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有關(guān)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的作文一

本學(xué)期我鎮(zhèn)以縣教育局教研室工作計(jì)劃為指南,，秉承我校“崇賢弘毅”的辦學(xué)理念，踐行“崇教尚學(xué) 仁愛堅(jiān)毅”校訓(xùn),，堅(jiān)持教研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，做到為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教研工作成為營造學(xué)校特色,，培植特色學(xué)校的新的閃光點(diǎn),；以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)“一基四步”教學(xué)模式和三備二磨教研模式,，以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為此特制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提升教師的整體素質(zhì),。

1、開展多讀書,、讀好書活動(dòng),。

采取多種形式鼓勵(lì)教師多購書、多讀書,、讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”,。 每學(xué)期每位教師寫不少于5000字的讀書筆記,。

2、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng),。

每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆一畫”的訓(xùn)練,，夯實(shí)教師的基本功。各學(xué)校每周上交一份教師三筆字,，進(jìn)行統(tǒng)一展評(píng),。

3、充分發(fā)揮教學(xué)一體機(jī)的功能,。

讓每位教師進(jìn)一步熟悉教學(xué)一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用,，會(huì)制作，鼓勵(lì)教師運(yùn)用上教研課,，會(huì)用電腦備課,，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客,。

二、抓好常規(guī)教研,，提高教研水平,。

一、一構(gòu)建學(xué)習(xí)資源,，促進(jìn)專業(yè)成長

1,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教科研論文，提升教師的理論水平,，擴(kuò)大教師和學(xué)校的社會(huì)影響力,。組織教師積極參加省、市,、縣教育行政主管部門等各級(jí)各類論文,、案例,、評(píng)選活動(dòng)，力爭在數(shù)量和質(zhì)量上都有所提升,。

2 ,、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),， 積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對(duì)性地組織教師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng),。在校內(nèi)教研活動(dòng)中,，要求教研組長，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃,，寫好教研活動(dòng)記錄,，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課,，教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。組織教師學(xué)習(xí)專家講座,，優(yōu)秀示范課等，教師校內(nèi)相互聽課,。本學(xué)期校長聽課不少于36節(jié),，教研員聽課不少于72節(jié)，每位教師聽課不少于20節(jié),。

3,、教師各方面都要展示自己的高素質(zhì)。面帶微笑,，教態(tài)親切,、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn),，語言準(zhǔn)確,，富有感染力，教學(xué)語言流暢,，板書美觀工整,、新穎，教態(tài)大方,，駕馭課堂能力強(qiáng),。設(shè)計(jì)制作的高質(zhì)量課，并運(yùn)用自如,。

二,、抓好校本教研,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

1、根據(jù)制定好的教研工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習(xí)，讓每一次的活動(dòng)大家都有收獲,。 積極參與一課多研活動(dòng),。通過活動(dòng),，增強(qiáng)教師之間的互相交流,、互相了解,、互相學(xué)習(xí),。

2,、結(jié)合教育局教研室的教學(xué)工作計(jì)劃,，把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展“大閱讀”和“三重五步,，篇篇過關(guān)”作文訓(xùn)練與實(shí)驗(yàn)作為重點(diǎn),。

3,、積極組織教師參加教學(xué)基本功與技能競賽，通過參賽準(zhǔn)備過程的磨練,，提高教師特別是青年教師的教學(xué)能力,。同時(shí)，組織參加各種評(píng)比活動(dòng),，擴(kuò)大我校教師在本縣的知名度,。

三、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理,。

一,、做好各種計(jì)劃、檢查,、訓(xùn)練和總結(jié),。

做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,，發(fā)揮教研組長的作用,，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練,、古詩詞背誦,、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書寫,、英語對(duì)話等訓(xùn)練常抓不懈,。

二,、抓好制度建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

1,、全面貫徹新課標(biāo)精神。開全課程,，上足課時(shí),。校長、主任經(jīng)常深入課堂聽課,，了解情況,，探討策略、解決問題,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí),。做好培優(yōu)輔差工作,，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施,，落實(shí)好各項(xiàng)措施,，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3,、 開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng),，響應(yīng)上級(jí)開展各種學(xué)科競賽活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,、特長,，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的,，在各項(xiàng)競賽中取得較好的成績,。

四、早作安排,，精心準(zhǔn)備常規(guī)活動(dòng)

