在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

ICU護士工作心得篇一

5月11號是調到icu工作的第一天，跟著曉勤老師上護理班,。從最基礎的護理做起,，學會看呼吸機參數(shù)，記病人生命體征,，做一些簡單的治療,。觀察icu病人的病情動態(tài)變化是十分嚴格的，而這些動態(tài)變化都在監(jiān)護單上體現(xiàn)出來,，所以監(jiān)護單的書寫規(guī)范也非常嚴格,，下筆需十分謹慎，一寫錯就要好多人一起重新寫過。在icu的第一天我體會到了細心謹慎的重要性,。

五月中旬,，icu很忙，最多的一次加床加到10床,。曉勤老師帶我的第一個前夜班讓我記憶猶新,。那晚八點多一下子來了3個病人，其中一個是10樓轉下來的,，心律失常,，另外兩個是車禍病人?？剖颐Φ囊粓F糟,，護士長叫來了秋仙一起幫忙。安置,、搶救病人爭分奪秒地進行著,，病情維持穩(wěn)定狀態(tài)后正點抄生命體征，發(fā)現(xiàn)2床病人雙側瞳孔散大,，光反應無,。立即匯報值班醫(yī)生，聯(lián)系麻醉科插管,，上呼吸機,。病人生命體征漸漸穩(wěn)定下來，大家終于可以歇下緩口氣時,，不想看到的事情發(fā)生了,，2床自發(fā)抽搐，監(jiān)護儀心律顯示室顫,，馬上準備除顫,，選擇能量，充電,，放電一氣喝成,，胸外持續(xù)心臟按壓，病人雖然短暫恢復竇性心律,，但仍反復出現(xiàn)室顫,，昏迷程度逐漸加重，頻繁抽搐,，尿便失禁,，瞳孔散大，潮式呼吸,，在靜脈給予腎上腺素,、利多卡因等搶救藥品,，同時先后進行了2個電擊復律，最后搶救無效,，死亡,。

生命很脆弱，病人的病情隨時會發(fā)生變化,，所以在平常工作中我們要加大巡視病情,，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時匯報及處理，絕不允許搶救的最佳時機從我們手中流失,，我們也要嚴格要求自己,，不斷提高業(yè)務水平醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理,。

icu工作已一個月了,，總的來說，自己還是一只“菜鳥”,，好多東西還要慢慢學起,。變壓力為動力，努力適應環(huán)境,，提升自我素質,。

ICU護士工作心得篇二

護士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o在患者的身旁,，是觀察病情,、及時實施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關于患者病情改變以及是否需要調整治療方案的大量信息,，來源于護士的觀察和監(jiān)護分析,。而疾病發(fā)展過程的外在觀察是依據(jù)每個護士的專業(yè)知識與臨床經(jīng)驗為基礎的。

作為一名外科高年資護師,，我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗和專業(yè)基礎知識,，而通過進修icu，受高層次專業(yè)技術人員指導,、培養(yǎng)熟練掌握了對危重患者的觀察和護理,，以及積累大量臨床實踐經(jīng)驗的總結，使我們在原有的基礎上有了更加敏銳的臨床觀察能力,。不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化,，而且具有了一定的預判能力,，并及時匯報處理,，真正成為患者身邊的保護神。

1,、提高應變能力

臨床應急,、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的,，除了少數(shù)情況可以預見外,，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診,，對應變的反應要快,，處理能力要強。對臨床應急,、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施,，以及急中生智、抓住時機,、毫不猶豫地做出判斷能力,，并采取一系列具體應變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用,。

2,、護理技術操作能力

專科的學習和嚴格的培訓,，使我們不僅熟練掌握了搶救技術,，如：藥品、搶救器械的性能,、操作方法及適應證,、各種不同病證的護理技術操作、呼吸機的使用方法,，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰,，使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護士能掌握觀察患者的心肌供血,、心電穩(wěn)定性及心功能等情況,，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復蘇)等技術，能夠熟練掌握和配合,，在臨床搶救工作中起著重要互助作用,。

3、提高醫(yī)護配合能力

隨著不斷的進修和學習,，我們的知識水平及素質也得到全面的提高,，使我們增強了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護理工作的前提下,，主動地配合醫(yī)生工作,。通常認為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作,，而診斷治療是醫(yī)生的事,，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的,。

