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大學(xué)生自我鑒定該生篇一

踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn),。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆,，在那個軍訓(xùn)場地上,，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,，腳磨出泡,，我也感到很快樂,。因為透過軍訓(xùn),，我學(xué)會了吃苦耐勞的精神;透過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活,。軍訓(xùn),，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個必修課。

軍訓(xùn)過后,，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了,。本以為大學(xué)的課程不會太多，但是我們一進(jìn)來就有7門課,，嚇得我們所有人都叫累,，吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上,，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活,。但是有些課開出來，我又學(xué)不懂,，感覺就是白費(fèi)了,，對我沒有多大的用處。比如說,，外教普通的中國老師我也許聽得懂,，但是此刻換上真的外國人，無奈了都,。感覺這一學(xué)期,，自我的`英語水平?jīng)]有因為它而提高,，社會知識也沒有學(xué)到多少。有些課,，對我來說就有很大的用處,。我不僅僅學(xué)會了相關(guān)方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣,。比如說,，溝通與交流，教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解,，講起課來會很搞笑,，一節(jié)課看幾個短片;本來就是一門很搞笑的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味,。

另外,，會計學(xué)嘛雖然這門課在開始對于理科生的我來說有點(diǎn)吃力，甚至我還放下過,，有一段時光上課根本不聽講;之后經(jīng)過_x的提醒,，我才明白這一門課對于我來說也很重要畢竟是專業(yè)課嗎，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);但是之后還是不怎樣感興趣,。下學(xué)期努力吧~

一學(xué)期的時光,，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍,，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停,，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自我根本就沒學(xué)到多少的知識,，心里很空虛,。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,。

在期末,，我才明白自習(xí)室的好處，它給我?guī)Ыo了一個安靜的復(fù)習(xí)空間,，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,，平時有時光我不是逛街就是玩，沒有怎樣到自習(xí)室去過,，想想也覺得挺慚愧的,。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時光了,，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去,。自習(xí)室也是一個安靜的學(xué)習(xí)空間。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,，透過一些活動,，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系,。在這一學(xué)期里，透過各種活動,，我發(fā)現(xiàn)自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;這使我明白,，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量,，使人更好的適應(yīng)社會的地方,。

下一學(xué)期，加油吧,，真令人期盼啊!

大學(xué)生自我鑒定該生篇二

人生珍貴的四年大學(xué)生活即將畫上句號,，在這特別的日子里，回首四年的大學(xué)校園生活,，有過渴望,，有過追求，有過成功,，也有過失敗,。我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自我,，超越自我，為實(shí)現(xiàn)自我的人生價值打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),?；厥姿哪甑纳?，從入學(xué)時的懵懂少年,，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年,，四年的成長,，在此作一個鑒定。

進(jìn)入大學(xué)就等于半只腳踏進(jìn)了社會,，所以在入學(xué)前我就下定決心,，在大學(xué)里不能做一個讀死書的書呆子，要抓住每一個機(jī)會鍛煉自己各方面的能力,。剛?cè)雽W(xué)后,，我參加了院、班里的學(xué)生干部競選,，雖然都失敗了,，但是我從來不氣餒，我始終堅信：只要自己是真的有能力,，遲早有一天別人會發(fā)現(xiàn)的,，遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞臺,，時間會證明我存在的意義和價值。

在四年的學(xué)生干部生涯中,，我學(xué)到了很多普通同學(xué)學(xué)不到的東西,，讓一個平凡的我變成了老師和同學(xué)們眼中有著一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識,、豐富的處事經(jīng)驗,、優(yōu)秀的社交能力及良好人際關(guān)系的自信、優(yōu)秀的人,。我的能力也受到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同,。除了學(xué)生工作之外，我還積極地參加社團(tuán)活動,。

大一的時候和幾個同學(xué)一起創(chuàng)辦了生命科學(xué)學(xué)院的第一個對外的社團(tuán)：綠野覓蹤協(xié)會,，創(chuàng)辦過程的辛苦也只有我們幾個深深有體會，但是那份喜悅之情也只有我們幾個甜在心頭,。

作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)依然是最重要的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上,，我曾經(jīng)迷茫過,，但是很快，我也找到了我想要的方向,。我沒有放松對自己的要求,，在緊張、繁忙的學(xué)生工作中,，我更能體會到時間的重要性,。

我深知自己課后的時間不能和其他同學(xué)的畫等號，于是我珍惜每一堂課的時間,，珍惜每一堂課老師講的內(nèi)容,，課后在不斷得地“擠”出時間來充實(shí)課堂的內(nèi)容。我熱愛自己的專業(yè),，但在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,，也不忘記學(xué)習(xí)各方面的知識來充實(shí)自己。通過自己不懈的努力,，我連續(xù)幾年獲得了專業(yè)獎學(xué)金,。