1,、開學(xué)初布置安排慶六一節(jié)目選拔，每個(gè)學(xué)校都要準(zhǔn)備,，四月份選拔出參加縣比賽的節(jié)目,。

2、六年級(jí)音樂,、體育,、美術(shù)考試也要早準(zhǔn)備，每月督導(dǎo)一次準(zhǔn)備情況。

五,、繼續(xù)搞好校本課程建設(shè)

本學(xué)期,，以武訓(xùn)希望小學(xué)校本課程為龍頭，其他小學(xué)繼續(xù)完善開展本校的校本課程,。

總之,，我們將創(chuàng)新教研工作思路，積極服務(wù)課改,，努力走在新課程改革的前列,，帶動(dòng)指導(dǎo)學(xué)校和一線教師，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。

有關(guān)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的作文二

一、指導(dǎo)思想

以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為中心,，以“學(xué)在平陽·品質(zhì)教育”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，以浙江省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目《小學(xué)低年級(jí)（一至三年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)》、溫州市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革項(xiàng)目平陽縣（小學(xué)低段）的區(qū)域試點(diǎn)工作（統(tǒng)稱：“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)）和“基于數(shù)據(jù)分析的命題與教學(xué)改進(jìn)”及學(xué)區(qū)“學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)”為抓手,，整體推進(jìn)“項(xiàng)目展評(píng)”和“課堂變革”兩大行動(dòng),，強(qiáng)化“培訓(xùn)、研究,、指導(dǎo),、管理、服務(wù)”職責(zé),，樹立“課程·課堂·課外”意識(shí),，做好學(xué)業(yè)質(zhì)量提升,、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)與素養(yǎng)提升行動(dòng)等工作,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作要點(diǎn)

（一）深化“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn),，落實(shí)“以評(píng)導(dǎo)教·以評(píng)促學(xué)”

1.整體推進(jìn)，重視“四大領(lǐng)域”研究

本學(xué)期,，努力實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)在四大領(lǐng)域有明顯進(jìn)展：

（1）建立評(píng)價(jià)體系,。

（2）突出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，進(jìn)行學(xué)科考試改革攻堅(jiān),。突出學(xué)生研究和命題技術(shù)研究兩個(gè)方面工作,，以命題技術(shù)的革新推動(dòng)評(píng)價(jià)改革前進(jìn)的步伐。

（3）以學(xué)校為改革主體,，重校本化實(shí)踐,。主動(dòng)優(yōu)化“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”，嘗試從課程、課堂和課外三個(gè)層面,，開展系列研究,。

（4）還考試以學(xué)習(xí)功能，把考試變成學(xué)習(xí)活動(dòng),。突出“活動(dòng),、學(xué)力、合作”三大要素,，并指向考試的核心追求——“還考試以學(xué)習(xí)功能,，成學(xué)習(xí)新常態(tài)”。通過整體推進(jìn)“項(xiàng)目展評(píng)”,，促進(jìn)學(xué)校在“學(xué),、教、管,、研”四方面的工作有實(shí)質(zhì)性的改變,。

2.優(yōu)化載體，驅(qū)動(dòng)課堂變革

“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)所涉及的“項(xiàng)目展評(píng)”不僅僅是測評(píng),，更是高水平的學(xué)習(xí)活動(dòng)（認(rèn)知活動(dòng)）,。學(xué)校在實(shí)施低段（一至三年級(jí)）語文、數(shù)學(xué),、英語和科學(xué)這四門學(xué)科“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)過程中,，要加強(qiáng)“項(xiàng)目展評(píng)驅(qū)動(dòng)課堂變革”的教學(xué)研究，通過“評(píng)價(jià)”引導(dǎo)“改課”,。

以“項(xiàng)目展評(píng)”的研究為載體,，開展“學(xué)為中心·以評(píng)導(dǎo)教·以評(píng)促學(xué)”課堂教學(xué)變革行動(dòng)，積極推進(jìn)變革項(xiàng)目向深刻性與綜合性方向發(fā)展,。改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，突出“讓學(xué)、樂學(xué),、善學(xué)”,，強(qiáng)化課堂關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開與落實(shí),，促進(jìn)學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”,。

