在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

今天召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，首先感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議,。首先由我來(lái)介紹本班的教師及教師職責(zé),。本班有三位教師，我是何老師,，主要擔(dān)任本班的教學(xué)工作,。另外兩位分別是申老師和方老師，她們的主要工作是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生,、幼兒午休,、幼兒飲食健康及輔導(dǎo)我完成本班的教學(xué)工作等。今天會(huì)議的主要議程有以下幾個(gè)方面：

一,、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)幼兒情況：

首先,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。我們班現(xiàn)在共有20名幼兒，其中男生14名,，女生6名,，包括4名新生，兩名男生,，兩名女生,。開(kāi)學(xué)至今，這四名新生情緒已基本穩(wěn)定,，也已經(jīng)融入了我們這個(gè)集體,。經(jīng)開(kāi)學(xué)以來(lái)的觀(guān)察，大部分幼兒有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：

1,、在堅(jiān)持性方面有所提高,，比上學(xué)期能較好的完成活動(dòng)內(nèi)容。

2,、在獨(dú)立性方面也有所提高,，比如能自己獨(dú)立穿、脫衣服和鞋襪,，部分幼兒在上廁所后能自己擦屁股,。但是我們班進(jìn)餐和午休情況不太好。班上部分幼兒愛(ài)挑食,，飯量也小,，進(jìn)餐時(shí)還時(shí)常愛(ài)發(fā)呆，希望幼兒在家進(jìn)餐時(shí)家長(zhǎng)也能好好督促,，配合教師一起培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

3、學(xué)習(xí)的意識(shí)增強(qiáng)了,，老師講到一些知識(shí),、常識(shí)時(shí)很多幼兒能安靜的聽(tīng)講，并發(fā)表自己的意見(jiàn),。特別是馬胤桓,、徐致遠(yuǎn)等小朋友。

4,、接受能力也強(qiáng)了,，老師教授的知識(shí)、提出的要求,，很快能聽(tīng)進(jìn)腦子并作出反應(yīng),。

5、孩子們?cè)谏钪行纬闪肆己玫某Ｒ?guī),，比如：知道離開(kāi)座位要擺好椅子;特別是來(lái)園離園的時(shí)候,，很多幼兒能主動(dòng)與老師打招呼問(wèn)好,。但是也有一些不好的現(xiàn)象，比如在教室有時(shí)大聲喊叫,，在教師里奔跑,，特別是男生，不太懂得自我保護(hù);還有坐姿不好,，什么樣的姿勢(shì)都有,，有些幼兒還喜歡翹二郎腿。

二,、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)

(一)班級(jí)學(xué)期目標(biāo)

1,、根據(jù)園長(zhǎng)制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃及要求來(lái)完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

2,、班級(jí)兩名老師積極配合,，做好保育以及教育方面的工作，做到保教結(jié)合,，讓孩子健康成長(zhǎng),。

3、教師積極與家長(zhǎng)溝通,，達(dá)到家園共育的目標(biāo),。

4、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃,、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)可通過(guò)班級(jí)門(mén)口的家園共育欄瀏覽,，也可關(guān)注本班新浪博客,，博客網(wǎng)址已寫(xiě)在黑板上，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)記一下,。

(二)本學(xué)期主要活動(dòng)

1,、9月17日新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

2,、10月底第三屆秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3、11月教師公開(kāi)課的觀(guān)摩,。

4,、12月辭舊迎新文藝活動(dòng)。

5,、每周一9：00幼兒園舉行升旗儀式,，每周班級(jí)會(huì)評(píng)選3位“明星寶貝”并頒發(fā)“好孩子”布標(biāo)，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：幼兒來(lái)園后一天的所有表現(xiàn),。注：首選值日生(早晨7：40穿園服來(lái)園值日的小朋友)

(三)介紹教材

本學(xué)期的教材統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動(dòng)包》,，包含語(yǔ)言,、科學(xué)、社會(huì),、健康,、藝術(shù)五大領(lǐng)域。其次還開(kāi)設(shè)《托福英語(yǔ)》全多媒體教學(xué),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;《數(shù)學(xué)》：讓幼兒認(rèn)識(shí)0-10以?xún)?nèi)的數(shù)字及其數(shù)字與其數(shù)量的關(guān)系和數(shù)的分解組合,、認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)、認(rèn)識(shí)圖形;《繪本》：讓幼兒從故事中培養(yǎng)閱讀興趣,，初步感知生活常識(shí),，感知漢字的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格并認(rèn)讀常用字。

三,、安全問(wèn)題

家長(zhǎng)在家要提醒督促幼兒不要帶一些與幼兒園活動(dòng)無(wú)關(guān)的物品入園,，盡量出門(mén)前查看一下幼兒的書(shū)包。特別男孩請(qǐng)注意不要帶玩具,，女孩請(qǐng)注意不要帶飾品,，以免在活動(dòng)中分散幼兒注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。另外還要加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,，如勤洗頭洗澡,，勤剪指甲等等。請(qǐng)家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)一定要將幼兒送到班級(jí)門(mén)口,，以免在無(wú)人看管的途中發(fā)生意外,，不要大意了幼兒園門(mén)口到班級(jí)這短短的路程，尤其是上下樓梯時(shí),。

四,、加強(qiáng)家園共育

1、其實(shí)孩子們與老師接觸的時(shí)間比爸爸媽媽接觸的時(shí)間還長(zhǎng),，所以希望各位家長(zhǎng)多多配合我們老師的工作,，及時(shí)主動(dòng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和情況，多多與老師溝通,，因?yàn)槲矣袝r(shí)候可能會(huì)忙忘記,，關(guān)于您孩子的有些情況會(huì)不記得及時(shí)向你們反映，老師也有疏忽的時(shí)候,，畢竟班上還有那么多小孩,。

2、回家后也要多問(wèn)問(wèn)孩子每天在幼兒園的情況,。

3,、現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很寵愛(ài)孩子，但是在幼兒園幼兒若是做錯(cuò)事情,，老師都會(huì)提出批評(píng),，表現(xiàn)好老師同樣會(huì)提出表?yè)P(yáng),，也希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材茏龅姜?jiǎng)懲分明，做到家園教育同步,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和初步的是非標(biāo)準(zhǔn),。

4、還有就是希望家長(zhǎng)們經(jīng)常進(jìn)我們班級(jí)的博客看看,，多多關(guān)注班級(jí)的動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解班級(jí)信息。

5,、另外,，從本周開(kāi)始，體智能活動(dòng)課程已正式開(kāi)展,，每周三下午4：40有由我們體智能老師帶做的離園操,，家長(zhǎng)可前來(lái)觀(guān)看。并且每周的體智能活動(dòng)照片我都會(huì)于當(dāng)天上傳博客,。

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)下午好!

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與,，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng),，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作,。

一,、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高,。這學(xué)期,，班上來(lái)了5個(gè)新生，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí),，他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭,，都表現(xiàn)的很好。

二,、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。第二,，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如，孩子的衣褲,、鞋襪,，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。第三、早期閱讀,。閱讀,，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話(huà),，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話(huà)題,，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量,、看圖說(shuō)話(huà)的能力。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),，一定注意不要隨意添字,、減字。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事,。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了“創(chuàng)編樂(lè)園”，家長(zhǎng)們可以把孩子會(huì)講的故事寫(xiě)下來(lái)，由孩子帶來(lái)園,，老師會(huì)幫你們張貼,。第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念,。要求孩子做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉;自己管理玩具,、用具、圖書(shū);幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

三,、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)

1、《故事小金庫(kù)》的填寫(xiě),。

《故事小金庫(kù)》還是每周發(fā)放一次,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫(xiě)，特別是老師要求幼兒復(fù)述的故事,，家長(zhǎng)一定要幫助幼兒做好記錄,，這樣方便我們能根據(jù)情況，及時(shí)為幼兒復(fù)習(xí),。還有“家長(zhǎng)的話(huà)”不僅可以反饋學(xué)習(xí)方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn),，詳細(xì)交流幼兒有關(guān)情況。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作,，我們要將《故事小金庫(kù)》上交給幼兒園,。希望家長(zhǎng)們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作。

2,、這學(xué)期,，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》，里面有些內(nèi)容是需要家長(zhǎng)幫忙完成的,，像今天要帶回去的第一張就是需要家長(zhǎng)寫(xiě)的,，希望你們能過(guò)認(rèn)真的去填寫(xiě)。

3,、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注，我們的郵箱地址是,。 如果你的聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上,。

4,、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見(jiàn),，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管,，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上,，不要忽視,。如真的忘記了，就要到門(mén)口值班老師處簽名,，以便老師查看,。

5、希望每一位孩子堅(jiān)持 每天8點(diǎn)前按時(shí)入園,，如當(dāng)天有藥物或不舒服請(qǐng)告知老師,，不要讓幼兒自帶，以防吃多,、吃少,。無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好。另外,，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假,。

6、為安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋,，開(kāi)學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食。

7,、這學(xué)期我們將在4月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動(dòng),，5月份將開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知,。

尊敬的家長(zhǎng),，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但幼兒園會(huì)盡力,，家庭教育 不可少,，望家長(zhǎng)多重視。希望你們有事多找我們商量,，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作,。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。謝謝大家,，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。我是齊老師，我和楊老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里,，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專(zhuān)業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好,，玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話(huà)說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期,，在各方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

一,、 班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)不久,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過(guò)來(lái)。相信過(guò)一段時(shí)

間后,，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添幾名新生,，剛開(kāi)學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應(yīng)，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣,。

(3)教育工作的配合

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這 些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教授 幼兒知識(shí),，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

二,、 生活方面

進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂;但有的仍然需

要老師喂希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,。但也有部分孩子雖然 是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，特別是新來(lái)的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話(huà)等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃 今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件： 比如說(shuō)：“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話(huà),，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話(huà),，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠 長(zhǎng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話(huà),，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。

三、 培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題,。

逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái)?？墒?，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)

午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教會(huì)

孩子參加家務(wù)勞動(dòng)幫助他們成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子,，收拾玩具,、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高 責(zé)任感,。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對(duì)他說(shuō)：“要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了,。”慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用零食,、玩具、金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話(huà)，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

四,、 家長(zhǎng)配合工作

(1) 孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,，想

信你們也知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話(huà)，孩子們就會(huì)有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子按時(shí)到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假,，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明!

(2) 在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊

放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

(3) 安全工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀，小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失,。

(5)關(guān)注孩子接送情況

家長(zhǎng)和孩子等車(chē)時(shí)要排好隊(duì),，注意孩子乘車(chē)安全。如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟老師打招呼,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),， 希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn)，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流，一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好!

忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,，作為班主任，這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處,，看著他們一天天的成長(zhǎng),，我的心里真得很欣慰， 我們這個(gè)班總體上是一個(gè)活潑,、文明 ,、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，學(xué)生的上進(jìn)心比較 強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性很高,。家長(zhǎng)大都能夠積極配合支持學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的一些工作,。我覺(jué)得,，他們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有,。我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)予以配合,，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些,。

二、關(guān)于假期的話(huà)題： 1,、放假時(shí)間 ：1月16日,。 2、開(kāi)學(xué)時(shí)間：2月20日早8：00之前背書(shū)包到校,。 3,、語(yǔ)文假期作業(yè)： ①每周背兩首古詩(shī)，共8首,。 ②每周讀兩個(gè)故事,。 ③每天寫(xiě)半篇小字,。 ④畫(huà)一幅自己喜歡的圖畫(huà)，題目是《我的發(fā)現(xiàn)》,。 ⑤完成一本假期作業(yè),，每天兩頁(yè)。 ⑥復(fù)習(xí)第一冊(cè)書(shū)中的100個(gè)一類(lèi)字,，400個(gè)二類(lèi)字,。(開(kāi)學(xué)后要聽(tīng)測(cè)) 4、提三點(diǎn)建議： (1)識(shí)字 少的學(xué)生,，利用假期多認(rèn)一些漢字,，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。 (2)建議大家把孩子的壓歲錢(qián)變成壓歲書(shū),。帶孩子逛逛書(shū)店,，買(mǎi)幾本孩子喜歡的課外書(shū) 。因?yàn)槲以试S孩子們每天帶課外書(shū)到學(xué)校來(lái),，語(yǔ)文課上一有剩余時(shí)間,，就讓她們看自己喜歡的課外書(shū),。 (3)和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃,，每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng),。

三,、關(guān)于考試的話(huà)題： 1、說(shuō)說(shuō)期末考試 ： 這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)生答題很認(rèn)真,，卷面書(shū)寫(xiě)也很整潔，成績(jī)還是不錯(cuò)的,?？梢哉f(shuō)這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度。 從整體看,，孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí),，字寫(xiě)得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處：1,、看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ),，出錯(cuò)較多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白魚(yú)”。2,、排列句子,。這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要靜下心來(lái)去排序,，就不會(huì)排錯(cuò),?！胺N了”的“了”書(shū)寫(xiě)出錯(cuò)非常不應(yīng)該，太粗心,。3,、連線(xiàn)題。有兩人出錯(cuò),，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)古詩(shī)的積累,。

4、閱讀題,。2人出錯(cuò),，很可惜，有一個(gè)孩子已經(jīng)寫(xiě)上“冬天”了,，又擦掉;另一個(gè)孩子是沒(méi)有記住老師的話(huà),，沒(méi)有用文中的原句來(lái)回答問(wèn)題。 2,、和大家談一談,，如何看待孩子的考試? 每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長(zhǎng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，然后去幫助孩子,。首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書(shū)面考試只是一種檢測(cè)手段,，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度,。考得好,，說(shuō)明知識(shí)掌握得好;2 考得不好,，說(shuō)明知識(shí)上有漏洞。有了漏洞,，不要急,，一定要想辦法去補(bǔ)洞!俗話(huà)說(shuō)得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦,。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了,。怎么補(bǔ)呢?

