時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園安全管理工作計(jì)劃 幼兒園管理工作計(jì)劃篇一

20__年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍、家長,、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,，,，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

（一）規(guī)范管理,。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核

（三）突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語教學(xué),、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

（五）家園共育,。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。

制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。

2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié),，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3,、營造良好的人文環(huán)境。

（1）強(qiáng)化隊(duì)伍,。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力,、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

（2）根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn),。

（3）加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),，

（5）加強(qiáng)教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。

（6）教師一周一例會，保育員雙周一例會制度,。

4,、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”,，本學(xué)期各個班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理,。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

1,、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。

2,、加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。

3,、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課,，教師進(jìn)行說課,，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記,。

1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比,，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比,。

2、打造金蒙早教和英語教學(xué)特色,。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué),、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式,；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。

3,、開展扎實(shí)有效的教研活動,。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”。

4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思；整理一個教育故事,，寫出案例評析,；通過評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累,。

1,、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2,、抓好幼兒保健管理,。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查,、督促。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。

幼兒園安全管理工作計(jì)劃 幼兒園管理工作計(jì)劃篇二

托三班是本學(xué)期新擴(kuò)招的一個班，現(xiàn)有幼兒19名,，其中女孩11名,，男孩8名，年齡都在2歲半左右,，他們中有部分幼兒上過親子班,，。從家訪中了解到,，他們在家有一定的生活自理經(jīng)驗(yàn),，都很喜歡與小朋友一起玩，但比起其他兩個托班來說,，他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距,，相信他們經(jīng)過努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。班級的三位老師沒有變化,，雖說從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方,，我們有決心及時(shí)的調(diào)整自己，以更多的耐心和愛心帶好這個班,，使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

本學(xué)期幼兒園將面臨著：省一級幼兒園評估；十周年園慶慶典,；和幼兒園準(zhǔn)備進(jìn)行的體制改革這三件大事,。我們雖然是托班,，沒有承擔(dān)主要的任務(wù)，但是我們也不能放松對自己的要求,，班級的各項(xiàng)工作要依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行,，向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作，創(chuàng)造性的完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù),。本學(xué)期重點(diǎn)工作為：

1,、利用各種形式的活動來穩(wěn)定幼兒的情緒，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣，體現(xiàn)“四個有序”

3,、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神,，認(rèn)真完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)，迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn),。

1,、要在最短的時(shí)間，利用各種活動穩(wěn)定幼兒的情緒,，比如：

豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教師組織的各種活動等,，使他們喜歡上幼兒園,，喜歡參與活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

2,、建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié)，做到生活有序,。比如：利用一日生活順序圖,，講述自己每天做了什么等。

3,、從幼兒的興趣出發(fā),，開展各類游戲活動如：娃娃家，結(jié)構(gòu)游戲和體育游戲等,。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開展一些身邊發(fā)生的小主題活動,，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的認(rèn)知,。

4,、注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,，不放過每一個教育的契機(jī),，體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念,。

5、注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用,。保證每天的語言活動,、音樂活動、體育活動和用英語對話的時(shí)間和質(zhì)量,。

6,、豐富活動區(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對學(xué)習(xí)的主動性,。

1,、教師要一邊加強(qiáng)生活護(hù)理，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

幼兒要學(xué)會自己吃飯,、自己上廁所的良好習(xí)慣。

2,、保育員要加強(qiáng)每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染,。

3,、教師要加強(qiáng)安全意識，教育幼兒一些安全的常識,，保證幼兒不發(fā)生安全事故,。

4、注重幼兒心理健康,。保持在園時(shí)愉快,、健康。

1,、 完成對全部幼兒的家訪工作,。并有針對性的進(jìn)行約訪。

2,、 利用各種形式對家長進(jìn)行園本課程培訓(xùn),，提供一些先進(jìn)的教育理念和有效的教育方法。

3,、按時(shí)更換“家長園地”,，補(bǔ)充網(wǎng)頁內(nèi)容，回復(fù)bbs平臺上的家長留言,，召開家長會,。在條件允許的情況下開放一次半日活動。

本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為幼兒園的一分子,，我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動力,。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo)，加強(qiáng)讀書和學(xué)習(xí),，改變固有的思維模式,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢,，多進(jìn)行反思,、交流、互動,。增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，與時(shí)俱進(jìn)，為達(dá)成共同愿景而努力,。