落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，以“學(xué)習(xí)活動(dòng)”為要素,，扎實(shí)落實(shí)“學(xué)為中心”的教學(xué)理念,，開展基于導(dǎo)學(xué)單（或?qū)W(xué)案）的備課與上課的改革與實(shí)踐。改進(jìn)備課,、上課教學(xué)環(huán)節(jié),，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

3.重視過程，追求“學(xué)力”與“常態(tài)”

圍繞“項(xiàng)目展評(píng)”所倡導(dǎo)的“人人過關(guān)·樂學(xué)善學(xué)·學(xué)力取向·習(xí)慣為重”16個(gè)字基本原則,，重視日常表現(xiàn)測評(píng)的研究,，努力突出“活動(dòng)、學(xué)力,、合作”三大要素,，回歸“項(xiàng)目展評(píng)”的學(xué)習(xí)功能，使“項(xiàng)目展評(píng)”成為“學(xué)習(xí)新常態(tài)”,。

重視過程性評(píng)價(jià),，防止期末“過于集中、走過場”的現(xiàn)場測評(píng),，重起始年級(jí)的引領(lǐng),，合理安排全校性集中測評(píng)的次數(shù)，發(fā)揮班級(jí),、任課教師在過程性評(píng)價(jià)尤其是“日常表現(xiàn)測評(píng)”中的作用,。實(shí)施過程性評(píng)價(jià)，要將質(zhì)性評(píng)價(jià)（語言描述）和量化評(píng)價(jià)（五星級(jí)）相結(jié)合,，細(xì)化階段性測評(píng),，建立學(xué)習(xí)檔案。

在“日常表現(xiàn)測評(píng)”中,，從項(xiàng)目的設(shè)計(jì)到實(shí)施,，要聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力，突出學(xué)科本質(zhì),，著力培養(yǎng)“學(xué)力”,；要開展與“日常表現(xiàn)測評(píng)”緊密相關(guān)要素的細(xì)化研究，包括課堂作業(yè),、課堂表現(xiàn),、樂學(xué)情感、學(xué)習(xí)習(xí)慣等要素的探索,；既要發(fā)揮口頭測評(píng),、實(shí)驗(yàn)操作測評(píng),、紙筆測評(píng),、作業(yè)展評(píng)等呈現(xiàn)方式的獨(dú)特價(jià)值，又要發(fā)揮“學(xué)生自己,、教師,、小評(píng)價(jià)師、本年段同學(xué)和家長”等評(píng)價(jià)主體的各自優(yōu)勢,，還要重視“小老師”團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),，尤其要發(fā)揮“小評(píng)價(jià)師”在評(píng)價(jià)過中“評(píng)價(jià)、互促、自我激勵(lì)”的作用,。

4.組建新型工作團(tuán)隊(duì),，助推評(píng)價(jià)改革。

積極發(fā)揮學(xué)區(qū)項(xiàng)目評(píng)價(jià)改革指導(dǎo)組的作用,。學(xué)校要積極推薦教師參加縣“我愛學(xué)習(xí)”項(xiàng)目研修小組,，縣小學(xué)各學(xué)科骨干教師高級(jí)研修班，2015年上半年《小學(xué)低年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)》有關(guān)學(xué)科的短時(shí)培訓(xùn)班,，并積極發(fā)揮他們的作用,，開展一系列“科研-教研-培訓(xùn)”活動(dòng)，培育一批骨干研究力量,，以此助推評(píng)價(jià)改革與學(xué)業(yè)質(zhì)量提升,。

在“評(píng)價(jià)研究、評(píng)價(jià)改課”的過程中,，要特別重視校本化實(shí)踐,。發(fā)揮本校資源優(yōu)勢，以校為本,，基于學(xué)情,，進(jìn)行“校本化測評(píng)”的研究和推進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革。不斷反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，完善題庫、典型案例和課例的建設(shè),。通過成功經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研,、發(fā)現(xiàn)、培育和總結(jié),，培植“評(píng)價(jià)研究,、評(píng)價(jià)改課”的典型，逐步形成本校教育改革的特色,。

（二）基于數(shù)據(jù)分析,，改進(jìn)命題與教學(xué)