首先我們要冷靜下來(lái)，和孩子一起看看試卷,，找找漏洞,，再分析一下原因。是粗心造成的錯(cuò)誤,，就告訴孩子寫(xiě)完要認(rèn)真檢查;是不會(huì)失的分,，就想辦法教會(huì);是書(shū)寫(xiě)慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果,，每回孩子考完試,，家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法,，時(shí)間久了,，孩子也能冷靜地處事了。家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度 ,，會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知,，內(nèi)心感覺(jué)很踏實(shí)很安全，不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng),。所以，我主張：功夫下在平時(shí),。這樣,，還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí)，我們不會(huì)太緊張,，會(huì)變得很從容,。

同時(shí)送給大家一條建議：家長(zhǎng)會(huì)后，趁熱打鐵開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議,。一家人坐在一起,，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步(不光是學(xué)習(xí)，還有待人接物,，勞動(dòng)衛(wèi)生等),，再和孩子一同確定一下以后的努力方向,。如果條件允許,，可以滿(mǎn)足孩子一個(gè)愿望。

四,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣 好，但是也存在著一些問(wèn)題 1.部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真,，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

2.老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛(ài)亂插嘴,，或亂講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。 3.部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂(yōu)。

4 自我管理能力較差，無(wú)法將"學(xué)"與"玩"合理分配,。做功課時(shí)不能集中精神,，總要弄一些"玩"的小插曲，白白浪費(fèi)時(shí)間,，使得自己學(xué)不好,，玩不好。時(shí)間長(zhǎng)了,，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性,、持久性差，不能很好地控制自己的行為,，形成做事拖拉,、無(wú)長(zhǎng)性，精神易分散等,。 好習(xí)慣使人受益終生,。

建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1、及時(shí)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。(要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問(wèn)題去上學(xué),，解決了問(wèn)題再回家,。回家后,，家長(zhǎng)和孩子要交流學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和表?yè)P(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步。重視復(fù)習(xí)鞏固,，每日讀書(shū) ,，聽(tīng)寫(xiě)。)

2,、按時(shí)完成作業(yè),，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。(要想保證學(xué)習(xí)效率,，就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，否則一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒喝水,，一會(huì)兒上廁所,，一會(huì)兒玩橡皮、玩具,，或是遇到難題就放棄,，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢?經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，“欠債”越來(lái)越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來(lái)越遠(yuǎn),。) 3,、每日按課表整理書(shū)包的習(xí)慣。(每日按課表整理書(shū)包,，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要,，很多孩子晚上不按課表整理書(shū)包，結(jié)果第二天上課時(shí)連書(shū)都沒(méi)有,。)

4,、上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。(上課眼觀(guān)耳聽(tīng),，知識(shí)才能入腦,，不專(zhuān)心聽(tīng)講，哪能學(xué)到知識(shí)呢?培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法,、聆聽(tīng)法,、回憶法、目標(biāo)轉(zhuǎn)移法等,。你可以針對(duì)孩子的不同特點(diǎn),，選擇不同的方法。比如,，聆聽(tīng)法：可以仔細(xì)凝神聽(tīng)一種聲音或者是坐著不動(dòng)聽(tīng)故事,，時(shí)間為10分鐘、20分鐘,、30分鐘遞增練習(xí),，會(huì)有意想不到的效果。) 培養(yǎng)習(xí)慣,，貴在堅(jiān)持,。

五、需要家長(zhǎng)配合做幾件事： 1,、學(xué)生做完作業(yè),，家長(zhǎng)一定要檢查，至少看看字跡是否清楚,，書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真，本子是否干凈,。然后再給簽字,。

2、讀,、背的作業(yè)家長(zhǎng)一定要認(rèn)真檢查并簽上讀或背得怎樣,，有問(wèn)題寫(xiě)上，便于老師個(gè)別輔導(dǎo)。

3,、提醒孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí),，要手和腦結(jié)合，不能機(jī)械抄寫(xiě),。

4,、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。要讓孩子安心學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)首先自己安下心來(lái),，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，您可讀讀書(shū),，看看報(bào),，或做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事,?！吧斫讨赜谘越獭保暧椎暮⒆舆€不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理,，但他們見(jiàn)到父母認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí),，自會(huì)仿效去做?！绻⒆訒?shū)寫(xiě)很差,，您必須看著做。孩子寫(xiě)作業(yè),，您只須讀題,，提醒“認(rèn)真書(shū)寫(xiě)仔細(xì)思考”。

5,、多表?yè)P(yáng)樹(shù)立自信心,。盡量表?yè)P(yáng)孩子，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度;家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等;多與孩子進(jìn)行交流,，了解孩子的內(nèi)心世界,。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，讓孩子容易做到,，使孩子嘗到成功的滋味,。樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,?！芭d趣是最好的老師”但一時(shí)的興趣還不夠,，必須有成功的體驗(yàn)才能使孩子堅(jiān)持下去。要讓孩子有成功的體驗(yàn),，不斷取得學(xué)習(xí)上的成功,，是對(duì)學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因,，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗,，考試成績(jī)總是不如人。因此,，一定要根據(jù)孩子的實(shí)際,，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助,，這樣孩子就能通過(guò)努力而獲得成功的體驗(yàn),。通俗的說(shuō)法：跳一跳，摘桃子,。孩子取得了一次成功,，就好像找到了起飛的跑道，只要跑道鋪好了,，就不愁其他的飛機(jī)飛不起來(lái),。

有幾點(diǎn)還請(qǐng)家長(zhǎng)注意： 1、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過(guò)孩子的承受能力,。許多家長(zhǎng)往往在孩子放學(xué)后又安排幾小時(shí)的學(xué)習(xí),，其實(shí)這樣并不好。一是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校本已很累,，再加上幾個(gè)小時(shí)的額外學(xué)習(xí),，大大超過(guò)了其承受能力;二是“課堂——家庭式”的接力學(xué)習(xí)往往使孩子學(xué)習(xí)由最初的好奇、愛(ài)學(xué)變成厭倦甚至仇視學(xué)習(xí)了,。

2,、身教勝于言教。父母言行是孩子最好的榜樣,。要使孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí),，自己必須愛(ài)讀書(shū)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。如果父母成天忙于生意,，顧不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對(duì)不可能的,。

3,、避免家教中的誤導(dǎo)。家庭教育中父母講話(huà)不慎而產(chǎn)生的錯(cuò)誤導(dǎo)向,，也是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的重要原因,，例如，有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,，他也學(xué)不好,。”結(jié)果孩子放棄學(xué)習(xí),。 為此,，我們的家長(zhǎng)再忙，也應(yīng)抽出時(shí)間來(lái),，和孩子一起學(xué)習(xí),，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。督促,、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能“放羊”,，把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè),，至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做,。等孩子養(yǎng)成了自覺(jué)的習(xí)慣,， 再放手就沒(méi)什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,，千萬(wàn)不可掉以輕心,，放手不管，那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管,，對(duì)孩子發(fā)展的放手不管,。我相信我們班的家長(zhǎng)都是盡責(zé)的好家長(zhǎng)。

六,、下學(xué)期的打算： 1,、開(kāi)學(xué)就是春季,，又是流行病多發(fā)的季節(jié),，為預(yù)防流感,，我會(huì)繼續(xù)提醒和檢查學(xué)生喝水,。除此之外,，希望家長(zhǎng)幫孩子確定一項(xiàng)可以長(zhǎng)期堅(jiān)持的體育運(yùn)動(dòng),，通過(guò)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫(xiě)姿勢(shì),，預(yù)防近視。有孩子視力下降的,，請(qǐng)家長(zhǎng)利用假期再帶孩子去復(fù)查一下,，及時(shí)矯正,。假期不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū)、看電視和玩電腦,。 3,、本學(xué)期上學(xué)仍有遲到問(wèn)題。我覺(jué)得要想解決這個(gè)問(wèn)題,，需要我們家長(zhǎng)多努力,。除特殊狀況，特殊天氣,，上學(xué)是不應(yīng)該遲到的,。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求。做值日的學(xué)生要早到校,。

44,、對(duì)按時(shí)上交作業(yè)和帶齊文具的情況進(jìn)行檢查評(píng)比，希望大家能在這些方面能給予協(xié)助,。

5,、如果本學(xué)期，孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)落后,，請(qǐng)大家不要灰心,，要一如既往地付出耐心和時(shí)間，積極輔導(dǎo)孩子,，努力讓他們縮短與同學(xué)的距離,。幫助他們逐漸樹(shù)立信心。目前的落后只是暫時(shí)的,，只要肯學(xué),，就有希望。如果放任自流,，就很危險(xiǎn)了,。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味,。要幫助他們多次體驗(yàn)成功的喜悅,。在假期可以把第一冊(cè)的知識(shí)重新給他們補(bǔ)習(xí)一下，爭(zhēng)取在開(kāi)始階段就不要帶帳,，不能輸在起跑線(xiàn)上,，到了下一學(xué)期，內(nèi)容更多,，更難,，如果這年的內(nèi)容都沒(méi)有學(xué)好，那肯定影響,，很有可能就跟不上,，徹底掉隊(duì)了,。

6、希望我能成為您信賴(lài)的朋友,，共同幫助孩子不斷進(jìn)步,。 在班級(jí)管理上,，我是從兩方面著手的：即一是嚴(yán),，二是愛(ài)，我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上,、學(xué)習(xí)上,。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求，而在平時(shí)的一些生活小事上,，我則突出愛(ài)字,。即讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，要怕老師,，而平時(shí)又要自覺(jué)接近老師。這樣就便于師生的交流,，感情的親近,，有利于學(xué)生的發(fā)展。 最后,，感謝所有家長(zhǎng)的理解,、支持和厚愛(ài)，這學(xué)期的工作中如果有不周之處,，請(qǐng)您諒解,。再次謝謝大家! 提前給大家拜年啦!祝我們的孩子身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利,，合家幸福!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級(jí)了,，因?yàn)楣餐哪康模覀儾庞羞@樣的機(jī)會(huì)坐在一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

現(xiàn)在的教學(xué)觀(guān)和教育觀(guān)在發(fā)生變革，我們家長(zhǎng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力,、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要,。所以,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授,，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà)：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉,。

所以做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。

1.專(zhuān)心致志,。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2.獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。

3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書(shū)寫(xiě)工整,，按時(shí)完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，從一開(kāi)始,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn),。

5.背記詞匯和課文,。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了,，可以終生不忘,。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,。

6.養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,，但書(shū)最好不要訂得過(guò)多，書(shū)要少而精,。為防止“走馬觀(guān)花”,，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題,，并指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記,。

7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

8,、讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做,。讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間,，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

家長(zhǎng)們要樹(shù)立正確的教育觀(guān)念?，F(xiàn)在孩子進(jìn)入五年級(jí),，有自己的一些想法，有些孩子還產(chǎn)生一些逆反心理,。加之我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求,，所以家長(zhǎng)要多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。不可放任不管,，也不可包的太多,。

關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為家長(zhǎng)首先要抓的是學(xué)生的計(jì)算能力,，我要求家長(zhǎng)每天要監(jiān)督學(xué)生完成五道計(jì)算題,，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)孩子良好的計(jì)算習(xí)慣,。

(1)、要求孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),，桌面一定要收拾干凈,，除相關(guān)的書(shū)、本子,、筆之外,，期于的東西一律不放在桌面上，創(chuàng)造一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)環(huán)境,。

(2),、對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要求一定要嚴(yán)格，要求字的大小統(tǒng)一,，排列整齊,，可采取一些獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的措施進(jìn)行強(qiáng)化。當(dāng)孩子真的能靜下心來(lái)寫(xiě)好字時(shí),，他的計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)明顯減少,。

(3),、在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，要把握好時(shí)間限制,，讓孩子有時(shí)間觀(guān)念,，有緊迫感，同時(shí)也提高專(zhuān)注程度,。

(4),、要培養(yǎng)孩子打草稿的習(xí)慣。教會(huì)學(xué)生如何快速打草稿,，讓草稿成為自己的好幫手,，而不是一種負(fù)擔(dān)。

(5),、對(duì)一些細(xì)節(jié)要給學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化,。如進(jìn)位加，退位要養(yǎng)成作標(biāo)記的習(xí)慣,。這樣,，到了學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的計(jì)算時(shí)，才不容易犯錯(cuò),。

2,、一些較復(fù)雜的題目要交給學(xué)生方法。首先認(rèn)真讀題,。二找就是找出題目中重要的突破口。三說(shuō)就是說(shuō)一說(shuō)自己解答的打算或思路,，要鼓勵(lì)學(xué)生多角度地思考問(wèn)題,，提出異議。最后再動(dòng)筆做,。

課后練習(xí)是加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,，形成熟練的技能，發(fā)展學(xué)生的思維的有效措施,。希望家長(zhǎng)對(duì)此不要松懈,。

總而言之，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,。最后我要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持,。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，所以我想，我們應(yīng)該攜起手來(lái),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)盡上我們應(yīng)盡的責(zé)任和力量,，但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議,，不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的*老師,、*老師,、各位家長(zhǎng)，大家好!

我是家長(zhǎng),。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)同大家交流。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)衷心地感謝您們!感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無(wú)私的愛(ài),你們的努力,、你們的奉獻(xiàn),、你們的愛(ài)成就了孩子們豐富多彩快樂(lè)生活，尤其是您們成功的教育方式方法,，我想這樣一句話(huà)在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基!

聽(tīng)到曾老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，這讓我很高興,，又感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L(zhǎng)比我做得更好更優(yōu)秀，說(shuō)句心里話(huà),，作為一個(gè)父親,，也作為一個(gè)高中教育者，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,。所以今天的發(fā)言，只能算是與各位家長(zhǎng),、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流,。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵,、指導(dǎo),。

孩子是我們家庭的希望，社會(huì)的未來(lái),。如何打造好孩子的未來(lái),，為孩子的未來(lái)奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是我們家長(zhǎng),、學(xué)校最關(guān)注的話(huà)題,。我就自身工作中的一些體會(huì)談一點(diǎn)看法，其實(shí)就兩個(gè)字—習(xí)慣!我在蘆溪中學(xué)同時(shí)教火箭班和平行班,，我的感覺(jué)：學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明,，最大的差別是習(xí)慣!學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣;比如學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后復(fù)習(xí)等,。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí)，有比較強(qiáng)的自控能力,。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些,。這方面我對(duì)自己孩子的培養(yǎng)做的還不好，不過(guò)幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師,、何老師,，在她們的努力和幫助下，我的孩子在這一個(gè)月中取得了較大的進(jìn)步!

首先,，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，注意力和記憶力的訓(xùn)練，兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子：

(一),、培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂(lè),，那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。例如：有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà),，可能是他樂(lè)意用五彩的蠟筆在紙上涂抹,，看著五彩的線(xiàn)條在紙上延伸、擴(kuò)展,，他的思維,、想象也跟著任意遨游、旋轉(zhuǎn);也可能是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,，雖然他畫(huà)得并不怎么樣,。那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓?lè)的事呢? 首先,，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),。比如寫(xiě)m,，如果孩子學(xué)得不好，我會(huì)說(shuō);兒子,，你看你寫(xiě)的這個(gè)好不好看,，往往他會(huì)擦了重寫(xiě)。 其次,，使孩子一開(kāi)始就有成功的體驗(yàn),。 同時(shí)也可利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子具有好奇,、好問(wèn),、好動(dòng)的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)孩子的提問(wèn)要積極回答,，如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說(shuō)到要做到切不可敷衍了事,。

(二) ,、有效的注意力和記憶力訓(xùn)練

良好的注意力是伴隨幼兒成長(zhǎng)不可忽視的一個(gè)重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,，是長(zhǎng)大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),，但幼兒的天性就是好動(dòng)、好玩,、很難專(zhuān)心致志地去做某一件事情,。因此，在“集中注意力”的針對(duì)性訓(xùn)練中,，一定要?jiǎng)?chuàng)造出“層層遞進(jìn),，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會(huì)煥散,，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn)： 我采用的是復(fù)述性練習(xí),，利用給孩子講故事的時(shí)候，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色,。在這個(gè)過(guò)程中可以提示：如可以提幾個(gè)主要問(wèn)題,，圖書(shū)上有誰(shuí)，在干什么,。書(shū)上的人或動(dòng)物穿什么顏色的衣服,。書(shū)上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動(dòng)物形象畫(huà)下來(lái),。漸漸地孩子就會(huì)逐步集中注意力,。當(dāng)然，也可采用 ：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí),。

其次,，生活習(xí)慣的培養(yǎng)：

㈠、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà),，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

㈡,、培養(yǎng)孩子的自控能力

首先要適當(dāng)樹(shù)立“規(guī)矩”比如看電視,，我會(huì)給他說(shuō)看幾集，然后學(xué)習(xí),。在比如玩耍,，到什么時(shí)間該學(xué)習(xí)了。早上什么時(shí)間起床等等,。對(duì)孩子的欲望有時(shí)要適當(dāng)延長(zhǎng),，比如買(mǎi)玩具、買(mǎi)他喜歡的東西,。善于自我控制,，將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切!