幼兒園安全管理工作計(jì)劃 幼兒園管理工作計(jì)劃篇三

xx年年新年的腳步又遠(yuǎn)去了,，稍作片刻休息的我們又將以嶄新的面貌迎接新的一學(xué)期的到來。本學(xué)年是落實(shí)幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的起步年,，在新學(xué)期里,，為了節(jié)約資源，我們將三個大班合并為了兩個大班,，擴(kuò)招了一個托班,，其余在辦園規(guī)模和人員調(diào)配上沒有大的變化。但是,，根據(jù)幼兒園將來發(fā)展的需要,，本學(xué)期我們將面臨前所未有的幾大工作任務(wù)的挑戰(zhàn)：

1、爭取通過省一級幼兒園評估,；

2,、建園十周年慶典系列展示活動；

3,、為幼兒園的經(jīng)費(fèi)體制改革和人事制度改革做好前期準(zhǔn)備工作。

面對以上的工作任務(wù),，我們只能將壓力變?yōu)閯恿?，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo),，全面貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持事實(shí)求實(shí),，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，將創(chuàng)辦省一級幼兒園與向家長,、同行,、社會展示辦園成果和辦園優(yōu)勢有機(jī)地結(jié)合起來,；將體現(xiàn)辦園優(yōu)勢、擴(kuò)大生存空間與幼兒園順利度過經(jīng)費(fèi),、人事制度改革教職工的思想關(guān)結(jié)合起來,，以“發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì),、擴(kuò)大社會效益,、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)，本著對孩子負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對教職工負(fù)責(zé)、對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，用好每一天時(shí)間，為白沙嶺幼兒園發(fā)展史畫上精彩的一筆,。

（一）抓互動,，促學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)

學(xué)習(xí)型組織是促使集體和個人愿景達(dá)成一致，實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)組織和個人成長的最佳組織形式,，我園提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織已有幾年時(shí)間,，但目前組織建設(shè)的情況還處在偶然性組織學(xué)習(xí)（沒有意愿和過程的學(xué)習(xí)）和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)（有意愿的組織性學(xué)習(xí)）之間，離雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)（既檢驗(yàn)和更正假設(shè),，又檢驗(yàn)和更正行為本身的深度組織性學(xué)習(xí)）還有一段距離,，所以幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”中繼續(xù)提出了建構(gòu)學(xué)習(xí)組織的組織建設(shè)目標(biāo)，本期我們要圍繞三大工作任務(wù)開展學(xué)習(xí)型的組織建設(shè)：

讀書學(xué)習(xí) 交流互動 反思成長

通過各組織機(jī)構(gòu)圍繞貫徹十六大精神和省一級幼兒園評估開展的各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，強(qiáng)化新的教育觀,、人才觀、發(fā)展觀,，加強(qiáng)幼兒園管理理念,、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識,，并通過閱讀《第五項(xiàng)修煉》之一,、之二書籍及幼教專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織積淀知識和提供支撐,。

學(xué)習(xí)來自于對經(jīng)驗(yàn)的反思,，交流互動是促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織形成的重要途徑，反思能力是在交流互動的過程中逐步形成的,，而反思能力的提高可以有效地促進(jìn)教職工的自我成長,。因此，本期要大力推動同事之間、同行之間,、師生之間,、家園之間、班級之間,、年級之間的交流互動,，并將此項(xiàng)工作作為推動建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的重要工作來抓。

（二）抓有序,，促管理上臺階

本期工作任務(wù)重必然工作頭緒多,，管理者要保持清醒的頭腦，使工作有條不紊才能發(fā)揮指揮,、調(diào)度,、支持的核心作用。首先要做到工作規(guī)劃有序,，所有的工作按時(shí)間順序和輕,、重、緩,、急進(jìn)行有序的規(guī)劃,，使所有工作都疏而不漏，盡在管理者的運(yùn)籌帷幄之中,；二是要做到超前準(zhǔn)備有序,，這包括時(shí)間、空間,、人,、財(cái)、物的超前準(zhǔn)備和合理調(diào)度,；三是要做到抓落實(shí)調(diào)整有序,，這需要按規(guī)劃的時(shí)間定時(shí)定量完成工作任務(wù)，檢查落實(shí)完成情況,，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整工作策略,，采取必要措施，不推委,、不拖延,；四是要明確職責(zé)有序，行政的每一個人員都是一個獨(dú)立的指揮員,，又是一個不可分離的團(tuán)隊(duì)，各司其職,、各負(fù)其責(zé),，既有分工，又有合作，相互支持,，一進(jìn)俱進(jìn),，一焚俱焚。