探索與構(gòu)建增值評(píng)價(jià)體系與模式，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)”,。通過數(shù)據(jù)分析,、教學(xué)調(diào)研、學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)推進(jìn)會(huì)等專題會(huì)議和研訓(xùn)活動(dòng)形式,，發(fā)掘數(shù)據(jù)背后的教學(xué)故事,。構(gòu)建“學(xué)為主”的和諧的生態(tài)課堂，要十分關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展,，提高全科合格率,。要將檢測數(shù)據(jù)用于排名轉(zhuǎn)變?yōu)樵\斷教學(xué),，引導(dǎo)教師引用翔實(shí)的數(shù)據(jù)并運(yùn)用科學(xué)的數(shù)據(jù)分析方法，為改進(jìn)“教”與“學(xué)”服務(wù),，為改進(jìn)命題質(zhì)量服務(wù),，為改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理服務(wù)，為提高教學(xué)效益服務(wù),。

通過對(duì)命題的研制,、應(yīng)用與反思，關(guān)注評(píng)價(jià)改革對(duì)課堂變革所產(chǎn)生的作用,。依托骨干力量,，重視質(zhì)量分析工作，充分利用學(xué)業(yè)水平檢測數(shù)據(jù),，引導(dǎo)教師分析數(shù)據(jù),，提高廣大教師的命題水平教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。

（三）深化校本主題研訓(xùn),，助力教育教學(xué)發(fā)展

進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校本主題研訓(xùn)開放周活動(dòng),，關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)，助力教育均衡發(fā)展,，開展與名校聯(lián)誼教研活動(dòng),，結(jié)合專題交流會(huì)、學(xué)區(qū)特教講習(xí)會(huì)等,，大力推進(jìn)以“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本主題研訓(xùn),，激活教師的教學(xué)水平生長力，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)工作,，以此積極推進(jìn)教學(xué)文化建設(shè)與教學(xué)品牌學(xué)校建設(shè),。借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極探索校本教研的有效模式,，充分放大教研資源,，助推教育教學(xué)發(fā)展，同時(shí),，加大教育科研力度,，實(shí)施科研先導(dǎo)，科研訓(xùn)一體化的策略,，促進(jìn)科,、研、訓(xùn)品質(zhì)的提升,。

（四）關(guān)注個(gè)性發(fā)展,，積極推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)

積極推進(jìn)“愛閱讀”、“經(jīng)典誦讀”,、“四小”等具有很強(qiáng)的綜合性,、實(shí)踐性活動(dòng)。繼續(xù)開展小學(xué)生“愛閱讀”“經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng),，推薦優(yōu)質(zhì)閱讀書目,，開展各類“師生共讀”活動(dòng)，整合各類教育資源,，強(qiáng)化閱讀保障,，推進(jìn)“愛閱讀”、“經(jīng)典誦讀”課程建設(shè),，提高學(xué)生閱讀力,，濃厚閱讀氛圍，建設(shè)書香校園,，激活閱讀的力量,，提高學(xué)生、教師,、家長的人文素養(yǎng),。開展“小數(shù)學(xué)家”“小文學(xué)家”“小科學(xué)家”“小老師”（與“項(xiàng)目展評(píng)”活動(dòng)結(jié)合）等培養(yǎng)活動(dòng)，優(yōu)化培優(yōu)機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生全面,、個(gè)性發(fā)展。

有關(guān)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的作文三

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)__鎮(zhèn)中心小學(xué)的工作思路,，以提高質(zhì)量、特色發(fā)展為核心,，以優(yōu)化管理,、樹立品牌為重點(diǎn)，以加快學(xué)校,、教師,、學(xué)生的生命發(fā)展為使命，著力打造__完小的特色品牌,，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作要點(diǎn)

1.重德育立品行

我們__小學(xué)一直把學(xué)生德育工作擺在突出位置,，努力打造良好的德育陣容,。建立健全面向全體學(xué)生、關(guān)注所有學(xué)生健康成長的德育工作制度和機(jī)制,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，塑造良好的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,，重點(diǎn)關(guān)注外來務(wù)工人員子女等特殊群體的健康成長,。

本學(xué)期，在完成中心布置的各項(xiàng)活動(dòng)外,，著力重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

（1）良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),。

加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。各年級(jí)、各班根據(jù)學(xué)生的情況,、分層次,、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,。并結(jié)合少先隊(duì)的檢查監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生競賽，強(qiáng)化兩操質(zhì)量,，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范,、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì),。

