人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
豎笛活動(dòng)記錄篇一
根據(jù)學(xué)校體藝工作計(jì)劃,，為了推動(dòng)我校的豎笛特色教育的進(jìn)一步發(fā)展與創(chuàng)新,，為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，創(chuàng)設(shè)具有藝術(shù)特色的校園氛圍,，在校音樂教研組的負(fù)責(zé)下,，我們擬通過一系列的活動(dòng)來加強(qiáng)豎笛特色教育。
主要是加強(qiáng)每周二班主任豎笛下課堂的管理工作,。要求每位班主任老師都能配合音樂教研組做好這一方面的工作,。音樂組負(fù)責(zé)下發(fā)學(xué)生學(xué)期必會(huì)吹奏曲目，并能利用音樂課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),。洪塘校區(qū)班主任下課堂負(fù)責(zé)檢查老師是陸寧老師與值周老師，姚江校區(qū)班主任下課堂負(fù)責(zé)檢查是沃方琳老師與值周老師,。
配合學(xué)校大隊(duì)部的 特色月 活動(dòng)計(jì)劃,，主要安排如下：
1）、二年級(jí)的豎笛合奏過關(guān)及個(gè)人獨(dú)奏比賽,。
合奏內(nèi)容：吹奏兩首曲子,。一首為指定曲目為《閃爍的小星》，另一首為自選曲目,。獨(dú)奏為每班2名學(xué)生,，內(nèi)容自選（五選一）。
2）,、三年級(jí)的豎笛合奏過關(guān)及個(gè)人獨(dú)奏比賽,。
合奏內(nèi)容：吹奏兩首曲子,。一首為指定曲目為《雪絨花》，另一首為自選曲目,。獨(dú)奏為每班2名學(xué)生,，內(nèi)容自選（五選一）。
3）,、四年級(jí)的豎笛合奏過關(guān)及個(gè)人獨(dú)奏比賽,。
合奏內(nèi)容：吹奏兩首曲子。一首為指定曲目為《大鹿》,，另一首為自選曲目,。
獨(dú)奏為每班2名學(xué)生，內(nèi)容自選（五選一）,。
4）,、學(xué)期結(jié)束評(píng)比藝術(shù)優(yōu)秀班級(jí)。（主要從平時(shí)的豎笛吹奏檢查及系列活動(dòng)中的成績來作為評(píng)定的主要依據(jù)）
豎笛活動(dòng)記錄篇二
音樂課外興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng),、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操,。豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動(dòng)的作用。而豎笛興趣小組同樣如此,。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器,，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美,。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn),，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱,、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用,。對(duì)于擴(kuò)大音樂視野，培養(yǎng)樂感來說,，豎笛作為一種樂器,，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。現(xiàn)將本學(xué)期的豎笛興趣小組活動(dòng)安排制定如下：
為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特組建本小組,。通過豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識(shí),，提高學(xué)生的.欣賞水平及創(chuàng)造能力,。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,，陶冶情操,，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。
2,、雙周二課外活動(dòng)開展活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。
1,、掌握豎笛演奏的基本知識(shí)：
豎笛的各部位名稱,；吹奏的姿勢(shì)；怎樣拿笛,；吹奏的口形,；豎笛演奏指法表；
2,、能夠用吐音,、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；
3,、對(duì)本學(xué)年的豎笛音樂知識(shí)有較牢固的掌握,。
4、將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理,，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納,。
5、根據(jù)不同學(xué)生全面施教,，注意分層次教學(xué),，并對(duì)學(xué)生做出不同要求。
第4周學(xué)習(xí)基本音1,、2、3,、4,、5、6、7等基本音的演奏,。
第6周熟練演奏曲子《小星星》,；《上學(xué)歌》
第8周熟練演奏曲子《粉刷匠》；《鈴兒響叮當(dāng)》,。
第10周熟練演奏曲子《送別》,；《歡樂頌》。
第12周熟練演奏曲子《雪絨花》,；《找朋友》,。
第14周熟練演奏曲子《友誼地久天長》。
第16周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子,，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏,。
豎笛活動(dòng)記錄篇三
音樂課外興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng),、豐富情感體驗(yàn),、陶冶高尚情操。豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動(dòng)的作用,。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器,，它發(fā)音純正,、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn),，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力,，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用,。對(duì)于擴(kuò)大音樂視野,，培養(yǎng)樂感來說，豎笛作為一種樂器,，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能?，F(xiàn)將本學(xué)期的豎笛興趣小組活動(dòng)安排制
