在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇一

大家好!

今天,，站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上，我很佩服自己的勇氣,。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平,、公正,、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷,，抒發(fā)我的志向!我競(jìng)聘的職位是小學(xué)副校長(zhǎng),。我相信，只要我有工作能力,，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),，我會(huì)給你精彩!

1995年8月我參加工作，先后任德育專干,、會(huì)計(jì),、業(yè)務(wù)主任、副校長(zhǎng),、校長(zhǎng),。20xx年來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)第一線,，踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教育教學(xué)理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí),、全面,，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。20xx年來(lái),，我盡忠職守,，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

特別是在任副校長(zhǎng)期間,，更是付出了艱苦卓絕的努力,。我是20xx年12月12日下午與宋校長(zhǎng)同時(shí)調(diào)任莊里寨小學(xué)，時(shí)值教育現(xiàn)代化驗(yàn)收攻堅(jiān)階段,，可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài),，可以說(shuō)所有工作千頭萬(wàn)緒，一切從零開始,。我們?cè)诙潭痰膸滋熘畠?nèi),，就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案,。在工作中,，我能想校長(zhǎng)之所想，急校長(zhǎng)之所急,，身先士卒,，以身作則,，團(tuán)結(jié)同志，以學(xué)校榮辱為己任,，創(chuàng)造性的開展工作,，圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，受到學(xué)校教師及小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，并被銅山縣人們政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”,，成為校長(zhǎng)名副其實(shí)的左膀右臂。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,?！彼裕乙步?jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!”我始終認(rèn)為：世上沒(méi)有做不好的事,，只有不用心的人,。我相信，只要我用心去做,，一定能勝任副校長(zhǎng)一職。如果這次能競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面努力：

一,、做像太陽(yáng)一樣的副校長(zhǎng)!

有句話是這樣說(shuō)的：“積極的人像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣,?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮工作,。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

二,、與學(xué)校榮辱與共，做校長(zhǎng)的得力助手,。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭(zhēng)名不奪利，與學(xué)校齊成長(zhǎng),、同進(jìn)步,、共榮辱，做校長(zhǎng)的得力助手,。

三,、以人為本，民主管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成,，離開了“人”這一根本,，學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水,。因此,，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德,，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園。

我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),，力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并為教師搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái);同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異,，并且尊重差異，尊重基礎(chǔ)較差班級(jí)任課教師的努力付出,，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,，給予鼓勵(lì)，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過(guò)程,。另外，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”我想更好地挑戰(zhàn)自我,，鍛煉自我,，超越自我。請(qǐng)各位相信我,，只要您給我一個(gè)舞臺(tái),，我便會(huì)用心去演繹，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話!

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇二

今天我的心情非常激動(dòng),，說(shuō)句老實(shí)話,，我現(xiàn)在能有勇氣站在這里參加學(xué)校的副校長(zhǎng)競(jìng)選演說(shuō)，是各位老師支持和信任的結(jié)果,。你們的支持和信任,，讓我深感榮幸，更讓我深感自己責(zé)任重大,。

一、我的工作經(jīng)歷及業(yè)績(jī)情況

本人張福杰,，今年39歲,，1995年入黨， 1996年畢業(yè)于華南師范大學(xué),，分配到坪山中學(xué)工作至今,。先后擔(dān)任過(guò)班主任、年級(jí)組長(zhǎng),，辦公室副主任,，現(xiàn)任黨支部副書記、校長(zhǎng)助理,，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校德育,、安全、辦公室,、工青婦和支部黨建工作,。我分管的工作在近三年取得的主要成績(jī)有：學(xué)校先后取得了廣東省綠色學(xué)校、深圳市依法治校示范校,、深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位,、深圳市中小學(xué)首批德育示范校,、坪山新區(qū)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)，培養(yǎng)并挖掘出“廣東省自強(qiáng)好少年” 曾翠茹和“20xx感動(dòng)深圳--十大最具愛心人物” 羅新雄兩位先進(jìn)典型,，為坪山中學(xué)樹立了良好的社會(huì)形象,。本人還承擔(dān)了歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)工作，主持開展了兩項(xiàng)心理課題研究,，教學(xué)成績(jī)?cè)趥湔n組名列前矛,。從教以來(lái)本人曾被評(píng)為龍崗區(qū)優(yōu)秀教師、龍崗區(qū)優(yōu)秀班主任,、龍崗區(qū)十佳青年教師,、龍崗區(qū)師德標(biāo)兵、深圳市軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)個(gè)人,、坪山新區(qū)骨干教師等光榮稱號(hào),。

二、參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的想法,。

在過(guò)去的20xx年里,，我親眼見證并經(jīng)歷了坪山中學(xué)在廖遠(yuǎn)基、談宜福,、林俊紅三任校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，完成了由農(nóng)村學(xué)校向現(xiàn)代化學(xué)校的轉(zhuǎn)變過(guò)程，20xx年的付出,、20xx年的成長(zhǎng),，讓我深深地愛上了坪山中學(xué)。為了坪山中學(xué)的發(fā)展,，我出過(guò)力,、流過(guò)汗，這次我報(bào)名競(jìng)選德育副校長(zhǎng),，就是想繼續(xù)為坪山中學(xué)的發(fā)展盡自己最大的努力,。20xx年來(lái)，我已經(jīng)完全融入坪山中學(xué)這個(gè)教師團(tuán)隊(duì),，跟坪中的同事結(jié)下了深厚的感情,，大家的支持和信任，就是我報(bào)名參加競(jìng)聘的最大動(dòng)力,。

三,、競(jìng)聘德育副校長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。

說(shuō)到本人競(jìng)聘德育副校長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),，主要有以下幾點(diǎn)：首先,，我長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作，了解學(xué)校教育教學(xué)各環(huán)節(jié)情況，了解老師們?cè)谙胧裁?、需要什么,，這些將成為我今后開展教育管理工作的基本立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn);其次，近年來(lái)我參與了學(xué)校多方面的管理工作,，特別是在林校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下,，極大的鍛煉了我的教育教學(xué)管理能力，提高了管理水平和處理緊急問(wèn)題的應(yīng)變能力,、也悟出了管理中的不少道理：工作要求認(rèn)真務(wù)實(shí),、雷厲風(fēng)行、膽大心細(xì),、勇于承擔(dān)責(zé)任;做人要胸懷寬闊,、保持正氣、團(tuán)結(jié)同志,、光明磊落;再次,，我曾兩次到上海掛職學(xué)習(xí)，參加龍崗區(qū)首屆教育系統(tǒng)青年干部提高班,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年,，這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我的教育教學(xué)管理水平得到提升，使我的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀得到了提升，思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)水平得到了升華;此外,，我多年來(lái)一直負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作,，跟公安、交警,、工商,、執(zhí)法等職能部門關(guān)系密切，跟各社區(qū)和駐坪山各新聞媒體都建立了良好的關(guān)系,，這些都為我競(jìng)選副校長(zhǎng)并能履行好這個(gè)崗位的職責(zé)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、對(duì)競(jìng)聘崗位的工作設(shè)想,。

十幾年來(lái)，坪山中學(xué)在談宜福校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成了從省級(jí)薄弱學(xué)校向省一級(jí)學(xué)校的飛躍,，從農(nóng)村初中向現(xiàn)代化學(xué)校的轉(zhuǎn)變,。坪山新區(qū)成立以來(lái)，我們?cè)诹挚〖t校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育并取得了一系列重要成就,，初步形成了德育優(yōu)先、藝體見長(zhǎng)的特色。作為德育副校長(zhǎng)的候選人,，我的想法就是：現(xiàn)代教育理念強(qiáng)調(diào)“德育為首”和“德育先行”,，德育工作日益成為學(xué)校教育過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。班主任作為班級(jí)的主要管理者和負(fù)責(zé)人,，在很大程度上影響著學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的形成,，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和人格養(yǎng)成起著無(wú)可替代的重要作用。目前,，學(xué)校已經(jīng)形成自己的德育特色,。但是，考慮到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)德育工作的嶄新挑戰(zhàn),，考慮到新區(qū)發(fā)展對(duì)學(xué)校的更高要求,，學(xué)校必須不斷積極地創(chuàng)新德育和班主任工作機(jī)制，以進(jìn)一步鞏固和保持學(xué)校德育領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì),。

為此,，我將做好如下幾方面的工作。

1.堅(jiān)持和完善“大德育模式”

尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和德育規(guī)律,，整合各種德育資源,，從德育目標(biāo)、形式,、渠道和效果等方面整體構(gòu)思,，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)和家庭“三結(jié)合,、網(wǎng)絡(luò)化”的大德育體系,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定序列化德育目標(biāo),。堅(jiān)持德育主體全員化,、德育內(nèi)容多元化和德育形式多樣化，努力實(shí)現(xiàn)德育管理最優(yōu)化和德育成效最大化,。