護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神,，是病情的直接觀察者,，因此，必須有能力全面,、準確,、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者,，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合,，互相溝通，相輔相成,。共同承擔起治病救人的神圣任務,。

ICU護士工作心得篇三

護士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o在患者的身旁,，是觀察病情,、及時實施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關于患者病情改變以及是否需要調整治療方案的大量信息,，來源于護士的觀察和監(jiān)護分析,。而疾病發(fā)展過程的外在觀察是依據(jù)每個護士的專業(yè)知識與臨床經(jīng)驗為基礎的。

作為一名外科高年資護師,，我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗和專業(yè)基礎知識,，而通過進修icu，受高層次專業(yè)技術人員指導,、培養(yǎng)熟練掌握了對危重患者的觀察和護理,，以及積累大量臨床實踐經(jīng)驗的總結，使我們在原有的基礎上有了更加敏銳的臨床觀察能力,。不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化,，而且具有了一定的預判能力，并及時匯報處理,，真正成為患者身邊的保護神,。

1、提高應變能力

臨床應急,、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷,、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的,，除了少數(shù)情況可以預見外,，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診,，對應變的反應要快,，處理能力要強,。對臨床應急,、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施,，以及急中生智、抓住時機,、毫不猶豫地做出判斷能力,，并采取一系列具體應變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用,。

2,、護理技術操作能力

專科的學習和嚴格的培訓,，使我們不僅熟練掌握了搶救技術,，如：藥品、搶救器械的性能,、操作方法及適應證,、各種不同病證的護理技術操作、呼吸機的使用方法,，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰,，使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護士能掌握觀察患者的心肌供血,、心電穩(wěn)定性及心功能等情況,，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復蘇)等技術，能夠熟練掌握和配合,，在臨床搶救工作中起著重要互助作用,。

3、提高醫(yī)護配合能力

隨著不斷的進修和學習,，我們的知識水平及素質也得到全面的提高,，使我們增強了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護理工作的前提下,，主動地配合醫(yī)生工作,。通常認為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作,，而診斷治療是醫(yī)生的事,，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。

護士24h守候在患者身旁,，是患者的守護神,，是病情的直接觀察者，因此,，必須有能力全面,、準確,、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者,，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合,，互相溝通，相輔相成,。共同承擔起治病救人的神圣任務,。

icu護士工作心得3

ICU護士工作心得篇四

重癥監(jiān)護病房(burnintensivecareunit，bicu)作為一種?？苅cu為臨床救治重癥患者提供了良好條件,，它的使用是臨床工作應重視的問題。本文通過對重癥監(jiān)護病房工作實踐的總結,，認為嚴密監(jiān)護系統(tǒng)在嚴重燒傷患者的救治中具有非常重要的作用,。

1、icu優(yōu)點,。

在實際工作中我們感到icu在重癥患者的救治中,，比普通病房具有更大的優(yōu)越性。同時由于其集中了多種先進的儀器設備,，患者的病情又復雜多變,，因而對護理人員的要求及對設備的管理是非常重要的。

2,、icu護士要有精湛的技術操作,。

(1)凡重癥患者收入icu后，立即迅速建立深靜脈通路,，快速補液抗休克治療,，這就要求我們的護士要有一針見血的穿刺本領。

(2)icu病房護士對所有搶救都要做到心中有數(shù),，特別是高難度的操作,，技術要求高，如呼吸機,、流體床及大型紅外線治療儀的應用,，心電監(jiān)護儀等大型儀器設備的使用。

(3)熟記疾病的搶救程序,，認真學習,，不斷更新知識，使所有的工作人員都能做到正確及時有效的救治,，以免因各項護理治療操作不當加重病情,。

(4)icu病房護士在工作中要做到穩(wěn)、準、快,、忙而不亂,，每個護士都要能夠獨擋一面，承擔起組織搶救的分工及配合工作,。

(5)icu病房危重病人的搶救記錄,，搶救時要有專人負責，字跡清楚準確,，應用醫(yī)學術語,，接班人員一定要查看此記錄,，以便掌握病人的搶救狀況,，避免醫(yī)療糾紛。

