè)化教師,。

教師個人經(jīng)驗總結(jié)分享篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我的第一屆學(xué)生已經(jīng)開始為中考奮斗了，不知不覺四年的生活就這樣過去了,，沒有感覺自己的變,，卻感覺學(xué)生已經(jīng)成熟穩(wěn)重，回過頭來慎思自己工作后的點點滴滴,，感慨頗多,。

踏上工作崗位第一年，不知如何寫教案,，站在講臺上又不知如何把我的知識傳授給學(xué)生,，兼任班主任的我不知如何處理班級問題，連我自己也開始懷疑當初自己當老師的決定是對還是錯,，我的自信心開始消失,，當初的激情開始銳減。然而學(xué)校的一系列舉措將我從彷徨中拉回來,。

青藍工程的適時開展給我們青年教師的成長搭建了平臺,。在我校每一個青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵。和外校相比,，有了老教師的指引和幫助,，我們經(jīng)歷的挫折更少，我們少走了很多彎路,。我是幸運的,，因為遇到了生命中的一位良師益友---袁慧。面對彷徨中的我,，袁老師跟我談心,，她告訴我任何成績的取得必須要經(jīng)過一個過程，這個過程未必就那么一帆風(fēng)順,，遇到困難,、曲折都是很正常的事情,，關(guān)鍵是我們應(yīng)當如何去面對和處理。她的一席話驚醒了夢中人,。袁老師開始培養(yǎng)我的自信心,，從知識的梳理到教案的書寫，從課下備學(xué)生到駕馭課堂,，她都悉心指導(dǎo),。這樣，我對教學(xué)開始有了信心,。袁老師告訴我,，它山之石可以攻玉，要多聽聽老教師的課,，于是聽課成了我的一個習(xí)慣,，借鑒不同老師的授課方式、處理教材和啟迪學(xué)生思維的方法,，我的課堂開始有了變化,。

如果說青藍工程是我們進步的平臺的話，那么集體備課和研討課則是為我們青年教師的成長提供了沃土,。在全球化的今天,，任何領(lǐng)域的成功都要靠一個團隊的合作奮斗，沒有哪個成績的取得是僅僅靠個人完成的,，這一點在我們地理組上表現(xiàn)尤為突出。地理學(xué)科小,，人數(shù)少,，成了我們研究課堂的一個優(yōu)點，每個周我們都可以湊到一起研究課堂,，然后上課觀摩,，再討論研究，再觀摩,，直到我們滿意為止,。正是這種定期的集體備課和研討課活動，讓我的課堂發(fā)生了質(zhì)的改變,，也最終取的入選區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的資格,。

正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,師生間的靈犀,，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長,。我在變，但我心中不變的是我的教師夢,?！拔蚁氤蔀橐幻處?”這個小學(xué)就有的夢想,，我內(nèi)心一直堅守的一個追求。

有人說,，夢想的力量是無窮的,，它可以給前進的人們以無窮的力量。人生可以沒有財富,，但是人生不可以沒有夢想,。有夢就有了方向，有夢就有了期許,。又如一位名家所說,，問問自己是把教師當成了一生的職業(yè)還是當成了一生的事業(yè)。而我認為教師更應(yīng)該是擁夢而前,，讓我們在成就學(xué)生的同時也在不斷的成就自己,，永載教育理想，體現(xiàn)學(xué)科價值,。

有了理想,，我們才能不斷學(xué)習(xí)，不斷進取,。每一天時時處處都需要我細心的觀察認真的學(xué)習(xí),，隨時隨地都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)反思一直被認為是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思,，由此可見教學(xué)反思的重要性。聽一節(jié)課,，我們可以借鑒它的優(yōu)點,，找出它的不足，寫出我們的反思;上一節(jié)課,，我們更要反思目標達成了沒有,，教學(xué)邏輯是否是從自己的角度設(shè)計的，有沒有與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,，怎樣設(shè)計才能更好;看一篇文章,，對我的教學(xué)有沒有可借鑒之處。

在新課程環(huán)境下,，青年教師要加快自身專業(yè)化發(fā)展,，還必須不斷創(chuàng)新。記得一位數(shù)學(xué)老師在講提取公因式一節(jié)時是這樣講的：一位農(nóng)民有兩兒分別叫愛國,、愛民,，后來又生一兒子，取名愛黨，不料,，三兒子滿月時,，老農(nóng)被抓，老農(nóng)不明白,，問原因,。罪名竟然是“愛國民黨”。即：愛國+愛民+愛黨=愛(國民黨),。就這樣,，本來很抽象的提取公因式在玩笑中學(xué)會了。

作為一名年輕教師,，前行的路還很長,，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，常懷感恩之心,。