計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法、新模式,，結(jié)合我校“遵道育美”的辦學(xué)理念,，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際,，努力打造我校特色活動(dòng)“最美課堂”,，繼續(xù)開(kāi)展一學(xué)年每位老師上一節(jié)研討課。

2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。按上級(jí)主管部門(mén)的要求建全各項(xiàng)管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序,，杜絕學(xué)生流失,。

3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),；全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。

4,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系,。扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性,，做好過(guò)程性資料的積累,，爭(zhēng)取在各項(xiàng)工作中取得佳績(jī)。

5,、結(jié)合學(xué)?！白竦烙馈碧厣k學(xué)理念和我校實(shí)際，繼續(xù)打造“美行大課間”活動(dòng),，優(yōu)化“美行大課間”活動(dòng)的操作性,，努力構(gòu)建教育特色。

6,、充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，以充實(shí)我校師資力量，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用，落實(shí)教研組活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性,。

7、重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上足、上好各類(lèi)課程。加大課程管理巡查力度,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,，按時(shí)下課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和上報(bào),，重大問(wèn)題將通報(bào)批評(píng),，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康,。

2、嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。45歲以下教師備詳案，備課量應(yīng)超前一周,。

3,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。遵循“面向全體,，注重差異”原則,，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批、面改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難,。教師要有愛(ài)心,、熱心、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。考核學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查教學(xué)效果,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施,。階段性檢測(cè)由教師嚴(yán)密監(jiān)測(cè)，及時(shí)批改,，認(rèn)真評(píng)講,、分析試卷。組織好全區(qū)統(tǒng)一期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,，要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析,。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問(wèn)題解決為目標(biāo),，以強(qiáng)化能力為主線,。夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓主干,；分段要求,，狠抓重點(diǎn)；強(qiáng)化過(guò)手,，狠抓落實(shí),。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度,。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次普查與不查相定時(shí)抽查結(jié)合,，加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思,、階段性檢測(cè)的檢查力度，及時(shí)反饋,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，經(jīng)常性地組織教研組長(zhǎng)、各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。

7、繼續(xù)加強(qiáng)“青藍(lán)工程”活動(dòng)的開(kāi)展,，充分發(fā)揮教學(xué)名師和骨干教師的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步明確責(zé)任,，讓師徒之間形成真正的幫扶對(duì)子，使年輕教師得到快速成長(zhǎng),，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用,，為學(xué)校教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)起來(lái)奠定基礎(chǔ)，使學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”得到扎實(shí)有效開(kāi)展,。要求每位“老師”每月至少聽(tīng)徒弟1節(jié)課以上，并作好指導(dǎo)與交流,；徒弟主動(dòng)向老師請(qǐng)教聽(tīng)課2節(jié)以上,，并作好學(xué)習(xí)和聽(tīng)課記錄，學(xué)校將建立專(zhuān)檔進(jìn)行管理,。

（二）深化課堂教學(xué)改革,，提高教師駕馭課堂能力

1、理論引導(dǎo)實(shí)踐,。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力,，沒(méi)有先進(jìn)的教育觀念，就不會(huì)有進(jìn)步的教育實(shí)踐,。深入研究?jī)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略,，注重課堂教學(xué)行為、落實(shí)三維目標(biāo)和隨機(jī)評(píng)價(jià)的研究,，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,，以學(xué)生的“學(xué)”評(píng)價(jià)教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程,。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異,，培養(yǎng)興趣,，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力,，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展,。

2、上好“四種課”,。第一是“推門(mén)課”,。對(duì)于課堂教學(xué)存在問(wèn)題較多的教師，采取“跟蹤聽(tīng)課”,，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué),，提高常態(tài)課質(zhì)量。第二是校內(nèi)公開(kāi)課,。采用“說(shuō)課——授課——評(píng)課”三環(huán)節(jié)進(jìn)行,，由教導(dǎo)處制定活動(dòng)方案,，學(xué)科教研組負(fù)責(zé)落實(shí)。第三是校內(nèi)研究課,。通過(guò)“集體備課，形成預(yù)案——上課實(shí)踐,，評(píng)議交流——再上課實(shí)踐,，再評(píng)議——再實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過(guò)程,。第四是精品課,。以教研組為平臺(tái)，組織學(xué)科教研組骨干教師為執(zhí)教教師議課,，形成具有教師個(gè)性特點(diǎn)的精品課堂,，達(dá)到共同提升的目的。

