制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇一

1,、知識(shí)與技能目標(biāo)：

本學(xué)期需掌握的基礎(chǔ)知識(shí)是一些基本概念,，基本規(guī)律，要求學(xué)生深入理解并掌握應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解決簡單的物理問題,，以及解釋一些簡單的物理現(xiàn)象,，能對(duì)物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作和分析，從而提高實(shí)驗(yàn)水平,。

通過實(shí)驗(yàn)操作培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,、動(dòng)手動(dòng)腦和分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋一些常見的物理現(xiàn)象的能力,，使學(xué)生養(yǎng)成知覺學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考問題的技能,。爭取進(jìn)入全街道優(yōu)秀行列,。

通過對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，進(jìn)行科學(xué)和社會(huì)主義愛國教育,，辯證唯物主義的世界觀,，學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣和特長，使學(xué)生更加健康活潑的成長,。

2,、過程與方法目標(biāo)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行科學(xué)的探究，經(jīng)歷每一個(gè)知識(shí)的建構(gòu)過程,，又經(jīng)歷情感體驗(yàn)的過程,，使學(xué)生得到探究的體驗(yàn)、創(chuàng)新的嘗試,、實(shí)踐的機(jī)會(huì)和發(fā)現(xiàn)的能力,，學(xué)生通過學(xué)習(xí)的參與，從學(xué)習(xí)中獲得愉快的體驗(yàn),。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中要發(fā)揮小組的作用,，小組成員有明確的責(zé)任分工，并進(jìn)行一幫一的互助性學(xué)習(xí),，并通過自主,、獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)查,、收集和處理信息,，表達(dá)與交流等活動(dòng)，獲得知識(shí),、技能,、情感的發(fā)展,。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

以知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來主題教育活動(dòng)為依托,，通過主題教育活動(dòng)讓每位學(xué)生都深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)過程中要學(xué)生多自己親身經(jīng)歷,，多參與學(xué)習(xí),，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，老師要正確評(píng)價(jià)學(xué)生,，使他們體會(huì)到自己的價(jià)值,，從而形成正確的價(jià)值觀。在物理教學(xué)中,，要學(xué)生多體會(huì)知識(shí)來源于實(shí)踐,，又應(yīng)用于實(shí)際，反映在物理中的辯證關(guān)系,，從而受到初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。要通過介紹我國的物理成就和社會(huì)主義建設(shè)的成就以及物理在社會(huì)主義建設(shè)中人作用，激發(fā)民族自尊心和愛國主義思想感情,，使學(xué)生逐步明確要為國家富強(qiáng),、人民富裕而努力學(xué)習(xí)。

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

初二,、一班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，學(xué)生來源于本學(xué)片。本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：

xx xx等,。

中等生有：xx xx等,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：

xx、xx,、xx,、xx,、xx等。

初x,、x班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人

本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：xx xx等

中等生有：xx xx等

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：xx xx等

初二,、三班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人

本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：xx xx等

中等生有：xx xx等

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：xx xx等

初二,、四班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人

本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：xx xx等

中等生有：xx xx等

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：xx xx等,。

1,、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)

從新學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生學(xué)習(xí)干勁較大,，學(xué)習(xí)興趣較濃,，發(fā)展比較均勻，都有較強(qiáng)的求知xx,，從小學(xué)的自然學(xué)習(xí)及生活學(xué)識(shí)中已獲得了一定的物理知識(shí),，本學(xué)期的教學(xué)中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，理論結(jié)合實(shí)際,，以學(xué)為主，學(xué)以致用,，加強(qiáng)學(xué)生從生活中獲得物理知識(shí)和應(yīng)用物理知識(shí)解釋生活中常見的物理現(xiàn)象的能力,。

2、學(xué)生的能力發(fā)展水平：

大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，具備了一定的分析問題和解決問題的能力,，養(yǎng)成了正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，有較為明確的學(xué)習(xí)目的,，本學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)電教手段，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn),、邏輯思維和實(shí)驗(yàn)操作能力,，使學(xué)生能靈活自如的動(dòng)用所學(xué)知識(shí)，解釋生活中覺的物理現(xiàn)象,。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度：

學(xué)生已具備了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，本學(xué)期教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的*指導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生勤學(xué),、巧學(xué)、樂學(xué),、博學(xué),。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣：