（三）抓評估,，促創(chuàng)建省一級幼兒園

今年是我園提出創(chuàng)建省一級幼兒園的第一年,，按照省一級幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，一是要想盡一切辦法進(jìn)一步優(yōu)化硬件設(shè)施設(shè)備,，滿足在辦園條件上達(dá)到省一級幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn),；二是發(fā)動有關(guān)部門人員協(xié)同合作，在文檔資料上為評估需要做好一切準(zhǔn)備工作,；三是抓園本課程建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié),，特別是環(huán)境材料的提供、學(xué)科教學(xué)及課題研究特色等,，用評估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把好保教質(zhì)量關(guān),；四是邀請專家來園與教師進(jìn)行互動交流，提升教師的認(rèn)識和改進(jìn)工作,；五是根據(jù)評估專訪小組的評價(jià)意見抓整改,、調(diào)整工作；六是力爭本學(xué)期接受省一級幼兒園評估并爭取能一次過關(guān),。

（四）抓規(guī)劃,，促園慶活動精彩展示

“十年樹木，百年塑人”,，幼兒園已經(jīng)經(jīng)過了十年的風(fēng)雨歷程,。面臨幼兒園即將到來的經(jīng)費(fèi)、人事制度的改革,，為了將來的發(fā)展和做好改革的奠基工作,，本學(xué)期將通過教學(xué)觀摩活動展示、課程研究成果展示,、文藝節(jié)目展示,、美術(shù)書法展示等系列活動開展建園十周年的園慶活動，由于本次活動意義特別,、涉及面廣,，因此抓好規(guī)劃尤為重要。

我們的整體思路是：開展這項(xiàng)活動的目的在于向家長,、同行和社會宣傳,、展示我園十年來的辦園成果，擴(kuò)大社會影響力和提升我園的知名度,；原則是面向全園的每一個孩子和家庭,，爭取讓所有的孩子和家庭都參與展示活動,；

要求是不影響幼兒園評估工作和正常的教學(xué)活動，以展示活動為契機(jī)豐富幼兒的文體生活和促進(jìn)課程研究的發(fā)展,；內(nèi)容,、形式和時(shí)間由行政統(tǒng)一規(guī)劃，教研組和年級組具體安排,；任務(wù)是出精品,。

幼兒園安全管理工作計(jì)劃 幼兒園管理工作計(jì)劃篇四

繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，開展幼兒園課程改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì),，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力,。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。

2,、深化繼續(xù)教育,，開展全員培訓(xùn)，更新培訓(xùn)觀念,、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

3,、繼續(xù)深化園本教研,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，鼓勵各教研組開展自主,、有效,、適宜的教學(xué)研究活動。

4,、積極開展課題研究,，加強(qiáng)過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果,。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌,，完善和提升自我形象,。

6、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,，促進(jìn)保教結(jié)合,，切實(shí)保證師生健康,。

7,、深入與完善家長學(xué)校，增進(jìn)家園合作,。

8,、堅(jiān)持規(guī)范用字、堅(jiān)持講普通話,，倡導(dǎo)文明行為,，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”,。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力,。

1,、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

（1）深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、普通教師的踏實(shí)工作業(yè)績,，從而提升師德素養(yǎng),。

（2）制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》，切實(shí)增強(qiáng)教職工自我約束的自覺性,。

（3）繼續(xù)以“關(guān)愛每一個孩子”作為師德教育的核心,，在日常教育教學(xué)活動中開展“愛生行動”、“愛生經(jīng)驗(yàn)談”等活動,，讓“關(guān)愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為,。

2、充分發(fā)揮黨支部,、教育工會,、共青團(tuán)的作用，從思想,、工作,、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長。

黨支部,、教育工會,、共青團(tuán)開展多種形式的活動，充分發(fā)揮在加強(qiáng)教師思想政治工作中的作用,；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策,、民主管理,、民主監(jiān)督；關(guān)愛教職工生活,，維護(hù)教職工權(quán)益,。

3、加強(qiáng)人力資源開發(fā)和管理,，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊(duì)伍

制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo),，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時(shí)加強(qiáng)過程管理,。

（1）骨干教師的'隊(duì)伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍,，名園要有名師支撐。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師,、教壇新秀創(chuàng)造機(jī)會與條件,，開展教學(xué)展示、教育經(jīng)驗(yàn)談等活動,。

（2）青年教師的培養(yǎng)：針對本學(xué)年新調(diào)入教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的弊端,，開展師徒結(jié)對子活動，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授,，學(xué)期底開展師徒結(jié)對匯報(bào)活動,；自定一年奮斗目標(biāo)，要求目標(biāo)具體,，方向明確,。

（3）教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點(diǎn)開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，同時(shí)將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動,。