3,、教學(xué)反思促成長(zhǎng),。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；二要反思課堂是否落實(shí)了學(xué)生的主體地位,；三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材；四要反思教學(xué)過(guò)程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量,。

（三）扎實(shí)做好校本教研工作,，進(jìn)一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向?qū)嵭Щ?。遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求,，科學(xué)、規(guī)范,、細(xì)致地開(kāi)展教研,、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組,，規(guī)范操作程序,，提高教研質(zhì)量。

1,、探索校本研修活動(dòng)的新思路,、新方法、新模式,，搭建各種平臺(tái),，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容，使全體教師與新課改共成長(zhǎng),。

2,、狠抓課堂教學(xué)的研究,，努力改變教育理念、改進(jìn)教學(xué)方法和技能,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。各教研組組織開(kāi)展主題式校本教研活動(dòng)。積極參加全區(qū)各項(xiàng)研討活動(dòng),。

3,、積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐,，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的'習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。扎實(shí)開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)和校本教研,，開(kāi)展“最美課堂”有效教學(xué)研究。通過(guò)聽(tīng)課隨堂化,、大眾研究課,、課題引領(lǐng)課、結(jié)對(duì)傳承課,、串門(mén)交流課等形式多樣教研活動(dòng),，把教研建立在課堂，貫穿在有效教學(xué),；上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí),，回校上展示課；骨干教師,、學(xué)科帶頭人上示范課,；年輕教師上匯報(bào)課。學(xué)校利用微信群進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng),；加強(qiáng)片區(qū)骨干教師示范教學(xué)活動(dòng),，夯實(shí)校本教研。

4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),。根據(jù)_期間教師培訓(xùn)工程的需要，落實(shí)好國(guó)培,、省培集中培訓(xùn),，每學(xué)年每人完成48學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校要抓好校本培訓(xùn),，每學(xué)年每人完成24學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),。

5,、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，著力提高教師綜合素質(zhì),。組織教師參加各級(jí)教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺(tái)，為年輕教師提供鍛煉的機(jī)會(huì),。

1,、加強(qiáng)學(xué)生疾病、流行病,、傳染病的預(yù)防工作，對(duì)進(jìn)行學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。及時(shí)向?qū)W生宣傳常見(jiàn)病知識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建高規(guī)格的心理咨詢(xún)室,。

2,、加強(qiáng)和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音,、體、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“美形大課間”的檢查，健康教育,、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí),。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)各功能室的管理,。為了更加規(guī)范化、科學(xué)化,、合理化的管理學(xué)校各功能室,，學(xué)校將教師使用情況進(jìn)行考核。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問(wèn)題,，不能處理的及時(shí)報(bào)分管校長(zhǎng)個(gè),，每天對(duì)功能室的使用情況作好的詳細(xì)的記錄,，按照管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,，真正管好,、用好這些設(shè)備，發(fā)揮其效益,，為教育教學(xué)服務(wù),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇二

堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,、書(shū)本知識(shí)與技能教育并重”的原則,，規(guī)范教學(xué)管理，落實(shí)科研,，全面推行德育進(jìn)課堂,、多媒體進(jìn)課堂、視頻進(jìn)課堂,，提升教師的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量，把我們的教育辦成社會(huì)滿(mǎn)意的職業(yè)教育,，特?cái)M定出本期教務(wù)工作計(jì)劃,。

加強(qiáng)“雙師型”和“多師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，一如既往做好新老教師的結(jié)對(duì)幫扶工程,、專(zhuān)業(yè)教師假日培訓(xùn)工程,、專(zhuān)業(yè)教師社企培訓(xùn)工程、專(zhuān)業(yè)教師技能達(dá)標(biāo)考核工程,、“專(zhuān)家型”教師培養(yǎng)工程,，完善電子電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)訓(xùn)工作，提高動(dòng)手操作能力,，拓展視野,，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)；樹(shù)立讓“文化課更好地為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)”的理念,；每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