物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),，教學(xué)中應(yīng)注意觀察和實(shí)驗(yàn),，充分發(fā)揮電教媒體的作用，理論聯(lián)系實(shí)際,，注重知識(shí)的理解和運(yùn)用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能知覺的學(xué)習(xí)知識(shí)并對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用,。

5、本學(xué)科的優(yōu)秀生與學(xué)習(xí)困難生名單及情況分析：

初二年級(jí)的學(xué)生中,，優(yōu)秀生約占學(xué)生總數(shù)的1/4,，這些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，知識(shí)掌握的扎實(shí),、牢固,，學(xué)習(xí)積極性高。本學(xué)期的教學(xué)中,，應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長,，理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系生活中的物理知識(shí),，使學(xué)生樹立學(xué)好物理的信心和決心,，從而使學(xué)生對(duì)物理科的學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的開端。

優(yōu)秀生名如下：xx xx等

中等生有：xx xx等,。

在初二中,，約有1/5多一點(diǎn)的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，有應(yīng)付的跡象。他們是本學(xué)期重點(diǎn)轉(zhuǎn)化的對(duì)象,，這些學(xué)生有：xx xx等

1,、本學(xué)期講授的章節(jié)和篇目及單元?jiǎng)澐?/p>

本學(xué)期的物理教學(xué)內(nèi)容有：

1、本學(xué)期所教內(nèi)容的章節(jié)及篇目：

本學(xué)期物理教學(xué)的內(nèi)容是：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)全部內(nèi)容。

2,、基礎(chǔ)知識(shí)：本學(xué)期講述的基本內(nèi)容包括：

本學(xué)期講述的基本內(nèi)容包括：聲音的產(chǎn)生與傳播,、我們?cè)鯓勇牭铰曇簟⒙曇舻奶匦?、噪聲的危害的控制,、聲的利用、光的傳播,、光的反射,、平面鏡成像、光的折射,、光的色散,、看不見的光、透鏡,、生活中的透鏡,、探究凸透鏡成像的規(guī)律、眼睛和眼鏡,、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡,、溫度計(jì)、熔化和凝固,、汽化和液化,、升華和凝華、電荷,、電流和電路,、串聯(lián)和并聯(lián)、電流的強(qiáng)弱,、探究串,、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

3、學(xué)生的基本技能和能力培養(yǎng)的內(nèi)容：

通過對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，實(shí)驗(yàn)操作能力,，分析問題和解決問題的能力,，以及靈活運(yùn)用物理知識(shí)的能力，從而使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。

4,、思想教育內(nèi)容：

通達(dá)對(duì)物理科的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)變化的，聯(lián)系實(shí)際和辯證唯物主義的教育,，愛國主義教育,，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。

5,、本學(xué)期教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：本學(xué)期教材的重點(diǎn)是：探究凸透鏡成像的規(guī)律、眼睛和眼鏡,、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡,、溫度計(jì)、熔化和凝固,、汽化和液化,、升華和凝華、

難點(diǎn)是：電荷,、電流和電路,、串聯(lián)和并聯(lián)、電流的強(qiáng)弱,、探究串,、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

1、本學(xué)期的重點(diǎn)為：繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，加大管理力度,，牢固樹立質(zhì)量第一、成績第一的理念,，深入開展課堂教學(xué)改革,，打造我校高效課堂品牌，真正讓課堂活起來,，動(dòng)起來,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以教學(xué)為中心,，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量、中考成績?yōu)橹髟劇?/p>

2,、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)習(xí)活動(dòng)效率，建立和推廣以有效教學(xué)與自主互助雙項(xiàng)教學(xué)為內(nèi)涵的課題研究,，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和啟發(fā)式教學(xué)作為課堂教學(xué)的主要方法,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，全面實(shí)施學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工程。

4,、重視優(yōu)生培養(yǎng)和特長生培養(yǎng)工作,。

5、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)見附表

1,、教師自身建設(shè)方面：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，大練教學(xué)基本功，課堂教學(xué)落實(shí)三講三不講,，重點(diǎn)環(huán)節(jié)要把握,，當(dāng)堂反饋，當(dāng)堂達(dá)標(biāo),，做到堂堂反饋,，節(jié)節(jié)落實(shí)。

2,、研究學(xué)科教學(xué)大綱及教材,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，完善計(jì)劃,、上課,、備課、成績考核,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx》,。

