演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇一

上午好!

今天,，我能站到這里,，參加這次教師表彰大會，深感榮幸!值此教師節(jié)之際,，請允許我向參會的領(lǐng)導(dǎo),、辛勤耕耘在我鎮(zhèn)教育一線的老師們致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂,，家庭幸福!

20xx年9月,，懵懂的我踏上了在標(biāo)云崗小學(xué)從事教育教學(xué)工作的征途，并接手擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作,。那一刻,，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好,，能否把班帶好,。當(dāng)我真正走上講臺，面對一個個鮮活可愛的面孔,，面對一雙雙求知的眼睛時,，我總是一次次默默的告訴自己，要努力,，要加油,，要成為深受學(xué)生喜愛的好老師。一直以來,，我也一直努力著,，并把這句話當(dāng)做我的座右銘。讓它時時鞭策我,，要努力上進(jìn),，要讓自己成為學(xué)生喜愛的好老師。

我現(xiàn)在所帶的班級是我從一年級開始帶的，這幾年里每個孩子的個性以及家庭情況我大概都有所了解,。我們班的孩子大多是留守兒童,，還有些是單親家庭，這些孩子的心理比較脆弱,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好作業(yè)沒法按時完成，我會利用空余時間再給他們輔導(dǎo)一直到他們懂為止,。為了讓孩子們更快的接受所學(xué)內(nèi)容,，我采用學(xué)生感興趣的游戲，將游戲帶到課堂中讓他們在“樂中學(xué)”,。這幾年里通過孩子們努力也取得了一些成績,，二年級期末考在全縣統(tǒng)考中我班數(shù)學(xué)取得了第一名的好成績。三年級時,，我除了帶他們數(shù)學(xué)外還加帶了英語,。畢業(yè)多年，讓我重講英語確實倍感壓力,。每天回家我會在電腦上將要給學(xué)生上的內(nèi)容先學(xué)習(xí)一遍,，第二天再去教室給他們講。在與孩子們一起學(xué)的過程中,，我自己也倍感充實快樂,。而每次鎮(zhèn)內(nèi)統(tǒng)考，我班英語也一直是年級第一,，也讓我信心倍增,。

我畢業(yè)于警官學(xué)院，一些巧合讓我站到了講臺,。在近四年時間里,，面對生活中的種種困難和教學(xué)中的沉重的壓力，我猶豫過,，也彷徨過,，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰,，覺得自己艱苦的付出都得到了回報,，我不后悔選擇教師這個職業(yè)。

標(biāo)云崗小學(xué)的教師群體是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,、朝氣蓬勃,、積極向上的教學(xué)群體，能成為這個群體里的一份子,，我感到十分的幸福和自豪,。這幾年里，我的工作一直得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),，得到了年長教師和一群年輕同仁們的幫扶,。在這里,，我感謝我的學(xué)校，感謝所有關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。

如今的標(biāo)云崗小學(xué),，有八名教師是新機(jī)制教師。作為年輕教師,，我們朝氣蓬勃,，充滿活力和熱情。年輕是我們的優(yōu)勢,，然而我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時,，努力彌補(bǔ)自己的不足,，虛心向教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師們學(xué)習(xí)，努力通過勤學(xué),、多問,、善思、實踐來不斷提高和完善自我,。

路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。作為教師,，在新學(xué)期里我一定會加倍努力，并力爭做到以下幾點:

1,、以教書育人為己任,，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實,、勤奮的態(tài)度對待教學(xué),。

2、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛溫其心,。

3、虛心向身邊的老師們學(xué)習(xí),，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時聽取他們的意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平,。

4,、為人師表，做好學(xué)生表率,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中鍛煉自己,，提高自己,。

展望未來，我們心懷憧憬與期許,，同時也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實,，青春蛻殼成長,，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,，不要怕,，朝前走。我相信,，只有挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己，才能獲得質(zhì)的飛躍,。年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,，站在三尺講臺這個人生大舞臺上，會擁有一顆淡定,、平和,、充實的心。

現(xiàn)在,，我們早已做好準(zhǔn)備,，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信，我們將以更加飽滿的熱情,，積極的工作態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn),，用青春和熱情為標(biāo)云崗小學(xué)教育大發(fā)展添磚加瓦。

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇二

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師、親愛的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們——辛勤的園丁也迎來了第35個教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)的。此時,，我千言萬語匯成一句話：陽光八幼因你們而精彩美麗!