定如下：
為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組,。通過豎笛興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操,，啟迪智慧,，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用,。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。
2、周二課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,。
1、掌握豎笛演奏的基本知識(shí)：豎笛的各部位名稱,；吹奏的姿勢(shì),；怎樣拿笛；吹奏的口形,；豎笛演奏指法表,；
2、能夠用吐音,、連音干凈有表情的吹奏五首豎笛曲,，并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；
要求學(xué)生在練習(xí)當(dāng)中要做到“吐,、穩(wěn),、快”三字要訣，即音頭要做到“吐”奏,，每個(gè)音出來時(shí)都要帶個(gè)“t”,，不能只是簡單地將氣呼出來；音身進(jìn)行過程中要平衡,，不能忽強(qiáng)忽弱,；音的收尾要快，不能有余音出現(xiàn),。在這當(dāng)中我天天強(qiáng)調(diào)的他們的就是“吐奏”,，因?yàn)樵S多學(xué)生對(duì)這比較陌生，練習(xí)也比較困難,，所以往往沒做好,，嚴(yán)重制約著今后的發(fā)展。
3,、對(duì)本學(xué)年的豎笛音樂知識(shí)有較牢固的掌握,。
校音樂室
xxx,、xxx、xx,、xx
第1周學(xué)習(xí)基本音1、2,、3,、4、5,、6,、7等基本音的演奏。用單吐的方法演奏曲子《小羊羔》
第2周用連奏的方法學(xué)習(xí)演奏曲子《生日歌》
第3周熟練演奏曲子《生日歌》,，學(xué)習(xí)演奏曲子《新年好》
第4周熟練演奏曲子《新年好》,，學(xué)習(xí)演奏曲子《友誼地久天長》
第5周熟練演奏曲子《友誼地久天長》
第6周熟練演奏曲子《生日歌》并配器。
第7周學(xué)習(xí)演奏曲子《新年好》
第8周學(xué)習(xí)演奏曲子《只要媽媽露笑臉》
第9周學(xué)習(xí)演奏曲子《只要媽媽露笑臉》,。
第10周學(xué)習(xí)演奏曲子《牧羊曲》,，
第11周學(xué)習(xí)演奏曲子《牧羊曲》
第12周熟悉演奏曲子《牧羊曲》
第13周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏
第14周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子
豎笛活動(dòng)記錄篇四
音樂課外興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng),、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操,。豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動(dòng)的作用。而豎笛興趣小組同樣如此,。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器,，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美,。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn),，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱,、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用,。對(duì)于擴(kuò)大音樂視野，培養(yǎng)樂感來說,，豎笛作為一種樂器,，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。現(xiàn)將本學(xué)期的豎笛興趣小組活動(dòng)安排制定如下：
為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特組建本小組,。通過豎笛興趣
小組的活動(dòng),，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,，陶冶情操,，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。
2,、周二課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。
1,、掌握豎笛演奏的基本知識(shí)：豎笛的各部位名稱,；吹奏的姿勢(shì)；怎樣拿笛,；吹奏的口形,；豎笛演奏指法表；
2,、能夠用吐音,、連音干凈有表情的吹奏五首豎笛曲，并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）,；要求學(xué)生在練習(xí)當(dāng)中要做到“吐,、穩(wěn)、快”三字要訣,，即音頭要做到“吐”奏,，每個(gè)音出來時(shí)都要帶個(gè)“t”，不能只是簡單地將氣呼出來,；音身進(jìn)行過程中要平衡,，不能忽強(qiáng)忽弱；音的收尾要快,，不能有余音出現(xiàn),。在這當(dāng)中我天天強(qiáng)調(diào)的他們的就是“吐奏”，因?yàn)樵S多學(xué)生對(duì)這比較陌生,，練習(xí)也比較困難,，所以往往沒做好,，嚴(yán)重制約著今后的發(fā)展。
3,、對(duì)本學(xué)年的豎笛音樂知識(shí)有較牢固的掌握,。
校音樂室
:
第7周學(xué)習(xí)基本音1、2,、3,、4、5,、6、7等基本音的演奏,。用單吐的方法演奏曲子《小羊羔》
第8周用連奏的方法學(xué)習(xí)演奏曲子《生日歌》
第9周熟練演奏曲子《生日歌》,，學(xué)習(xí)演奏曲子《新年好》
第10周熟練演奏曲子《新年好》，學(xué)習(xí)演奏曲子《友誼地久天長》
第11周熟練演奏曲子《友誼地久天長》
第12周熟練演奏曲子《生日歌》并配器,。
第13周學(xué)習(xí)演奏曲子《新年好》
第14周學(xué)習(xí)演奏曲子《只要媽媽露笑臉》
第15周學(xué)習(xí)演奏曲子《只要媽媽露笑臉》,。
第16周學(xué)習(xí)演奏曲子《牧羊曲》
第17周學(xué)習(xí)演奏曲子《牧羊曲》
第18周熟悉演奏曲子《牧羊曲》
第19周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏
第20周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子