3、在作業(yè)布置方面,，要落實(shí)三布置三不布置,，作業(yè)布置要體現(xiàn)探究性、層次性和開放性,，做好優(yōu)生優(yōu)培和落后生轉(zhuǎn)化等方面的工作,。

4、突出教研重點(diǎn),，完成教改專題的措施,。

5、充分利用電化教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，并積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論。

6,、在平日的教學(xué)實(shí)踐過程中，即時(shí)總結(jié),，勤于反思,，反思在教學(xué)過程中的得與失，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

7,、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，營造樂教樂學(xué)的新境界，在教學(xué)方法上,，要以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生求知欲,。

8、改善人際關(guān)系,，熱愛每一位學(xué)生,，杜絕諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,，建立朋友式的新型師生關(guān)系,。

9、樹立以人為本的管理理念,，建立民主平等的師生關(guān)系,，在各項(xiàng)活動(dòng)中相互尊重，密切協(xié)作,，共同成長,。

10、狠抓單元過關(guān),，作好總結(jié),，把握學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略,，查漏補(bǔ)缺,。

11、在平日教學(xué)過程中,，要增加學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使每個(gè)學(xué)生在小組內(nèi)都成為學(xué)習(xí)的參與者,、合作者,。

12、改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方法,，考核方法,，杜絕單純以考試成績來評(píng)價(jià)學(xué)生，要從平日課堂表現(xiàn)等方面來實(shí)行多元化評(píng)價(jià),。

13,、推行和完善有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí)互助型課堂,。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇二

時(shí)間如流水，不經(jīng)意間我們又迎來了嶄新的一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期,，我們初二(i)部物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,，教研組工作計(jì)劃。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。同時(shí)組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。努力創(chuàng)設(shè)：“預(yù)習(xí)”,、“展示”和“反饋”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量,。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

作為基礎(chǔ)年級(jí)物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，善于積極的交流經(jīng)驗(yàn),，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，以學(xué)生最容易懂的方式去授予他們的知識(shí)。

以上就是我對(duì)于新學(xué)期工作的計(jì)劃,?？偟膩碚f，在這個(gè)學(xué)期里,，我將認(rèn)認(rèn)真真的工作,，一絲不茍，把自己的工作做到最好,。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇三

一,、物理教學(xué)總體思路

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《高中物理教學(xué)大綱》，深刻領(lǐng)會(huì)大綱的基本精神,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn),，樹立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，班級(jí)的具體情況,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃和和教學(xué)目標(biāo)要求,，滿腔熱情地使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進(jìn)步，是每一個(gè)教師的基本職責(zé),，是師德的基本要求,，也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提,。

2)認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，深刻體會(huì)教材的編寫意圖,，注意研究學(xué)生的思維特點(diǎn),、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法,。特別注意在高一學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，要把主要的精力放在研究提高學(xué)生的基本素質(zhì)和能力方面。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法,。

3)對(duì)高中學(xué)生來講,，物理課程無論從知識(shí)內(nèi)容還是從研究方法方面相對(duì)于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有一定的難度,。作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過程,。首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng),。其次要注意聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)生熟悉的實(shí)際的問題或情景為背景,，為學(xué)生搭建物理思維的平臺(tái),。要注意知識(shí)與能力的階段性，不要急于求成,，對(duì)課堂例題和習(xí)題要精心選擇,，不要求全、求難,、求多,，要求精、求活,。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法,，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用,，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

1)學(xué)好新教材：經(jīng)過新教材和課改理念的學(xué)習(xí),，結(jié)合新教材的使用,，明確新的教學(xué)理念，按照新的教學(xué)理念上課,。不單單注重知識(shí)的傳授,，也要注意到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，注意到學(xué)生自主學(xué)習(xí)地位的培養(yǎng)，注意到交流合作,。切實(shí)做到：備課有底,，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法,。

2)探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下,，高中教師的教學(xué)方法都有很大的變化。要注意到學(xué)生的主體地位,，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、

實(shí)驗(yàn),、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié)學(xué)到了哪些知識(shí)、讓學(xué)生在網(wǎng)上查找資料,、讓學(xué)生對(duì)資料發(fā)表自己的看法等,。另外，還要運(yùn)用各種多媒體手段,，豐富了教學(xué)方法,，總之要改變過去單一的陳舊的教學(xué)方法，形成多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用,。