2.完善日常性德育工作機(jī)制

加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)。開展日常行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。充分發(fā)揮三好學(xué)生、班團(tuán)干部和學(xué)習(xí)標(biāo)兵的模范帶頭作用,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)和能力,。通過(guò)廣播站、電視臺(tái),、櫥窗板報(bào),、?？?bào)和馬巒山文學(xué)社，廣泛宣傳各類思想品德教育活動(dòng),。完善心理健康教育機(jī)制,，通過(guò)心理咨詢室、《心靈故事》小報(bào)和“悄悄話”信箱等方式,，積極開展學(xué)生心理健康教育,。

3.著力開展序列化的德育活動(dòng)

根據(jù)學(xué)生心理年齡發(fā)展的規(guī)律，統(tǒng)籌規(guī)劃與安排德育活動(dòng),。從學(xué)校的育人理念出發(fā),，分年級(jí)確定明確具體的德育主題。圍繞“爭(zhēng)做少年雷鋒”,、“感恩教育”,、“愛心教育”、“理想情操教育”,、“尊師教育”,、“熱愛祖國(guó)，立志成材”教育,、“與體育同行,，做活力少年”、“知書達(dá)理”,、“做遵紀(jì)守法好學(xué)生”等主題,，開展序列化的德育工作。充分利用主題班會(huì),、國(guó)旗下的講話和校內(nèi)外集體活動(dòng)等途徑,，組織學(xué)生開展主題德育活動(dòng)。抓住“清明節(jié)”,、“五四”,、“國(guó)慶節(jié)”和重陽(yáng)節(jié)等時(shí)機(jī)，組織學(xué)生開展革命傳統(tǒng)教育,、民主愛國(guó)教育和尊老孝親教育,。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)法律界人士為學(xué)生作法制專題報(bào)告,，積極開展法制教育活動(dòng),。

4.完善家、校與社區(qū)合作平臺(tái)

充分發(fā)揮“關(guān)工委”的作用,，做好家長(zhǎng)學(xué)校的宣傳動(dòng)員和管理工作,。整合社區(qū),、家庭和學(xué)校力量,，努力抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。完善家校合作模式，充分發(fā)揮家庭德育的重要作用,。

5.創(chuàng)新班主任工作和培養(yǎng)機(jī)制

加強(qiáng)班主任責(zé)任意識(shí)教育,，不斷提高班主任的責(zé)任心。積極選送班主任外出參加培訓(xùn),，邀請(qǐng)校外優(yōu)秀班主任教師舉辦專題講座,。對(duì)簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，試行“提前介入式”班主任工作實(shí)習(xí)機(jī)制,。建立健全“以老帶新”的班主任培養(yǎng)機(jī)制,。給年輕教師安排導(dǎo)師，幫助年輕教師在2-3年熟悉和把握班主任工作,。開設(shè)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)分享和交流的平臺(tái),，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任講授班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。利用“教師論壇”,，采編和推廣優(yōu)秀班主任教師的成功經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)年輕班主任快速成長(zhǎng)。組織班主任工作座談會(huì),，嘗試開展班主任互評(píng)活動(dòng),。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織學(xué)生代表評(píng)價(jià)班主任工作,。

6.做好老師的思想工作

學(xué)校的根本是老師,，我們常說(shuō)，各位老師辛苦了!確實(shí),，繁重的工作讓我們老師也不同程度的出現(xiàn)了心理甚至生理的健康問(wèn)題,。這也是不容忽視的。為了能讓老師們健康的工作,，快樂(lè)的工作,，對(duì)老師的心理疏導(dǎo)、課余活動(dòng)安排等要給予足夠重視,，并進(jìn)行合理安排,，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的同時(shí)重視教師的心理健康，建設(shè)教師心理活動(dòng)室,，完善相應(yīng)的配套設(shè)備,，來(lái)改善老師壓力大、焦慮多等情況,。讓我們的老師能夠在快樂(lè)的心境下走進(jìn)課堂,，提高教學(xué)的質(zhì)量。打造一支溫馨,、和諧,、幸福的坪中教師團(tuán)隊(duì)!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，以上是我競(jìng)選德育副校長(zhǎng)的一些認(rèn)識(shí),，僅有設(shè)想是不夠的，要通過(guò)實(shí)踐來(lái)證明它的可行性,，希望我有機(jī)會(huì)把這些美好的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，并和大家一起分享,。在這里我鄭重表態(tài)：不管這次競(jìng)聘結(jié)果如何,，我都會(huì)堅(jiān)持在林俊紅校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)廣大教職工，認(rèn)真做好本職工作,，為把我校建設(shè)成為人文環(huán)境和諧、辦學(xué)品位高雅,、文化特色鮮明的市內(nèi)外品牌學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!

謝謝大家的支持與鼓勵(lì)!

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!

首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)! 非常榮幸參加今天的競(jìng)崗演講,。

一、我的工作經(jīng)歷

我叫劉永超,。1975年10月出生,，本科學(xué)歷，共產(chǎn)黨員,，1998年7月濟(jì)南大學(xué)地理系畢業(yè)后參加工作,。1998年7月至20xx.7在原廟廊中學(xué)任教，曾被學(xué)校任命為辦公室副主任,。20xx年9月至今在太平鎮(zhèn)教育黨總支負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì),、安全、工作,。

二,、工作主要成績(jī)

在原廟廊中學(xué)任教期間，曾任教過(guò)英語(yǔ),、地理,、信息技術(shù)等學(xué)科。從1999年開始到20xx年離開廟廊中學(xué)20xx至20xx年擔(dān)任初中畢業(yè)班的地理和信息技術(shù)教學(xué),，20xx年學(xué)校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三的好成績(jī),。多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和教育工作者,。撰寫的論文和制作的地理課件分別在省、市,、縣的論文、優(yōu)質(zhì)課,、課件評(píng)比中獲得一,、二等獎(jiǎng)。

三,、我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)

1,、我從教經(jīng)歷多，全鎮(zhèn)教育工作比較熟悉,。我先后在廟廊中學(xué),、鎮(zhèn)教育黨總支工作，并在太平鎮(zhèn)中學(xué)兼課,。對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作情況和教師情況都比較熟悉,，更在教學(xué)一線，便于開展工作,。

2,、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我喜愛教師這一職業(yè),，具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息，勇于探索的精神,。堅(jiān)持“明明白白做人,，實(shí)實(shí)在在做事”的工作信念。堅(jiān)持把工作責(zé)任放在首位,，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

3、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。我愛好廣泛,，善于思考，通過(guò)自學(xué),，不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。同時(shí)接受新事物比較快，我曾教過(guò)英語(yǔ),、地理,、計(jì)算機(jī)等課程,，對(duì)計(jì)算機(jī)操作方面的知識(shí)掌握得較全面。現(xiàn)在還在自學(xué)會(huì)計(jì)課程,，爭(zhēng)取盡早考出會(huì)計(jì)證,。

4、我經(jīng)過(guò)在教育黨總支工作的經(jīng)歷,，培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。到鎮(zhèn)教育黨總支后，我一直協(xié)助鎮(zhèn)教育黨總支領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校校長(zhǎng)的工作,，領(lǐng)導(dǎo)們工作都要求嚴(yán)格,，注重細(xì)節(jié)，干事要求嚴(yán)謹(jǐn)高效,，在領(lǐng)導(dǎo)們的培養(yǎng)和訓(xùn)練下,，我受益非淺，學(xué)到和培養(yǎng)了在教學(xué)一線學(xué)不到的知識(shí)和能力,。在鎮(zhèn)教育黨總支的幾年工作中,，經(jīng)常要與黨委政府、縣教體局各科室聯(lián)系合作,，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的鎮(zhèn)黨總支和校長(zhǎng)們領(lǐng)導(dǎo)下做事,，是非常幸運(yùn)的,，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到在小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

四,、我的工作設(shè)想

正是因?yàn)橛幸陨系墓ぷ鹘?jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我才有信心站在這兒競(jìng)崗,，我才有信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,。如果有幸競(jìng)崗成功，我將全力協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作,。主要措施有：

1,、先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師。教好書,做個(gè)稱職的好教師,是立足教育之本,。

2,、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘,、人事,、宣傳報(bào)道、檔案管理,、工會(huì)等工作,，是信息傳遞、政策落實(shí),、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣碎的事務(wù),，又要參與教育教學(xué),。我將根據(jù)實(shí)際情況,，進(jìn)行合理分工,，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序,。?

2、搞好綜合協(xié)調(diào),，確保學(xué)校政令暢通,。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí),。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組與年級(jí)組之間的溝通協(xié)調(diào)工作,，避免互相扯皮、推委,，出現(xiàn)工作空檔,，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作,，默契配合，步調(diào)一致，共同完成教學(xué)工作任務(wù),。?

3,、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策,。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析,，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。在工作中從大局出發(fā),，積極配合校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作,，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀,、攬事不攬功 ,、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校,，提高知名度，樹立良好形象,。?