在學(xué)習(xí)知識的期間，我更與老師們建立了濃厚的師生情誼,，老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。由于自己熱情誠懇的性格,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)們相處的很好,，而且也受到了身邊許多同學(xué)的歡迎,，與同學(xué)們建立了深厚的友情。

金無足赤,，人無完人,，我深知自己身上也存在著一些不可忽視的缺點(diǎn)。有時候我會對自己放松;偶偶也想偷懶;有時也會過于情緒化;有時太好強(qiáng),。對于這些不足的地方我一直在努力地去改正,，在以后的日子里我會盡力地去提升自己。

四年的大學(xué)生活,，我收獲了很多,。在這個即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的季節(jié),，我對自己這四年做了一個自我鑒定,。我相信憑著自己的能力、學(xué)識并通過自己的努力,，在今后的工作和生活中我能夠正確地面對挑戰(zhàn),，不斷地完善自我，不斷地實(shí)現(xiàn)自我的人生價值,。

大學(xué)生自我鑒定該生篇三

上學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿落下帷幕,，作為班級兩委會成員之一，以下是我的學(xué)期工作鑒定,。

首先,，我協(xié)助團(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè)，負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作,，為班級里的活動做報道,。其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動,，有序的組織宣傳,，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時多多組織同學(xué)參加院,、系、校的各項活動,，及時向同學(xué)們傳達(dá)院,，校里的各種活動通知，并鼓動同學(xué)們踴躍參加,。

在我看來,，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛,，溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁,。在有必要的時候做好班會宣傳,，使同學(xué)在班會上進(jìn)取發(fā)表自我的看法及意見，讓大家暢所欲言,。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委的工作,，就應(yīng)當(dāng)多付出，少回報,，明白了這一點(diǎn),，我有信心去完成我本能的職職責(zé)務(wù)，我會盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部,。全心全意為同學(xué)們服務(wù),。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對自我的本能工作更有了進(jìn)一步的了解,。也從中明白了自我的優(yōu)點(diǎn)和不足,。及時地鑒定工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動做好準(zhǔn)備,。

同時,，宣傳工作也要與專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。電子商務(wù)專業(yè),，有著各類能夠提升專業(yè)技能,，培養(yǎng)電商意識的賽事，這對我們電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生來說,，是很好的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。所以，上學(xué)期,，我也致力于全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的相關(guān)賽事推廣,，期望對同學(xué)們有所啟發(fā)。

同時,，作為班級的心理委員,，在這一學(xué)期里，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的歡樂，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作:

一,、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作本事

作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的職責(zé)感課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

二,、鼓勵參加心理講座，凈化心靈

隨著社會的發(fā)展,，大學(xué)生的壓力越來越大,，無論是來自家庭的，還是來自社會的,，都使得每個大學(xué)生的心理承受著煎熬,。但從中我們能夠得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們堅持一種健康的心理狀態(tài),，經(jīng)常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座，比如說大學(xué)生戀愛,、如何處理好人際關(guān)系,、如何應(yīng)對生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明了方向,。每逢有講座時,，作為班級的心理委員，我都會鼓勵大家進(jìn)取參加,，讓同學(xué)們聽聽心理教師的開導(dǎo)與教誨,。這樣不僅僅對于聽講座的人有必須的促進(jìn)作用，同時也能夠利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識,，互相開導(dǎo),。很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙，他們跟我說:講座,，真的很有用……

三,、多了解，多溝通

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認(rèn)為,，暴漏自我的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題,，大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員,，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里,，我經(jīng)常去各個宿舍,，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會，去查究每一個同學(xué)的心理狀態(tài),，因為這樣同學(xué)們不會起戒心,，有的時候就會將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們能夠及時與教師溝通,，將問題解決,。在與同學(xué)溝通時，我會盡力做到多聽,、少說,、不批評、不說教,，尊重對方,，不說不該說的話，因為我明白一些不適宜的話只會使事情惡化,。經(jīng)過交流,，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富,。

四、進(jìn)取組織參與班級活動

作為班級的心理委員,，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項活動也進(jìn)取的組織和參與,，并盡自我最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級工作。在進(jìn)行班級心理委員工作的同時,，我也盡力促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié),，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員,，不僅僅是心理委員,。總體來講上一學(xué)期的工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改善和提高。

上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，除了那些成功的光環(huán),，同樣也存在著不足的印記,。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生,，對大學(xué)的一切并不能完全知曉,，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請場地的程序,，禮貌舉止和用語,，與高年紀(jì)學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng),，最終靈活處理,。