今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯:假如在幼兒、在家長,、在同事,、在上級、在家庭,、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。

一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,，我們都應(yīng)該走在時間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思,，將自己的思想意識,、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭,，我們就必須穿上“運動鞋”,，系緊鞋帶，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去,。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來八幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為八幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂,，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛國守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫八幼更加燦爛的明天!

最后,祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂!

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好!我叫鄒培,，在本次表彰大會上有幸作為學(xué)前教育組的優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言,，心里既激動,，又緊張。激動的是,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我過去一年中的工作給予了充分的認(rèn)可和鼓勵,，讓我得到了“優(yōu)秀教師”這一榮譽(yù)稱謂;緊張的是，自己距離“優(yōu)秀教師”的標(biāo)準(zhǔn)還是有一定的差距,。我會把此時的榮譽(yù)當(dāng)成一種鞭策和鼓舞,，用以激勵自己在以后的幼教工作中，更加虛心地學(xué)習(xí),，更加努力地工作,，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的期望。

作為一名培育祖國花朵的幼兒教師,，自始至終,，在我的身上，總有一種力量在激勵著自己,，那就是對幼教事業(yè)的熱愛,。因為熱愛，所以擁有對孩子們綿延不斷的愛;因為熱愛,，所以對幼教工作擁有極大的熱忱;也因為熱愛,，對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

相比較與各位小學(xué)組、初中組的老師,，我們學(xué)前教育好像沒有一個衡量優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),，你們可以用學(xué)生的考試成績來衡量是否辛苦付出了，而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂,、吃喝拉撒中度過,。包括我自己很多時候遇到熟人，都只會說我在教書,，而不是說我是一名幼兒園老師,，但是幼教工作者就是要我們時刻奉獻(xiàn)愛心、處處表現(xiàn)關(guān)心,、事事發(fā)揮細(xì)心,、時刻不忘耐心，不斷增強(qiáng)責(zé)任心,。堅持用正確的思想引領(lǐng)孩子,，用道德的力量教育孩子，用高尚的精神塑造孩子,，對他們努力做到愛而不寵,，嚴(yán)而不厲，嚴(yán)中有愛,。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈,，讓我們的孩子從小知書懂禮,、擁有優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，在我們陪伴的童年中快樂,、健康的成長,。

對于幼兒的教育，我們更注重的是對他們性格的塑造和習(xí)慣的培養(yǎng),。而不是拔苗助長式的教會孩子拼音,、背唐詩、會算數(shù),。我們嚴(yán)格從健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)等五大領(lǐng)域入手開展教育教學(xué)活動, 課堂以游戲活動為主，讓孩子們主動參與,，積極探究,，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩,，每節(jié)活動中各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度都能促進(jìn)兒童情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

在個人成長上,，我們要不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論知識，提高自身的文化底蘊和學(xué)識修養(yǎng),，夯牢基礎(chǔ),，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng),。要緊跟信息化前進(jìn)的步伐，順應(yīng)時代的發(fā)展,，而不是簡簡單單只是家長口中的保姆,，只會帶著孩子玩。

教育是一份良心活,，教育是興國之本,，教育要從娃娃抓起。在幼兒教育的實踐中,，回顧過去,，我激情滿懷,，無怨無悔; 展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，充滿斗志,。我愿意一步一個腳印努力工作、不斷進(jìn)取,，把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻(xiàn)給幼兒,，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，和我的老師們精誠團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康,，工作順利,。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們：

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第32個教師節(jié),。

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的,，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔,。

教師,，一個普通的名字，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年,，三百多個日日夜夜,，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天,，對于很多年輕人而言可能不值一提,，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天,，她是一位妻子,，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度,，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師,，帶病堅持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療,，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴,，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們,，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時,，吳聯(lián)明,、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味著什么,，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校,，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多,，他們,，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無論結(jié)果如何,，至少他們給了我們一份感動!