教學(xué)常規(guī)管理工作是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，把這項(xiàng)工作貫穿于整個(gè)學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,；落實(shí)教學(xué)督查制度,、教學(xué)反饋制度、嚴(yán)肅教學(xué)風(fēng)氣,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),；繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度，教務(wù)處組織各處室不定期不定人全面抽查；通過(guò)隨堂聽(tīng)課,，檢查作業(yè),、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出及備課等方式，來(lái)檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生訓(xùn)練等情況,，并且認(rèn)真記錄,，并及時(shí)反饋給有關(guān)教師；加強(qiáng)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的干部,、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng),，完善學(xué)習(xí)競(jìng)賽評(píng)比的制度，繼續(xù)做好學(xué)習(xí)競(jìng)賽的評(píng)比工作,。利用板報(bào),、圖片展、競(jìng)賽等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，把學(xué)習(xí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)推向新高潮,。繼續(xù)完善由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)的“班務(wù)日志”的記載工作，并完善技能輔導(dǎo)小組的輔導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)出記載工作,；教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持采用巡視、抽查和普查相結(jié)合的原則,。本學(xué)期期末教務(wù)處分別對(duì)全校所有教師的教案進(jìn)行全面檢查,，評(píng)出等次存檔。同時(shí),，根據(jù)平時(shí)有關(guān)的教學(xué)調(diào)查信息,，對(duì)部分教師的教學(xué)情況開(kāi)展突擊檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給相關(guān)的教師,，確保課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性,；進(jìn)行一次教學(xué)調(diào)研，以學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查方式全方位了解教師的教學(xué)情況,，督促教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

扎實(shí)做好各教研組的常規(guī)管理工作,。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié),。教研活動(dòng)要求做到有實(shí)效性和針對(duì)性，每次活動(dòng)有主題和記錄,；重點(diǎn)督查課堂教學(xué)改革,，包括文化課的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)方法的改革,，力爭(zhēng)擺脫“文化課教師難上，學(xué)生不感興趣”的局面,。

根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展及企業(yè)要求進(jìn)一步改革實(shí)施性專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,。制定各課程的教學(xué)要求,、教學(xué)進(jìn)度、考核標(biāo)準(zhǔn),，專(zhuān)業(yè)操作課與專(zhuān)業(yè)理論課比例大于1：1,。積極投入課程改革，積極探索校本教材的編寫(xiě)和采用,，每個(gè)教研組必須進(jìn)行一科目的校本教材開(kāi)發(fā),，并將樣書(shū)交教務(wù)處審核；完善“教室車(chē)間化”專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式,，規(guī)范“教室車(chē)間化”專(zhuān)業(yè)教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備開(kāi)展教育教學(xué)，落實(shí)“對(duì)著機(jī)器講機(jī)器,，用著機(jī)器練技術(shù)”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)觀,，走專(zhuān)業(yè)教學(xué)的強(qiáng)兵之路。采取先集訓(xùn)專(zhuān)業(yè)操作基本功,，待學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)有更多更深的了解產(chǎn)生濃厚的興趣,，再開(kāi)展專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)，走實(shí)踐到理論的教學(xué)之路,；訓(xùn)練中,，科學(xué)安排理論和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的教學(xué)時(shí)間，使有限的專(zhuān)業(yè)設(shè)備發(fā)揮最大的效率,。做到“四定”,，即：定機(jī)、定位,、定人,、定時(shí)。指導(dǎo)教師做到“四個(gè)零”距離：技能與崗位的零距離,、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的零距離,、課堂與企業(yè)的零距離、訓(xùn)練與生產(chǎn)的零距離,。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇三

本學(xué)年,，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，打造高效課堂”為主題,，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，積極探索教學(xué)教研工作的新思路,，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

2、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，做好校級(jí)骨干教師及教學(xué)能手的評(píng)選工作。

3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，重視課堂教學(xué)改革;加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué),。

4,、加強(qiáng)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校的檢查工作。

5,、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段,，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。

(1)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段,，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需要,。

(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保*》,，要求全體教師依法施教,，文明執(zhí)教，堅(jiān)持正面教育,，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《*中央關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的若干意見(jiàn)》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，注重師德形象，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。杜絕擅自停學(xué)生的課,，或讓學(xué)生站在教室外，不準(zhǔn)其在教室聽(tīng)課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教,，不向?qū)W生收取任何的資料費(fèi)用,。