3)注重過程教學(xué)：通過課改理念及教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí),，教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法，重視過程的教學(xué),，并且形式是多種多樣的,。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強(qiáng)物理過程的教學(xué),。

1)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)概念,、基本規(guī)律、基本技能,，注重物理思想方法的培養(yǎng),，建構(gòu)學(xué)科知識(shí)體系。注重夯實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，深化概念原理定理定律的認(rèn)識(shí)理解和應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)科思維的形成,，培養(yǎng)學(xué)科科學(xué)素養(yǎng),。

2)查漏補(bǔ)缺，重組知識(shí),，進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)于主干知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)科內(nèi)的綜合能力。

3)整合知識(shí),，進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合復(fù)習(xí)與模擬訓(xùn)練,，加強(qiáng)對(duì)文字表達(dá)能力和規(guī)范答題能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。同時(shí),，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí),，培養(yǎng)設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力。加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,、規(guī)范解題訓(xùn)練,、培養(yǎng)接受信息和處理信息的能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理物理問題的能力,，以及培養(yǎng)獨(dú)立推理判斷能力,。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇四

(一)目標(biāo)與要求

1．注重學(xué)生發(fā)展，面向全體學(xué)生

初中物理教學(xué),，應(yīng)按新課標(biāo)理念,，以全面提高公民的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，著眼學(xué)生的發(fā)展,，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的興趣,、習(xí)慣及一定的學(xué)習(xí)能力。

2．重視“雙基”,，使學(xué)生掌握一定的物理知識(shí)與技能

使學(xué)生有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)和一定的操作基本技能,，仍然是初中階段教師的首要任務(wù)。對(duì)于物理概念和規(guī)律,，要求學(xué)生熟練掌握并用于實(shí)際,，能解釋有關(guān)現(xiàn)象、解決一些簡單問題,；對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作,，要切實(shí)加強(qiáng)，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì),、創(chuàng)新能力。

3．重視科學(xué)探究,，強(qiáng)調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)

在物理知識(shí)與技能的探索與學(xué)習(xí)過程中,，使學(xué)生體驗(yàn)探究的過程并掌握一些簡單的方法。教師在教學(xué)中,，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：獲取知識(shí)的方法,，增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力，以及學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價(jià)值的樹立，是與科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)等同的,。

4．情感,、態(tài)度與價(jià)值觀。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲,，樂于探索,、勇于探索，有將科學(xué)技術(shù)用于日常生活,、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí),，樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)或制作活動(dòng),。注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣,，能使學(xué)生體驗(yàn)到克服困難、解決問題的喜悅,，做到使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響。有理想,、有抱負(fù)、愛祖國,，有振興中華的使命感與責(zé)任感,。

5．注重科學(xué)探究，提倡教學(xué)方式多樣化,。加強(qiáng)科學(xué)?技術(shù)?社會(huì)（sts）的教育,。對(duì)于評(píng)價(jià)教師應(yīng)由過去評(píng)價(jià)體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。

6．分層教學(xué),，把握標(biāo)高,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

初三教師要根據(jù)這學(xué)期時(shí)間緊，內(nèi)容新,，任務(wù)重,，要求高的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入鉆研新教材,，精心備課，課堂教學(xué)掌握適當(dāng)?shù)臉?biāo)高和進(jìn)度,，不加班加點(diǎn),，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),。

(二)教學(xué)進(jìn)度

期中考試前：初二年級(jí)（八年級(jí)）授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》八年級(jí)上冊(cè)第一章《聲現(xiàn)象》至第三章《透鏡及其應(yīng)用》的第二節(jié)《生活中的透鏡》,。初三年級(jí)（九年級(jí)）授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機(jī)械》。

期中考試后：八年級(jí)授完上冊(cè)第三章《透鏡及其應(yīng)用》第三節(jié)《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》。九年級(jí)授完第十四章《壓強(qiáng)和浮力》至第十五章《功和機(jī)械能》,。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇五

一,、指導(dǎo)思想

積極貫徹黨和國家的教育方針，積極推行新課改,，本著教育人為本的思想,，面向全體學(xué)生，使每位學(xué)生得到應(yīng)有的發(fā)展,，同時(shí),，組織全體物理教師，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鉆研教材,、教法、提高身身的業(yè)務(wù)水平,，為終生發(fā)展和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