另外，注重家庭教育及與教師的溝通,。我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,，不去完成,，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,，不管好壞,，我們有這個(gè)態(tài)度。老師反饋孩子的問(wèn)題我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變,。

我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),，今天,，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,，有機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)交流,，我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng),。最后,，再次感謝曾老師、何老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧!您們們辛苦了!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!謝謝大家!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們：

大家好,，我是家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校能組織我們家長(zhǎng)開(kāi)這個(gè)會(huì),，這說(shuō)明了校長(zhǎng)和老師們對(duì)教育的重視,，這也是x小學(xué)一貫的作風(fēng)，我們家長(zhǎng)都感到很欣慰,，認(rèn)為學(xué)校的大環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響是非常大的,，上對(duì)學(xué)校也是教育好孩子的一個(gè)非常重要的條件。

家長(zhǎng)朋友們,，剛才聽(tīng)到孩子們的心里話(huà),，我感觸很多。我想借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)跟大家共同交流一下家庭教育,，有不妥之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

首先，我認(rèn)為現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子都缺乏一種東西,，就是耐心,，盡管大家工作很忙，但這不能成為敷衍孩子的借口,。只對(duì)孩子說(shuō)不許這樣,，不許那樣是不夠的，其實(shí)你只需多說(shuō)幾句這樣做的危害和后果,，相信孩子都會(huì)接受,，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，否則你說(shuō)幾百遍不許還是沒(méi)用,。同時(shí)孩子進(jìn)步也是有過(guò)程的,，在學(xué)習(xí)上，要允許孩子犯幾次同樣的錯(cuò)誤,，比如粗心馬虎,，只要你耐心地給她分析原因,，教她正確的方法，只要她犯的次數(shù)在減少,，就應(yīng)該多多地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),，相信一段時(shí)間后孩子就會(huì)改正的。有的家長(zhǎng)說(shuō)我性子急,，我也想有耐心就是做不到,，我想推薦一種方法希望有效，就是換位思考,，當(dāng)孩子問(wèn)你問(wèn)題,，做作業(yè)慢，做錯(cuò)題,，寫(xiě)錯(cuò)字,，粗心馬虎，丟東西,，打架時(shí),，你在發(fā)火之前，先想想如果我是孩子,，希望家長(zhǎng)怎樣做?如果你做到了這一點(diǎn),，那么你就能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，你就能擁有耐心,，你的孩子就有福了,，再加上適合孩子的方法，相信孩子的缺點(diǎn)很快就能改好,。有耐心的家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行良好的溝通,，通過(guò)溝通，就能把握孩子的思想,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞苗頭,，消除它，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣的話(huà)孩子想變壞都難,。

第二，就是以身作則,，把孩子當(dāng)大人看?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到,，這樣孩子才心服口服,，愿意主動(dòng)去改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為，只有錯(cuò)誤的家長(zhǎng),，沒(méi)有錯(cuò)誤的孩子。因?yàn)楹⒆泳褪且粡埌准?，家長(zhǎng)給他灌輸什么,，他就長(zhǎng)什么樣。所以當(dāng)家長(zhǎng)的也要不斷學(xué)習(xí),，改進(jìn)自己,，提高自己，才能給孩子做個(gè)好榜樣,。作為家長(zhǎng)還要勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，真誠(chéng)道歉，我們要做孩子的良師益友,，而不是高高在上的家長(zhǎng),。

第三，就是利用各種各樣的方法,，來(lái)促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一旦習(xí)慣養(yǎng)成，你想不讓她學(xué)都不行,。對(duì)一二年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，最重要的一點(diǎn)就是陪學(xué)。我一開(kāi)始也不明白為什么要陪學(xué),，自從參加了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)我才明白,，孩子是需要學(xué)伴的，想想我們小時(shí)候還不是三五成群地一起寫(xiě)作業(yè)一起玩嗎,，只不過(guò)現(xiàn)在都是獨(dú)生子女又不能在一起寫(xiě)作業(yè),，那只能由家長(zhǎng)充當(dāng)學(xué)伴了。試想如果讓你自己學(xué)習(xí),，而別人都在看電視,，玩兒電腦，打麻將,，聲音還挺大,，你能學(xué)下去嗎?更不要說(shuō)這么小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜,，但與女兒在一起時(shí)我從不玩兒電腦,。我女兒二年級(jí)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和看書(shū)習(xí)慣，基本上不用管了,，她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書(shū)看,。其它激勵(lì)孩子上進(jìn)心的方法有很多，比如夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，貼小紅花,，向孩子未弱等等,，因每個(gè)孩子的脾氣秉性都各不相同，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法,。

第四,，我想對(duì)社會(huì)上一些家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)墓芙谭椒ㄕ務(wù)勛约旱目捶ā?/p>

最常見(jiàn)的就是打。我女兒脾氣特倔,，上幼兒園時(shí)我也打過(guò),，上了小學(xué)后就沒(méi)再打，因?yàn)槟阏f(shuō)得有道理她就會(huì)聽(tīng),。在這里舉個(gè)身邊的例子,，我三嫂家是男孩兒，小時(shí)候就沒(méi)怎么上心,，說(shuō)了不行就打,，等到了十幾歲，孩子有了自己的思想,，你再打時(shí),，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺(jué)得可怕，那是仇恨的目光啊,，還是三嫂先明白了,，她開(kāi)始反思自己，開(kāi)始放下架子,，平心靜氣地跟孩子談心,。由于三嫂的努力，現(xiàn)在母子倆感情很好,，孩子也理解了做父母的難處,。雖然感情上彌補(bǔ)回來(lái)了，但是孩子的學(xué)習(xí)卻耽誤了,，希望能給打孩子的家長(zhǎng)一些啟發(fā),。

有些家長(zhǎng)不動(dòng)手打，而是用嘴打,，有的是當(dāng)著許多人的面批評(píng)孩子,，聲音還挺大，讓大家都知道你的孩子有多么差;有的是把自己孩子的短處與別家孩子的長(zhǎng)處比,，孩子的自尊心受到了嚴(yán)重傷害,，久而久之，就容易形成破罐子破摔,，再想挽回可就難了,?？涩F(xiàn)實(shí)中大多數(shù)孩子并沒(méi)有破罐子破摔，這正說(shuō)明孩子們的自制力和理解力很強(qiáng),，只是家長(zhǎng)沒(méi)有用好,，當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該暗自慶幸。作為家長(zhǎng)要放大孩子的優(yōu)點(diǎn),，重視孩子的缺點(diǎn),，并想辦法讓孩子主動(dòng)去改正，而不是一味地指責(zé),。我女兒就是我崇拜的偶像，她會(huì)彈電子琴而我不會(huì),，我給她講題講道理,，簡(jiǎn)單幾句她就能明白，而且還會(huì)舉一反三,。相信每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)多得是,，只是有些家長(zhǎng)忽視了，其實(shí)這也是不尊重孩子的表現(xiàn),。你尊重孩子,，孩子才會(huì)尊重你，否則等孩子叛逆起來(lái),，丟的是家長(zhǎng)的顏面,。至于那些只顧自己喝酒，自己玩兒的家長(zhǎng),，你也別對(duì)孩子提什么要求了,，連自己都沒(méi)做好，怎么好意思要求孩子做好?

有些家長(zhǎng)為了防止孩子上癮而不許孩子玩兒電腦,，這種做法屬于因噎廢食,，等孩子大了就會(huì)去網(wǎng)吧，或者因不懂電腦而落后,。我的做法是寫(xiě)完作業(yè)后可以玩兒,，玩兒半小時(shí)休息半小時(shí)，不玩兒時(shí)可以看書(shū),，畫(huà)畫(huà),，學(xué)習(xí)等等，這期間家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持規(guī)則不動(dòng)搖,，還可以在她玩兒電腦時(shí)灌輸一些玩電腦游戲的危害,，什么對(duì)眼睛不好，都是假的編的,，騙人們花錢(qián)啊等等,，一開(kāi)始她玩兒得挺起勁,，慢慢地玩兒多了，就對(duì)電腦游戲不那么感興趣了,，覺(jué)得還是看書(shū)有意思?，F(xiàn)在她經(jīng)常讓我玩兒電腦，她去看書(shū)或者學(xué)習(xí),。

還有一些家長(zhǎng)平時(shí)不關(guān)注,，到了考試前期才想起該抓抓孩子的學(xué)習(xí)了，疏不知考前老師們制造的考試氣氛就已經(jīng)很緊張了,，回到家還要面對(duì)突然多出來(lái)的卷子,、試題，孩子們能不反感和疲倦嗎?這樣的學(xué)習(xí)效率太低了,。我認(rèn)為應(yīng)該把考前的卷子和試題放在平時(shí),，也就是每天讓孩子多做十分鐘或二十分鐘，家長(zhǎng)再加以點(diǎn)評(píng),，這樣的學(xué)習(xí)效率是不是好很多呢?,。

說(shuō)了這么多也不知對(duì)家長(zhǎng)朋友們有沒(méi)有幫助。有的家長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在孩子大了,，再想改也晚了,，事實(shí)是教育孩子從什么時(shí)候做起，都為時(shí)不晚,，只要你愿意付出,。我喜歡的一句話(huà)是：小時(shí)候費(fèi)小心，長(zhǎng)大省大心,。不過(guò)我也有許多地方還做得不到位,，還在努力中，今天有說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)大家指正,，希望與家長(zhǎng)們共同交流,，希望大家能一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們與孩子一起成長(zhǎng),，讓孩子們的童年更加幸福,，讓我們祝所有的孩子都能取得更大的進(jìn)步!

最后我想給大家推薦一篇教育孩子的文章，就是20xx年11月14日的《xx晚報(bào)》p16,，是今年考上北大的學(xué)子龐父母專(zhuān)訪(fǎng),，而且龐林立也是咱們育紅畢業(yè)的孩子。我看后很受感動(dòng),，希望大家也都能看看,，比我說(shuō)的好多了。謝謝大家!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的家長(zhǎng),、老師們：

今天的家長(zhǎng)會(huì)我準(zhǔn)備了兩個(gè)方面：一,、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校班級(jí)情況 ;二,、共同探討教育子女的問(wèn)題。

一,、學(xué)校情況簡(jiǎn)介：

我們學(xué)校是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，學(xué)校先后評(píng)為教育部全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)電化教育科研學(xué)校,、全國(guó)電化教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校,、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,、山東省中小學(xué)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地,、濰坊市個(gè)性化學(xué)校、濰坊前50強(qiáng)學(xué)校,、西部教育顧問(wèn)學(xué)校,、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學(xué)校等。多年以來(lái),，在我們初中教師的共同努力下，學(xué)校取得了優(yōu)異成績(jī)：連續(xù)五年在教育教學(xué)中位居第二,，山區(qū)位居第一,。

二、班級(jí)情況

1,、教師情況

語(yǔ)文教師馮曉霞,，責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，任多年畢業(yè)班,，在她的教育下我班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)中有升;數(shù)學(xué)教師劉元智，青州市優(yōu)秀教師,，和藹可親,，學(xué)生非常崇拜，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,，多次在全國(guó)奧賽中獲獎(jiǎng);英語(yǔ)教師徐景嵐,，青州市優(yōu)秀教師，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語(yǔ)奧賽中獲獎(jiǎng),，多年任教初三英語(yǔ)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,。政治老師李信田,，中學(xué)高級(jí)教師，講課風(fēng)趣,，能極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，教學(xué)成績(jī)突出,，多年在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。歷史老師鄭國(guó)敏,，青州市歷史課骨干教師,，熱愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎,，在中考試題研究上成績(jī)顯著,，教學(xué)效果好?；瘜W(xué)老師李漢福,，中學(xué)高級(jí)教師，是學(xué)校書(shū)記,，教學(xué)水平高,、學(xué)生上課激-情足，成績(jī)一直名列前茅;體育老師牛凡金,，責(zé)任心強(qiáng),，從不放松對(duì)任意一個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練。物理老師則我,，連續(xù)兩年被評(píng)為青州優(yōu)秀教師,，在中考質(zhì)量分析會(huì)上作典型發(fā)言，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國(guó)獎(jiǎng),，從事多年班主任工作,，被青州市教育局評(píng)為青州市創(chuàng)新型班主任，我保證不能因?yàn)槲?，學(xué)生的物理成績(jī)落后,，而沒(méi)有考上高中，但家長(zhǎng)也應(yīng)該積極配合,，總之,，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)

總之,，我班教師的總體素質(zhì),、能力是值得肯定的，只要各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校老師的工作,，我相信我們的孩子在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)

三,、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生19人,，女生28人,。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想!立足本班實(shí)際情況,，重點(diǎn)抓學(xué)生升普高,。我們的目標(biāo)是決不讓一個(gè)有能力上普高的同學(xué)落隊(duì),。對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說(shuō)話(huà),、做小動(dòng)作,、遲到、不請(qǐng)假缺課,、不聽(tīng)老師教誨,，甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問(wèn)題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài),，不能與父母老師溝通,，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒?？赡苡捎诙鄶?shù)家長(zhǎng)不在家,，更不用說(shuō)與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度,，我希望這部分家長(zhǎng)與我一起共同教育孩子,，使他們健康成長(zhǎng)，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣,，由于個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病不是很多,，但我的耐心和誠(chéng)心還是感動(dòng)了這些學(xué)生。打架,、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒(méi)有，學(xué)生基本能健康成長(zhǎng),。不過(guò),，學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長(zhǎng)同志們的重視，這樣對(duì)學(xué)生會(huì)有很大的幫助,。

四,、探討教育子女的問(wèn)題

教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)子女進(jìn)行思想教育,，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)重視子女的學(xué)習(xí)成績(jī),，問(wèn)的最多的是：考試了嗎?考了多少分?見(jiàn)了老師第一句話(huà)就是這孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣啊!其實(shí)，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績(jī)的同時(shí),，也要關(guān)心他們的身心健康,。

1、對(duì)子女身體健康的教育

讓學(xué)生吃好,，當(dāng)然家長(zhǎng)也很重視子女生活質(zhì)量,，但由于家長(zhǎng)很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買(mǎi)東西吃或買(mǎi)資料為名,，要錢(qián)來(lái)校亂買(mǎi)亂花,，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生要錢(qián)時(shí)多問(wèn)問(wèn)別的學(xué)生,，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們,。當(dāng)然,，在家里，也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng),，增強(qiáng)他們的體質(zhì),。

2、培養(yǎng)良好的行為

西方教育有這樣句話(huà)：思想引導(dǎo)行為,、行為變成習(xí)慣,、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn),?！翱墒橇己玫牧?xí)慣對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會(huì)害了子女的一輩子,。

所以,，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣;讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞,，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),。

3、培養(yǎng)子女的責(zé)任心

子女由于缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常會(huì)造成一些過(guò)失,，孩子終歸是孩子，犯錯(cuò)是不可避免的,，“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”嘛?？墒?，許多家長(zhǎng)常常是責(zé)怪子女。在美國(guó)有這樣一個(gè)故事：有個(gè)八歲的男孩踢足球時(shí),，不小心把鄰居家的玻璃打碎了,，人家索賠12.5美元。父親沒(méi)有責(zé)怪讓他,，而是要他自己對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)：他借給兒子12.5美元,，要求兒子一年后還他，從此這位美國(guó)男孩開(kāi)始了艱苦的打工,，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間,，掙足了12.5美元還給了父親。這位男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他后來(lái)回憶這件事說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失使他懂得什么是責(zé)任,。我們家長(zhǎng)聽(tīng)了這個(gè)故事,，是不是也應(yīng)該受到一點(diǎn)啟發(fā)呢?

