總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師教育教學工作情況總結(jié)篇一

二年級學生大多數(shù)是8,、9歲的孩子,，處于人生長身體的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃,；但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中。下面我談談這一學期來我的幾點體會：

積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志；工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

認真學習、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學生的基本情況，找準教學的重點,，突破教學的難點,。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教,。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真,。為提高課堂教學效果,，在鉆研教材時，多方面參閱資料,。提前寫好教案,，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學研討活動,，積極投身到教學改革的前沿,。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動，認真?zhèn)湔n,，吸取有經(jīng)驗教師的長處，改正自己的不足之處。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務。

回顧一學期,，我所任教的二年級,，語文取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級,，學生的知識也得到了相應的提高,。

1、加強自身基本功的訓練,，不斷提高自己的教學水平和教學能力,。

2、爭取讓自己所帶的孩子成績都得到提高,。

3、在自己的教學經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。

教師教育教學工作情況總結(jié)篇二

期末之際,，回顧一學期來的工作,，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索,，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作,，學習領(lǐng)悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)：

在這學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。用心參加學校組織的各項政治活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，十分注意學生的實際狀況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批，及時了解學生的學習狀況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中,，我應更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的這天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量,。

教師教育教學工作情況總結(jié)篇三

本學年度的教學工作已基本結(jié)束,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學年的工作小結(jié)如下：

本學期,，本人任教高三年級三個班的歷史課,。一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作?？墒怯捎谝粋€是文化班,、兩個特長班學生水平差距較大，程度把握不太準,。我在教學工作中還是遇到了不少困難,，比如，如何吃透教材,，如何將教材的資料上下聯(lián)系,，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。

針對這些情景,，我在自我反思的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研大綱,、努力吃透教材，進取開拓教學思路,，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生歷史學習的興趣，及合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、無請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,。平時,，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，努力提高培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高，本人在教學之余,，還購買很多的專業(yè)書籍,，如《國史大綱》、《放寬歷史的視野》,、《全球通史》,、《中國大歷史》、《極端年代》等,，一方面提高自我的專業(yè)素質(zhì),，努力充實自我，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論,。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術(shù),，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自我的教法，引導學生對歷史學習產(chǎn)生濃厚的興趣,。

本學年度來看,，工作中依然存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫,，并且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法,，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自我的教學水平，還要多下功夫加強對優(yōu)生的輔導,，為高考做好準備,。

教師教育教學工作情況總結(jié)篇四

本學期每個星期五下午開展的活動課——跳跳棋，學生們在學習上棋的同時,，也開發(fā)了學生的智力,，提高了團隊合作的意識。現(xiàn)將本期活動課總結(jié)如下：

跳跳棋活動課上,，同學們充分動手,、動腦、動口,，在活動課上學得有趣的知識,?；顒诱n的開設，能拓寬學生的知識面,，能開闊視野,，調(diào)動同學們的學習積極性。跳跳棋活動課的開設,，不僅能提高學生對活動課的興趣,，同時開發(fā)學生的智力，也提高了能力,。在本學期教學活動課中,，應特別注重幫助他們重新樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣,，經(jīng)過本學期的努力，學生的各方面的能力都應有所提高,。

活動在實施與發(fā)展教育中同學科應該相輔相成,，因此根據(jù)學生的年齡特點，從課外資料上選一部分與教學內(nèi)容有關(guān)的,，并有助于開發(fā)智力和提高能力的內(nèi)容供學生學習,。

下棋游戲是學生進行活動課教學的一種好形式。好的下棋游戲應能充分激發(fā)學生的好奇心理,，凝聚學生的注意力,，發(fā)揮學生的想象力。應是在輕松愉快的氣氛中,，學習興趣與數(shù)學知識自然而然地同步增長,。

小學活動課可開展教學實踐活動，這是拓寬學生視野的又一種好形式,。怎樣利用已學過的圖形拼成優(yōu)美的圖案等等,。諸如此類的實踐活動，不僅會豐富學生的知識,，而且通過社會實踐這一大課堂的錘煉,，鍛煉學生的能力，培養(yǎng)學生勇于解決實際問題的堅強個性,。

這是繼教學實踐之后,，學生自己找問題自己解決問題的活動課的好形式。這種活動的開展,，不但能豐富學生的活動課知識,，而且會提高學生寫作能力、組織能力以及美的欣賞能力,。

由于是不同班級的學生,，每次集中到一起都很興奮,，所以為了強調(diào)紀律，總要耽擱一些時間,。另外,，少部分學生棋子忘了帶，影響了下棋,。在下棋的過程中,，有少部分學生情緒激動，聲音過大,，影響了周圍學生在下棋,。