4,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,，集體的智慧是無(wú)窮的,，“眾人拾柴火焰高”，每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。我會(huì)服從大局，達(dá)成共識(shí),，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠(chéng)待人,、以禮待人,、以理服人、克己奉公,。

5,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。做到“四個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持做一個(gè)不倦的學(xué)習(xí)者,。 向書本學(xué),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué),，向伙伴們學(xué),，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)?？v向吸收,，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒,，他山之石,，可以攻玉;二是堅(jiān)持做一個(gè)理性的思索者。三思而后行,，工作中就多了一份理解,、一份寬容、一份和諧,，一份認(rèn)識(shí)上的趨同和行為上的俱進(jìn);三是堅(jiān)持做一個(gè)忠實(shí)的耕耘者,。 “想，就要海闊天空;做,，就要腳踏實(shí)地,。”我喜歡這句話,，在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),、每個(gè)環(huán)節(jié),、每個(gè)細(xì)節(jié),，副校長(zhǎng)都應(yīng)該是忠于職守、誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的耕耘者;四是堅(jiān)持做一個(gè)自覺(jué)的反思者,?！叭绻氵€有問(wèn)題，你會(huì)成長(zhǎng);如果你已覺(jué)得成熟,，你將腐爛,。”人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于感覺(jué)和反思,，而反思獲得的經(jīng)驗(yàn)更加深切,、理性。

最后,，我想說(shuō),，不管競(jìng)崗成功與否，我將一如繼往,，踏實(shí)工作,。

謝謝!

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,，親愛的同仁們：大家好!

我叫 ,， 年出生，中共黨員，本科學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)職稱,， 年 畢業(yè)后分配到 小學(xué)工作至今，曾任班主任,、科任教師,，現(xiàn)任教導(dǎo)主任、區(qū)教育局兼職教研員,、校團(tuán)支部書記,。榮獲省模范教師、市優(yōu)秀教師標(biāo)兵等各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)20余次,。這要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助和培養(yǎng),，感謝同志們對(duì)我的支持與認(rèn)可。更要感謝區(qū)委給我這個(gè)機(jī)會(huì)走上公開,、公平,、公正的競(jìng)職舞臺(tái)。

回首十一年教育生涯,，傾心傾力的往事歷歷在目,。在領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我多次被借調(diào)到區(qū)委區(qū)政府工作,，主持全區(qū)大型活動(dòng)十余次,，制作區(qū)教育工作專題片時(shí)，連續(xù)工作30個(gè)小時(shí)沒(méi)休息,，但全區(qū)活動(dòng)的圓滿成功,，領(lǐng)導(dǎo)的中肯鼓勵(lì)消除了我的疲憊與倦意，更加堅(jiān)定了我奉獻(xiàn)教育事業(yè)的決心,。

在全省名校 小學(xué)的歷練,，是我最大的職業(yè)財(cái)富。拜十佳校長(zhǎng)為師,，與名優(yōu)教師為伍,，品人文教育之意，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我學(xué)習(xí)為重、辦事高效的工作習(xí)慣,。

做為學(xué)科教師,，我代表全省參加國(guó)家級(jí)賽課載譽(yù)而歸;做為教導(dǎo)主任、教研員,，我指導(dǎo)的課例40余次獲各級(jí)公開課獎(jiǎng)勵(lì),，主持的教師論壇在省級(jí)會(huì)議做現(xiàn)場(chǎng)交流;做為德育工作者,，我連續(xù)四次被評(píng)為全市優(yōu)秀共青團(tuán)干部。做為管理者,，我所引領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)是學(xué)校最具活力的群體,，被評(píng)為省優(yōu)秀教研組、市五四紅旗團(tuán)支部,。正是在一線的多 崗位經(jīng)歷使我積累了豐富的學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn),。

20余次的外出比賽培訓(xùn)，50余所各地名校的觀摩考察,，特別是在北京國(guó)家高級(jí)教育行政學(xué)院的學(xué)習(xí),，使我開拓了眼界，更新了觀念,，為我正確的把握學(xué)校教育教學(xué)工作方向奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

如果組織和同志們信任我，我將確定如下施政目標(biāo)：確立“育人為本,、素質(zhì)為重,、安全為上”的德育工作目標(biāo)。以 “誠(chéng)信,、文明,、生命”教育為主線，全面落實(shí)“雙德”工程,，打造全市德育工作品牌學(xué)校,。

通過(guò)以下措施最終達(dá)到施政目標(biāo)完成發(fā)展規(guī)劃：

1、關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)群體育人藝術(shù),。啟動(dòng)“德育名師工程”,，開展“十佳德育明星”評(píng)比活動(dòng),，樹立“全員德育”觀念，營(yíng)造“全程德育”氛圍,。

2,、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng),。開展“誠(chéng)信小公民”“文明禮儀辦我行”,、“珍愛生命”等主題教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的道德行為素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)德育科研工作，密切家校社區(qū)聯(lián)系,。確立“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的家?；?dòng)”的課題研究,，舉辦“我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”校園文化節(jié),，使之成為教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)體驗(yàn)學(xué)?？鞓?lè)生活的節(jié)日,。

當(dāng)然以上的構(gòu)想需要一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)，我有覺(jué)悟,，做好校長(zhǎng)的助手;有信心,，做好同仁的伙伴，有決心,，做一名出色的德育副校長(zhǎng),。

古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志,。”競(jìng)聘上崗,，有上有下,，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫在教育華美的樂(lè)章之上,。

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫,，今年43歲,，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)任**小學(xué)副校長(zhǎng),。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí)、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào),。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng),，應(yīng)該是思想品德好,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律,，知識(shí)面廣,，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。

一,、那么,，如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢?

1,、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,。

作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛黨,、熱愛人民,，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,。

2,、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”,，而且還要是“教學(xué)上的高手”,。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你,，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,，才能得到廣大教師的支持。

3,、要有較強(qiáng)的組織管理能力

有什么樣的校長(zhǎng),，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校,。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策,，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物,。因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施,，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案,，寫出計(jì)劃，以便順利實(shí)施,。

4,、要以身作則，率先垂范,。

作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何,，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng),，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育,、教學(xué),、學(xué)校工作,、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求,。

5,、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件,，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際,、批評(píng)與自我批評(píng),，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主,，勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。

6、具有與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí),，敢于跳出舊模式，積極探索,，大膽改革,，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。

二,、任職優(yōu)勢(shì)

我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),。我從一名普通的村小教師,、班主任到副校長(zhǎng)，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年,。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

2,、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長(zhǎng)之外,，我一直還擔(dān)任班主任,，班級(jí)紀(jì)律良好，所教的一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定,、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎,。

3,、虛心好學(xué)善于合作。

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué),，向他人學(xué),。并利用業(yè)余時(shí)間，我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn),，提高了自身素質(zhì),。

我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)心待人,，善于合作是做好工作的重要條件,。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體,，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同事精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),。

4,、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志,，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格,，這也是一筆寶貴的財(cái)富,。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，偉大的平民教育家陶行知先生說(shuō)：我捧一顆心來(lái),，不帶半根草去,。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者,。

三,、競(jìng)聘成功后的打算

如果我能競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)成功，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,，貫徹黨的教育方針,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,，制定新的發(fā)展計(jì)劃。

二,、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“政治路線確定之后,，干部是決定的因素?！敝挥幸涣鞯陌嘧?，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展,，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功,。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確,、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

三,、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

民族振興,，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本,。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己,，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功,。做到：

①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本,，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念,。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái),。

③建設(shè)學(xué)校文化,，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園,，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂(lè)著、工作著、研究著,、辛苦著,、幸福著。

四,、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念,，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校,。我們知道,，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì),，從這個(gè)角度出發(fā),，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理,，做到目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終,。

五,、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任,。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育,，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育,。

六、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長(zhǎng)的希望,，一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)：

一是要謙虛謹(jǐn)慎,、善于學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí),，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神,。

二是要廉潔自律,，做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開,、民主管理,。

三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格,、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼,、干事的氣魄,。更重要的是要在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好。

最后,，無(wú)論競(jìng)崗成功與否,，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力,，做一名問(wèn)心無(wú)愧的優(yōu)秀教育工作者!

我的演講完畢,，謝謝大家!

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好!