4、教育子女時(shí)的同時(shí),，您也要時(shí)刻牢記——你也是子女的老師,。父母榜樣的力量是潛移默化的，而且又是巨大的,?？赡艽蠹叶伎催^(guò)這樣一則電視廣告：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來(lái)一盆水，深情地說(shuō)：“媽?zhuān)茨_!多泡泡腳對(duì)您的腿有好處!”后來(lái)她的小孩也給她端來(lái)一盆水說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_,?！边@就是父母榜樣的力量。想讓孩子做什么樣的人,，我們做家長(zhǎng)的是不是也要注意對(duì)他們的影響啊?

5,、家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子

(1)不能用成績(jī)來(lái)衡量你的子女。子女成績(jī)好并不意味著他們思想好,、能力高;子女成績(jī)平平也并不意味著他們思想差,、能力差。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,，只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且能成就一番事業(yè),。

(2)科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身,。比較他們自己的前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,，比較各科成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理,，效果可能會(huì)相反,。

(3)不要過(guò)分保護(hù)孩子，給孩子帶來(lái)很大的心理壓力,，影響他們的正常學(xué)習(xí),。不要過(guò)分干涉，否則會(huì)適得其反,，如果對(duì)子女的期望值過(guò)高,，超過(guò)子女的實(shí)際水平,，也容易挫傷子女的自信心。

(4)重視子女的心里健康,。初三的學(xué)生正處在青春期,，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟,，而且他們又不與大人溝通,，這樣就會(huì)容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論,，于是隔膜會(huì)越來(lái)越大,。所以，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向,，多了解他們,。如果能夠與孩子交朋友，那就更好了,。

6,、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作，促使孩子健康發(fā)展成長(zhǎng)

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，有三個(gè)方面對(duì)其起著重要影響作用,，即學(xué)校、家庭和社會(huì),。在這三個(gè)方面中,，如果我們能有效地抓住前兩個(gè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,，在對(duì)學(xué)生教育中，教師和家長(zhǎng)的目的是一致的,，家長(zhǎng)與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系,，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長(zhǎng)不與老師接觸,，只是單方面聽(tīng)學(xué)生的評(píng)價(jià),，可能就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),?；蛟S我們有的家長(zhǎng)認(rèn)為來(lái)校是丟面子，并非如此,，現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,，將來(lái)釀成大錯(cuò)，可就更丟面子了，現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個(gè)孩子,，孩子就是你們家庭的全部,，你們所做的一切都是為了他，不是嗎?家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好孩子的教育工作,。當(dāng)然，人非圣賢,，熟能無(wú)過(guò),，老師在自己工作中，同樣犯錯(cuò)誤,，有時(shí)我們的錯(cuò)誤可能對(duì)您的孩子造成不好的影響,，如果家長(zhǎng)在處理這種事情時(shí)候過(guò)于草率，簡(jiǎn)單往往給孩子造成更大的負(fù)面影響,，作為家長(zhǎng)應(yīng)積極地在孩子面前樹(shù)立老師權(quán)威形象,，使學(xué)生尊重教師，才能使學(xué)生信任老師,，正常進(jìn)行教育工作,，鑒于此，我希望家長(zhǎng)在家里不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)老師,，應(yīng)積極樹(shù)立老師在孩子心中的形象,，以免造成不良的影響，我希望家長(zhǎng)正確處理,，積極與老師聯(lián)系,，而不是在孩子面前輕率地對(duì)老師進(jìn)行批評(píng)，評(píng)價(jià),。當(dāng)然,，在此之前，我沒(méi)有聽(tīng)到我們班的家長(zhǎng)的議論,，為了孩子我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng),，但應(yīng)注意方式。家長(zhǎng)朋友們,，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái),，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!

祝家長(zhǎng)們身體健康!萬(wàn)事如意!工作快樂(lè)!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是_x的家長(zhǎng),。首先向?qū)W校老師對(duì)孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝,，老師你辛苦了。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富,，管孩子管得好，也沒(méi)有什么好說(shuō)的,，今天讓我在這里發(fā)言,，那我就獻(xiàn)丑了，談?wù)勛约簩?duì)孩子的成長(zhǎng)教育的幾點(diǎn)體會(huì),。

一,、重視孩子的“健康”

健康;有兩層意思，一是身體健康,，二是心理健康,，身體健康，在這就不用說(shuō)了,，我想在坐的每一位孩子都是健康的,。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個(gè)人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1：要有良好的生活習(xí)慣,。

2：要有積極向上的思想素質(zhì),。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起,，弘揚(yáng)友善,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

首先是家庭環(huán)境(吵架,、離婚、單親,、留守家庭等),，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。

奉勸各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。多陪陪孩子，我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多溝通、多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),。

首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子,，關(guān)心自己的孩子,，我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹(shù)一樣，需要施肥,、澆水,、修剪，才能長(zhǎng)成一棵大樹(shù),。孩子也是一樣,，也要不停地教育，才能成為有用之才,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,、正確地方式跟孩子好好溝通,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，多給孩子一些空間,，那么這種努力一定有收益,。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒(méi)有共同語(yǔ)言呢?我個(gè)人認(rèn)為：無(wú)非就是太忙沒(méi)有時(shí)間,、沒(méi)有豐富的知識(shí),、沒(méi)有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候，幫他(她)分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

四：為孩子制定一個(gè)切合實(shí)際的遠(yuǎn)期目標(biāo)

有了目標(biāo)就有了方向,，圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)常用身邊的事例感染,、啟發(fā),、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,，目標(biāo)一旦確定,，不可輕易更改，如果你不停更改目標(biāo),，你將會(huì)一事無(wú)成,。

五：教育孩子要持之以恒，要有適應(yīng)孩子的方式方法,，常抓不懈,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，教孩子做人，先教自己做人,，先管好自己,，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù),。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)_x及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,，尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我是__的家長(zhǎng)，非常感謝王老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家一起探討有關(guān)孩子教育方面的問(wèn)題,。

孩子進(jìn)入初中以來(lái)，與同學(xué)之間能夠互相幫助,，能夠積極地參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)也更自覺(jué)了,。孩子的進(jìn)步，離不開(kāi)老師的悉心培養(yǎng),。作為家長(zhǎng),，我們只是緊跟孩子的步伐，做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

在座的各位都是優(yōu)秀的家長(zhǎng),，不敢在大家面前班門(mén)弄斧，在此,，我只粗淺地談一下自己平時(shí)在教育孩子過(guò)程中的一些體會(huì),。如有不妥的地方，請(qǐng)大家指正,。

第一,、用心陪伴孩子，做孩子的朋友

工作之余,，我們盡量抽時(shí)間陪伴孩子,。每天吃晚飯時(shí)，孩子喜歡和我們聊天,，有什么開(kāi)心的事,，或者不開(kāi)心的事，孩子都會(huì)第一時(shí)間跟我們說(shuō),。每一次,，我們都是耐心地傾聽(tīng)，遇到好的方面,，我們都及時(shí)肯定,、表?yè)P(yáng);不好的方面，我們也和孩子一起分析,，給予孩子正確的引導(dǎo),。讓孩子感覺(jué)到，父母是真心地站在她的角度,，幫助她,，慢慢地，孩子也會(huì)把父母當(dāng)做自己的朋友,，有什么事都會(huì)主動(dòng)地和父母說(shuō),。只有這樣，我們才能更及時(shí)地掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),，引導(dǎo)孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第二,、學(xué)會(huì)自主管理,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

孩子在不斷地長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大后的孩子，遲早是要離開(kāi)我們的,。所以,，我們要從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，孩子能做的事盡量讓孩子自己做,。在我們家里,，孩子自己的房間自己整理，自己的作業(yè)不要父母催促,，自己該穿什么衣服都是自己安排。只有這樣,，孩子才真正感覺(jué)到自己是一個(gè)獨(dú)立的人,，這些事本來(lái)就是自己份內(nèi)的事，自己有責(zé)任也有能力把它做得更好,。

第三,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

我們家孩子平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,，上課聽(tīng)講專(zhuān)心,，回家能夠按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，業(yè)余時(shí)間,，喜歡閱讀課外書(shū)籍,。我們一直跟孩子強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是自己的事,。你自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),，和靠爸爸媽媽推著去學(xué)習(xí)，效果是大不相同的,。通過(guò)平時(shí)與孩子的交談,，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，然后,，鼓勵(lì)孩子樹(shù)立一個(gè)力所能及的目標(biāo),。有了目標(biāo)，孩子就有了前行的動(dòng)力,，不用父母催促,，孩子就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。凡事只要用心,，孩子用心了,，好成績(jī)自然就有了。

第四,、鼓勵(lì)孩子積極地參加班級(jí)活動(dòng)

參加班級(jí)組織活動(dòng),，能夠讓孩子在同學(xué)面前,，展現(xiàn)自己的才華，讓孩子感覺(jué)其實(shí)我也是很棒的,，孩子越來(lái)越自信,，越來(lái)越積極，由此,，也可以促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，以及其他方面的進(jìn)步。我們家孩子通過(guò)多次地參與班級(jí)活動(dòng),，與同學(xué)之間的互相交流,，互相配合，孩子的各方面能力也提高了不少,。

第五,、不與青春期的孩子較勁

青春期的叛逆是孩子成長(zhǎng)發(fā)育的正常現(xiàn)象和必經(jīng)階段,。遇到問(wèn)題,，家長(zhǎng)首先要冷靜下來(lái)，不要急躁,，多傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),，多站在孩子的角度，理解孩子,。實(shí)在有違原則的事,，也盡量等孩子情緒平靜下來(lái)，再和孩子一起溝通,，一起解決,。用我們的良苦用心，陪伴孩子順利度過(guò)青春期,。

___班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，是一個(gè)積極向上的集體，我相信我們的孩子在王老師的帶領(lǐng)下,，在我們家長(zhǎng)的積極配合下,，會(huì)越來(lái)越出色!

謝謝大家!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長(zhǎng)和各位同學(xué)，大家好!

非常高興能再次站在這里,，與您們分享進(jìn)入初三后的感悟,。

轉(zhuǎn)眼間，兩年的初中生活在激動(dòng),、忙碌中度過(guò),，在這一段日子里每個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了巨大的變化，由幼稚、天真變得堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立,，形成了自己初步的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān),，現(xiàn)在我們已經(jīng)到了最后沖刺的階段,，還記得上學(xué)期我到初三班級(jí)的走廊，觀(guān)摩上一屆初三學(xué)生“沖刺百日 奔向成功”的主題手抄報(bào),，每一份的文字都有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯豪氣，當(dāng)時(shí)深深震撼了我,。我以為初三的日子是艱辛,、痛苦甚至殘酷的，不會(huì)充斥笑聲,，不會(huì)有歡樂(lè),，有的只是堆積如山的作業(yè)和多出一天的自習(xí)，但是等我真正進(jìn)入后,，并未感到和以往的生活有很大的差別,，反而經(jīng)過(guò)兩年的積淀,，多了更多的滿(mǎn)足和從容,。我知道有些同學(xué)進(jìn)入初三后感到不知所措，好像找不到前進(jìn)的方向,，這其實(shí)和大家的生活方式有關(guān),。

我一直堅(jiān)守著一種生活方式，那就是始終保持自己的步調(diào),，做一個(gè)清醒的人,，不要讓每天在渾渾噩噩中隨著大眾的潮流被夾雜著向前進(jìn)，而要認(rèn)清自己選擇的道路,，并經(jīng)?；仡^看看自己身后走過(guò)的道路，明白自己在追求什么,，讓自己主動(dòng)去選擇生活,，而不是被動(dòng)地被生活所控制。被譽(yù)為“硅谷女王”的雅虎ceo瑪麗莎﹒梅耶爾曾說(shuō)過(guò)：“找到自己的節(jié)奏,，節(jié)奏很重要,，如果遺失節(jié)奏，你會(huì)對(duì)工作充滿(mǎn)怨念,，找到自己的節(jié)奏,，才能知道是什么引起了你的怨恨，并且保護(hù)好自己的節(jié)奏。你不可能得到所有想要的,，但可以擁有自認(rèn)為真正重要的”,。可見(jiàn),，只有保持一顆清醒的頭腦,，才不至于在如此緊張的生活中失去信心和方向，才能在明年的六月取得最終的勝利,。

進(jìn)入初三后,，很多同學(xué)比以前更努力了，知道學(xué)習(xí)了,，但成績(jī)依舊沒(méi)有提升,，這其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)是盲目的學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天都在不停的忙碌卻無(wú)任何實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，這種方式是十分不可取的，既浪費(fèi)時(shí)間,，又會(huì)使自己受到身體和心靈上的雙重打擊,。學(xué)習(xí)方法一直被我認(rèn)為是學(xué)習(xí)中最重要的媒介和工具，經(jīng)過(guò)前兩年的不斷探索,，我也形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法和體系,。我以為，學(xué)習(xí)方法并不是照搬照抄來(lái)的,，而是結(jié)合自己的實(shí)際情況,，自我探索并總結(jié)，所以我認(rèn)為,，趁現(xiàn)在距離中考還有大半年時(shí)間,，各位同學(xué)一定要找到學(xué)習(xí)方法，不隨波逐流,，在這里,，我想將我在政治和數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)心得說(shuō)出來(lái)供大家借鑒。