在以后的活動課中，作為教師,，我將揚長避短,，讓活動課成為學生們喜愛上的課之一。

教師教育教學工作情況總結(jié)篇五

4月21日上午組織進行了全市小學學科教師教學基本功競賽,，參加人數(shù)32人,。競賽教師隊伍是一支老、中,、青三結(jié)合的隊伍,，是一支民族團結(jié)的隊伍。廣大教師認真準備,，積極參賽,，賽出了水平，賽出了風格,。

競賽分三項活動進行：

（1）說課：根據(jù)所教學科任選一課說課,。

（2）講故事，與學科教學有關(guān)的故事,。

（3）設計教案,，當場按指定內(nèi)容以卷面形式設計。

競賽活動安排：首先簽到,、抽簽,，按抽簽順序前18名教師先進行說課、講故事環(huán)節(jié)（按四位評委的平均分記入成績）,，其他教師進行教案設計（兩位教師監(jiān)考）,。

競賽活動過程：說課、講故事的場面令人感動,。

年輕教師個個發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，把表演與講述相結(jié)合，贏得了掌聲。老教師更是精神可佳,，故事生動感人,，感動著在場的每一位，真是令人敬佩,。更可喜的是,，我們的參賽教師能夠結(jié)合自己的教學實際、學生實際展開說課,，如：楊泡教師張勇強能結(jié)合農(nóng)村學生實際分析學情,，根椐學生的實際創(chuàng)造性地使用教材、設計活動內(nèi)容,。九小于莉老師能透徹地分析教材,，把握教材地編寫意圖，有創(chuàng)意地設計活動,。教師們設計教案有創(chuàng)意,，表現(xiàn)出對教材地理解和把握以及課程資源開發(fā)之處。

由于參賽教師地態(tài)度熱情,，使整個活動在相互影響,、相互感染、相互鼓勵,、相互敬佩之中進行著…… 根據(jù)競賽要求，本次活動按分數(shù)高低評出一等獎三名,，分別是,。于莉（九小）,、崔光哲（二實驗）,、吳麗華（一小）,。二等獎七名,，分別是：孫紅英（英才）、郭海英（三家子）,、張勇強（楊泡）,、楊曉博（一小）,、于文秀（二實驗）,、周景杰（二實驗）、王麗麗（二實驗）,。

本次競賽評獎不是目的,，重要的是通過這次競賽提高我們的學科教師對學科教學的重視。同時,，反映出大多數(shù)學科教師在平時教學中善于專研教材,，能根據(jù)課標要求和學生的.生活實際進行活動設計,，有一定地教學基本功。個別教師在教學基本功方面還有待于提高,，如：說課不能透徹地分析教材與學情,。故事不夠生動形象。教案設計考慮不夠全面,。相信,，通過這次競賽一定會促進教師專業(yè)化成長，有利于提高學科教師的整體素質(zhì),，最終達到提高教育教學質(zhì)量之目的,。

教師教育教學工作情況總結(jié)篇六

本學期我校的教學工作是以全面提高教學質(zhì)量為核心，加強教改項目和精品課程的研究與落實,，抓住課堂教學這條主線,，強化教師業(yè)務學習，不斷提升教師素質(zhì),，精心打造過硬的高素質(zhì)師資隊伍,，全面提高我校的教學質(zhì)量。現(xiàn)將本學期開學以來的教學工作總結(jié)如下：

一個人的行為習慣貫穿著整個人生,。細節(jié)在關(guān)鍵時刻常常起到了至關(guān)重要的作用,，所以，必須要教育他們從小事入手,，注意細節(jié),，防患于未然。每個學生的言行舉止都應該文明有禮,。通過平時上課的時候讓他們注意好每一個細節(jié),，保持教室，特別是實操室的整潔,，注意個人衛(wèi)生,。培養(yǎng)其良好的行為習慣，思想?yún)R報專題為以后的學習生活提供良好基礎,。

對于有的學生經(jīng)常遲到,、早退、曠課等不良現(xiàn)象,，及時給他們做正面的思想工作,，打開他們的心結(jié)，讓他們快速走出誤區(qū),，安心學習,。還有一部分學生，在家里是小霸王，做什么都要順著他意,。這些都是被家長寵慣了,，需要耐心的去和他們交流。不能什么事情都順著他,，要從學生實際出發(fā),，事情該怎么辦還是要怎么辦，樹立一個科任教室的威嚴,。