同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的!

20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至,。同學(xué)，在你躁動的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長的里程中,，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，我想我們每個人都明白,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪，流向每個人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,。

還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同努力，用愛心點亮童心,，用汗水澆灌知識,，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想,。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位老師：

大家好!

明天是第32個教師節(jié),。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候!

教師是光榮的職業(yè),，尊師重教是光榮的傳統(tǒng),。今天，農(nóng)村人民教師更光榮,，是因為我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任,。我們教師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱,。我們學(xué)校從1997年開辦,，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路,，教師隊伍不斷壯大,，社會地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展,，人才輩出,，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn),。

作為校長,，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高,，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念,、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺。

教師是人類靈魂的工程師,，是育人育才的辛勤園丁,。學(xué)是師之骨，德為師之魂,。借此教師節(jié)的機(jī)會,，我給打假提幾點希望：一、要認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任,，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。青少年時期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期,，更是世界觀、人生觀,、價值觀形成時期,，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。二,、要更加自覺地堅持終身學(xué)習(xí)，用新知識武裝頭腦,。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，富于創(chuàng)新，為人師表,，言傳身教,，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

為人師表育英才,。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號,，更加忠實履行教師的神圣職責(zé)，自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起,，做品學(xué)兼優(yōu)的教師,，做群眾滿意的教師。

祝老師們身體健康,，生活美滿,，教有所成，桃李天下!

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

上午好!我今日演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》。

一個人,，無論地位有多高,，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。《呂氏春秋》中,，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師,，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨舉，高霞孤映,，白云誰侶,，“干青云而直上，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠,，潤物無聲，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩,，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者,，不善人之師;不善人者,，善人之資。不貴其師,，不愛其資,，雖智大迷，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要,。

尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今日,，我們雙樓職中以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動,。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言,，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的 “一般要求”,，4個“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的,，給此項活動的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,。

第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時,，大多已無法彌補(bǔ),。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好,，主動給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們，講文明,，懂禮貌,，規(guī)范自己的言行，尊師敬長,、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事，長大后才能有出息,，成大器,。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師,、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,，讓我們以尊師愛校為動力，以理想,、信心為針,，以勤奮，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢!

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇八

青春是浩渺的宇宙,。青春是精彩的舞臺,。今日,，我很榮幸站在這里和各位一起將青春的激情飛揚,。青春是一張永不褪色的彩照,，青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點,。作為人民教師,，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師,！作為人民教師,，我們的青春演繹在三尺講臺，我無悔,！作為人民教師,，三尺講臺是我們奉獻(xiàn)青春的舞臺！我甘愿將一腔熱血揮灑,，將知識播灑在孩子們求知的海洋,！

在我的童年時代，我最敬佩的人是老師,，最熱衷的職業(yè)是教書育人,。俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘,，用語言播種,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動,，就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定,，于是,，在人生的

第一個十字路口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺,。

醉后方知酒味濃,，為師方知為師難。當(dāng)我面對學(xué)生們那一雙雙求知苦渴的眼睛時,，當(dāng)我凝視孩子們天真,，可愛的面龐時，當(dāng)我走上神圣的講臺時,，我想了很多很多,，但最激勵我的還是國家的興旺、民族的發(fā)展,，祖國的昌盛離不開棟梁之材,！今日的孩子，或許就是明天建設(shè)祖國的棟梁,！今日他們的求學(xué),，或許正是為將來裝扮優(yōu)美天府吸取營營養(yǎng)！想著未來祖國的壯美藍(lán)圖,，我的腳步緊迫,，我不敢有絲毫的懈怠，我感到了肩上的責(zé)任重大,，強(qiáng)烈的使命催促著我去思考如何讓自己的青春在三尺講臺上更加輝煌,？