政治和數(shù)學(xué)是中招七門(mén)科目中最拉分的兩科,，大家從自己的成績(jī)單上也能看出來(lái),，這兩科如果學(xué)不好，一下子就失去了四五十分,。同時(shí),，這兩個(gè)科目同樣也是最看重學(xué)生能力的，只靠死記硬背一定不可能考出高分,，能力的培養(yǎng)是需要過(guò)程的,，但我認(rèn)為這兩個(gè)學(xué)科還是有一些方法可尋。對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，第一點(diǎn)就是增大做題量,，多見(jiàn)新題型,，一定要買(mǎi)一些適當(dāng)拔高的第二教輔來(lái)做，因?yàn)橹姓械臄?shù)學(xué)題都會(huì)有一部分題目要比課本和配套練習(xí)冊(cè)難度大的多,，只做配套練習(xí)冊(cè)是無(wú)法培養(yǎng)出做中招數(shù)學(xué)題的能力的;第二點(diǎn)是準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本,，每一頁(yè)紙正面寫(xiě)題目，反面寫(xiě)推導(dǎo)過(guò)程和答案,，每次考試前拿出來(lái)做一遍;第三點(diǎn)是我自己總結(jié)的,，我在數(shù)學(xué)書(shū)的第一頁(yè)記下平時(shí)數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)的注意事項(xiàng)，如記得帶單位,，填空題可能有多個(gè)答案,，看清函數(shù)和二次函數(shù)等，每次考試前幾分鐘拿出來(lái)讀一遍,，進(jìn)考場(chǎng)后就能避免很多失誤,。學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷改善自我的過(guò)程，只有善于反思,，總結(jié)自己的錯(cuò)誤和毛病,，才能使成績(jī)有所提升;第四點(diǎn)其實(shí)是最重要的一點(diǎn)，就是應(yīng)試心理的調(diào)節(jié),。數(shù)學(xué)有一個(gè)最大的特征就是其臨場(chǎng)性和應(yīng)試性,，平常學(xué)的再好，就看你那一兩個(gè)小時(shí)里的發(fā)揮,，但我問(wèn)過(guò)身邊的很多同學(xué),，大多數(shù)人都說(shuō)最怕考數(shù)學(xué),，一到考試就手軟,，如果抱著這樣的心態(tài)和十分不自信的態(tài)度入考場(chǎng)，就無(wú)法讓自己的邏輯思維一直暢通清晰,，還降低做題效率,。我以前就有過(guò)因心態(tài)而考砸的慘痛教訓(xùn)，之后就一直努力在考場(chǎng)不要過(guò)度緊張,，將心態(tài)放輕松,。有人說(shuō)“得數(shù)學(xué)者得天下”，確實(shí)數(shù)學(xué)對(duì)成績(jī)和名次有著舉足輕重的決定性作用,，很多人發(fā)現(xiàn)對(duì)于數(shù)學(xué)男生學(xué)的總比女生好,，各位同學(xué)從后門(mén)黑板上的數(shù)學(xué)排名也可看出，但我認(rèn)為女生同樣也能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好,，女生有著細(xì)心認(rèn)真的先天優(yōu)勢(shì)條件,，關(guān)鍵就是看是否有內(nèi)心對(duì)自己的認(rèn)同感、積極的自我暗示以及下苦功的決心。

下面我想說(shuō)說(shuō)政治,，政治這個(gè)題目一直都是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，我也對(duì)政治學(xué)習(xí)有著自己的看法和見(jiàn)解,。首先,，我發(fā)現(xiàn)由于政治課文上要記得的理論知識(shí)很多,，所以在考前復(fù)習(xí)和平時(shí)的政治學(xué)習(xí)中,，很多同學(xué)就拿著課本和提綱使勁兒的背,，背的滾瓜爛熟,，但考試時(shí)卻總不出成績(jī),，這是因?yàn)檫@些同學(xué)沒(méi)有注意到三點(diǎn)：一是沒(méi)有梳理好知識(shí)架構(gòu),，構(gòu)建知識(shí)體系,，找清各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,，我在課下喜歡總結(jié)知識(shí)框架和一些內(nèi)容之間的聯(lián)系及區(qū)別，理清知識(shí)的思路,，頭腦就會(huì)開(kāi)闊許多;二是沒(méi)有總結(jié)做題方法和技巧,，或是不知運(yùn)用在考試中，這需要多做題,，并重視每道題答案后的解析,，我會(huì)把老師教的知識(shí)和練習(xí)題上寫(xiě)的做題方法，寫(xiě)到一個(gè)小本子上總結(jié)在一起,，考試前看一遍;第三是我想說(shuō)的最重要的一點(diǎn),，也是很多同學(xué)走進(jìn)的誤區(qū)，那就是只知道死記硬背,，卻不知道增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,，所以我一直提倡政治學(xué)習(xí)不能脫離實(shí)際生活，要結(jié)合具體實(shí)際和題目增強(qiáng)能力,，在別人看著提綱反復(fù)背誦時(shí),，我會(huì)去結(jié)合練習(xí)冊(cè)上的題復(fù)習(xí)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，理論只有運(yùn)用在實(shí)際才有意義,。同時(shí)，政治考試具有與時(shí)俱進(jìn)性,，它的題目很多都與近來(lái)的國(guó)家或國(guó)際政治事件有關(guān),，我特別注重這一方面的學(xué)習(xí)，每一期我們發(fā)的政治報(bào)紙,，我不僅做題,，而且會(huì)認(rèn)真看上面關(guān)于近來(lái)發(fā)生的重大事件，看完以后認(rèn)真思考,，這個(gè)事件和教材中的知識(shí)有無(wú)聯(lián)系,，說(shuō)明了教材上的哪些觀(guān)點(diǎn),，這是最能提高學(xué)生政治素養(yǎng)的方法。我平時(shí)也很喜歡看新聞,，并在周記上發(fā)表一些對(duì)近來(lái)熱點(diǎn)事件的感悟和看法,，政治永遠(yuǎn)不可能凌駕于實(shí)際，考試也不可能只考理論的知識(shí)點(diǎn),，培養(yǎng)敏銳的政治洞察力和獨(dú)到的政治見(jiàn)解才是關(guān)鍵,。像這次政治考試出的兩道關(guān)于釣魚(yú)島問(wèn)題和最美女教師張麗莉的大題，由于我平時(shí)的積累,，在考前我就猜到肯定會(huì)有關(guān)于這兩個(gè)事件的題,，所以在復(fù)習(xí)時(shí)將報(bào)紙上關(guān)于這兩件大事的理解認(rèn)真研究了一遍，考試時(shí)就輕而易舉地拿到了分,?？偠灾螌W(xué)習(xí)就在于總結(jié)和活學(xué),，關(guān)心國(guó)家和國(guó)際的政治事件和社會(huì)熱點(diǎn),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)它們就是題目。

說(shuō)完了學(xué)習(xí)方法,，我想和大家說(shuō)一些我在其他方面的感悟,。

當(dāng)今中國(guó)應(yīng)試教育的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，很多同學(xué)對(duì)中國(guó)的教育制度異常不滿(mǎn),，在各種場(chǎng)合抨擊它,。我相信，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是喜歡應(yīng)試教育的,，但我對(duì)應(yīng)試教育有著自己的見(jiàn)解,。如果你不喜歡應(yīng)試教育，把它當(dāng)作敵人,，并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習(xí),，那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應(yīng)試教育當(dāng)作敵人，就應(yīng)當(dāng)借助敵人的力量讓自己變得強(qiáng)大,，敵人越猖狂,，自己學(xué)的越好,。每天口口聲聲說(shuō)著不愿意接受應(yīng)試教育,，自以為自己很清高，而自己的前途和未來(lái)卻被這種制度徹底堵塞了出路,，自己害自己,，這難道就是自豪的理由嗎?逃避應(yīng)試教育，自己就會(huì)被它打敗,，利用應(yīng)試教育讓自己的未來(lái)更明亮,，這才是真正意義上的打敗,。

我一直認(rèn)為，不要去試圖逃避或者改變無(wú)法改變的事情,，不要把自己想得過(guò)于強(qiáng)大,，生活給你什么，你就接受什么,，并把自己生活過(guò)得更好,，這才是有大智慧的人。我堅(jiān)信“活在當(dāng)下”這個(gè)詞語(yǔ)的意義,，人生是一個(gè)等待的過(guò)程,。或許你嫌現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯太痛苦漫長(zhǎng),，想趕快去長(zhǎng)大享受幸福,，但我前一段看了一個(gè)叫做“人生遙控器”的電影，里面的男主人公用遙控器快進(jìn)了自己的生活,，讓自己直接到了事業(yè)的巔峰,，但他此時(shí)也意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了生活中的許多美景，沒(méi)錯(cuò),，每一個(gè)時(shí)期的生活都是人生的一部分,，完整的生命需要各個(gè)時(shí)間的歷練，既然現(xiàn)在是一生中的學(xué)習(xí)生涯,，就要活在當(dāng)下,，做現(xiàn)在該做的事，努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后才不會(huì)后悔這段時(shí)光,。記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不要在春天去做秋天的事，早開(kāi)的花不會(huì)一直綻放,，而會(huì)馬上枯萎,。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該活在當(dāng)下，耐得住寂寞,，認(rèn)得清使命,，讓青春在這一段時(shí)間中燃燒，等待秋天時(shí)收獲豐收的果實(shí),。

奧斯卡影后娜塔莉﹒波特曼是我很喜歡的女演員,，她是哈佛大學(xué)法律系的碩士，有人采訪(fǎng)她,，如何將美貌與智慧于一身,，她說(shuō)：“我只是認(rèn)為做什么事都需要知識(shí)和智慧，我想成為一個(gè)智慧的人,，而不是一個(gè)愚蠢的女演員”,。演好戲需要智慧,，學(xué)習(xí)同樣也需要智慧，保持一顆清醒的頭腦,，以積極的態(tài)度面對(duì)應(yīng)試考試,，同時(shí)有著自己的學(xué)習(xí)方法和人生規(guī)劃，初三的夏天一定是美好的,。

最后,，我想把我的三句座右銘和大家分享：第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。第二句是做一個(gè)精神上的貴族,。第三句是人生一輩子總是要吃苦的,，但選擇在什么時(shí)候吃苦是自己的事。還剩下不到半年的時(shí)間,，誓言像風(fēng)箏飛得很高,，現(xiàn)在終于到了收線(xiàn)的時(shí)刻，我相信一定不會(huì)有斷線(xiàn)的風(fēng)箏,，同學(xué)們一定能將誓言化作手心的真實(shí),，我期待與各位同學(xué)在最后的沖刺中共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),，也祝愿每位同學(xué)都能在中考中取得好成績(jī),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)見(jiàn)證我們初三(七)班的美麗蛻變。

謝謝大家!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)你們好,，我是班級(jí)的數(shù)學(xué)老師,，20xx高二期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。希望通過(guò)這一次的家長(zhǎng)會(huì),，能夠和各位家長(zhǎng)一起交流,，幫助學(xué)生們一起進(jìn)步。

一,、本次期中考試

先從本次的期中考試說(shuō)起,，本次期中考試的難度較大，題目較多,，與月考試卷相比,，在難度和題量上有明顯的加大。所以,，相對(duì)來(lái)說(shuō),，學(xué)生的成績(jī)比較低。本次考試題目的設(shè)計(jì)主要是為了讓學(xué)生認(rèn)清高考中數(shù)學(xué)的出題方向,，出題策略,，以及題量設(shè)置情況。

本學(xué)期我所給學(xué)生制定的主要學(xué)習(xí)目的是要恢復(fù)數(shù)學(xué)的信心,，讓學(xué)生們相信數(shù)學(xué)是可以學(xué)好的,，而且數(shù)學(xué)是可以取得高分的，只要自己努力,，就一定能得到回報(bào),。那么在第一次月考中，我們考察的就是平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，平時(shí)的聽(tīng)課狀態(tài),，相對(duì)來(lái)說(shuō)的高分，實(shí)際上是在相對(duì)降低難度的基礎(chǔ)上得到的,。而月考卻是達(dá)到了我們所期望的信心,。但是從月考到期中考試的時(shí)段內(nèi)，學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)的重視程度有所降低,，有些驕傲了,，此次考試就是為了讓學(xué)生穩(wěn)定情緒，重新開(kāi)始學(xué)習(xí),。

所以一次考試的成績(jī)不能說(shuō)明全部,，我們所關(guān)注的，是學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度,。

各位家長(zhǎng)回去之后跟學(xué)生最多的一句話(huà)應(yīng)該就是鼓勵(lì)一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，只有堅(jiān)持，才能在最后的時(shí)刻得到最想要的結(jié)果,。

二,、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀分析

學(xué)生選擇文科的原因有如下2個(gè)原因

1、個(gè)人喜愛(ài)：

出于喜愛(ài)而學(xué)習(xí)文科的孩子都對(duì)于文學(xué)有著明顯的偏愛(ài),，他們?cè)敢獬两谖淖值囊饩持?，而這樣的孩子多數(shù)都對(duì)理性學(xué)科有著明顯的抵觸，而數(shù)學(xué)是目前文科學(xué)科中唯一一個(gè)理性學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,，縝密思維能力，空間想象能力等眾多能力的任務(wù),，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有至關(guān)重要的作用,。這類(lèi)學(xué)生有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，但是不喜歡數(shù)學(xué),。對(duì)于數(shù)學(xué)存在抵觸的情緒,。

2、理科學(xué)不明白

還有一部分學(xué)生在高一學(xué)習(xí)中,，對(duì)于物化生甚至數(shù)學(xué)根本就毫無(wú)頭緒,，深?lèi)和唇^的數(shù)學(xué)帶到了高二，而且是唯一的高考學(xué)科,，他們帶著厭惡的情緒來(lái)學(xué)數(shù)學(xué),。

所以,，文科生中對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，多數(shù)是不喜歡的,。讓他們喜歡數(shù)學(xué),，就先從喜歡上數(shù)學(xué)課開(kāi)始。

三,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的觀(guān)念

1,、數(shù)學(xué)是可以學(xué)明白的

高考中對(duì)于文科數(shù)學(xué)的難度有明顯的降低，隨著高考新課程的推進(jìn),，更重視考察學(xué)生的能力,，考察數(shù)學(xué)知識(shí)的生成性。所以只要上課時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,，課下認(rèn)真復(fù)習(xí),，加強(qiáng)練習(xí)是完全可以學(xué)會(huì)的。態(tài)度決定一切,，只有先對(duì)自己有信心,，別人才會(huì)對(duì)你有信心。

2,、時(shí)間足夠

高中數(shù)學(xué)到目前為止,，已經(jīng)學(xué)習(xí)了超過(guò)四分之三，大約還有12周就將全部?jī)?nèi)容結(jié)束了,，我們的總復(fù)習(xí)大約會(huì)在20xx年的5月份開(kāi)始,，到20xx年6月高考，整整13個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,，就算學(xué)生之前的基礎(chǔ)很差,，經(jīng)過(guò)總復(fù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真跟著學(xué),，最后都會(huì)有個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)的,。

3、數(shù)學(xué)是區(qū)分性最好的學(xué)科

數(shù)學(xué)在文科中的重要性是不用質(zhì)疑的,，就像理科中的英語(yǔ),。文科數(shù)學(xué)學(xué)得好，對(duì)于高三總復(fù)習(xí)是事半功倍的,。高考中數(shù)學(xué)的區(qū)分度是最好的,，所以，當(dāng)學(xué)生選擇放棄數(shù)學(xué)的時(shí)候,，實(shí)際上就是在選擇放棄高考,。

4、合理分配時(shí)間

對(duì)于邏輯思維要求非常強(qiáng)的學(xué)科一定是很需要時(shí)間的，所以每天的學(xué)習(xí)要有一個(gè)大體上的時(shí)間分配,，而數(shù)學(xué)學(xué)科是每天的必學(xué)學(xué)科,，時(shí)間應(yīng)該是每天上課時(shí)間的2倍。而且并不是一直在看筆記,，看根本就記不住,。所以,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要手腦并用,。睡覺(jué)時(shí)間在10點(diǎn)半到11點(diǎn)是比較合理的。

四,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

堅(jiān)定了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心之后,，就是要有一個(gè)比較適合自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法各有不同,，我在這推薦一個(gè)比較適合分校文科生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