我叫,，41歲,，中共黨員，本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長(zhǎng)。我競(jìng)聘的是x中學(xué)校長(zhǎng)崗位,。

競(jìng)聘這一崗位,，主要基于三方面的原因：

一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起,，當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面,，理解教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲。

二是我有行政管理的經(jīng)驗(yàn),。在教育局工作了9年,，了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，熟悉國(guó)家教育方針政策,，明晰我國(guó)基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢(shì),。

三是主管高中教育多年，積累了一些管理經(jīng)驗(yàn),，具備了較為扎實(shí)的科研能力,，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系，解決了高考質(zhì)量形成過(guò)程的診斷控制問(wèn)題，參與教育部“”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對(duì)策研究》,，并在子課題組中擔(dān)任副組長(zhǎng),。

大家知道，x中學(xué)是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中,，文化底蘊(yùn)深厚,，辦學(xué)條件一流，聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資,，在我縣享有較高聲譽(yù),。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝結(jié)著政府和社會(huì)的關(guān)愛和支持,，更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血,。

近年來(lái)，受社會(huì)大環(huán)境的沖擊,，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴(yán)重,，教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)受到影響。

如何辦好讓政府放心,、人民滿意的x中學(xué),，是每一個(gè)藍(lán)田教育人都應(yīng)該認(rèn)真思考的課題。

如果我有幸站在x中學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位,，我一定會(huì)帶領(lǐng)全體x人,，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色,，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,。

為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我將主要致力于三方面的工作,。

一,、以創(chuàng)建和-諧校園為突破，著力營(yíng)造發(fā)展新格局

積極構(gòu)建和-諧的內(nèi)部環(huán)境,。我將以身作則,，帶出一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、師生信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子;工作中堅(jiān)持民-主決策,、民-主管理,、民-主監(jiān)督;經(jīng)常深入一線傾聽?zhēng)熒袈暎袑?shí)盡力解決師生的實(shí)際困難,。

積極構(gòu)建和-諧的外部環(huán)境,。努力爭(zhēng)取縣委、縣政府的支持,，虛心聽取上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo),，積極尋求社會(huì)各界的幫助,。

逐步形成干群和-諧、師生和-諧,、內(nèi)外和-諧的發(fā)展新格局,，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

二、以課程改革為抓手,，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量

用新課改理念武裝頭腦,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師，學(xué)習(xí)新課改,，實(shí)踐新課改,，研究新課改;扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和校本教研，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式;改革評(píng)價(jià)制度,，建立科學(xué)能動(dòng)的課程評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，充分調(diào)動(dòng)每一位師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。以課改促管理,，以課改促教學(xué)，以課改促質(zhì)量,，以課改促發(fā)展,。

三、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略,，努力形成辦學(xué)特色

更新教育思想,、教育觀念，樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀;積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，探索建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫(kù)。

努力實(shí)現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化,、教育內(nèi)容現(xiàn)代化,、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化,、教育管理現(xiàn)代化,，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位專家,，我深知競(jìng)聘x中學(xué)校長(zhǎng)崗位對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我相信,，有x人多年豐厚的精神積淀,，有各位的關(guān)愛,、支持和指導(dǎo)，有我對(duì)藍(lán)田教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求,，我一定會(huì)變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,，發(fā)揮x人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府,，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。

謝謝各位!

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

非常感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會(huì)再次參加副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘,。

從19xx年大學(xué)畢業(yè)分配到**中學(xué)工作已經(jīng)快**年了。**年來(lái),，我先后擔(dān)任過(guò)班主任,、備課組長(zhǎng)、教工團(tuán)支部書記,、辦公室副主任,、辦公室主任。曾先后獲得過(guò)10次市以上綜合榮譽(yù),，11次校級(jí)綜合榮譽(yù),，曾獲省說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文,。出于對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),，對(duì)**中學(xué)的熱愛，在這十幾年里,，我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的智慧與汗水,，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作,。 參加此次副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘,，我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢(shì)：

1、愛崗敬業(yè),、為人師表,，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)與執(zhí)著,。從踏上上講臺(tái)的那天開始,，我就知道自己屬于這個(gè)舞臺(tái),，在這里能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。也曾有過(guò)不少跳槽的機(jī)會(huì)，但我都婉言謝絕了,，因?yàn)樽约褐粚儆谶@三尺講臺(tái),。

2,、克已奉公，胸襟坦蕩,，具有強(qiáng)烈的大局觀和整體意識(shí)。我一直認(rèn)為,，立足整體、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì),，任何局部的,、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的。在**中學(xué)工作的十幾年,，我強(qiáng)烈地意識(shí)到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的發(fā)展,，多年的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣。兩校合并,，規(guī)模擴(kuò)大，管理體制調(diào)整,，這種大局觀和整體意識(shí)沒(méi)有削弱,，而是變得更加強(qiáng)烈。

3,、長(zhǎng)年積淀,，熟悉管理，具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力,。從20xx年至今,，我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了,。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更,、領(lǐng)導(dǎo)更迭,、體制調(diào)整，辦公室的工作往往超越常規(guī),，異常艱巨而復(fù)雜，但正是這樣艱苦的環(huán)境,，磨煉了我的意志，提升了我的能力,。作為辦公室主任，我草擬了各種工作方案,，并經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間,、年級(jí)與部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，以保證有關(guān)工作能正常有效地開展,，在實(shí)踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,。

4、以身作則,，清正廉明，具有一身正氣,。辦公室經(jīng)常要面對(duì)一些突發(fā)的工作,，每天的工作務(wù)很難預(yù)料,，為此,，我堅(jiān)持每天早上7：30左右到校,，提前將一天的工作梳理好,，理清輕重緩急,，有序安排處理，用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員,。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益,，職稱聘任、教師引進(jìn),、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先都是較敏感的工作，稍有不慎就會(huì)影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

5,、積極鉆研，銳意創(chuàng)新,，具有出色的教育教學(xué)能力,。從事行政工作以來(lái),，我一直堅(jiān)守教學(xué)一線，始終不忘一個(gè)人民教師的本色,，始終追求著成為一個(gè)優(yōu)秀教師的職業(yè)理想,。

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公平,、公正,、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗,，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試,。我一是擁護(hù)，二是支持,，三是參與。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！睉{著這句話，也憑著對(duì)城南完小的滿腔熱愛,，今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位,。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

我,，生于1972年8月，縣第**屆人大代表,。國(guó)家級(jí)骨干教師。1989年師范畢業(yè)。1991年調(diào)入城南完小工作,，1999年獲小學(xué)高級(jí)教師職稱,，**年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長(zhǎng)。如果我能當(dāng)上校長(zhǎng),，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理,、塑一流師資、育一流人才,，讓城南完小再創(chuàng)輝煌!

我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€(gè)條件：

第一,、年輕,，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證,，辦任何事情只要有信心和決心就沒(méi)有什么做不了的,，沒(méi)有什么干不好的,。多年來(lái),，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績(jī),。凡是我想做的事情都做到了,。工作成績(jī)大家有目共睹?？梢韵胂?，沒(méi)有信心和決心能干出這些成績(jī)嗎?

第二,、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力,。我于1999年開始擔(dān)任年級(jí)主任，**年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任,，**年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),。這些經(jīng)歷本文來(lái)自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn),。因此，我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工作,。

第三,、有較高的專業(yè)知識(shí)水平,。多年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，積極探討教育教學(xué)法,，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余,，我堅(jiān)持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣,、市,、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)發(fā)表,。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎(jiǎng)，《小學(xué)生專題作文學(xué)習(xí)文章》獲國(guó)家科研成果一等獎(jiǎng),。由于在教學(xué)方面取得的突出成績(jī),，**年我入選國(guó)家級(jí)骨干教師，參加全國(guó)跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn),，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)水平,。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞,，同時(shí)也十分欣喜,，因?yàn)槲业某煽?jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?

如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持“一個(gè)原則”,，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”,。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則,。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,，每一位教師教得舒心。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校教師,，思想上同心，目標(biāo)上同向,，行動(dòng)上同步,，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍,。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家評(píng)委、各位老師們大家好：

至到今年我學(xué)校工作也以近20xx年了,，我們學(xué)校是一個(gè)基層單位,，而我在學(xué)校也一直干著較為基層的工作。學(xué)校的那臺(tái)電腦好用,，怎么修;什么的表格,、匯報(bào)等怎么寫，什么樣的格,，我現(xiàn)在比較了解和熟手了,。這也和我一直堅(jiān)持本職工作是離不開的。在教學(xué)工作中我和所有的教師一樣珍愛著這份事業(yè),，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著,。今天能夠通過(guò)這樣的一個(gè)平臺(tái)，能站在這里演講競(jìng)聘我校的副校長(zhǎng)職位,，我感到榮幸,，同時(shí)也感到對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)及大的挑戰(zhàn)。

參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),，主要基于以下三個(gè)方面的考慮： 第一,，在校工作這幾年，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞,、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神,。不管干什么從沒(méi)有講過(guò)條件，更不怨天尤人,，能夠努力把工作做好,。

第二，我是一個(gè)愛好廣泛人,，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐的人;同時(shí)也是一個(gè)工作熱情高的人。

第三,，有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，是一個(gè)比較信任的人,。

一、 思想和角色

我認(rèn)為副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者,，是教師和學(xué)生的服務(wù)者。工作中既能獨(dú)擋一面,，為校長(zhǎng)分憂解難,，又要合作交流，做好校長(zhǎng)的得力助手,。既要深入一線,，與教師共奮進(jìn)，又要合理指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作,，樹立“校榮我榮”的榮譽(yù)觀,。

二,、工作思路

當(dāng)前，我們正面臨著一切的教育教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的變化,。當(dāng)下,，我市也正極力推動(dòng)著課堂教學(xué)改革來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，如果作為一名副校長(zhǎng)不管分管什么工作,，理應(yīng)協(xié)助校長(zhǎng)做好工作,。