(4)以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,，相互學(xué)習(xí),、借鑒，不斷提高教師的教學(xué),、教研水平,。

2、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作行為,，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序,。

(2)教師要按時(shí)上下課，杜絕遲到,、拖堂,、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象,。

不準(zhǔn)在課堂上吸煙,、接打電話及坐著授課。

(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度,，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，杜絕教師無(wú)教案授課或課后補(bǔ)教案，努力提高教學(xué)效率,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式,，因材施教,。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個(gè)體差異,，改革教學(xué)方法,，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,。

(5)充分利用周會(huì)課,，進(jìn)行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育,。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段,，強(qiáng)化教學(xué)效果,，提高教學(xué)效率。

3,、加強(qiáng)校本教研制度,，落實(shí)并完善集體備課制度。

(1)加強(qiáng)校本教研制度的落實(shí),，抓好教學(xué)教研活動(dòng)的管理,，舉辦專(zhuān)家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽(tīng)課活動(dòng),、學(xué)科研討會(huì),、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),。

(2)繼續(xù)開(kāi)展以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，打造高效課堂”為主題的全員性聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)及研究性授課、觀課,、議課活動(dòng),，深入進(jìn)行校本教研活動(dòng)。

要求每位老師拿出一堂高效率的課,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑,。

(3)加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組的管理,，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。各教研組的集體備課每周2課時(shí),，分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度。

4,、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，管理意識(shí)、研究意識(shí),，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績(jī)。

(1)在畢業(yè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，依靠畢業(yè)年級(jí)任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量,，進(jìn)一步抓好初三的各項(xiàng)工作。

(2)組織好畢業(yè)班的每次月考,，并要求老師針對(duì)考試反饋,，及時(shí)總結(jié)，調(diào)整教學(xué),。

(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《考試大綱》和《考試說(shuō)明》,，認(rèn)真研究中招試題，力求提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路,，以針對(duì)性地指導(dǎo)教學(xué),。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作,。

(1)學(xué)校聽(tīng)課小組將繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)將不定期地隨堂聽(tīng)課,，不打招呼,，聽(tīng)課后檢查教案，交換意見(jiàn),，提出要求和建議,。

(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案,，每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新，規(guī)范,、內(nèi)容與進(jìn)度一致,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)),，教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn),，教具(儀器,、設(shè)備等)，教學(xué)過(guò)程(教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng),、設(shè)計(jì)意圖)，自備,，配套練習(xí),。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。

(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課不少于一節(jié),，老師一學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上,，即每周聽(tīng)課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽(tīng)課不能少于3節(jié),，工作未滿(mǎn)三年的青年教師每周不少于2節(jié),。

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)課堂教學(xué)的監(jiān)管力度,，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專(zhuān)人檢查。同時(shí),，各班填寫(xiě)“課堂教學(xué)情況記錄表”,，以檢查、記錄課堂教學(xué)情況,。

(5)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評(píng)教結(jié)果與考核掛鉤,，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)及課堂組織管理意識(shí),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

(6)每學(xué)期召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見(jiàn),，和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。

(7)認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行期中,、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析,。

6、規(guī)范管理,，優(yōu)化工作流程,。

(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對(duì)教師個(gè)人教學(xué)情況,、成績(jī),、評(píng)優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新,。

(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,，按要求開(kāi)足演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。

(3)高質(zhì)量組織好各級(jí)各類(lèi)考試,，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，狠抓考風(fēng)建設(shè)。

(4)做好期中,、期末試卷,、月考及測(cè)驗(yàn)卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇四

不斷實(shí)踐“尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,。以中心五大課題研究為載體，以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本,，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心,，以“關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心，以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點(diǎn),，以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色,。在教學(xué)管理過(guò)程中，認(rèn)真貫徹“重在微觀,，落在實(shí)處”的原則,，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性、主動(dòng)性,，踏實(shí),、穩(wěn)健、有序的開(kāi)展工作,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)綜合評(píng)價(jià)為片區(qū)第二,，六年級(jí)數(shù)奧輔導(dǎo)進(jìn)一步實(shí)效化,、課程化，系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)有新的突破,。