1,、上課認(rèn)真聽(tīng)，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)

文科生的邏輯思維能力相對(duì)較差,，他們不愿意動(dòng)腦,，可以的話(huà)，他們寧愿用手來(lái)代替腦,，就是老師講什么我就記什么,，講完了，我就記完了,。數(shù)學(xué)課變成了抄寫(xiě)課,，這種方法不可取，即使不去記筆記,，也要?jiǎng)幽X思考,。筆記可以課后補(bǔ)，但是老師只在40分鐘內(nèi)才能講,。數(shù)學(xué)課上要勤于動(dòng)腦,。

所以，上課聽(tīng)課“聽(tīng)為主,，記為輔”,。

2、課下認(rèn)真思考,，回顧當(dāng)天課程

有同學(xué)反應(yīng),，我每天學(xué)數(shù)學(xué)不知道干啥，題也不會(huì)寫(xiě),，啥都不會(huì),，我想學(xué)數(shù)學(xué)，不知道學(xué)啥。這個(gè)問(wèn)題也是文科數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的困惑,。

我給學(xué)生們布置了一項(xiàng)作業(yè),，就是抄筆記。筆記就是當(dāng)天上課時(shí),，我講的主要內(nèi)容,，讓學(xué)生在抄筆記的時(shí)候能夠回想當(dāng)時(shí)上課時(shí)的情景。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。學(xué)生在抄寫(xiě)完知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),，應(yīng)該將例題和練習(xí)題的題干抄寫(xiě)，空好位置,，講筆記收起來(lái),，自己動(dòng)手來(lái)做，直到能夠獨(dú)立的完整的將題寫(xiě)出來(lái),。

所以,，課下學(xué)習(xí)“例題練習(xí)題自己寫(xiě)”

3、循環(huán)學(xué)習(xí)很重要

學(xué)習(xí)最大的一個(gè)阻礙就是遺忘,，每個(gè)人都會(huì)忘,，學(xué)生們每天學(xué)習(xí)的科目眾多，知識(shí)含量大,，不可避免的忘記大量?jī)?nèi)容,。解決這個(gè)問(wèn)題的方法，只能是重復(fù),，循環(huán)的學(xué)習(xí),。

一天的內(nèi)容，當(dāng)天復(fù)習(xí),，一周的內(nèi)容,，一周之后要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法,，仍然是回憶知識(shí)點(diǎn),，高屋建瓴的回憶，深入到習(xí)題中去踏踏實(shí)實(shí)的去做習(xí)題,。如遇到忘記的情況及時(shí)補(bǔ)救,。

所以，循環(huán)學(xué)習(xí),，一周內(nèi)容,，一周后要復(fù)習(xí)

4、不懂多問(wèn),，不懂及時(shí)問(wèn)

還有很重要的問(wèn)題,，就是數(shù)學(xué)學(xué)科的難度比較大,，如果只靠自己學(xué)習(xí)，單槍匹馬勢(shì)必會(huì)遇到困難,，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該多和同學(xué)老師交流,，別人的一句話(huà)可能你會(huì)想很久。所以,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間最好安排在下午的自習(xí)課上,，如果遇到問(wèn)題，可以及時(shí)的找到老師,，或者和同學(xué)交流,。如果在家，可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題,，影響了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和心情,。

所以,，自習(xí)課寫(xiě)數(shù)學(xué),，不懂及時(shí)問(wèn)

五、家長(zhǎng)能做什么

1,、鼓勵(lì)為主

沒(méi)有不想學(xué)好的孩子,，之所以現(xiàn)在成績(jī)有高低之別，實(shí)際上是由于多方面的原因造成了,，如果把一切責(zé)任都推給孩子,，也不公平，我們能做的就是創(chuàng)造一些幫助孩子進(jìn)步的一切條件,。

多鼓勵(lì)他,，告訴他一些成功的經(jīng)驗(yàn)，別總是批評(píng),。

2,、督促不可少

再懂事的孩子也是孩子，孩子都愛(ài)玩,。學(xué)習(xí)與玩相比,，當(dāng)然選擇玩。所以有些時(shí)候逃避學(xué)習(xí)也很正常,，我們家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)娜タ匆幌?，適當(dāng)?shù)亩酱僖幌伦詈谩Ｓ绕涫羌议L(zhǎng)現(xiàn)在自認(rèn)為學(xué)生很放心的,，其實(shí)也需要好好的再去督促一下,。

3、切實(shí)幫他做點(diǎn)什么

數(shù)學(xué)學(xué)科就可以,，每天當(dāng)他把筆記作業(yè)都完成之后,，你可以將他的筆記拿過(guò)來(lái)，將當(dāng)天的例題幫孩子抄寫(xiě)下來(lái)，讓學(xué)生去做,。做之前,，告訴他是哪一道題，讓他先看,，然后做,。慢慢形成好的習(xí)慣，每天都用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)

記好哪一天的時(shí)間,，一周之后的復(fù)習(xí),，一個(gè)月之后的復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)可以幫著把握,。

4,、密切注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)

如果學(xué)生有以下情況，家長(zhǎng)就要密切注意

(1)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間拿著一本書(shū)看,，不動(dòng)筆,。沒(méi)有任何的動(dòng)作，就是看,。

(2)學(xué)生回家的時(shí)候,，特別疲勞或者特別精神。

(3)學(xué)生躺著看書(shū)

(4)學(xué)生睡覺(jué)很早

(5)長(zhǎng)時(shí)間不在家里寫(xiě)任何作業(yè)

5,、了解學(xué)生在學(xué)校的真實(shí)情況

傍晚回家寒意漸濃,，但想到明天是感恩節(jié)，心里念著“感恩”的種種,，溫暖就生發(fā)出來(lái),，昨天晚上“夜總會(huì)”，整整到八點(diǎn)半會(huì)議才“草草”結(jié)束,。和同事打趣到,，一不小心，就成了“資深夜總會(huì)”!

兩個(gè)小時(shí)的交流活動(dòng)中,，被同事所念的一份家長(zhǎng)的發(fā)言稿打動(dòng)了,，以至于回家的校車(chē)上，我一直在想,，有那樣的父母,，孩子無(wú)論如何都是幸福的。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,，說(shuō)是為人母最先做的,，是檢查自己的孩子肢體是否健全，五官是否正常,，還有十個(gè)手指和腳趾有無(wú)畸形,。這就是父母與子女緣分最先開(kāi)始部分,，如此的簡(jiǎn)單而平實(shí)。我想,，沒(méi)有哪個(gè)父母不希望自己的孩子健全,，健康，在此基礎(chǔ)上,，最好孩子還能天資聰穎,，最好還要模樣俊俏。,。,。也許，父母都曾經(jīng)在腦海里勾勒出最完美的自己的孩子是什么樣的,，但隨著小生命的降臨,，“完美”就成了一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的版本。于是,，有些父母會(huì)失望,，有些父母會(huì)安然接受，有些父母卻會(huì)感恩一切不完美中的完美,。

最近,，班上有個(gè)孩子突然間不肯寄宿，每個(gè)返校日都纏著父親要求走讀,。父親是個(gè)極其有耐心的人，半天半天的勸說(shuō),，孩子依舊不依不饒,，不肯到教室上課。后來(lái)從孩子的奶奶那里得知,，孩子的父母離婚已好幾年,，不久前孩子的母親再婚并懷孕，父親也重新談女朋友,。小男孩性格內(nèi)向,，敏感,，之前一年多的寄宿生活中,，父母雖然離婚，但接送的時(shí)候總是一起來(lái),，孩子突然間上學(xué)情緒的變動(dòng),，一如我和班主任事先的猜想,。那是一個(gè)孩子極端缺乏安全感的表現(xiàn)。媽媽要生小弟弟或小妹妹了,，爸爸也會(huì)找新媽媽了,，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)記事并懂事的孩子而言,，今后媽媽和爸爸還會(huì)像以前一樣愛(ài)我，關(guān)心我么?單親家庭的孩子多半性格內(nèi)向,，缺乏安全感和歸屬感,。

父母除了給孩子生命之外，還需要給孩子什么呢?

孩子可以天資一般,，甚至有些愚鈍,，但只要父母讓他學(xué)會(huì)勤奮和務(wù)實(shí)，他一樣能夠在堅(jiān)持中獲得成功,。

孩子可以相貌中等,，甚至有些丑陋，但只要父母讓他懂得內(nèi)在和修養(yǎng),，他一樣能夠在人群中獲得自信,。

如果很不幸，上天給了孩子一個(gè)并不健全的身體或心智,，但只要父母讓他學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)和豁達(dá),，他一樣能夠活出自己的精彩。

正如那位家長(zhǎng)在發(fā)言稿中說(shuō)的那樣,，“真心感恩上蒼給我一個(gè)這樣的兒子,，讓我們可以陪著他一起面對(duì)挫折，并一起努力!”

我想,，感恩的含義如此寬泛,，是隨著年齡和閱歷逐漸成長(zhǎng)其外延的一個(gè)詞匯。

我是師者,，一定要用父母一樣的心,，去愛(ài)我的孩子，去教育我的孩子,。

我是一個(gè)普通的人,，我要感恩的，不止是生活對(duì)我好的人,，對(duì)我好的事,。

我一樣的，要感恩那些曾經(jīng)的誤解和委屈,，曾經(jīng)的挫折和困難,，曾經(jīng)的不公和失意。

因?yàn)檫@一切,，都是讓我漸漸成長(zhǎng)并漸漸強(qiáng)大起來(lái)的,，值得感恩的，所有,。

祝所有的父母和孩子,，感恩節(jié)快樂(lè)!

盡可能多的和班任老師了解情況,。一方面讓你自己能夠有個(gè)了解，制定一個(gè)比較實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),。一方面讓老師能夠了解學(xué)生在家的情況,。溝通交流很重要，尤其是越來(lái)越臨近高考,。

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

各位家長(zhǎng)：

晚上好!首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的,，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效,。在此,我代表我們學(xué)校所有的學(xué)生和老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心!

一、家長(zhǎng)會(huì)的作用,。

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教師對(duì)學(xué)生的真正了解,，為了取得您對(duì)孩子的更好的配合和幫助，對(duì)教師教育工作更有力的支持!培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)行更全面更優(yōu)化的心理健康教育,、品德教育，促進(jìn)您的孩子最優(yōu)發(fā)展!大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的,，以后孩子在校的時(shí)間,，我們還會(huì)擇機(jī)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加,。要把學(xué)生教育好,，需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。

二,、我將簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況：

龍溪學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,，2個(gè)幼兒班,。一年級(jí)46人，二年級(jí)3個(gè)班126人,，三年級(jí)3個(gè)班94人,，幼兒班60多人，在校學(xué)生300多人,。教職工12人,，教師達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷7人,，教師達(dá)到本科學(xué)歷3人，高級(jí)教師12人,。我校已經(jīng)計(jì)劃開(kāi)辦成為完全小學(xué),，也就是說(shuō)我們將開(kāi)辦四五六年級(jí)。從今年開(kāi)始,，我校一年級(jí)只招收一個(gè)班,。

三、我校在本學(xué)年加大了師資建設(shè)的投入

今年暑假我們學(xué)校對(duì)教學(xué)樓外墻翻新,，完善了校訓(xùn)與校園文化,。按最新、最高的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)并建造了50平方米的廁,，解決了學(xué)生上廁所難的問(wèn)題,。興建了

門(mén)衛(wèi)室，重建了學(xué)校圍墻,。新搭建了車(chē)棚,。安裝了24小時(shí)校園監(jiān)控，每個(gè)教學(xué)班都安裝了教學(xué)平臺(tái),，為教育教學(xué)提供了方便,。明年，我們將爭(zhēng)取完善校園廣播,，方便學(xué)校更快更好地傳達(dá)教學(xué)信息,。

四、學(xué)校工作

(一)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。

繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育,。這兩年來(lái)，我們狠抓了學(xué)生兩操,、儀容儀表等方面的工作,，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)風(fēng)。狠抓了學(xué)生的上課常規(guī),，目的是養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在，學(xué)生的一日常規(guī)得到了強(qiáng)化,，學(xué)生的精神面貌有了更大的起色,。今后，我們還將繼續(xù)抓好學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

(二)加強(qiáng)安全防范工作。

學(xué)校始終把安全工作放在首位,。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都制訂預(yù)案,，落實(shí)到位，聘請(qǐng)了保安人員,，放學(xué)時(shí)段負(fù)責(zé)維持校門(mén)交通秩序,，平時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校安全巡邏。希望我們加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同教育孩子注意安全,。

1、緊繃安全責(zé)任弦：按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》,，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案,，落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制,。學(xué)校要求老師實(shí)行坐班制以及值日制度,，并實(shí)行安全責(zé)任制。每天安排行政值日,，負(fù)責(zé)督促班級(jí)衛(wèi)生,、學(xué)生課間活動(dòng)，及時(shí)處理應(yīng)急事件,，為家長(zhǎng),、學(xué)生排憂(yōu)解難。

2,、簽訂安全責(zé)任書(shū)：開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校與老師簽訂了安全責(zé)任書(shū)，所有的老師都分到各班抓安全工作,，真正實(shí)行一崗雙責(zé),。學(xué)校與教育中心簽訂安全責(zé)任狀，真正做到落實(shí)責(zé)任到位,。學(xué)校要求班主任堅(jiān)持開(kāi)展“每天5分鐘安全教育”,，杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中,，使學(xué)生掌握安全常識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力,。

4、我們利用班會(huì)課進(jìn)行交通安全,、防溺水,、防火等安全教育。本學(xué)期我們將投入1萬(wàn)多元在校園的圍墻安裝宣傳欄,。辦好學(xué)校安全知識(shí)宣傳欄,，及時(shí)更新補(bǔ)充,，捕捉熱點(diǎn)問(wèn)題，推廣科普知識(shí),。

5,、針對(duì)當(dāng)前我國(guó)頻發(fā)的校園交通事故，學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,，嚴(yán)格做好安全防范工作,。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德教育：我們利用星期五下午組織老師學(xué)習(xí)時(shí)事政策,、師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定,，把師德建設(shè)擺在教育工作的重要位置，突出體現(xiàn)了一個(gè)“愛(ài)”字,，愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育事業(yè),，形成了敬業(yè)愛(ài)生的良好教風(fēng),。這兩年我校有多名教師被教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。

2,、重視教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)：采取多元培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加多種層次的培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。我校教研活動(dòng)活躍,，教研實(shí)實(shí)在在，不搞形式主義,，除了本校開(kāi)展集體教研,、參加縣級(jí)教研外，還組織教師到城區(qū)其它兄弟學(xué)校聽(tīng)課,、教研,。通過(guò)校際教研，拓寬了教學(xué)思路,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

3、為了營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍,，為教師提供學(xué)習(xí)交流,、展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研,，提高科學(xué)執(zhí)教能力,，我校鼓勵(lì)老師不斷撰寫(xiě)論文，有多篇論文榮獲省、市獎(jiǎng)項(xiàng),。

4,、組織青年教師上公開(kāi)課，老教師上示范課,，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。