（4）后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)：

a,、通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,。

b、食堂人員,、保育員均做到持證上崗,，并定期進(jìn)行身體檢查。

c,、提高后勤人員的安全和服務(wù)意識,。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等),。

（二）更新培訓(xùn)觀念,、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性,。

1,、繼續(xù)要求老師們做好教育教學(xué)常規(guī)工作,。如：認(rèn)真組織一日活動，精心設(shè)計(jì)每一教學(xué)活動,，切實(shí)做好個案研究記錄,、每月一篇教育筆記、每周一次重點(diǎn)活動效果分析,、每人精讀一本教育專著等,。

2、根據(jù)教師的實(shí)際需要開展園本培訓(xùn),，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。如：繼續(xù)外出教師傳授學(xué)習(xí)內(nèi)容,、外聘專家,、組織園內(nèi)優(yōu)秀教師開展培訓(xùn)活動等。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè),，鼓勵各教研組開展自主,、有效、適宜的教學(xué)研究活動,。

1,、繼續(xù)創(chuàng)新全體教師的教學(xué)研究過程。如：信息交流,、經(jīng)驗(yàn)分享,、課改沙龍、專題討論等,，突出教師間的同伴互助,，加強(qiáng)教師間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,，彼此支持,，共同成長。

2,、立足于教研組實(shí)際,，開展多種形式的教研活動，并將教研特色向全園展示,。

3,、開展優(yōu)秀教研組的評比活動。

（四）積極開展課題研究,，加強(qiáng)過程管理,，通過多種形式展示課題研究的成果。

1,、繼續(xù)市,、縣級課題的實(shí)施,，落實(shí)課題經(jīng)費(fèi)，保證課題順利進(jìn)行,。

2,、研究過程所積累的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的興趣,，關(guān)注幼兒的發(fā)展,，關(guān)注幼兒的活動，立足實(shí)際,，精心設(shè)計(jì),，開展中期成果匯報(bào)活動。

（五）創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,，初步打造自己的品牌,，完善和提升自我形象。

幼兒園要獲得長足的發(fā)展,，趨于精品化,，必須要在創(chuàng)建特色、品牌上下工夫,，要有品牌意識,。為了完善自我，提升形象,，除了扎實(shí)開展工作,，多渠道地宣傳擴(kuò)大影響外，還要有新的拓展,。

1,、外在的形象設(shè)計(jì)：

（1）重新制作幼兒園的網(wǎng)頁，讓更多的人了解岱山縣中心幼兒園,。

（2）繼續(xù)開展有特色的活動,，從而在社會上拓展幼兒園聲譽(yù)。

（3）努力創(chuàng)設(shè)精美,、富有教育特色的校園環(huán)境,，充分體現(xiàn)幼兒園的教學(xué)特色和審美情趣。

2,、內(nèi)在的質(zhì)量保證和教學(xué)特色：

積極開展教科研活動,，以教科研促進(jìn)課程改革，打造自己的品牌,。

（1）繼續(xù)抓好開發(fā)本土資源,，構(gòu)建幼兒園藝術(shù)特色。

（2）探討課程設(shè)置、區(qū)域材料投放等問題,，然后根據(jù)本班孩子的情況,，制定科學(xué)合理的計(jì)劃并開展綜合主題教育活動。

（3）繼續(xù)開展生成課題的研究和實(shí)踐,，注重資料的積累,，寫好課后評析。

（4）繼續(xù)創(chuàng)建,、完善各類專室,，如：科學(xué)活動室、圖書室,、玩泥玩沙室等等,。

（六）衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,，促進(jìn)保教結(jié)合,，切實(shí)保證師生健康。

任何時(shí)候,，安全工作都是幼兒園工作的重中之重、頭等大事,。我們要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度,，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任，牢固樹立安全意識,，保護(hù)孩子,、保護(hù)自己、保護(hù)國家財(cái)產(chǎn),，做到“安全工作,，人人有責(zé)”。

1,、安全工作責(zé)任到人,，園長與各部門、每位教師教師簽定安全工作責(zé)任書,，期末進(jìn)行考核,，無安全責(zé)任事故者將得到獎勵。

2,、重視開學(xué)前及每月的安全工作大檢查,。對門窗、大型活動器具,、電器,、煤氣爐灶、電燈線路、滅火器等設(shè)備進(jìn)行檢查,。

3,、加強(qiáng)對食堂的管理，定期檢查水電煤電器等設(shè)備設(shè)施,，有衛(wèi)生合格證,。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),，抓好采購和制作環(huán)節(jié),，食品的貨源渠道正，防止病從口入,，嚴(yán)禁食物中毒,。保證幼兒伙食質(zhì)量，并與班上老師密切配合,保證幼兒營養(yǎng)攝入量,，保證幼兒吃飽吃好,。