(6)icu護士要學習掌握的東西很多,，我們要利用一切機會不斷學習,，共同提高，除各項基礎護理操作精益求精外,，對各項護理常規(guī),、治療原則也要熟練掌握以達到“一切為病人，為病人的.一切服務”的宗旨,。

3,、必要的器械、用物,、藥品應定位定人保管,。

(1)icu病區(qū)要配備最直接有效的搶救器械。每個工作人員要正確使用定期檢查,，保養(yǎng),，用后要及時清洗整理備用。

(2)icu病區(qū)的大型儀器要認真管理,，造冊登記,，嚴格交接班，對一般用物未經(jīng)主任,、護士長許可不得外借,，對醫(yī)療器械未經(jīng)醫(yī)務科批準不準外借，以免影響搶救使用,。

(3)icu病區(qū)要嚴格管理急救柜藥品,，要班班交接，做到定量定位,，取用準確,，補充及時，定時檢查藥品的有效期,。

4,、小結,。

icu病房的護士不但要有過硬的技術操作本領，還要具備良好的醫(yī)德,，吃苦耐勞精神,，全心全意為人民服務的思想，不斷學習,，更新知識,，以適應時代的發(fā)展。

icu工作心得護士5

ICU護士工作心得篇五

時間稍縱即逝,，轉眼已是四月,，我們護理實習快接近尾聲了?；仡欉@一路走來,，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中,，日子過得忙碌,，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己,，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省__醫(yī)院,，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐,。

第一,，醫(yī)療工作方面。

在這短暫而又漫長的九個月中,，我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求,，總共輪轉了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科,、外科,、兒科、婦科,。這近一年的實習是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務工作最重要的過渡,。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療,，配藥打針及各項?？谱o理操作，主班就幫病人拿藥,，送病歷,，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡,，貼瓶簽,，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等,，內(nèi)容看似簡單枯燥,，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切,，這一天的光景就結束了,。

時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的,。面對一天的工作,，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥,，又撤除了什么藥,，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量,，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候，教授會故意不告訴我,，鍛煉一下我的思考能力,，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來,，可是往往出差錯,，第二天跑去告訴教授，常常受打擊,，但也就是這樣的打擊,，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中,，我也沒忘記,，回到臨床上來，跟三個月前的一樣,。

在既往的實習歲月中,，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調診斷的思維,，而外科強調手術治療的過程,。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病,。拿急性腹痛做一個例子,，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎,、急性心肌梗死,、膽道疾病、腸梗阻,、宮外孕等等,，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外,，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查,，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷,。

第二,，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。

在這近一年的臨床實習中,，我深刻地感受到：護理,，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科,，作為一名護士,，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范,。古時的文人都以“懸壺濟世”,、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也以“白衣天使”來形容護士,，可見護士和醫(yī)生同等的重要,。在心血管內(nèi)科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞,，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟情況,，他在不影響治療效果的條件下往往選用的降壓藥或降血脂藥。

在呼吸內(nèi)科的實習中,，我曾親眼看到___教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里,。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信,，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人,，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使,。在他們身上,，我看到了熱情、看到了責任心,、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人,，人類的偉大莫過于此,。

第三，臨床教學方面,。

在這一年的實習過程中,，我和小組的其他實習成員總共經(jīng)歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備,，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識,，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路,，現(xiàn)在想來,，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會,。另外,，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師,。剛開始的時候,，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘,，而這次卻要給他們講課,，真是難啊!可這時，黎教授在旁鼓勵我,，說不怕,，你一定行。

我當時將信將疑地,，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候,，還真是有點難的,，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話,，又要符合美語的習慣,，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地,，一個單詞一個單詞地往外蹦,。看著那群外國留學生的眉頭一直在緊鎖,，我真是捏了一把汗,，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子,，絕對不能給老師丟臉!就這樣,，慢慢地我的語速就加快了,，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學生的眉頭舒展了,，眼睛發(fā)亮了,，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候,，他們個個豎起大拇指,，稱贊我說，你的英語真好,。我笑了笑說了聲,，謝謝!

實習即將結束，除了總結自己的收獲外,，也對自己的不足做個總結,。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少,，在學習時遇到的問題不夠主動詢問,，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力,，定好目標，踏實前進,。