(四)狠抓教學(xué)質(zhì)量：

一個(gè)孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展，所以我們?cè)谧W(xué)生綜合素質(zhì)時(shí),，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施，并把它落實(shí)到實(shí)處,，如每天查課堂,，查作業(yè)，行政隨時(shí)聽(tīng)課,，督促老師抓好課堂四十分鐘,，向四十分鐘要效益，要質(zhì)量,。

(五)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升：

教育的宗旨是培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)新等適應(yīng)社會(huì)需求的有用人才,。在新課程改革不斷深化的今天，不僅重視語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等顯形課程，而且更加重視許多其它課程,，如交通安全,、勞動(dòng)技術(shù)教育等。新課程改革特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育,。

我們把教會(huì)學(xué)生做人放在一切工作之上,，在一切教育教學(xué)活動(dòng)中都要凸顯教學(xué)生學(xué)會(huì)做人這一根本目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,，就是學(xué)會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),、身心健康的正直的人。這是育人的核心,。我們所培養(yǎng)的新一代,，肩負(fù)著神圣的歷史使命，我們不會(huì)只重視文化知識(shí)的灌輸,，而輕視思想品德教育,。

五,、期中檢測(cè)成績(jī)

各位家長(zhǎng)一會(huì)兒可以通過(guò)班科任具體了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。期中檢測(cè)只是檢測(cè)半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)生情況,。看到孩子的成績(jī),，家長(zhǎng)不應(yīng)該是看見(jiàn)高分就高興,，看見(jiàn)低點(diǎn)就責(zé)備孩子。透過(guò)考試成績(jī),，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習(xí)狀態(tài),。家長(zhǎng)要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人,，主要從孩子身上找原因,，不要火冒三丈，絮絮叨叨,，更不可以對(duì)孩子喪失信心,。而是應(yīng)該想孩子在哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握，想什么辦法去補(bǔ)救,。所以我們著眼點(diǎn)不能僅放在成績(jī)上,，關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。比如：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、習(xí)慣是否優(yōu)化?學(xué)習(xí)內(nèi)容是否到位?學(xué)習(xí)安排是否合理,、是否靜心、效率是否高?取得進(jìn)步的原因,、經(jīng)驗(yàn),，影響進(jìn)步的障礙是什么?下一步的措施有哪些?等等。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)和支持!在今后的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中加以改進(jìn),。成績(jī)不代表著什么，樹(shù)有高矮,，花開(kāi)有遲有早,，孩子的學(xué)習(xí)能力同樣也有著差距。

六,、當(dāng)前學(xué)生存在的主要問(wèn)題及建議

主要問(wèn)題：

1,、個(gè)別學(xué)生存在遲到現(xiàn)象。特別是天氣稍微轉(zhuǎn)涼變冷的時(shí)候,。

2,、有的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。幾乎每個(gè)班都有一部分這樣的同學(xué),。

3,、有個(gè)別學(xué)生行為不夠規(guī)范,。如：撒謊、亂扔垃圾,、

4,、有些學(xué)生總是忘記帶課本和筆，望家長(zhǎng)關(guān)注,。

5,、學(xué)生放學(xué)后不按時(shí)回家，存在一定的安全隱患,。有些同學(xué)喜歡在半路上逗留,，玩水、或到同學(xué)家,。

6,、有些學(xué)生帶零食和玩具學(xué)校。去年就有個(gè)別學(xué)生買(mǎi)了貴重的玩具回學(xué)校,，結(jié)果被同學(xué)偷了,，第二天，家長(zhǎng)才反映到學(xué)校,。

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!首先感謝大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校以及老師工作的理解與大力支持，也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心,。今天凡是在八點(diǎn)以前來(lái)到的家長(zhǎng),，我非常的感動(dòng)，因?yàn)槟銥楹⒆幼鞒隽吮砺?，你是你自己孩子和所有家長(zhǎng)的榜樣,，相信你的孩子也是最棒的。今天遲到的家長(zhǎng)朋友,，可能會(huì)有這樣或那樣的原因,，比如堵車(chē)、搭車(chē)不方便,、路途遙遠(yuǎn)等諸多原因,，我們是理解的，能在幫忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，可見(jiàn)你對(duì)自己的孩子是非常關(guān)心的,，你的孩子會(huì)引以為榮。我再次代表八(3)班所有的孩子對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,。

(一)八年級(jí)的重要性,。

八年級(jí)面臨著承上啟下的雙重任務(wù)、這一時(shí)期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺,。

從孩子這方面來(lái)講,，進(jìn)入初二以后，他們面對(duì)的主要困難有以下幾點(diǎn)：

1,、課程難度增大,，容量增多，并且新增加了物理科目,，現(xiàn)在初二學(xué)生的開(kāi)設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門(mén)之多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加,，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象,，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

2,、學(xué)生自主,、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng),。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽(tīng)計(jì)從,，而是有了自己的主張和見(jiàn)解,，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

3,、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,，學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助,，孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常軌道。

4,、他們沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新鮮感,，還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。盡管家長(zhǎng)希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差,，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓,，上一上”的現(xiàn)象,。

綜合這些因素,，對(duì)待這個(gè)階段的孩子，我們的老師和在座的家長(zhǎng)都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是教育的關(guān)鍵時(shí)期,，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時(shí)機(jī),，給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo),，這些孩子就會(huì)順利的跨過(guò)這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富,。要把孩子教育好,，家長(zhǎng)積極配合對(duì)教育好孩子起著關(guān)鍵作用，所以我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?huà),，就是“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了家長(zhǎng)的希望”,。這是我們共同的出發(fā)點(diǎn),。

(二)關(guān)于班級(jí)管理的一點(diǎn)看法：

作為一名班主任老師，首先要對(duì)班級(jí)工作有自己的思路,，在自己剛接到一個(gè)新班的時(shí)候,，就應(yīng)該清楚班級(jí)的奮斗目標(biāo)是什么，對(duì)學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的教育方式,。我個(gè)人認(rèn)為：

首先,，樹(shù)立良好的班風(fēng)，班級(jí)是一個(gè)整體,。

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人,。因此這個(gè)集體需要有一種精神,，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，愛(ài)班好學(xué)的敬業(yè)精神,，這種精神從何而來(lái)?它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作,。重視思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶,。班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用,，通過(guò)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等多種組織,，利用班會(huì),、辯論會(huì)、座談會(huì),、等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，幫助他們樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一,，是樹(shù)立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。)因此班主任除了要求班級(jí)在學(xué)生集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)形象外,，還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥,，以班為家,，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班主任的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，真正做到心往一處想，勁往一處使,。一年來(lái),，學(xué)生的集體意識(shí)增強(qiáng)了，自律性提高了,，班級(jí)獲得較多的殊榮,。

其次，大膽管理學(xué)生,，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事,，同時(shí)注意工作方法。

經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主,、公開(kāi)場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生,，即加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的管理教育，更下大力氣做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)生病的學(xué)生從生活給予關(guān)心,，讓他感到溫暖,。實(shí)踐證明：這樣做效果往往較好。此外,，要知人,，做學(xué)生的知心朋友。班主任了解學(xué)生,、熟悉學(xué)生,，學(xué)生也了解、熟悉班主任,，二者之間就能互相尊重,、相互信任。如此,，也就能為班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下良好的思想基礎(chǔ),，若本班與其他各年級(jí)之間有矛盾時(shí)，班主任要妥善處理好,，化消極因素為積極因素,。

(三)班級(jí)現(xiàn)狀：期中過(guò)后學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足，信心百倍

孩子們?yōu)榱嘶貓?bào)家長(zhǎng)的辛苦,，老師的付出,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，每天起早貪黑,，挑燈苦讀,，每每看到這些，我心中由衷的對(duì)他們感到欣慰,。

大家想一下,，我們平時(shí)幾點(diǎn)起床，又是幾點(diǎn)睡覺(jué)?你知道嗎?學(xué)生每天凌晨6:00起床,，甚至個(gè)別學(xué)生5:00多就起床偷偷看書(shū)了,。晚上，我們9:00放學(xué),，到宿舍洗刷好,，還在走廊看書(shū)。

說(shuō)句實(shí)話(huà),，他們苦,，他們累。

(四),、班級(jí)存在的不足：

經(jīng)過(guò)近一年的接觸,，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),、對(duì)人有禮貌,，對(duì)班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),、勤奮刻苦,，成績(jī)也較好。學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，同學(xué)間比較團(tuán)結(jié),。形成了積極向上的班風(fēng)。

但是,，也存在許多不足,，比如：

(1)多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕,，但個(gè)別同學(xué)仍無(wú)動(dòng)于衷,。不思進(jìn)取。沒(méi)從跟本上認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，導(dǎo)致成績(jī)較差,。

(2)學(xué)習(xí)上極少數(shù)同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng),，靠老師管著,、盯著，更不用說(shuō)積極回答問(wèn)題,，不懂不問(wèn)了;作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少,、漏!史地生作業(yè)不做,，所以成績(jī)較差。

(3)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律,，早自習(xí)晨讀英語(yǔ),、中午午睡，自控能力尤其差,。個(gè)別同學(xué)臟話(huà)多,，謊話(huà)多。因而學(xué)習(xí)不刻苦,、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致成績(jī)較差。

以上問(wèn)題都是客觀(guān)存在的問(wèn)題,，我們無(wú)法回避,，只能想法加以解決。

(五)20__年中招考試成績(jī)

我校20__年中考，在廣大家長(zhǎng)的大力支持下,，取得了優(yōu)異的成績(jī),，330人參加考試，有65人被商丘市一高統(tǒng)招錄取;有169人被商丘市二高(良浩高中)錄取;有258人被商丘市回高統(tǒng)招錄取;升學(xué)率為78.2%,，第七次獲得商丘市升學(xué)率第一的桂冠,，學(xué)校滿(mǎn)意，成績(jī)喜人,。相信有各位家長(zhǎng)的配合和支持,，明年的中招考試你的孩子定會(huì)榜上有名!

(六)對(duì)家長(zhǎng)的建議

1.教育孩子的時(shí)候要用拇指別用食指。2.千萬(wàn)別挫傷孩子的積極性,，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心,，在學(xué)習(xí)中享受樂(lè)趣3.讓孩子享受成功的喜悅。4.學(xué)會(huì)將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較,。7.正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。8.理智愛(ài)子,，不要在孩子的問(wèn)題上搞特殊化,。9。家庭教育與學(xué)校教育緊密配合10,。教育是長(zhǎng)期工程,，不能投機(jī)取巧，敷衍了事,。全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師,、全國(guó)優(yōu)秀班主任、遼寧省盤(pán)錦教委主任魏書(shū)生老師說(shuō)：“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),?！蔽耶?dāng)初讀到這段話(huà)時(shí)是十分驚嘆的，名師就是名師,，大家就是大家!“教育歸根結(jié)底就是培養(yǎng)習(xí)慣”,，沒(méi)有什么奧秘，沒(méi)有什么復(fù)雜的事,。行為就是自覺(jué),，習(xí)慣成性，形成品質(zhì),，形成性格,，最終影響命運(yùn)。

結(jié)束語(yǔ)：

我們能相識(shí)，是一種緣分,，我們珍惜,，我們呵護(hù)，你們的,。

各位家長(zhǎng),，我們能坐在一起不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子,。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況后給孩子交流鼓勵(lì)!讓我們攜起手來(lái),，相互配合,，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,，等待著他們的將是三年耕耘之后的收獲,，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望,，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的的學(xué)生家長(zhǎng),，大家都必須充滿(mǎn)信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途,，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心,。有了信心，就會(huì)去拼搏,，能拼搏,，就會(huì)進(jìn)步。

孩子是你們的,，也是我們的,，為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活，讓我們一起努力!

最后，我謹(jǐn)代表8.3班的全體教師對(duì)大家的到來(lái)在此表示衷心的感謝,，祝大家身體健康,，家庭幸福、萬(wàn)事如意!愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,。全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。謝謝大家!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕，與大家交流一下教育孩子的心得,，同時(shí)向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn),，我很高興。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我心里是甜蜜的,，女兒曹仙芝之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生,、好同學(xué),，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此,，我從心底里,，首先向在座的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!當(dāng)然，家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素,。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里,，當(dāng)家長(zhǎng)的我，心里自然也是欣慰的,。但事實(shí)上我也很慚愧,，跟好多家長(zhǎng)相比，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,，也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò),。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。所以,，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討,。

一,、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

很多時(shí)候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,，讓孩子健康自然,、快樂(lè)普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上,，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃,。因此,，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢(qián),，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等,。

對(duì)此,，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳?shū)籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，得大致可以分為三類(lèi)書(shū)：第一類(lèi)是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展,、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等,，對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,。我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間，在書(shū)店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,，有空時(shí)翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí),，比如書(shū)中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段，三四年級(jí)為一個(gè)階段,，到五六年級(jí)時(shí)是另一階段,，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育,，這樣孩子在六年級(jí)就會(huì)有更大的進(jìn)步,。第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書(shū)籍,，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng),，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度,，教育更是這樣,，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度,，因此,，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿,。第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的,，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書(shū)》,，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》,，這是一個(gè)作為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě),，里面有關(guān)于音樂(lè)、生活,、閱讀,、旅游里的大小事，訴說(shuō)著熱情,、包容,、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致,，點(diǎn)滴絮語(yǔ),，情懷足跡，教育無(wú)處不在,，之所以看些這樣的書(shū)籍,，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。

二,、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。在這點(diǎn)上，我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因?yàn)槲沂亲隼蠋煹牡?，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到一些應(yīng)酬和加班,，我也總是盡可能避開(kāi),，做到保證陪伴女兒按時(shí)生活作息。即便有特殊情況,，就讓妻子陪伴或強(qiáng)調(diào)女兒按時(shí)作息的自覺(jué)習(xí)慣,。早上妻子有時(shí)親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué),，下午下班回家,，孩子已經(jīng)獨(dú)自把作業(yè)完成，我不管回家早晚,，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書(shū)包書(shū)本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后,，我陪孩子一般都去大操場(chǎng)玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠,，做做游戲，到九點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子背半小時(shí)的書(shū)，十時(shí)左右讓女兒準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),。按照這樣的作息時(shí)間,，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì)，但是形成習(xí)慣后,，享受在家陪伴孩子的過(guò)程中,，會(huì)帶給你很多的快樂(lè)。當(dāng)然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去看電影也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間,，還要讓孩子自己收拾書(shū)包,、自己穿衣服,，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾、掃地等,。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎,。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話(huà)題,，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬(wàn)個(gè)答案，但我也還沒(méi)能讓女兒現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征,，我自己對(duì)女兒理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操，對(duì)女兒理想氣質(zhì)的想像是個(gè)聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性美女,，呵呵,，別笑話(huà)啊，但如前面所說(shuō)的,，女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),，而這段時(shí)間她基本是去操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主，思量再三,，我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間,，而女兒的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(zhǎng),。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個(gè)小時(shí),，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè),，學(xué)會(huì)感恩,，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣,。比如回老家時(shí),，一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng),，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯,，說(shuō)些溫暖的話(huà)，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教，讓孩子做到的,，做家長(zhǎng)的首先自己要做到,，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子,，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如女兒一直特別乖巧懂事,，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁?tīng)不得批評(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,，因此,，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教,，有的時(shí)候,，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽(tīng)我的呢，我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了,，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買(mǎi)帳,，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢。

三,、正確鼓勵(lì)孩子,，相信孩子

對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷,。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中,，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

世人皆有理想，但是在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,，會(huì)逐漸地將理想遺失,，不時(shí)感到挫敗，認(rèn)為自己一無(wú)是處,，沒(méi)有才能,，運(yùn)氣不好，于是中途放棄,，不再繼續(xù)努力,。這是普遍的現(xiàn)象。培育理想的“鑰匙”在于,，要有堅(jiān)持不懈,、努力進(jìn)取的精神。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力,。

某位著名的體育教練曾說(shuō)過(guò)下面一段話(huà)：“由經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，即便沒(méi)什么能力,，但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望,，那么在今后的人生中反而能夠成功,。那種可以無(wú)師自通,、不努力也能成功的人,，無(wú)法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀(guān),?！睘榱伺囵B(yǎng)出不會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎理想的孩子,，我們要一邊鼓勵(lì)一邊教育他們,。比如,，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未來(lái)的能力,，不論學(xué)校的評(píng)價(jià)如何,，都得百分之百地認(rèn)可孩子，鼓勵(lì)他們。

“若是你的話(huà),，肯定能行”——這一句鼓勵(lì)的話(huà)能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來(lái),。不論是什么樣的孩子，都是帶著獨(dú)特使命來(lái)到這個(gè)世界的,，都擁有自己的存在價(jià)值,。要使他們意識(shí)到自己是無(wú)可替代的。讓我們將“若是能懷著好的目標(biāo)生活下去,，就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活”這一觀(guān)念教給孩子們吧!