（2）“環(huán)保手帕飄起來”綠色行動(dòng),。

開學(xué)初每位學(xué)生發(fā)放“環(huán)保手帕飄起來綠色行動(dòng)倡議書”，利用黑板報(bào),、宣傳窗進(jìn)行宣傳,，班主任利用午間談話等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)。讓大家告別在校使用餐巾紙,，從小小一塊手帕做起,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，更好地保護(hù)我們的地球。

（3）“每月之星”評(píng)比活動(dòng),。

為了更好地展示學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞各方面的發(fā)展,，學(xué)校繼續(xù)開展班級(jí)“每月之星”評(píng)比活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，宣傳身邊榜樣,，營造和諧的校園氛圍,。

（4）“農(nóng)具征集”活動(dòng)。

為進(jìn)一步展現(xiàn)我校多姿多彩的學(xué)校文化,，搶救和保護(hù)記載__發(fā)展過程中的珍貴農(nóng)具資源,，向全校師生及家長征集老農(nóng)具，把反映__發(fā)展和建設(shè)的不同歷史時(shí)期珍貴的農(nóng)具保留下來,，為進(jìn)一步挖掘我校辦學(xué)傳統(tǒng)和積淀做出貢獻(xiàn),。（此活動(dòng)長期進(jìn)行，為建我校的農(nóng)耕博物館做準(zhǔn)備）,。

2.抓教學(xué)升品位

作為中心小學(xué)的一份子,，我們要做到的就是對(duì)中心小學(xué)的工作安排的絕對(duì)執(zhí)行。這個(gè)學(xué)期,，我們繼續(xù)與中心同步,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，圍繞中心小學(xué)的工作計(jì)劃,，有序展開各項(xiàng)工作,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，力求使各項(xiàng)工作步入規(guī)范化的管理軌道,。

（1）強(qiáng)化和規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)幾個(gè)主要環(huán)節(jié)的管理,。堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究課程實(shí)施過程中遇到的問題，尋找解決問題的策略,。認(rèn)真剖析教學(xué)成績落后的班級(jí),、學(xué)科，查找原因定措施,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（2）開展好各項(xiàng)教研活動(dòng),。

抓好校本培訓(xùn)，組織好周一教材解讀活動(dòng),，開展好青年教師推門聽課活動(dòng),、“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，圍繞課題扎實(shí)開展教研活動(dòng),。在各項(xiàng)活動(dòng)中,，做到有計(jì)劃，落實(shí)分工明確,、責(zé)任到人的制度,。

（3）認(rèn)真做好月考核工作。

每月有檢查的重點(diǎn)和常規(guī)項(xiàng)目的檢查,。通過考核,，展現(xiàn)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足,，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，有效落實(shí)“減負(fù)增效”，規(guī)范教師教學(xué)行為,，把教學(xué)五認(rèn)真做細(xì),、做實(shí)、做到位,。

（4）加強(qiáng)學(xué)校特色活動(dòng),。

積極開展有特色的活動(dòng)，讓跑跳繩繼續(xù)譜寫新的華章,，讓各個(gè)社團(tuán)綻放光彩,，尤其希望我們的足球社團(tuán)能夠成為一朵奇葩。

3.重安全保平安

安全重于泰山,，理應(yīng)警鐘長鳴,，理應(yīng)居安思危。學(xué)校把安全工作作為工作的重中之重,，天天講安全,，天天查安全，時(shí)時(shí)注意安全,。

（1）嚴(yán)格實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)值周,、教師值日”制度。值日,、值周老師負(fù)責(zé)上,、放學(xué)校門口、車站乘車及上下車安全及校內(nèi)安全。

（2）加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,?！〗?jīng)常性開展交通、法制,、預(yù)防傳染病等安全教育,，每學(xué)期開展防震、防火等安全應(yīng)急演練和生存技能培訓(xùn),，提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

有關(guān)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的作文四

一,、指導(dǎo)思想：

以縣局和鎮(zhèn)聯(lián)校小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo),，以學(xué)生的文明禮儀及習(xí)慣的養(yǎng)成為核心,，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性；以教學(xué)質(zhì)量管理為中心,，創(chuàng)出具有本校特色的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；以校本研訓(xùn)為主線，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”為載體,，全面提高教師的教育力,；以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，依法治教,，提高師德修養(yǎng),；通過目標(biāo)管理，強(qiáng)化質(zhì)量管理,，提升辦學(xué)水平,。