2,、四、五年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí),、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化,；注重課堂效率,，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。

3,、一,、二、三年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，注重課堂的有效性，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，實(shí)現(xiàn)“愉快”教學(xué)。在三年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行數(shù)奧學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué)：認(rèn)真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)體育的興趣,，同時(shí)利用第二課堂、專(zhuān)業(yè)隊(duì)等,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，逐步形成特質(zhì)，并落實(shí)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍項(xiàng)目責(zé)任制,，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色,。

1、以主題化校本教研活動(dòng)為抓手,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

課堂教學(xué)要堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效率為中心,；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識(shí)的欲望,，切實(shí)落實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓課堂充滿(mǎn)活力,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級(jí)教研組要加強(qiáng)對(duì)的備課工作的檢查與指導(dǎo),，討論,、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問(wèn)題和教材教法等問(wèn)題。

教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教研活動(dòng)與改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施相結(jié)合,做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專(zhuān)題化和系列化。加強(qiáng)新教師與青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，搭建舞臺(tái)。本學(xué)期要積極組織教師參加各級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，狠抓教學(xué)常觀,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教育教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，沒(méi)有全過(guò)程的管理就很難有最后的滿(mǎn)意成績(jī),。本學(xué)期，我們力爭(zhēng)通過(guò)科學(xué),、嚴(yán)格、細(xì)致的過(guò)程管理,，做好教學(xué)管理過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程管理的系統(tǒng)化，向過(guò)程要質(zhì)量,。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫,，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過(guò)程落實(shí)要精細(xì),、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì),。加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理和目標(biāo)管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長(zhǎng)效化。

教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,，繼續(xù)實(shí)施備課檢查制度,、上課巡視制度、掛牌聽(tīng)課制度,、作業(yè)檢查制度等,，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋,。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作,，教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn),，集中檢查和抽查相結(jié)合。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以反饋,，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng),，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過(guò)個(gè)人交流,、交教研組討論解決,、會(huì)上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評(píng)教,、學(xué)生座談等活動(dòng),，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)提出整改意見(jiàn)與要求。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查,，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律管理,。加強(qiáng)教師上、下課專(zhuān)業(yè)教室,、活動(dòng)教室及學(xué)生眼保健操的管理,。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，不遲到,、不早退,、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,，專(zhuān)業(yè)教室,、活動(dòng)教室責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度,，由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員,，每天進(jìn)行包括早讀,、眼保健操、晚自修及上課時(shí)間等四次以上的教學(xué)巡查,，檢查每個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)秩序,，教師上課的到崗情況，及對(duì)教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄,。進(jìn)行階段性教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)檢查,、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行各種專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)檢查調(diào)研,。如在期中考試后,，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽(tīng)課；總復(fù)習(xí)期間,，安排行政干部進(jìn)行摸底聽(tīng)課,。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，有效改進(jìn),，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性,。

每位教師一學(xué)期開(kāi)設(shè)主題公開(kāi)課兩節(jié)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、新教師每月聽(tīng)課8節(jié)一學(xué)期累計(jì)40節(jié),，年級(jí)段長(zhǎng)每月聽(tīng)課6節(jié)一學(xué)期累計(jì)30節(jié)，其余教師學(xué)期聽(tīng)課15節(jié),。

將抓好教學(xué)過(guò)程中的備課,、上課,、作業(yè)、檢測(cè)四大環(huán)節(jié),，作為教學(xué)管理的重中之重,，切實(shí)抓落實(shí)抓到位。（1）備課,，要運(yùn)用一個(gè)“實(shí)”字,，本學(xué)期教師備課要有自己的個(gè)人可操作的思路，要認(rèn)真撰寫(xiě)教后反思,，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評(píng)比,。（2）不管是新授課、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和基本方法,。（3）作業(yè)要做到一個(gè)“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,，作業(yè)難易適中,，數(shù)量適當(dāng)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范,，教師批改及時(shí)規(guī)范,。（4）質(zhì)量檢測(cè)要做到規(guī)范化。

3,、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作，開(kāi)展好各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng),。