四,、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個(gè)月了,，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任,，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。

要配合學(xué)校,，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,。楊老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，楊老師每天都會(huì)給學(xué)生講清楚,，有時(shí)還給家長(zhǎng)打電話(huà)，我覺(jué)得我們一定要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收,，并用自己的方法給予積極配合,。比如，如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢,，我總是會(huì)用非?？鋸埖谋砬楣室夂秃⒆哟蛸€，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好,，剛開(kāi)始時(shí),，用游戲的方式和孩子約定來(lái)比賽，兩個(gè)人都背一次,，按下秒表看背誦的時(shí)間,，我會(huì)故意背不出來(lái)，讓孩子贏,，滿(mǎn)足孩子的好勝心,，再接著有時(shí)也想辦法讓孩子輸，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的,，我們一下班回家，孩子就主動(dòng)的拉住我們,，要跟我們比賽背誦,，她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢，呵呵,，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng),。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,，我先是去書(shū)店給孩子買(mǎi)了本《小學(xué)生日記》，故意扔在家里引起孩子自己去看,，看了后引導(dǎo)她有自己想寫(xiě)日記的愿望,，接著陪孩子去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上,，今年孩子也寫(xiě)了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫(xiě)得很稚嫩，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)端,。

另外,，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí),。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁,，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校,、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的,、局部性的,、零碎性的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線(xiàn),，也就無(wú)法做到總是對(duì)的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng),。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對(duì)待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!

家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了,，但我們還應(yīng)該教育孩子,，勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校,，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師,，常回母?？纯?，常把好消息向母校的老師匯報(bào)。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,，但是,，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情。最后,，再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)：謝謝你們!祝你們健康幸福,，萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng)!

謝謝老師,，謝謝各位家長(zhǎng)!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十六

各位家長(zhǎng)：

這次家長(zhǎng)會(huì)是在舉行了期中考試之后進(jìn)行質(zhì)量分析的背景下進(jìn)行的。這次家長(zhǎng)會(huì)我安排了三部分的內(nèi)容,。第一部分是由班長(zhǎng)曾祥杰同學(xué)介紹本學(xué)期班級(jí)總體情況,，第二部分我們邀請(qǐng)了月考、期中考試的狀元嚴(yán)恒盛為各位家長(zhǎng)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,，希望各位家長(zhǎng)能夠了解到班級(jí)的第一名如何取得的;第三部分則由我來(lái)主持,，主要是對(duì)本次期中考試的成績(jī)情況進(jìn)行一個(gè)整體的分析，講講班級(jí)現(xiàn)在面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn),。

初一9班在初一級(jí)歷來(lái)都是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，51個(gè)人的班級(jí)當(dāng)中有29個(gè)男生，22個(gè)女生,。他們充滿(mǎn)活力,，勤奮上進(jìn)，有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,。自入學(xué)至今,，九班取得了各種各樣的榮譽(yù)，其中包括校運(yùn)會(huì)團(tuán)體的第三名,、文明標(biāo)兵班,、文藝匯演三等獎(jiǎng),、毽子比賽一等獎(jiǎng)等一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)業(yè)成績(jī)上一直位居年級(jí)前列,，雖然在月考中九班偶然失手,，沒(méi)有獲得理想的名次，但本次期中考試,，九班同學(xué)用自己的辛勤與汗水,，重新回到年級(jí)第六。年級(jí)前150名中,，9班共有13人上榜,，全班有進(jìn)步的人數(shù)達(dá)到40人。為了取得好成績(jī),，班級(jí)里所有的同學(xué)都付出了巨大的努力,，特別是優(yōu)秀的班干們，他們起了非常大的作用,。班長(zhǎng)曾祥杰與其他四名值日班長(zhǎng)嚴(yán)恒盛,、何綺文、王彩欣,、沈心怡,，每天恪盡職守，嚴(yán)格地對(duì)班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行管理,，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境,。衛(wèi)生委員潘毅樂(lè)、董忠亮,，每天不辭辛勞地監(jiān)督著同學(xué)們進(jìn)行值日;體育委員馮子力,，在本學(xué)期成為班干后,，在組織和管理能力上都有了很大的提升,，潛力無(wú)限。此外宣傳委員劉美盈,、陳綺文及各科的科代表,，他們的努力也使班級(jí)更加完美，充滿(mǎn)朝氣,。

在本次期中考試中,，9班取得了年級(jí)綜合第六的成績(jī)。其中班級(jí)前十名嚴(yán)恒盛,、何綺文,、王彩欣、龍浩然,、潘德俊,、胥海贏,、曾祥杰、巫嘉儀,、馮子力,、肖嫻分別取得年級(jí)第3至115名的名次，姚森松,、劉鵬,、鄧志盈則分居班級(jí)的11、12,、13位,，名次均在150名前。除上述同學(xué)外,，楊湘蓮,、黃超連、許晴,、李晶,、楊伊君、梁展宏,、王培瀅,、楊明星8位同學(xué)，也分別取得了600分以上的總分,，達(dá)到總分優(yōu)秀,。上述21人，是班級(jí)當(dāng)中最為勤奮刻苦的學(xué)生,，他們成績(jī)的取得,，與平時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,。希望家長(zhǎng)能號(hào)召孩子們向他們學(xué)習(xí),，以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，共同進(jìn)步!

不只是綜合表現(xiàn),，在單科成績(jī)上,，9班同學(xué)也一樣取得令人羨慕的成績(jī)。其中何綺文,、龍浩然,、胥海贏、潘德俊,、馮子力,、鄧志盈、凌智恒,、許晴,、王彩欣,、曾祥杰、楊伊君,、巫嘉儀都取得了各科數(shù)一數(shù)二的成績(jī),，而在體育上馮嘉添、肖嫻,、梁文杰等人都有著不俗的表現(xiàn),。

在此次考試中，整個(gè)九班積極向上,，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。全班共有40人取得了進(jìn)步，其中蘇永添,、黃宇彬,、肖嫻、羅永裕,、潘德俊,、陳慧琪、梁文杰,、馮嘉添,、羅林林、陳綺文,、鄧志盈,、楊明星、江順輝,、馮卓朗,、李晶、楊湘蓮16名同學(xué)進(jìn)步都在50名以上,，特別要表?yè)P(yáng)的是李晶,、王培瀅、楊明星,、鄧志盈,、江順輝5人,，兩次考試都在不斷進(jìn)步,，展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此讓我們一起為這些同學(xué)的進(jìn)步表示祝賀,。

在這些名單以外,，還有部分沒(méi)有獲得嘉獎(jiǎng)，但平時(shí)認(rèn)真努力的同學(xué),，在此一并表?yè)P(yáng),，希望各位家長(zhǎng)回家后能對(duì)您的子女予以鼓勵(lì),，他們分別是陳慧琪、張莉,、羅林林,、凌智恒、蘇永添,、江順輝,、羅永裕、劉程,、何冠文,、沈心怡、李結(jié)敏,、馮嘉添,、劉美盈、陳綺文,、董忠亮,、潘毅樂(lè)、彭嘉惠,、馮穎思,、李曉韞、馮卓朗等,。

以上是我們這次家長(zhǎng)會(huì)中表?yè)P(yáng)的同學(xué)名單,。

接下來(lái)我們將對(duì)班級(jí)的存在的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)討論。在我的發(fā)言中,，如果有家長(zhǎng)有疑問(wèn)或者建議可以隨時(shí)舉手示意我,，我們可以一起討論。首先,，我要說(shuō)的是9班所具有的優(yōu)點(diǎn)：

一,、成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)穩(wěn)定，51人中總分優(yōu)秀600分以上共21人,，占41.18%,，全級(jí)第一;

二、班干得力,，班干部隊(duì)伍有朝氣有活力,，不但組織管理能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅;

三,、班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),，自覺(jué)遵守校園規(guī)章制度，每月德育量化等級(jí)均為a級(jí),。

但是,，九班同樣也存在著不足之處,。

第一個(gè)問(wèn)題就是班級(jí)學(xué)生的及格率問(wèn)題。全班51人的班級(jí),，有15人總分不合格,。雖然當(dāng)中有相當(dāng)一部分同學(xué)都是學(xué)態(tài)端正的，但是總是因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法提高班級(jí)的及格率,。如果這15位同學(xué)能有8人達(dá)到450分的總分,，九班的綜合成績(jī)將躍居全級(jí)第一。所以在這點(diǎn)上,，我希望能和各位家長(zhǎng)共同努力,，減少班級(jí)不及格的人數(shù);

第二個(gè)問(wèn)題在于網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)問(wèn)題是老大難了,。其實(shí),，很多家長(zhǎng)并不是控制不了孩子上網(wǎng)成癮的問(wèn)題，只是缺少一點(diǎn)決心,。而且學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)很多時(shí)候都有家長(zhǎng)的原因?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，有時(shí)候他們的孤獨(dú)感和寂寞感,，我們成年人未必能感覺(jué)得到,。所以，多陪陪子女,，讓他們?cè)谀軌蛞揽磕阆嘈拍?。這樣，他們就不會(huì)將精神過(guò)多地寄托到網(wǎng)絡(luò)上了,。當(dāng)然,，這是一種理想的結(jié)果，實(shí)際操作起來(lái)還是要因人而異的,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，怕孩子出去網(wǎng)吧上網(wǎng)學(xué)壞，于是便買(mǎi)了臺(tái)電腦給孩子在家上網(wǎng),。這樣的做法無(wú)可厚非,，畢竟，誰(shuí)不想保護(hù)自己的孩子免受外界的侵害呢,。但家長(zhǎng)在保護(hù)了自己子女的同時(shí),，也降低了孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的門(mén)檻，他們可以隨時(shí)隨地地打開(kāi)電腦上網(wǎng),，無(wú)限制地接觸網(wǎng)絡(luò)世界五花八門(mén)的信息,。所以,，我建議家長(zhǎng)要對(duì)孩子上網(wǎng)的行為進(jìn)行有效監(jiān)管,，引導(dǎo)其正確合理地使用網(wǎng)絡(luò),。如果無(wú)法監(jiān)管，不如不要讓他上網(wǎng),，這樣也許會(huì)更好,。

第三個(gè)問(wèn)題，家庭環(huán)境與孩子成長(zhǎng)的關(guān)系?，F(xiàn)在,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子突然間總是把房間的門(mén)關(guān)起來(lái)不知道在里面做什么，或是當(dāng)看到父母時(shí)會(huì)緊張地把正在寫(xiě)的本子合上等等,。如果您的子女出現(xiàn)這種情況,，請(qǐng)別擔(dān)心，恰恰相反,，你要高興,，孩子長(zhǎng)大了，他們希望有自己的空間,。這個(gè)時(shí)候,，你需要調(diào)整自己的教育方式。以往那種說(shuō)一是一,，想要掌握家里所有一切的教育思想,，要有些改變了。當(dāng)然,，原則還是必須得有,，但是這個(gè)時(shí)候可以適度給孩子一些空間。

在家庭環(huán)境與孩子們的心理這個(gè)問(wèn)題上,，我做了一次無(wú)記名調(diào)查,。各位家長(zhǎng)可以了解一下。我給孩子們出的調(diào)查題目有兩個(gè)：1,、在家中你最反感的父母行為有哪一些?2,、你最希望家里給你一個(gè)怎樣的生活環(huán)境?

調(diào)查結(jié)果如下：

反感父母因?yàn)楝嵤聽(tīng)?zhēng)吵的有11人;

反感不分緣由，教育方式簡(jiǎn)單粗暴,，只會(huì)打罵的有9人;

反感在家吸煙的有7人;

反感父母講粗口的有6人

反感父親總外出喝醉酒,，很晚才回來(lái)的有2人

反感父母過(guò)于嘮叨啰嗦的有6人

這是學(xué)生反映較為集中的幾種反感行為，當(dāng)然其中也不乏一些幼稚想法,，比如“反感父母不讓我一邊吃飯一邊看電視”,、“反感父母每次吃飯喝湯都要催我”等等。

同時(shí)我們也看到有相當(dāng)一部分的學(xué)生認(rèn)為家里沒(méi)有讓他反感的事情,，而且已經(jīng)開(kāi)始懂得為父母思考,。這些孩子的想法，讓我們感到欣慰，但也引起我們的思考,。為何同樣為人父母,，會(huì)讓孩子的心靈有著這么大的區(qū)別呢?

這值得我們每一個(gè)人去深思。

在他們最想要的家庭環(huán)境這個(gè)問(wèn)題上,，孩子們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單,。他們很清楚家庭里的物質(zhì)條件，并不會(huì)因?yàn)榧彝サ臈l件而怨天尤人,，他們最希望的是擁有一個(gè)安靜,、和諧、充滿(mǎn)溫情的家,。在這個(gè)家里,，父母能時(shí)刻以自己為榜樣，對(duì)孩子言傳身教,，只有這樣,，他們才能夠毫無(wú)顧慮地快樂(lè)成長(zhǎng)!

這一次家長(zhǎng)會(huì)，我在給家長(zhǎng)的一封信中,，沒(méi)有印刷任何的班級(jí)情況,，只是摘取了李開(kāi)復(fù)先生的一封信。我認(rèn)真地讀過(guò)全文,，并選取了一些片段,，在這里推薦給各位家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能夠耐心看完,，如果家里有網(wǎng)絡(luò)的話(huà)可以上網(wǎng)搜索原文,，我相信一定會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助的。

希望我們能對(duì)教育孩子達(dá)成一個(gè)共識(shí),，那就是關(guān)心但不溺愛(ài),，嚴(yán)格但不粗暴，尊重但不放縱,。

最后,，感謝各位家長(zhǎng)，祝各位身體健康,，工作順利,，闔家歡樂(lè)!也預(yù)祝九班在期末考試中取得大捷!