4、加強(qiáng)安全教育,，學(xué)習(xí)緊急應(yīng)變措施,，提高師生自我防范、自我保護(hù)能力,。

a,、實(shí)行安全報(bào)告制度，經(jīng)常巡視,，發(fā)現(xiàn)問題,、隱患，即刻上報(bào)園長室,，不得拖延,，家長、教師均可作為“安督員”,。

b,、經(jīng)常對保教人員進(jìn)行安全教育，時(shí)刻敲響安全的警鐘,。

c,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，注意人員的出入情況,，堅(jiān)決杜絕幼兒溜出校園現(xiàn)象,。

d、強(qiáng)調(diào)接送制度,，確保幼兒安全,。

e、經(jīng)常開展防火、防電,、防燙等安全教育活動,，提高幼兒的安全意識。

5,、做好衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)幼兒健康成長的保證,。本學(xué)期，保健老師要堅(jiān)持認(rèn)真做好晨檢及全日健康觀察,，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療。做好護(hù)齒,、護(hù)眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長密切配合,，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。繼續(xù)嚴(yán)格做好各項(xiàng)消毒工作,。

（七）繼續(xù)深入與完善家長學(xué)校，增進(jìn)家園合作,。

本著服務(wù)社會、服務(wù)家長的原則,，本學(xué)期我園家長學(xué)校將繼續(xù)全方位為家長提供服務(wù)開展工作,。

1、根據(jù)各年齡段家長,、教師在家庭,、幼兒園共育中雙方存在的困惑、疑慮,、誤解開展重點(diǎn)研究,，探討家園雙方在對待幼兒教育認(rèn)識上的差異重新審視家園共育的前提和基礎(chǔ)，尋求家園共育的模式,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)，通過班級網(wǎng)頁讓家長充分了解幼兒園的工作,，通過論壇使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息,，適時(shí)地調(diào)整工作中心，使工作更貼近實(shí)際。

3,、舉辦形式多樣的活動吸引家長參與,，繼續(xù)辦好“家長學(xué)校”及“家長園地”,，向家長宣傳幼教知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。

（八）堅(jiān)持規(guī)范用字,、堅(jiān)持講普通話,，倡導(dǎo)文明行為，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè),，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”,。

制定“縣文明單位創(chuàng)建計(jì)劃”，通過倡導(dǎo)文明行為,、開展綠色學(xué)校建設(shè),、創(chuàng)建“平安校園”等多項(xiàng)活動，使創(chuàng)建工作做到有計(jì)劃,、重過程,、有實(shí)效。

具體活動安排詳見黨支部計(jì)劃,、教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教科研計(jì)劃、工會計(jì)劃,、女職委計(jì)劃、衛(wèi)生保健計(jì)劃,、團(tuán)支部計(jì)劃,、后勤工作計(jì)劃。

幼兒園安全管理工作計(jì)劃 幼兒園管理工作計(jì)劃篇五

以“綜合治理,，保障平安”為主題,，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實(shí)開展系列安全教育活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識,，提高幼兒的自護(hù)自救能力,，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理,，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè),，營造“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全,，人人保安全”的良好氛圍。

“綜合治理,，保障平安”,。

背景：學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ),，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育,、教學(xué)秩序的根本保證,，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴,，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想,。針對我園實(shí)際情況,，除平時(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查,、隱患整改外,，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全,，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題,，將每學(xué)期的第一周定為“安全活動周”，將每年4月份定為“安全活動月”,，深入,、扎實(shí)、有效地開展好安全活動：

20xx年4月1日——20xx年4月30日,。

1,、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。

2,、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患，消除隱患,，防范于未然,。

3、加強(qiáng)安全管理工作,，規(guī)范幼兒行為,，防止幼兒做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

4、爭取公安,、文化,、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持,，形成安全,、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全,、文明,、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。

1,、落實(shí)責(zé)任：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實(shí)教職工責(zé)任;落實(shí)家長責(zé)任,。

2、落實(shí)制度：進(jìn)一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全隱患,、事故報(bào)告,、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實(shí)安全措施,。

3,、落實(shí)機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求;建立健全幼兒園與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒓议L,、社區(qū)的安全聯(lián)防制度,。

4、落實(shí)宣傳：加強(qiáng)安全宣傳力度,，多形式,、多渠道、全方位地持久地開展安全教育,。

5,、落實(shí)活動形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實(shí)際,，開展師生喜聞樂見的,、豐富多彩的、健康文明的活動,，注重實(shí)際效果,。