縱觀古今中外，有多少致力于教育事業(yè),，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,，他們都把青春演繹在那三尺講臺上。

我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,，以振興中華,，提高全民族的素質(zhì)為已任，在73年的革命和教育生涯中,，他以革命第一,，工作第一，他人第一的奉獻(xiàn)精神，傾盡畢生心血和全部智慧,，教育培養(yǎng)了幾代人,，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春,。

我國偉大的教育家陶行知先生,，從小立下了我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)的座右銘,，并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會,，提出了生活即教育，社會即學(xué)校,，教學(xué)合一三人教育理論,，倡導(dǎo)千教萬教，教人求真,；千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人的教育思想，在中國教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,，他以捧著一顆心來,，不帶半根草去的赤子之情，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,。

教學(xué)之路不可能一帆幾順,，沒經(jīng)風(fēng)雨哪來彩虹？但受教育先輩們的影響,，我在教學(xué)中克服重重困難,，用汗水澆灌，用心血潤著孩子們,，看著孩子們快樂地成長,，愉快地進(jìn)步,，我體會到了春春的美好,，嘗到了無私奉獻(xiàn)的甜美，懂得了默默耕耘的內(nèi)涵,！

撫摸時代的豐碑,，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃,，英模們那一顆顆愛國之心,，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個字——奉獻(xiàn),！各位同志,，十年樹木，百年樹人。我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻(xiàn),，選擇了辛勤耕耘！其實奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻,，不能長成參天大樹做棟材,，不是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠，不能成為高山昭示一種雄壯,，何不當(dāng)一塊路碑,，為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露,。

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們,，大家下午好!

秋風(fēng)颯爽,，歲月如歌，在這個累累碩果的九月,，我們又相見在第34個教師節(jié),。一年365天，唯有今天讓我們與眾不同,，我有幸作為教師代表發(fā)言,，心情是如此澎湃，在此我向為常中的發(fā)展夙興夜寐,，初心不改,，默默奉獻(xiàn)著青春芳華的所有教育者致以最深情地敬意，道一聲,，節(jié)日快樂,，您辛苦了!

回首歲月，我感慨萬千,。20xx年前的九月,，我初為人師，懷著對這份職業(yè)的敬重,，我既熱血沸騰又忐忑不安地第一次走上講臺,，望著那一張張朝氣，青春的臉,，懷著不負(fù)孩子一生,，亦無悔這錦瑟年華的信念，在這三尺講臺之上守望,，耕耘,，成長，成熟。時光磨去青春的棱角,，而為人師的路卻走得堅實而無悔,。

寒來暑往，時光是否會因我們對教師這份工作的癡心無悔,，就會對我們格外溫柔以待?不會,，有時還會刻薄。面對良莠不齊的學(xué)生,，水平不一的家長,，其中百般滋味我們每位教師都深有感觸。于是,，在某個已近不惑之年深夜醒來,，開始質(zhì)疑自己的選擇，這些不堪的疲憊,，那些石沉大海般的付出,，明天晨起之時，還能否再豪情萬丈,，佩劍出發(fā)?

回答是,，能!

因為我已不單只是為學(xué)生筑夢的老師，我還是一位母親,，一位家長,。多年前讀中國臺灣作家張曉風(fēng)的文章《我交給你一個孩子》，當(dāng)時只覺字字珠璣,，句句舐犢情深,，便在心里發(fā)誓，我一定要做一個好老師,，不負(fù)天下父母心,。而當(dāng)我為人母時，第一次將孩子送入校門,，再回味那篇文章時,，已不覺潸然淚下，有個聲音一直在跟我說：為人師者,，你千萬,，千萬,，不要隨隨便便選擇平庸,。

我們?nèi)绱艘笄邢Ｍ约旱暮⒆幽苡鲆晃涣紟煟商煜赂改刚l不是如此深情相盼?如是,，心胸便豁然開朗,，站在三尺講臺之上，不為三斗米，不為榮譽(yù),，只為良心;如是,，傾我們所能，讓每個孩子在校園的這段時光,，成為他們長大后回憶里的白月光;如是,，我們一生與常中長相守，長相知,，長相望,，長相思。

任山高水遠(yuǎn),，任歲月流逝,，我們不會變老，我們只會更好!