做什么事都得須要人，一個(gè)辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實(shí)現(xiàn)的,，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念;要有“分人必有用,，人人都是才”的信念來(lái)認(rèn)識(shí)全體教師;要注重學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”;良好的 “生態(tài)”是推動(dòng)“努力拼搏的動(dòng)力”。并注重教師的培養(yǎng)和人員的分配和斜街,，使每一個(gè)教職工都有所為,，創(chuàng)造一個(gè)良好的努力實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。

由于我校是一所少數(shù)民族學(xué)校,，所處的地域民族語(yǔ)言環(huán)境差,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平也較低，基礎(chǔ)較差等等原因造成與市區(qū)其它小學(xué)在各個(gè)方面存在較大的差距,。尤其是在課堂教學(xué)中,，教師耗時(shí)低效、學(xué)生學(xué)力難成的現(xiàn)狀還比較突出,，建立一種有意義,、有價(jià)值的課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)高效課堂,，縮短與其它兄弟學(xué)校的差距,，是我們亟(jí)待解決的問(wèn)題。要逐步推進(jìn),，不能急于求成,。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了變化,，教學(xué)改革才會(huì)有成效,，學(xué)校才有能變化。為此,，如果是一名副長(zhǎng)要努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào),、多商量,、多溝通，做到少誤會(huì),、少誤解,、少抱怨,、少埋怨。嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格安規(guī)章制度辦事,，努力做好老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，使自己起到一個(gè)“橋梁”作用,，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園,。

三、工作設(shè)想

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多閱讀,，不斷更新觀念，變換思維方式,，創(chuàng)造性開展活動(dòng),。在工作中要做到留心、專心,、創(chuàng)新,。

2.注重教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)。依靠教師,，尊重教師,，努力尋找教師的幸福感，要保證學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),，要有敏銳的洞察力,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

3.在分管中一定要做到崗位目標(biāo)和工作量明確,，職、責(zé),、權(quán)要透明,，避免各環(huán)節(jié)在工作安排上相互撞車，導(dǎo)致教師無(wú)所適從,，工作效能低,。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個(gè)人之間的職責(zé)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理有效化,、規(guī)范化,、民主化，來(lái)提高工作效能,。

5.完善管理和評(píng)價(jià)制度,，強(qiáng)化執(zhí)行力,，對(duì)方案的制訂和實(shí)施要多爭(zhēng)求教師們的見意,。

實(shí)踐出真知,，任何設(shè)想都需要在工作中去驗(yàn)證，去完善,。我的演講完畢,，謝謝大家。

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

非常感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會(huì)再次參加副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘,。作為**中學(xué)的一員，無(wú)論競(jìng)聘是否成功,，只要對(duì)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展有利,，我就一定會(huì)全力以赴。

從19xx年大學(xué)畢業(yè)分配到**中學(xué)工作已經(jīng)快**年了,。**年來(lái),，我先后擔(dān)任過(guò)班主任、備課組長(zhǎng),、教工團(tuán)支部書記,、辦公室副主任、辦公室主任,。曾先后獲得過(guò)10次市以上綜合榮譽(yù),，11次校級(jí)綜合榮譽(yù)，曾獲省說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),，發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文,。出于對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)**中學(xué)的熱愛,，在這十幾年里,，我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的智慧與汗水，兢兢業(yè)業(yè),，忘我工作,。當(dāng)然，在我成長(zhǎng)的道路上,，**中學(xué)的許多領(lǐng)導(dǎo)和同事都給予了我無(wú)私的幫助,，這些寬容、理解,、支持始終鞭策著我不懈追求,、勤奮工作，為**中學(xué),、為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

參加此次副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘，我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢(shì)：

1,、愛崗敬業(yè),、為人師表,，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)與執(zhí)著。從踏上上講臺(tái)的那天開始,，我就知道自己屬于這個(gè)舞臺(tái),，在這里能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。也曾有過(guò)不少跳槽的機(jī)會(huì),，但我都婉言謝絕了,，因?yàn)樽约褐粚儆谶@三尺講臺(tái)。近年來(lái)**中學(xué)走得比較辛苦,，辦公室的工作也非常艱巨,，但我從未氣餒，從沒(méi)放棄,，從不抱怨,，始終對(duì)**中學(xué)的前景充滿希望、充滿期待,。

2,、克已奉公，胸襟坦蕩,，具有強(qiáng)烈的大局觀和整體意識(shí),。我一直認(rèn)為，立足整體,、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì),，任何局部的、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的,。在**中學(xué)工作的十幾年,，我強(qiáng)烈地意識(shí)到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的發(fā)展，多年的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣,。兩校合并,，規(guī)模擴(kuò)大，管理體制調(diào)整,，這種大局觀和整體意識(shí)沒(méi)有削弱,，而是變得更加強(qiáng)烈。作為學(xué)校的樞紐,，在方案,、計(jì)劃、政策的起草和具體實(shí)施過(guò)程中,，我總是首先把學(xué)校的整體利益置于首位,，堅(jiān)決反對(duì)小團(tuán)體、個(gè)人主義的不良取向。

3,、長(zhǎng)年積淀,，熟悉管理，具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力,。從20xx年至今，我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了,。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更,、領(lǐng)導(dǎo)更迭、體制調(diào)整,，辦公室的工作往往超越常規(guī),，異常艱巨而復(fù)雜，但正是這樣艱苦的環(huán)境,，磨煉了我的意志,，提升了我的能力。作為辦公室主任,，我草擬了各種工作方案,，并經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間,、年級(jí)與部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào),，以保證有關(guān)工作能正常有效地開展，在實(shí)踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,。隨著學(xué)校的發(fā)展和管理體制的調(diào)整完善,，我和工作伙伴一道開動(dòng)腦筋，在嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,，以適應(yīng)學(xué)校管理調(diào)整的需要,，提高工作效率。

4,、以身作則,，清正廉明，具有一身正氣,。辦公室經(jīng)常要面對(duì)一些突發(fā)的工作,，每天的工作務(wù)很難預(yù)料，為此,，我堅(jiān)持每天早上7：30左右到校,，提前將一天的工作梳理好，理清輕重緩急,，有序安排處理,，用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益，職稱聘任,、教師引進(jìn),、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先都是較敏感的工作,，稍有不慎就會(huì)影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,。擔(dān)任辦公室主任這么多年來(lái)，大事大非面前,，我一直堅(jiān)持原則,，公平公正，公開透明,，自覺(jué)接受廣大教師的監(jiān)督,。

5、積極鉆研,，銳意創(chuàng)新,，具有出色的教育教學(xué)能力。從事行政工作以來(lái),，我一直堅(jiān)守教學(xué)一線,，始終不忘一個(gè)人民教師的本色，始終追求著成為一個(gè)優(yōu)秀教師的職業(yè)理想,。在教學(xué)上我一直不懈地探索,，認(rèn)真地履行一個(gè)教師的職責(zé)，細(xì)致地對(duì)待每一堂課,，平等地面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,，在嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新自己的課堂教學(xué)，提倡快樂(lè)課堂,、和諧教學(xué),，深得學(xué)生的信賴和喜愛。

當(dāng)然,，任何的優(yōu)勢(shì)都是相對(duì)的,，在我身上還有許多不足和缺陷，我衷心希望繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的理解,、支持和幫助,，以使我在追求理想的道路上不斷前進(jìn)。

如果此次競(jìng)聘我能有幸成功,，我將以更大的熱情投入到教學(xué)與管理工作,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決服從學(xué)校的分配,，堅(jiān)決維護(hù)班子和學(xué)校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,，全力做好分管工作，不斷改革創(chuàng)新，以最無(wú)私的付出推進(jìn)**中學(xué)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù),、健康發(fā)展,。

謝謝大家!