1、積極配合學(xué)校教科處落實(shí)校級(jí)公開課,，及校級(jí)以上的,、教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。努力鉆研新教材教法,。

2,、組織全體物理教師研究大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)落實(shí)物理課程的教學(xué)及評(píng)價(jià),，同時(shí)及積配合上級(jí)主管部門,，進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。

3,、積極組織本校物理組教師外出學(xué)習(xí)：返校后積極組織其它物理教師交流學(xué)習(xí),，反饋信息，應(yīng)用于平時(shí)的教學(xué)教研工作,。

4,、積極組織好本組成中層次按照以前的優(yōu)良傳統(tǒng)，先說課,、后上課,，再評(píng)課的步驟，講效率,、講質(zhì)量,、講正氣、實(shí)事求是,，樹立正面典型,。

5,、堅(jiān)持學(xué)校月考制度，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)月檢查,，認(rèn)真落實(shí)“四課四新”工作,，配合教科處，搞好物理教學(xué),。

6,、具體活動(dòng)安排

9月1日上午8時(shí)，迎教育局,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

10月8日，物理組開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

10月下旬，舉行期中考試,。

11月中旬,，在校舉辦科普知識(shí)展覽。

12月下旬,，開關(guān)于期末復(fù)習(xí)研討會(huì),。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇六

一、教材分析

教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡到繁,，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。每章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,，幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題、講述知識(shí),、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實(shí)驗(yàn)、插圖,、練習(xí)中,，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路,，引導(dǎo)思考,，活躍思維。

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用；

2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡單問題的能力,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育,。

1,、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài),，經(jīng)過認(rèn)真的觀察,、實(shí)踐、思考,，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識(shí),，獲得相應(yīng)的能力,。

2、要注意研究學(xué)生的心理特征,，了解他們的知識(shí),、能力基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排,。

1、知識(shí)與技能

a,、初步認(rèn)識(shí)力學(xué)的基本內(nèi)容,。

b、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,。

2、過程和方法：

a,、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力,。

b,、通過參與科學(xué)探究活動(dòng),，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法,，有初步的信息處理能力,。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

a,、能保持對(duì)自然的好奇,，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近,，熱愛和諧相處的情感,。

b、具有對(duì)科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理,。

1、鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué)

在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中,，個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

2,、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識(shí),，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

3、保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇七

高三下學(xué)期就是最關(guān)鍵的時(shí)刻了,，過完之后就是緊張的全國高考。這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)都十分重要,。作為一名教師,，制定一份教學(xué)計(jì)劃尤為關(guān)鍵,。下面是關(guān)于高三物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，這份高三物理教學(xué)工作計(jì)劃主要包含了指導(dǎo)思想以及工作思路和措施，以及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排等信息,。

備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一,。團(tuán)結(jié)一致,，精誠合作,。充分發(fā)揮集體的力量，使得備課組內(nèi)教學(xué),、教研工作目標(biāo)明確,，計(jì)劃詳細(xì)，有條不紊,。認(rèn)真鉆研新教材,，新課標(biāo)。明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，把“教學(xué)六認(rèn)真”落到實(shí)處,。針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用分層教學(xué)的方法,，做到有所為,，有所不為。貫徹落實(shí)江蘇省“五個(gè)嚴(yán)格”和蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”,，積極探索“減負(fù)增效”的新思路,，新方法。

1,、制定教學(xué)計(jì)劃

依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表,，結(jié)合本校的具體情況制定詳細(xì)可行的教學(xué)計(jì)劃。做到計(jì)劃明確,，任務(wù),、責(zé)任到人。

2,、明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

認(rèn)真鉆研新教材，搜集,、整理,、研究近年來各地高考試卷。吃透教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，把握高考命題的新趨勢(shì),。充分利用課堂45分鐘時(shí)間，突出重點(diǎn),，提高教學(xué)效率,。

3、集體備課

集體備課活動(dòng)常態(tài)化,。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,，集體討論、研究教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。每周備課組活動(dòng)內(nèi)容明確,，任務(wù)明確,。布置作業(yè)、練習(xí)統(tǒng)三,、編制練習(xí)任務(wù)分工到人,，責(zé)任到人。