最后,，愿我們在常中二次創(chuàng)業(yè),，再次起飛的路上，有夢為馬,，不丟信仰,，不辱使命，不墜情懷,，在常中歷史上留下濃墨重彩的一筆!

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇十

祝您事事順意,，每天都有一份好的心情。教師節(jié)快樂!

燭光雖不炙熱,，但柔和親切;情意雖不朝夕,，但刻骨銘心;為您點燃七支蠟燭，祈愿：桃李天下飛花雨,，幸福常駐您心底!節(jié)日快樂!

在這個特別的日子里,，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

為什么喜歡你，因為您是老師,，我們喜歡你,，年輕的老師。您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉,，有一顆和我們相連的心。

為了我們：您辛苦了,。老師你是辛勤的園丁,，沒有你們的培育，就沒有我們的今天,。我永遠(yuǎn)不會忘懷你們的栽培,。

為了明天的幸福,，你付出了很多，為了我們的幸福,，吃太多的苦你又何曾說不呢?

思念將我絲絲祝?；饕笠髥柡蛏咏o遠(yuǎn)方的您，感謝您多年的栽培與指點;在這特別的日子里,，惟愿溫馨與幸福,，如同吐露芬芳的花朵永遠(yuǎn)洋溢在您身邊，老師,。

是什么照亮了我的心?您是一堆柴火,，燃燒自己照亮了一堆人!謝謝!經(jīng)典愛情語句.

世界換了模樣，何其好看!陽光普照,，園丁心間春意濃;甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!

輕輕的一聲回侯,，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好,。

您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服,，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,，節(jié)日快樂!

哪種職業(yè)的人以心胸狹窄為榮?a眼科專家b公司職員c售樓小姐d學(xué)校教師。答a,。原因：“小心眼”的人都有些心胸狹窄,。小心眼，眼科專家常掛嘴邊!

老師,，您今天是否安好?真盼望還能坐在您的課堂上,，再聽一次您講的外語課!

教師節(jié)快樂!您是我們撬起地球的杠桿，老師!

教師節(jié)到來之際,，祝各位教師節(jié)日快樂,，萬事如意!經(jīng)典語句大全.

教師佳節(jié)，學(xué)子歡慶,，真誠祝福,，老師年輕，愿天下的老師,，平安幸福,，好運永駐，個人魅力四射,，才華橫溢一身,，歡天喜地，做美麗的天使,，節(jié)日快樂!

長大了,，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈,。在我們共同的節(jié)日來臨之即,，祝你們步步高!

不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您,、祝福您就好,。

白色的粉筆末，一陣陣的飄落,。它染白了您的黑發(fā),，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇十一

敬愛的老師：

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿,。

用滿天彩霞譜寫頌歌,，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂,、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。在您花甲之年,，祝您生命之樹常青。

您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。

老師,，您是真誠的、善良的,、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師!

教師節(jié)的經(jīng)典演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

我是來自苗橋中心小學(xué)六年級的少先隊員__,，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸。

在這金秋送爽,、碩果飄香的日子里,，我們迎來了全國第__個教師節(jié)。首先,，請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言,，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”

在鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最熱烈的心,，再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋,，擦去您雙鬢的微霜,，讓您那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來的鑰匙,。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能夠永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。您常說您也曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,，您為我們的成長做到了!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠(yuǎn)會烙印在我們的記憶中,。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時您卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人敬仰,。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它卻是世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱雖然是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂!謝謝大家!