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好：

我校在創(chuàng)建融合中西方教育優(yōu)勢(shì)、具有中國(guó)特色的實(shí)驗(yàn)性,、示范性,、國(guó)際化世界名校的道路上堅(jiān)持創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展,，取得了突出辦學(xué)成果,。作為在育才這個(gè)大家庭里生活、成長(zhǎng)了十年,，始終得到大家無(wú)私的幫助、分享著大家的關(guān)愛和寬容的年輕人,，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,，深受鼓舞,，感同身受。我希望有機(jī)會(huì)在教育教學(xué)管理崗位上盡己所能,，有一份熱發(fā)一份光,，率先垂范，身體力行,，和同志們一道為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。這是我自我審視后的慎重選擇。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間,、精力和辛勞,，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,，能始終站在教育的前沿把握先機(jī),，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,，十年的潛心探索,，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)定了信念,，我相繼擔(dān)任了班主任,、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作,，多次帶出省,、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。當(dāng)我站在沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師,、沈陽(yáng)市十大杰出青年知識(shí)分子的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我感受到了育才的光榮;當(dāng)我破格晉升為高級(jí)教師,、踏上沈陽(yáng)市學(xué)科帶頭人的行列時(shí),，我感受到育才人的使命。校長(zhǎng)助理的工作使我對(duì)此感受頗深;對(duì)教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，對(duì)自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望,。

學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢(shì)如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展,，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題,。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命,，科學(xué)管理是前提,。因此：

第一、要抓好制度建設(shè),，從管理求質(zhì)量,。在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度,。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式,，在教育改革中應(yīng)保持其個(gè)性化傾向,，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個(gè)性,、人格和創(chuàng)造精神,，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、彰顯創(chuàng)造力的制度。

第二,、要抓好隊(duì)伍建設(shè),，從課堂求質(zhì)量,。名校的三要素：硬件、師資,、管理,。教師隊(duì)伍建設(shè)是核心因素，名校必須有名師,。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定,，教師隊(duì)伍的數(shù)量也將相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù),。第斯多惠說(shuō)：一個(gè)人一貧如洗,，對(duì)別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展,、自我培養(yǎng),、自我教育的人，同樣也不能發(fā)展,、培養(yǎng)和教育別人,。我校年輕教師占絕大多數(shù)，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生,，他們充滿活力與激情,，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉,。在向老教師虛心求教,、拜師學(xué)藝的同時(shí)，如何使他們不斷提高自身素質(zhì),、教學(xué)水平,，樹立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個(gè)性和確立教師的人的主體地位入手,，提供更多展示才華,、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，激發(fā)創(chuàng)新熱情,，更好地因材施教,。建立新大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班,，開展各種教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)實(shí)踐研究,，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式都不啻為好的形式，這樣,，形成尊老重教的良好氛圍,，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，促使骨干教師、名師脫穎而出,。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動(dòng)發(fā)展”是兩個(gè)深層次核心問(wèn)題,，著力點(diǎn)在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間,，認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革,，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式，實(shí)現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

我的演講完畢，謝謝大家!

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

下午好!

在這驕陽(yáng)似火的夏日,，我又來(lái)了!記得四年前的八月，我來(lái)的時(shí)候,，曾給大家送去了三件禮物,，不知大家還記得嗎?!對(duì)!它是一只碗、一張紙,，一顆心,，!今天看來(lái)，當(dāng)時(shí)給大家的三件禮物還是有點(diǎn)太俗了,，為什么呢?因?yàn)槟侨Y物有兩件是實(shí)物,，也許是因?yàn)槟菚r(shí)大家可能還比較窮吧，現(xiàn)在不行啦,，現(xiàn)在在座各位都富有了,，并且還有個(gè)別同志都富的冒了油呢。如果現(xiàn)在再送大家實(shí)物的話,，不是更俗了嗎!思忖良久,，今天我還是決定將我自己最珍貴的東西作為禮物送給大家，不知大家喜不喜歡,。有的同志不要想入非非啊!今天我送給大家的禮物是：我的“正直,、誠(chéng)實(shí)、熱情,、勤奮,、智慧、責(zé)任心”,。僅以此表示因?yàn)榇蠹业闹С趾凸膭?lì),，使我有勇氣走上講臺(tái)參與副校長(zhǎng)競(jìng)聘的感謝。

其實(shí),，在決定參加這次競(jìng)聘之前,，我曾度德量力,，思慮再三，最后為了表明我對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任,，也為了能使自己的能力通過(guò)這次演講得以鍛煉,、并借機(jī)在大家面前展現(xiàn)一下自己的才華和大家交流思想，更為了今后能更好的為大家服務(wù),，今天,，我又站在了這個(gè)特殊的舞臺(tái)上。下面我就向大家解釋一下我的禮物,，以方便在座各位盡興的享用,。

一說(shuō)本人的正直、誠(chéng)實(shí),。那是因?yàn)槲矣X(jué)得作為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人，做一個(gè)正直,、誠(chéng)實(shí)的好人,。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能，最多是件次品,，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo),，則是危險(xiǎn)品。這就叫“一泡雞屎壞了一缸好醬”,。而本人在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，善解人意,，與人為善,，不搞小動(dòng)作,。始終認(rèn)為：“沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福?！?/p>

二說(shuō)本人的熱情,、勤奮。這是因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為“一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園”,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂(lè)在后,，只有奉獻(xiàn),，不能索取,，不能有任何私心雜念是應(yīng)該的，但是讓老師們工作的順心,、開心且工作富有成效才是至高境界,。作為領(lǐng)導(dǎo)，要想群眾之所想,，急群眾之所急,，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位,，想想群眾的感受,，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為群眾爭(zhēng)取,，盡量讓給群眾,，要讓滿園的鮮花都盡興開放。同時(shí)用自己的人格魅力,，做好表率作用.孔子在《論語(yǔ)》中就有“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！边@句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范,。而本人在對(duì)待人事關(guān)系中,，具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng),，做到熱情友善,，不擺架子，勤奮上進(jìn),。

三說(shuō)本人的智慧,、責(zé)任心。二十年來(lái),，我從一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師到班主任,、從少先隊(duì)到教導(dǎo)處、從政教處到校長(zhǎng)辦公室都負(fù)責(zé)過(guò)工作,，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,，而且相處的都很和諧?？梢哉f(shuō),，識(shí)大體，顧大局,，處理問(wèn)題較為周全,。做工作,，辦事情，認(rèn)真負(fù)責(zé),，且能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事,，自己首先做到,。從不攬功諉過(guò)，假公濟(jì)私,，與人爭(zhēng)名利,。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力勤奮去做，從不無(wú)故推諉,。走到今天,，本人在工作和學(xué)習(xí)生活中，取得的些許成績(jī)不盡顯本人的智慧和責(zé)任心嗎,。也只因?yàn)槲矣猩鲜鏊徒o大家的禮物,，今天我才能夠勇敢的面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)崗位啊,。

誠(chéng)然人無(wú)完人,，在肯定自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處,，其中最大的不足就是有時(shí)工作或急噪冒進(jìn),，或謹(jǐn)慎有余。不過(guò)我相信,，在以后工作實(shí)踐中,，在領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫助下我會(huì)努力化自身的不足為優(yōu)勢(shì)的,。

好了,，盡在這吹牛了!在座各位的眼睛亮著呢,，心靈美著呢,，用我婆婆媽媽的嗎。下面就給大家匯報(bào)一下,，如果我今天競(jìng)選副校長(zhǎng)成功了,，我的一些想法,。如果競(jìng)聘成功,，我將努力演好下列幾個(gè)“角色”,。

一、擺正位置,，當(dāng)好參謀長(zhǎng),。作為一名副校長(zhǎng)，我認(rèn)為,，首先要做的就是擺正自己的位置,，做好校長(zhǎng)的參謀、助手,。面對(duì)一個(gè)全新的工作崗位,，我將盡快熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色,，積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問(wèn)題,，堅(jiān)持做到不越權(quán)、不越位,、不錯(cuò)位,、不失位,，工作中多請(qǐng)示,、勤匯報(bào)，既要尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見,，又要敢于發(fā)表自己的看法,，做到敢言、直言,、能言,、善言，確實(shí)履行好自己的職責(zé),。主動(dòng)與主管其它工作的同志搞好協(xié)調(diào),，生活上相互關(guān)心，工作上相互支持,，政治上相互幫助,，心往一處想，勁往一塊使,，合力搞好教育教學(xué)工作,。

二、與時(shí)俱進(jìn),、當(dāng)好排頭兵,。

富蘭克林說(shuō)過(guò)：“不要讓事業(yè)來(lái)推動(dòng)你,，要主動(dòng)去推動(dòng)事業(yè),，那樣才會(huì)不斷進(jìn)步,?！?今天的新壩中學(xué)，工作既面臨著新的形勢(shì)和任務(wù),，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，而學(xué)校的各項(xiàng)工作又是個(gè)有機(jī)的整體，教學(xué),、科研,、政教、后勤等各方面互為依托,，缺一不可,。我想，只要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,，有埋頭苦干,、不屈不撓的干勁，勇做教育教學(xué)工作的排頭兵,，就一定能夠把工作做好,。當(dāng)然，個(gè)人的能力和水平終究是有限的,，但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理,。家和萬(wàn)事興。相信在領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助下,，只要我和同志們團(tuán)結(jié)一致,，積極進(jìn)取，就一定能使我們的工作形成合力,，工作也才有效率,。我們的壩中才會(huì)永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美,，蒸蒸日上,。

三、以身作則,，做好貼心人,。

古人云：“人，不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能,，亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”,。為此我還想說(shuō)的是假如我順利當(dāng)選,，伊始我只想悄悄來(lái)到你們身旁,，共同拾柴,，潛心學(xué)習(xí),，不搞“三把火”。我只想與老師們平等和睦相處,，大伙各負(fù)其責(zé)，腳踏實(shí)地,，決不能混日子。我只想主動(dòng)去了解老師們的所想所需,，做同志們的貼心人;我只想積極向領(lǐng)導(dǎo)反映老師的意見和建議，做同志們的代言人,。

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：您們好!