4,、提高課堂效率,，減負(fù)增效

積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法,。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，提高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。既要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間,，又要有效地控制學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié),。積極努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，與時(shí)俱進(jìn)，把先進(jìn)的,、有效的,、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到日常教學(xué)中去，不斷提高教學(xué)效果,。

5,、不斷提高學(xué)生的思維能力

充分利用新教材，培養(yǎng)學(xué)生“探究”性學(xué)習(xí)能力,，邏輯思維能力,。吃透教材，又不局限于教材,。利用一切有效的資料,，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)反散思維能力,、創(chuàng)新思維能力和實(shí)用思維能力,。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇八

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，明確課程目標(biāo)

1,、每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì),，全方位,、多層面,、多角度解讀新課程的理念,，交流各自的看法,，提高對(duì)新課程理解運(yùn)用的水平。

2,、選用學(xué)習(xí)的理論書籍有：《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中學(xué)物理》、《教師心理學(xué)》,、《教育心理學(xué)》與《學(xué)生心理指導(dǎo)》等,，以較高專業(yè)水平駕駑教學(xué)工作。

3,、明確新課程的三維目標(biāo)制定的根據(jù)與意義,，緊緊抓住以“學(xué)生發(fā)展為中心、以科學(xué)探究為根本”的兩條教學(xué)主線,。

1,、定期進(jìn)行學(xué)情分析。隨著新學(xué)期教學(xué)進(jìn)展,，學(xué)生在接受新知識(shí)過程中,，必然會(huì)出現(xiàn)各種問題；通過集備多角度,、多方位,、多層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，作為教學(xué)工作與教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù),，及時(shí)予以解決,。

2、理清教學(xué)思路,。教學(xué)的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念,、編寫的風(fēng)格、編寫的內(nèi)容以及編排的體系,。教學(xué)的“中思路”是指確定每章的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及關(guān)鍵點(diǎn)，如何讓學(xué)生有能力自主構(gòu)建知識(shí),。教學(xué)的“小思路”是指較準(zhǔn)確定位每節(jié)的教學(xué)目標(biāo),，如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，進(jìn)行合理教學(xué)設(shè)計(jì),。思路理清，教與學(xué)才會(huì)輕松,；避免以其昏昏,，示其昭昭。

1,、開發(fā)利用教材,。我們不能把教材教條化,，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容可以作適當(dāng)調(diào)整,。對(duì)新教材必須有個(gè)性的解讀,，逐步形成目標(biāo)明確、情景切入,、感悟方法,、過程理解與應(yīng)用遷移教學(xué)套路。

2,、拓展教學(xué)資源,。教材作為教與學(xué)的載體，但不是的載體,；可以獵取不同教材版本,、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源，尤其創(chuàng)設(shè)情景引入概念方面,，,，進(jìn)行比較取舍。

1,、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計(jì),。新學(xué)期，我們必須從靜態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)向動(dòng)態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)過渡,，把學(xué)生課堂生成作為教學(xué)資源補(bǔ)充,，避免不分班級(jí)，不分學(xué)生,，呆板按預(yù)案教學(xué),。

2、學(xué)有定章,；教無定法,。通過常規(guī)教學(xué)、公開課與說課或教學(xué)比武,，根據(jù)教師素養(yǎng)展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,，對(duì)教師進(jìn)行公平、公開與公正的過程評(píng)價(jià),。

1,、發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室,，預(yù)計(jì)每位教師可以上20節(jié)多媒體課,。要求精選課件，改編課件。

2,、注重物理實(shí)驗(yàn),。

(1)采用多媒體播放與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合；

(2)準(zhǔn)備兩套或兩套以上的實(shí)驗(yàn)器材,，供學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究。

1,、合理安排進(jìn)度,；學(xué)校給我們物理科一學(xué)期有xx課時(shí)

單元測(cè)試x課時(shí)，期中考x課時(shí),，期末考x課時(shí),。

2、及時(shí)反饋調(diào)整,；教學(xué)的調(diào)整是依據(jù)教學(xué)對(duì)象的反饋,。我們可以從課堂提問、課后交流,，實(shí)驗(yàn)操作,、批改作業(yè)與單元測(cè)試及同行交流，去了解學(xué)情,；從“雙基”抓起,，用專業(yè)角度，排除學(xué)生思維“病灶”,，要求學(xué)生更正部分,、多種解法寫在作業(yè)紙上，裝訂成本,，靈感與創(chuàng)新意識(shí)寫在相應(yīng)課本章節(jié)里,，以利智慧共享。