每個人都希望被別人記起,，而不是忽略。對于上課表現(xiàn)特別突出,，學習比較積極的學生,，我都在操行評定分基礎上給他們加分，樹立好的典型,，以個別事例教育全班,、帶動全班，讓學生形成一種好的風氣,。對于經(jīng)常性犯錯誤的學生,，絕對不能姑息，給予一定的懲罰,。為實操室打掃衛(wèi)生是懲罰之一,。

上課時間,，多走動教室,，看看本班學生在其他客人老師的課堂上表現(xiàn)如何,。下課了,，有時間多于學生一起活動,，打打球,、下下棋,，開拓他們的思維以及學習的熱情,。

這個學期的教學工作結(jié)束了,，我自己會不斷的總結(jié)，努力做好自己的教學工作,，吸取教訓和經(jīng)驗,，把烹飪課上得更加出色

感謝領(lǐng)導的培養(yǎng)與信任，感謝同事們的關(guān)心和包容,，尤其是何老師的大力支持與協(xié)助,。最后，祝各位老師蛇年吉祥如意,！

教師教育教學工作情況總結(jié)篇七

科學課程要面向全體學生,。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的'機會和有效的指導。本學期我充分挖掘課本資源，和孩子們一起探究,，實施真正意義上的探究性教學,，有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、我班有學生56人,，大部分學生都比較勤學，上進心強,，學習目的明確,，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分學生學習,、紀律都較松散,，學習能力較弱。在教學中主要培養(yǎng)學生科學的思維方法,，努力發(fā)展學生解決問題的能力,，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學,，把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導,，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

二,、了解科學探究的過程和方法讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程,，從中獲得科學知識，增長才干,，體會科學探究的樂趣,，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題,、想問題,。

三、繼續(xù)指導,、引導學生學習運用假設,，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量,，特別是控制變量,、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋,，學習建立解釋模型,，以驗證自己的假設。

四,、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,，形成大膽細心,、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

五,、親近自然,、欣賞自然、珍愛生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護,，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

六,、教學中,，我采取了以下基本措施：

1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課上,。

2,、把握小學生科學學習的特點，因勢利導,。

3,、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。

4,、讓探究成為科學學習的主要方式,。

5、樹立開放的教學觀念,。

6,、悉心地引導學生的科學學習活動。

7,、組織指導科技興趣小組,，引導學生參加各類有關(guān)競賽，以賽促學,。七,、存在問題和努力方向：

在教學中，雖然取得了一定的成績,，但由于自己經(jīng)驗的不足，仍存在不足之處,，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺,，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學中克服,，使教育,、教學質(zhì)量更上一個新的臺階,。

教師教育教學工作情況總結(jié)篇八

在忙忙碌碌中，轉(zhuǎn)眼一年的時光就過去,，在這一學期的教學工作,，有收獲，有遺憾,，有成功,，有反思，既艱辛又快樂?，F(xiàn)將本學期的教學工作做一個小結(jié),，以促進進一步提高。

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,，使他們學會探究解決問題的策略,，為他們終身的學習和生活打好基礎。

我知道,，要想提高教學質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。但由于初次擔任本課程教學,，課程的教學常常顯得不那么得心應手，盡管如此,，我仍盡力精心設計每一節(jié)課,，積極利用網(wǎng)絡資源查閱資料，為教學服務,。以學生素質(zhì)發(fā)展為宗旨,，通過自主合作探究的學習方式，努力創(chuàng)設輕松愉悅的教學情境,，與學生共同學習,、共同交流、共同進步,。

（1）認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，抓好學生思想教育。培養(yǎng)學生自主探究的能力,，針對學生的實際情況,，首先積極做好學生思想教育工作，端正學習態(tài)度,，樹立科學意識,，提高認識能力,。

（2）抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力,。教學過程中,，根據(jù)學生的年齡特點，結(jié)合新教材理論知識,，精心設計教學方法,，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松愉快的氛圍中獲得新知,。積極調(diào)動學生求知欲望,，減輕了學生的學習負擔，培養(yǎng)了學生樂學的興趣,。

（3）深入了解學生的個性特點,，尊重學生的興趣愛好，細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，給予評價肯定,，正確引導學生的行為，讓其樹立科學觀念,。

（4）平時我細心觀察學生的學習情況,，針對不同性質(zhì)的學生，及時評價,、適時引導,。做好調(diào)查小結(jié)工作，根據(jù)其的實際情況擬訂學習目的,，做到“有的放矢”,。尊重學生，力求使學生學有優(yōu)得,，不斷提高,。

在教學中，雖然取得了一定的成績,，但由于自己經(jīng)驗的不足,，仍有不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺,，缺乏探究精神和探索能力等,，這些都有待于在今后的教學中克服，使教育教學質(zhì)量更上新的臺階,。