首先感謝教育局黨委給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。本人xx年參加工作,，xx年任教務(wù)處副主任,，xx年任政教主任，xx年任副校長(zhǎng),，中學(xué)高級(jí)教師,。

“如何辦好x中學(xué)”這是個(gè)考題,，更是個(gè)課題,。本人以為，在學(xué)校硬件建設(shè)到位,，后勤保障跟上,，確保學(xué)校安全的前提下，緊緊圍繞質(zhì)量主題,，可以從以下幾個(gè)方面謀劃x中學(xué)的發(fā)展前景,。

一、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念,，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿憧憬,。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,，彰顯集體智慧。既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空,，實(shí)現(xiàn)短期計(jì)劃,、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期愿景相結(jié)合。通過(guò)規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳,，制定規(guī)章制度,，實(shí)施年度行動(dòng)計(jì)劃，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中,，落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié),，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、解決“合與和”的問(wèn)題,。由于各校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益,。為了盡快縮短磨合期,，一要積極營(yíng)造和諧的工作氛圍，構(gòu)建有效的溝通渠道,，組織群體活動(dòng),，讓教師感受到被關(guān)愛。二是通過(guò)制定規(guī)劃,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認(rèn)同,，減少內(nèi)耗,，做到合而和，和而同,。

2,、管理好兩支隊(duì)伍。建設(shè)一支想干事,、能干事,、干成事的干部隊(duì)伍。通過(guò)競(jìng)聘上崗,，選拔一批想干事,、能干事的骨干進(jìn)入班子隊(duì)伍。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，提升管理水平,。樹立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)，真抓實(shí)干,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，引領(lǐng)全體教師把事干成干好。建設(shè)一支會(huì)育人,、擅教學(xué),、有幸福感的教師隊(duì)伍,。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng),，在教師中樹典型揚(yáng)正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，愛生如子,，專心教書,，精于育人。實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,，積極為教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)搭建平臺(tái),，實(shí)施“333行動(dòng)計(jì)劃”，以校本研修為抓手,，開展磨課,、賽課、評(píng)課和專題研討等系列活動(dòng),，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,，讓教師享受到專業(yè)成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。

三,、堅(jiān)持德能并重,，給力學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

1,、堅(jiān)持德育為先,。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)道德,、安全教育、心理健康等教育活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，健全人格,，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。

2,、堅(jiān)持能力為重,。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育,、藝術(shù),、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并做到有教材,、有師資,、有課時(shí)。通過(guò)舉辦體藝節(jié),、讀書節(jié),、科技節(jié)等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

3,、培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè),，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源,，加大學(xué)生的閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色;實(shí)施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程,，通過(guò)閱讀經(jīng)典,，感悟成長(zhǎng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身的幸福奠基,。

四、進(jìn)一步深化“輕負(fù)高質(zhì)”,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、聚焦課堂教學(xué),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式,，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程,。以校本教研為抓手,，通過(guò)上研究課、聽評(píng)課,、課例研究和專題研討等形式,，讓教師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革,。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范,、全員參與”的行動(dòng)策略,，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，真正踐行先學(xué)后教,，有效實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,。

2、精致常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)管理指南》,，精細(xì)備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,，建立配套的常規(guī)管理制度，認(rèn)真落實(shí)集體備課,、作業(yè)批改的“四個(gè)凡是”要求和尖子生,、邊緣生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)命題研究,，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫(kù),，向流程要質(zhì)量，向管理要效益,。

3,、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組,，采用推門聽課,、跟蹤調(diào)查的方法，為教師的課堂教學(xué)把脈,，全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制,。重視質(zhì)量分析，對(duì)質(zhì)量波動(dòng)異常,、停滯不前的學(xué)科教師,，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法，對(duì)教師進(jìn)行警示,，并幫助分析原因,，尋找對(duì)策,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

以上僅是個(gè)人的淺見,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正,。如果本次競(jìng)爭(zhēng)失利,，一定不會(huì)氣餒,，會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)工作,。若有幸競(jìng)聘成功，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,，播種希望,，期待收獲。

謝謝大家!

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好!

我今天之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘活動(dòng),，原因有這么三點(diǎn)：首先是源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是參加工作20xx年來(lái),，我一邊上課，一邊參與學(xué)校管理,，從最初的團(tuán)委書記,、政教主任到現(xiàn)在的副校長(zhǎng)，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),，所以有信心參加這次競(jìng)聘活動(dòng),。

市××中學(xué)處在人口相對(duì)稠密、人杰地靈的××鎮(zhèn),?！痢伶?zhèn)的基礎(chǔ)教育很好，離市區(qū)比較遠(yuǎn),，加上附近的茶店鄉(xiāng),，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落,，人口超過(guò)20萬(wàn),，所以說(shuō)，××中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),，學(xué)生、家長(zhǎng)的擇校觀念有所改變,，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),，還有些成績(jī)好的學(xué)生流失到外地市,，這導(dǎo)致××中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,，老師的教學(xué)熱情受到打擊,，前景擔(dān)憂。

假如我是××中學(xué)校長(zhǎng),，我要牢牢記住兩個(gè)詞,、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”,。做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮,。

管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題,。管理好了，教育質(zhì)量就上去了,，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對(duì)容易了,。當(dāng)然，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化,、精細(xì)化和人性化,。

管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個(gè)方面,。假如我是××中學(xué)校長(zhǎng)，我首先注重的是對(duì)教師的管理,，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格,、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn),。我要學(xué)會(huì)“開發(fā)教師”，提升教師的價(jià)值;將“學(xué)習(xí),、激勵(lì)”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路,。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗(yàn)到教育的樂(lè)趣，體驗(yàn)到生命的樂(lè)趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán),。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,，維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來(lái)約束,。對(duì)于教師的備、教,、批,、輔以及授獎(jiǎng),、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說(shuō)話，平時(shí)教師的考勤,、業(yè)績(jī)等要量化考核,，事實(shí)面前，公平公開公正,。

對(duì)于學(xué)生管理,，真正做到以人為本，樹立學(xué)生是主體，教育是服務(wù)的理念,。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象,，我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。對(duì)于學(xué)生管理，依然要采用量化考核的辦法,，從學(xué)生上操,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、自習(xí),、紀(jì)律等方面每天由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部給每班得分,，班里成立考核小組給每個(gè)學(xué)生得分,。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)班級(jí)百分考核流動(dòng)紅旗;周一班會(huì)上,，班主任老師對(duì)每位同學(xué)總結(jié)表彰,。

對(duì)于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手,，要以身作則,，要求老師做到的，自己首先做到,。俗話說(shuō),，好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。在任何時(shí)候都要有勇氣對(duì)全體教師說(shuō)：向我看齊!在教學(xué)上,，要沉下心來(lái),，深入課堂、深入到教師學(xué)生中間,，認(rèn)真聽課,、評(píng)課;并且積極上課，講公開課,、示范課,。

假如我是××中學(xué)校長(zhǎng)，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。學(xué)生可以考不上大學(xué),，但是他不能只有青春沒(méi)有熱血，只知索取不知感恩,。同時(shí)我要積極走出去,，主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣?、上?jí)主管部門多溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持,。

假如我是××中學(xué)校長(zhǎng),，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會(huì),、工會(huì)的作用,，努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松,、有序,、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，以情感人,，以理服人,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)××中學(xué)師生走向一片嶄新的天地!

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì),。如果我這次競(jìng)聘上,，我將銳意進(jìn)取，積極改革,，全面抓管理,，抓高效課堂建設(shè)，抓學(xué)生考大學(xué)工作,，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓××中學(xué)成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地,。如果我沒(méi)有競(jìng)聘上，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作,。在全社會(huì)都來(lái)重視職業(yè)教育,，在我市職業(yè)教育面臨轉(zhuǎn)型，即將步入快車道快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，我將殫盡竭慮,，為我市的職業(yè)教育奉獻(xiàn)出全部的光和熱。

非常感謝大家耐心聽我的演講,，謝謝!

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,您們好!

