無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)三年級(jí)道歉信范文篇一

對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彛?/p>

原定今天下午在學(xué)校舉行的xx小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童吊唁活動(dòng),，因某企業(yè)突發(fā)變故,，無(wú)法如期舉行,。盡管我們做出了努力,，但仍然沒(méi)有適合每個(gè)人的最佳應(yīng)急計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)和40個(gè)孩子諒解,，也請(qǐng)校長(zhǎng)老師諒解,。

作為非政府公益的志愿者，我們將以此事為鑒,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，盡力而為,。一,、無(wú)論如何，在未來(lái)與任何所謂品牌企業(yè)的合作中,，一定要嚴(yán)格遵循“承諾制,、協(xié)議制”的工作流程，不要因?yàn)椤靶湃巍倍艿絺?；二是建立公益合作的失信企業(yè)名單,，聯(lián)合社會(huì)監(jiān)督，堅(jiān)決抵制“只為功利做公益”的不良企業(yè),；第三,，加強(qiáng)自我管理，提高志愿服務(wù)的力度,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)民間公益團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力，努力把真正關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的大愛(ài)傳遞給學(xué)校和孩子,。

昨晚,，xx計(jì)劃得知此事后表示，作為帆船計(jì)劃的支持學(xué)校,，孫宅小學(xué)今后將努力保持對(duì)它的關(guān)注,，并努力在力所能及的范圍內(nèi)給孩子更多更好的閱讀書籍等幫助。特此道歉,！

道歉人：

日期：

小學(xué)三年級(jí)道歉信范文篇二

親愛(ài)的老師:

對(duì)不起,，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了,，但直到今天才實(shí)現(xiàn),。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。

自從我們懂事以來(lái),，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師,，每個(gè)愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，但這只會(huì)讓你不開心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問(wèn)題上不主動(dòng)說(shuō)話,，不是不知道自己錯(cuò)了,，而是自己有罪，根本回答不出來(lái),，或者知道該怎么做卻擰不出力氣,。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是有時(shí)候我們真的很想和老師積極合作,。我也知道我能做些什么來(lái)配合老師,，但就是不能付諸行動(dòng)?？赡苁且?yàn)榍啻浩诎?。大家都有這種感覺(jué)，但是看到老師就很難過(guò),。說(shuō)實(shí)話,，我們心里也很難過(guò)，不希望事情發(fā)展成這樣,。這就是為什么我們今天寫信道歉,。老師，我們錯(cuò)了,，但是我們真的愛(ài)你,！

老師，這不是我們的借口,?；仡欉^(guò)去，我們上小學(xué)的時(shí)候,，剛開始踏入學(xué)校,。課堂上回答問(wèn)題似乎很容易。現(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么...

老師,，你希望我們,。我們知道這是因?yàn)槟銗?ài)我們。那種愛(ài),，是無(wú)法用言語(yǔ)輕易完全表達(dá)的,。它深沉而執(zhí)著，甚至讓你生我們的氣,。這一切都是為了我們好,。老師怎么能不愛(ài)學(xué)生呢？但是讓你生氣和失望的是你深愛(ài)的學(xué)生,。想到這,，心里總有一種沙沙的感覺(jué)。

我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯(cuò),，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛(ài),。這種心理源于我們的老問(wèn)題，永遠(yuǎn)無(wú)法超越自己,，敞開心扉,。所以,，我們下定決心要賠罪,。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開始的,。讓我們用行動(dòng)向你證明,，我們需要你的愛(ài)，我們深深地愛(ài)著你,！

道歉人：

日期：

小學(xué)三年級(jí)道歉信范文篇三

親愛(ài)的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。

從懂事以來(lái),，就知道要尊敬師長(zhǎng),，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了,，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會(huì)的答案,，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候,，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng),，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心,，說(shuō)實(shí)話,，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉,，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您!

老師，這么說(shuō)不是為我們找借口,，回想過(guò)去,，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們,，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣,，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),，是內(nèi)疚,，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯(cuò),，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的'老毛病,，總是不能超越自己,，打開心結(jié)。所以我們下定決心,，痛改前非,，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,，讓我們用行動(dòng)證明給你看,，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您!

xx年x月x日