二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，開展好骨干教師示范課和青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2,、繼續(xù)深入推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步創(chuàng)新,、總結(jié)自己的教學(xué)特色,。

3、加強(qiáng)班主任的管理和培訓(xùn),，進(jìn)一步探索學(xué)生自主管理模式,。

4、繼續(xù)深入開展良好習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。

三,、工作思路：

一個(gè)核心，兩個(gè)提高,，三個(gè)確保,。

一個(gè)核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,。

兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性,；提高課堂教學(xué)的有效性。

三個(gè)確保：確保各年級(jí)各學(xué)科完成教學(xué)目標(biāo),；確保教育教學(xué)過程管理落實(shí)到位,；確保規(guī)范化學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。

四,、工作目標(biāo)：

1,、教育教學(xué)

（1）加強(qiáng)德育工作，使小學(xué)生的德育評(píng)估合格率達(dá)100%,。

（2）各科考試合格率達(dá)100%,。其中統(tǒng)考科目成績?yōu)椋?/p>

一年級(jí)語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第四名、合格率達(dá)100%,、優(yōu)秀率達(dá)20%以上,，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第四名；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第四名,，合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)20%以上，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第四名,。

二年級(jí)語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第一名,，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%以上,，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第一名,；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)40%以上,，綜合名次達(dá)達(dá)全鎮(zhèn)前1名。

三年級(jí)語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第5名,，合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)30%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名,；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第5名,，合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)30%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名,；英語綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名,；綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名。

四年級(jí)語文均分達(dá)全鎮(zhèn)前3名,，合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀達(dá)25%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)前3名,；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第3名,，合格率100%，優(yōu)秀率30%,，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第3名,；英語綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第3名；綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第3名,。

五年級(jí)語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第2名,，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%以上,，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第2名,；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第3名，合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)30%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第3名,；英語綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名,；綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第3名。

六（1）班語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名,，合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)45%以上，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)前1名,；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名,，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%,，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名,；英語綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第2名；綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名,。

六（2）語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第2名,，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)45%以上,，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第2名,；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名,，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%,，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第2名,；英語、綜合等參加統(tǒng)考的科目名次均要達(dá)到全鎮(zhèn)前2名,。

（3）小學(xué)生體育合格率達(dá)100%,。

（4）小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、相應(yīng)勞動(dòng)技能達(dá)到培養(yǎng)發(fā)展,。

（5）加強(qiáng)學(xué)生心理教育,、安全衛(wèi)生教育、法制教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。

（6）繼續(xù)開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，提高教育效果,。

3,、課改實(shí)驗(yàn)

（1）、全員參與課程改革實(shí)驗(yàn),，積極參加各級(jí)課改培訓(xùn),，嚴(yán)格按照課改要求開全上好各類課程。

（2）,、加強(qiáng)校本資源的開發(fā)和利用,，堅(jiān)持搞好校本教研。

（3）,、繼續(xù)搞好課題實(shí)驗(yàn),。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)教師學(xué)歷提高進(jìn)修的監(jiān)管,，力促本校45歲以下教師參加和完成小學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷進(jìn)修。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)常規(guī),、班級(jí)管理,、教材處理、教科研能力等方面的培育提高,。

5,、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，確保學(xué)校師生人身,、財(cái)產(chǎn)安全無事故,。

五、主要工作任務(wù)及措施：

（一）做好“三引,、四促”工作,，不斷深化教學(xué)常規(guī)管理,。

⒈“三引”：

一是引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》嚴(yán)格按小學(xué)管理規(guī)程去做,，堅(jiān)持每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，尊重學(xué)生的人格,，增強(qiáng)依法治教,、依法執(zhí)教的意識(shí)。嚴(yán)禁體罰與變相體罰,；嚴(yán)禁給學(xué)生留大量機(jī)械重復(fù)的家庭作業(yè),。

二是典型引路，樹立教師中的班務(wù)管理典型和課堂教學(xué)典型,，促其發(fā)揮骨干帶頭作用和輻射作用,；

三是課改引深，在不斷學(xué)習(xí),、探索和總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行梳理反思，對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化,、分化,，提煉精華。

2,、“四促”