今天,，我懷著無(wú)比興奮的心情，參加xx市二中副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘,。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇,。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!我叫，今年**歲,，本科畢業(yè)，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師,，擔(dān)任教學(xué)工作多年，現(xiàn)任*中。*年獲得獎(jiǎng),，*年獲得獎(jiǎng),。

我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì),。

中小學(xué)校長(zhǎng)必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直,、誠(chéng)實(shí)、公平等高尚品質(zhì),。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦,、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì),。工作踏實(shí)認(rèn)真,，身為教研組長(zhǎng)，從來(lái)是早出晚歸,，同事總會(huì)看到我早晨先來(lái)打掃辦公室和忙碌工作的身影,。另外我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，我思想比較活躍,，愛好廣泛，本人任美術(shù)教學(xué)中,，積極組織特長(zhǎng)生參加各類書畫展賽,，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽,，也愛好唱歌,，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的x年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。我接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

我有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中，能夠嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志,。教研組工作中，每次備課檢查,，我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范,，近幾年的教案我都保存整理得很好,。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，學(xué)校辦展覽,，我總是帶領(lǐng)全組，自己身先士卒先帶頭干;教研活動(dòng)我總是先上示范課;學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演;學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊,。我養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，作為一名教師,，我知道如何使自己在崗位上,，對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活充滿理想,、激情,，充滿自信、自強(qiáng),。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能,，具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng),，并具有一定的文藝素養(yǎng),，各項(xiàng)活動(dòng)我都能深入一線。

1,、作為一名黨員,，也是一位黨小組長(zhǎng)，我熱愛人民的教育事業(yè),，積極參加學(xué)校的各類會(huì)議學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策、法規(guī),。我擔(dān)任一個(gè)年級(jí)16個(gè)班的美術(shù)教學(xué),，在教學(xué)中結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育,。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對(duì)學(xué)生的教育。

2,、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中,，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn)。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程中,，創(chuàng)建了特色教育,，使我獲得寶貴財(cái)富。

在德育方面,，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng),，以“感恩”等為主題各班級(jí)進(jìn)行編排到上公開課可持續(xù)一個(gè)月,，生動(dòng)活潑的小品、對(duì)話,、朗誦富有深意，感動(dòng)了聽課家長(zhǎng)和教師,，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)極富教育意義,。

競(jìng)聘副校長(zhǎng)講話材料篇十六

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、雷店中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我,、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考。

我叫付躍君,，今年43歲,，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷，1988年參加教育工作,是市骨干教師,、中學(xué)高級(jí)教師,、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長(zhǎng)、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員,、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員,。

我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作,，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、政治教師,、班主任,、文科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、教務(wù)員,、政教員、教務(wù)處副主任,、教導(dǎo)處主任,、副校長(zhǎng)。

在20xx年的教育生涯中,20xx年在畢業(yè)年級(jí)任教,、20xx年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意,，深受歡迎。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)，有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來(lái)》,、《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表,。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人,、襟懷坦蕩,，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán),，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手,，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

回顧過(guò)去的工作,，無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,，我都敬業(yè)愛崗，服從組織,，顧全大局,，清正廉潔，勤奮務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，追求更好,。為人豁達(dá),，性格開朗，深受同事歡迎,。

雷店中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng),，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)雷中人20xx年的共同努力,，已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái),，我們?nèi)w教職員工無(wú)私奉獻(xiàn),，勇于探索，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn)，已形成了以科學(xué)管理為核心,，師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，教育科研為先導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,，學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定,，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機(jī)會(huì)參加雷店中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,，在這里接受組織和雷店中學(xué)的的挑選，是對(duì)我過(guò)去工作莫大的肯定和鼓勵(lì),，我倍感榮幸,。如果不能來(lái)到雷店中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)，我也毫無(wú)情緒,，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔塾⑸浇逃?、忠于英山教育?/p>

如果能來(lái)和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神,，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí),。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育,。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,，按照“規(guī)范、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、提高”的要求，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高,、辦學(xué)特色鮮明,、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

一,、以人為本科學(xué)管理，著力推進(jìn)優(yōu)化管理工程

1,、銳意改革,，強(qiáng)化管理,，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作,。以教學(xué)管理為例,，我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量,，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時(shí),，不多布臵作業(yè)，不提前上課,、不拖堂,、不補(bǔ)課。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),，才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施。

強(qiáng)化管理,，首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理,。干部要做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí),、高效,、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要像魏書生說(shuō)的那樣“多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任,，多改變自我，少埋怨環(huán)境,，多干活,，少得利，勤服務(wù),，無(wú)親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

強(qiáng)化管理,，需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合,，我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì)，擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍。

2,、以人為本,，確立師生主體地位，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證,。

我們學(xué)校所取得的成績(jī),，都離不開廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生,?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本、以教師為本,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng),、多關(guān)心、多接近,，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,，不論評(píng)獎(jiǎng)晉升，表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則，具有犧牲精神,。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾，擔(dān)子揀重的挑,。這樣,，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作。

為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，必須在感情留人,、待遇留人的同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人,。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力,。用事業(yè)留人，用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人,，這是最有說(shuō)服力的活生生的思想政治工作,。堅(jiān)持開展校內(nèi)的“述職”、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng),，從黨內(nèi)到黨外,，從干部到群眾，比思想,，比干勁,，比作風(fēng)，比業(yè)績(jī)，通過(guò)榜樣的示范,，不斷給學(xué)校注入新的活力,。 以人為本，必須確立學(xué)生的主體地位,。對(duì)學(xué)生,，我們提出“自律、自修,、自理”,，強(qiáng)調(diào)自我約束、自覺(jué)學(xué)習(xí),、自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，具有主體意識(shí),、積極創(chuàng)新、自強(qiáng)不息,、追求卓越的創(chuàng)造型人才,。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理,，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手，讓學(xué)生去做,。

3,、以人為本，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值,，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件,。

實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，是教師的合理追求,，也是以人為本思想的重要體現(xiàn),。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如：《教師考核辦法》,、《學(xué)生評(píng)教方案》,、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評(píng)選方案》等。從某種意義上來(lái)講,，這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn),。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師“冒尖”，對(duì)脫穎而出者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，在職稱評(píng)定,、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,，作為學(xué)校管理者,，應(yīng)根據(jù)具體問(wèn)題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和“灌輸”，對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳介紹,，分析說(shuō)理,，開闊了教職工的視野，提高了思想水平,。

4,、以人為本，發(fā)揚(yáng)民主,，推進(jìn)各項(xiàng)改革,，實(shí)現(xiàn)民主治校。

隨著以人為本和依法治校思想的深入,，要形成以尊重人,、關(guān)心人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn),，充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情,，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力,，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面。

還權(quán)于教師,，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng)，將由校委會(huì)形成方案交全體教師討論并公決,，把民主落到實(shí)處,。

同時(shí)，我們積極發(fā)揚(yáng)民主,，強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能,，以公平、公正,、公開為原則,，實(shí)行民主辦校，切實(shí)保障教職工參與民主管理,。每學(xué)期都要召開教代會(huì),，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開，充分相信群眾,，尊重群眾的民主權(quán)力,，擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過(guò)程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度,，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作,。

二,、樹立正確的教師觀、學(xué)生觀 ,，全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)工程,。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生?我將兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺(jué)得應(yīng)該遵循“尊重,、關(guān)愛、引領(lǐng),、成全”八個(gè)字的基本理念,。

1、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生

所謂尊重,，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代。舊時(shí)代的人,，其知識(shí)來(lái)源,、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，基本源頭來(lái)自于父母,、師長(zhǎng),，因此，很容易和父母,、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊，幾乎有九成都是從電視,、報(bào)紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來(lái)的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí),，對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無(wú)能為力,。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",，由孩子們的眼光來(lái)看我們，應(yīng)該是我們out啦!

所以,，教育者一定要尊重學(xué)生,。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生不同的生活方式,、學(xué)習(xí)方式,、審美情趣和價(jià)值取向,，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律。

2,、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

所謂關(guān)愛,，就是理解學(xué)生情緒、感受,，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向,。

開學(xué)一個(gè)月了，你教的是一個(gè)新生班,。這時(shí)候,，你是否能叫出每個(gè)學(xué)生的名字?批改期中考試卷的時(shí)候，你能否從一段作文,、一個(gè)文字題的解答判斷出這份試卷是誰(shuí)的?在你布臵作業(yè)的時(shí)候,，你知道某個(gè)題目哪些學(xué)生會(huì)答得很漂亮;而另幾名同學(xué)會(huì)遇到一些困難嗎?

教育是一門交流的藝術(shù)。只有充滿尊重和關(guān)愛學(xué)生,，才會(huì)與學(xué)生有效溝通,，并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

3,、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

所謂引領(lǐng),，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度，點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力,。

一根柔軟的面條，你可以在前面拖動(dòng),，卻很難從后面推進(jìn),。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯(cuò)誤,，在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以,，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者，用語(yǔ)言和用行動(dòng)告訴孩子：學(xué)會(huì)思考和判斷,，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說(shuō)的"引領(lǐng)",。

4,、教師要樂(lè)于并且致力于成就學(xué)生

所謂成全，就是盡一切努力,，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)成功與卓越,。 我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專刊,，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛,。我們看好的老師，學(xué)生并不買賬,，甚至反感到"刻骨銘心",。 這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂(lè),，而不是管教和制服學(xué)生的警察,。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象，教師的責(zé)任,，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異,，視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,，同時(shí)也包容他的短處,，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功,。

三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育,，全力推進(jìn)安全穩(wěn)定工程,。

校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事，努力做好教職工的后勤保障,。

在教師教風(fēng)方面,，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真,、踏實(shí)、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣,，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。

建立安全隱患排查制度,，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

四,、改善環(huán)境，廣辟渠道,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè),，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障。雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間,，同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn)：一是增收節(jié)支，切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,，提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算,，并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐。三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金,，重獎(jiǎng)中考有功之臣,。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，如果我有機(jī)會(huì)與雷店中學(xué)的同志們共事,，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造雷店中學(xué)更加輝煌的明天,。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有雷中人的同心協(xié)力,，把雷店中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn)! 雷店中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!