語(yǔ)文學(xué)科繼續(xù)做好一,、二、三年級(jí)的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實(shí)踐研究,，形成特色,；各年級(jí)開(kāi)展演講、“古詩(shī)文”頌讀,、熟記名人名言等活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍,。以活動(dòng)指導(dǎo)教學(xué)，組織好各年級(jí)的作文比賽,、閱讀比賽等學(xué)科活動(dòng),，加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，繼續(xù)開(kāi)展好古詩(shī)文頌讀工程活動(dòng),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行古詩(shī)文頌讀考級(jí)活動(dòng),。

數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高優(yōu)秀率；同時(shí)加強(qiáng)3—6年級(jí)的數(shù)奧輔導(dǎo)工作,，做到時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容落實(shí)到位,，做到有計(jì)劃、有檢查,、有記錄,。

抓好英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，積極探索英語(yǔ)課的教法和學(xué)法,。英語(yǔ)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,。保證英語(yǔ)教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語(yǔ)水平有大幅度的提高,。

九月份：

1,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，商討備課,、教研活動(dòng),。

2、制訂教務(wù)處,、教研組工作計(jì)劃,，制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3,、互相聽(tīng)課,。

4、骨干教師示范課,。

5,、新老教師結(jié)對(duì)子。

6,、學(xué)生學(xué)籍管理名冊(cè)造表,。

7、按時(shí)上報(bào)各種報(bào)表,。

8,、各年級(jí)加強(qiáng)廣播體操、眼保健操的訓(xùn)練,。

十月份：

1,、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建推進(jìn)會(huì),。

2、語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)課,。

3,、三、四年級(jí)作文競(jìng)賽,。

4,、學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。（口算,、知識(shí)競(jìng)賽）

5,、請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

十一月份：

1,、期中考試,。

2、數(shù)學(xué)教師評(píng)優(yōu)課,。

3,、請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我校指導(dǎo)省實(shí)小創(chuàng)建工作。

4,、學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。

5,、五,、六年級(jí)朗誦比賽。

6,、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、新區(qū)小學(xué)生廣播操比賽,。

十二月份：

1,、青年教師匯報(bào)課。（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、綜合）

2,、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收工作,。

3、低年級(jí)寫(xiě)字比賽,。

4,、冬季三項(xiàng)比賽。

5,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

二00七年一月份:

1,、組織各學(xué)科期末考查、檢測(cè)工作,，做好分析,、統(tǒng)計(jì)。

2,、總結(jié)教研活動(dòng),，評(píng)選優(yōu)秀教研組。

3,、布置師生寒假生活,。

4、完成各項(xiàng)總結(jié),，資料歸檔,。

（未盡事宜，另行通知）

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇五

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，加強(qiáng)家校互動(dòng),，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,。”

2,、提煉總結(jié),，形成學(xué)科特色研究專(zhuān)題，以學(xué)科特色研究為載體,，打造學(xué)科特色品牌,。

3、提供豐富的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍,，立足教師教學(xué)基本功,、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)、專(zhuān)業(yè)辨析能力提高,，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng),，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

1,、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的老師,，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。

（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定,。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制,，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè)，中,、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí),。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制,、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí),。

2、責(zé)任當(dāng)先,，使教學(xué)更務(wù)實(shí),。

（1）以情感生，由愛(ài)生愛(ài),，建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象,。

（2）一絲不茍,，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。

備課：

1,、樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀,。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁,，把大量的精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗,、時(shí)間戰(zhàn),。堅(jiān)決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網(wǎng)上下載,，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義,，b、小組承包式備課,，各人分工備課再集體共享,。

2、繼續(xù)推行個(gè)人初備,、集體備課,、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課。

3,、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度,。

4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能,。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程,，廣泛收集信息，廣泛交流,，大膽實(shí)踐,，每周扎實(shí)研討典型課例。

上課：

1,、加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率。a,、要督促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,。b、要以情感人,，以飽滿(mǎn)的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍,。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,，提高時(shí)間的利用率。d,、要試行教師定期異班上課,，以異班上課來(lái)提高自身課堂調(diào)控能力，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效,。

2、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況,，抱著分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

作業(yè)

① 開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。

③開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、展示活動(dòng),，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析,，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,，教研組要開(kāi)展錯(cuò)題交流,，剖析教學(xué)狀況,，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí),、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。