這個學(xué)期快結(jié)束了，在下一學(xué)期里,，我期望我們班繼續(xù)堅持良好的班風(fēng),，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個人都有自我的缺短,，我們應(yīng)當(dāng)互相取長補(bǔ)短,。既然擔(dān)任了學(xué)生干部的工作，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好,。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員教師監(jiān)督,，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。

大學(xué)生自我鑒定該生篇四

本人20__年工作鑒定如下：

一,、業(yè)務(wù)發(fā)展方面

制定業(yè)務(wù)收入計劃和發(fā)展計劃并采取措施指導(dǎo),、督促各縣區(qū)完成。今年上半年,，市場部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求,，在省公司下達(dá)的全年收入計劃基礎(chǔ)上，制定了全市收入計劃,，并分解到各縣區(qū),。根據(jù)縣區(qū)市場發(fā)展?jié)摿Σ灰粯樱纸饬烁黜棙I(yè)務(wù)發(fā)展量計劃,。為確保業(yè)務(wù)收入和發(fā)展量計劃順利完成,，市場部根據(jù)形象進(jìn)度把每項計劃分解到季度、月,，每月統(tǒng)計完成情景,，與縣公司一齊討論完成較好的經(jīng)驗以及未完成計劃的原因，發(fā)現(xiàn)問題和困難,，與縣公司共同解決,。

市場部還采取各種措施，向縣區(qū)公司推廣新業(yè)務(wù),、新產(chǎn)品,。1月份以會代訓(xùn),，召集各縣區(qū)營銷、營業(yè)骨干針對產(chǎn)品資費(fèi)進(jìn)行培訓(xùn)及討論,，并歸納出現(xiàn)存問題,，從而找出適合本地的資費(fèi)套餐,。3月份根據(jù)市場競爭情景向省公司申請了包月資費(fèi)套餐,，在全市組織推廣。5月份組織各縣區(qū)管理人員,、主管人員,、維護(hù)人員，參加省公司培訓(xùn),，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、營銷策劃，對業(yè)務(wù)推廣有很好的指導(dǎo)意義,。

二,、基礎(chǔ)管理方面

落實(shí)了營業(yè)賬款稽核、退費(fèi)和拆機(jī)明細(xì)核查,、虛假用戶拆機(jī),、清理長期欠費(fèi)、客戶資料整理,、資源整理,、裝維材料和終端管理等一系列基礎(chǔ)管理工作，有效的避免了業(yè)務(wù)收入和成本的流失,。

三,、績效考核方面

改善績效考核計算方法，從多方面入手促進(jìn)保存量,、激增量,，提高業(yè)務(wù)收入。自省公司績效考核辦法草稿下發(fā),，市場部開始與上級市場部溝通如何進(jìn)行續(xù)費(fèi)率和流失率兩項考核指標(biāo)的計算,。在多次探討未果的情景下，市場部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求和本公司實(shí)際情景,，制定了考核用戶拆機(jī),、雙停、單停,、零費(fèi)用用戶續(xù)費(fèi)等一系列考核方法,。引導(dǎo)縣區(qū)公司對上述用戶高度重視，經(jīng)過每一天逐戶核查,，基本上堵住了客戶流失的漏洞,，對長期零費(fèi)用用戶的激活也起到了很好的效果,。既節(jié)省了資源，又提高了收入,，另一方面節(jié)省了業(yè)務(wù)發(fā)展費(fèi)用,。

四、存在的問題和困難

1,、由于集中精力理順基礎(chǔ)資料管理,，在營銷策劃、業(yè)務(wù)宣傳,、市場調(diào)研,、人員培訓(xùn)等方面比較薄弱，造成對縣區(qū)公司業(yè)務(wù)發(fā)展支持不夠,。

2,、由于省公司系統(tǒng)準(zhǔn)備升級，我公司很多報表需求無法滿足,，計算績效考核指標(biāo),、分析經(jīng)營數(shù)據(jù)給市公司和縣區(qū)支撐部門帶來很大工作量。

大學(xué)生自我鑒定該生篇五

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,，小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

(一),、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的教師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡便和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不一樣的課型，設(shè)計不一樣的導(dǎo)入方式,。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二),、培養(yǎng)進(jìn)取探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維本事,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認(rèn)識本事,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,，工作總結(jié)《小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)》。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不一樣的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。經(jīng)過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知,，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自我對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了廣闊的舞臺。

二,、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們能夠在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解,，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白,。引導(dǎo)學(xué)生選擇自我閱讀感悟的精華,，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識,。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序、趣味,、有力,、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。經(jīng)過收集與閱讀，為深入理解課文資料奠定了基矗

其次,，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動,。

此外，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不一樣角度,，采用不一樣的途徑獲得知識，培養(yǎng)本事,。

本學(xué)期我雖然盡了自我的職責(zé)和本事去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了必須的成績，但離黨和人民的要求尚差甚遠(yuǎn),，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!