一是以課促教,，重課堂教學(xué)過程和當(dāng)堂檢測效果，做到：教的有效,，學(xué)的愉快,，考的滿意；

二是以幫促教,，采取師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，師傅每位學(xué)期聽課不少于8節(jié),，徒弟每學(xué)期不少于5節(jié),。在聽課上做到三個(gè)一：找出一個(gè)亮點(diǎn)，指出一個(gè)缺點(diǎn),，提出一個(gè)建議,。

三是以考促教，重視學(xué)科知識(shí)各階段的評(píng)價(jià),，周考,、月考和期中、期末考試相結(jié)合,；

四是以評(píng)促教,，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)管理制度,，定期檢查教師的備課、聽課記錄,、學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià)等,，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)教師的工作進(jìn)行全面,、細(xì)致的評(píng)價(jià),。

（二）以“提高課堂時(shí)效性”為目標(biāo)，深入推進(jìn)洋思工程,，創(chuàng)學(xué)校特色,。

有關(guān)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的作文五

學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下已經(jīng)全面深入地展開。本學(xué)期我們初二級(jí)部教學(xué)工作計(jì)劃堅(jiān)持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),，以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心,，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以強(qiáng)化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,，為此特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、 加強(qiáng)班主任工作的管理,。

通過組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，共同學(xué)習(xí)和研討班級(jí)管理的方法,，定期與不太理想的班主任進(jìn)行交流,，建立健全班會(huì)制度，將主題班會(huì)同師德教育相結(jié)合,，使師生共同受益,，并且每月組織一次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，逐步提高班級(jí)管理能力,，為適應(yīng)新形勢下班主任管理班級(jí)工作的需要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

二、 進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

通過各任課教師的幫助指導(dǎo)和班主任的強(qiáng)化教育多種途徑,，齊抓共管，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、利用辦墻報(bào)、寫文章,、搞活動(dòng)等形式,，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生自我管理,、自我監(jiān)督意識(shí),，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

2,、組織全年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則.》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

3,、細(xì)化班級(jí)每一件事,，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣,，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育,。

三、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,。

抓住新課程實(shí)施和校本培訓(xùn)兩個(gè)重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的上檔升級(jí)，具體做法是：

1,、靈活多樣強(qiáng)化新課改的通識(shí)培訓(xùn),。通過聽、評(píng),、講新課改剖析課,，真正提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)適應(yīng)新課改的需要,。

2,、抓好教師的備課活動(dòng)，各學(xué)科要以校級(jí)教研課題“分類指導(dǎo),、分層施教”為基本要求,，突出實(shí)用性和創(chuàng)新性，教師提倡備詳案,，認(rèn)真落實(shí)每次集體備課,，科學(xué)合理的設(shè)置作業(yè)，及時(shí)批改總結(jié)講評(píng),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究。通過互相聽評(píng)課,，提高集體備課質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的共同提高,。

4,、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上,、和諧互助的良好氛圍,，鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性工作,。

5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。要真正提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的書寫能力,、運(yùn)算能力,、閱讀寫作能力、聽力與口語表達(dá)能力,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

一是強(qiáng)化學(xué)生的書寫訓(xùn)練,。每天定時(shí)訓(xùn)練并安排班主任和教師值日，同時(shí)在每節(jié)課上都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),，并進(jìn)行家庭作業(yè)展評(píng)等形式及時(shí)反饋學(xué)生的訓(xùn)練水平,，并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的書寫情況，并將結(jié)果列入辦班級(jí)考評(píng),。

二是進(jìn)行語文閱讀寫作訓(xùn)練,，利用語文教師上課對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練并且留有閱讀筆記，對(duì)教師學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，每月進(jìn)行一次學(xué)生閱讀寫作比賽來提高學(xué)生的寫作能力,，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三是提高學(xué)生外語的聽力閱讀能力。通過早晨和上課15分鐘來提高學(xué)生的聽力閱讀能力,，激發(fā)學(xué)生參與的積極性,，并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中，級(jí)部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗(yàn)交流,，已確定教師個(gè)人成績,，列入教師業(yè)務(wù)考評(píng)。

四是提高學(xué)生的運(yùn)算能力,。根據(jù)教研中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)意見》,，具體提出了加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力訓(xùn)練途徑方法等，我級(jí)部將開展數(shù)學(xué)計(jì)算能力競賽活動(dòng),，每月進(jìn)行一次,，將結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)，以此來推動(dòng)學(xué)生計(jì)算能力的提高,，并以此來督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運(yùn)算能力,。

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