課改的深入，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師。

1,、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神，分階段完成發(fā)展實(shí)事中教學(xué)工作部分的任務(wù),。

2,、開(kāi)展教師教學(xué)即時(shí)演講活動(dòng)，針對(duì)教師參與即時(shí)演講活動(dòng)較貧乏的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專(zhuān)題,，我們將開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，以此加強(qiáng)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合能力考查,，加強(qiáng)教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng),。

3、開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試活動(dòng),。語(yǔ)文老師開(kāi)展當(dāng)堂作文能力測(cè)試,、數(shù)學(xué)教師開(kāi)展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測(cè)試、英語(yǔ)開(kāi)展閱讀能力測(cè)試,、體藝?yán)蠋熼_(kāi)展專(zhuān)業(yè)說(shuō)課活動(dòng),。

4、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的管理,，使師徒正常開(kāi)展研究活動(dòng),，形成自覺(jué)研究的良好習(xí)慣，加快骨干教師群體的形成,。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖,，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過(guò)學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2．完善常規(guī),、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面,，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓,。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，把常規(guī)切實(shí)抓好,。

3．重視研究、促進(jìn)科研能力的提高,。

4．搞好培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)入課程改革交流,。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強(qiáng),，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。

5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動(dòng)，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦,，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)共同參與,，上好每堂研究課。

6．加強(qiáng)教研組建設(shè),，規(guī)范教研活動(dòng),，建立師徒結(jié)對(duì)制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng),。做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄,。

三月份：

1,、制定各種教學(xué)工作計(jì)劃，并整理歸檔,。

2,、制定教務(wù)工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃等學(xué)校計(jì)劃

3,、開(kāi)學(xué)前超前備課檢查。

四月份：

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》,，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

2,、教師六認(rèn)真月查,。

3、階段性測(cè)試組織工作

4,、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)

五月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3,、教師六認(rèn)真期中檢查,。

4、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)

六月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2,、期中質(zhì)量反思評(píng)比、公告

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研

5,、階段性測(cè)試組織工作,。

6、六認(rèn)真月查

七月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2,、六認(rèn)真月查

3、畢業(yè)班畢業(yè)考試

4,、期末考試質(zhì)量分析

5,、做好考核、評(píng)比工作

6,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃博客篇六

本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，貫徹上級(jí)教育主管部門(mén)的法令法規(guī),，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn),，配合學(xué)校中心工作,，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ),、講規(guī)范,、創(chuàng)特色”,，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺(tái)階,。

1,、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求,，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序,、有條不紊的進(jìn)行,。

2、狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，尤其是備課,、上課、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo),。教師上課要精心組織，緊扣目標(biāo),，講練結(jié)合,，注重實(shí)效，向四十五分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要詳細(xì),、認(rèn)真、規(guī)范,。輔導(dǎo)要面向全體,，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭,，帶中間,。

3、認(rèn)真做好九年級(jí)中考報(bào)名理化生考試和競(jìng)賽,、體育考試,、中招考試工作。

4,、認(rèn)真做好九年級(jí)模擬考試,，七、八年級(jí)周考及考后分析工作,。

5,、認(rèn)真做好微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、體育器材室,、音美器材室、圖書(shū)室等功能教室的管理使用工作,。

6,、深入了解教師的教學(xué)情況,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好教情，學(xué)情分析,，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題,。

7、做好各種資料的整理,、歸檔,。

8、將本處室各類(lèi)檢查的客觀量化,，及時(shí)匯總,，并公布。

9,、做好新七年級(jí)的招生考試工作,。

1、組織“高效課堂”,、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動(dòng),，帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，認(rèn)真組織評(píng)課,，共同探討,，共同進(jìn)步。

2,、將各類(lèi)公開(kāi)課的組織工作落到實(shí)處,，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長(zhǎng)必須參加，其他老老師積極參加,。聽(tīng)課簽名,，期末量化。

3,、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動(dòng)和組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效,。

4,、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)選工作,。

5,、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

1,、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評(píng)制度細(xì)化考評(píng)細(xì)則,，真實(shí)對(duì)每一位老師進(jìn)行考評(píng)。

2,、對(duì)音,、美老師考評(píng)進(jìn)一步深化、細(xì)化,，爭(zhēng)取以考評(píng)為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量,。