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)形式有：聽講,、答問、小組討論,；實(shí)驗(yàn),、論辯、制作,、競賽以及講座,。對(duì)上述學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，要進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),；建立學(xué)生學(xué)科成長檔案袋。

2、培優(yōu)輔差,。制定培優(yōu)輔差方案,，做到定目標(biāo)、定對(duì)象,、定課題,、定時(shí)間與定地點(diǎn)，長期跟蹤,，嚴(yán)格檢查,。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇九

1、指導(dǎo)思想

按照新課標(biāo)的要求,、新高考要求和教學(xué)大綱的安排,，以及本屆學(xué)生的基礎(chǔ)掌握情況，加強(qiáng)物理基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力，為高考物理的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、教學(xué)目標(biāo)

通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,。對(duì)于物理概念,，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,，對(duì)于物理規(guī)律,，在講解時(shí)要注意通過實(shí)例、實(shí)驗(yàn)和分析推理過程引出,，應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達(dá)形式和適用范圍,。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學(xué)生的綜合能力和思維能力,，為達(dá)到高考要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

新一輪教材改革中，不僅對(duì)高中所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和能力作了較大的調(diào)整,，同時(shí)對(duì)教師的教學(xué)理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也提出了新的要求,。一方面繼承了物理學(xué)發(fā)展過程中對(duì)力學(xué)、電學(xué),、熱學(xué),、光學(xué)、原子物理學(xué)的認(rèn)識(shí)過程,，精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性,、典型性的內(nèi)容進(jìn)行了研究和分析;另一方面,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意面向新時(shí)代，要求教學(xué)內(nèi)容隨著時(shí)代而有所更新,，介紹與基礎(chǔ)知識(shí)有密切聯(lián)系的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和方法獲得的過程。 本學(xué)期學(xué)習(xí)人教版物理第二冊(cè)必修加選修機(jī)械波至電磁感應(yīng)的全部內(nèi)容,。教學(xué)中理解大綱要求,，注意因材施教，滿足不同程度的學(xué)生;注意循序漸進(jìn),，教學(xué)過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程,，也是學(xué)生領(lǐng)會(huì)方法、提高能力和接受熏陶的過程;注意講清思路,，滲透方法,，培養(yǎng)學(xué)生的`思維的邏輯性;注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),，以提高學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性,，還能加深對(duì)知識(shí)的理解;注意安排練習(xí)和習(xí)題，這是掌握知識(shí),，培養(yǎng)能力的必要手段,。

1、認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，設(shè)計(jì)合理的教案，加強(qiáng)研究,，學(xué)習(xí)新課程的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析新課程的變化,，全面把握教材,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)起點(diǎn)，讓所有學(xué)生都能跟得上,，吃得飽,。

2、加強(qiáng)集體備課,，團(tuán)結(jié)一致,，群策群力，資源共享,，智力共享,。每周一大備，每天一小備,。

3,、組織好聽公開課，備課組老師之間的聽課,、評(píng)課,，每節(jié)課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，研究教學(xué)中的長處與不足,，探討最佳的教學(xué)方法,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，努力提高每位教師的教學(xué)水平,。

4、按照學(xué)校要求,，認(rèn)真組織學(xué)生周練,，每周星期四前,，輪流由備課組一位老師命制好本周練習(xí)題,，各班定時(shí)認(rèn)真練習(xí),，定時(shí)批改和講評(píng),。

5,、針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,，狠抓薄弱環(huán)節(jié) ,，提優(yōu)拔中補(bǔ)差,，分層激勵(lì),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，力求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使學(xué)生進(jìn)一步掌握處理高中物理問題的基本方法,，從中體驗(yàn),、領(lǐng)會(huì)物理學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣與探究精神,。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念分析教材,，實(shí)施組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣;適當(dāng)增加作業(yè)量,，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn),、題型練習(xí)的落實(shí)。

7,、組織全組教師加強(qiáng)白板學(xué)習(xí),，并熟練運(yùn)用于物理教學(xué)，加強(qiáng)物理多媒體課件的制作和收集工作,，每位教師的多媒體資料全組共享,。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇十

一,、 指導(dǎo)思想

教育對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)施第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義,。根據(jù)xx的xx的要求,，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，是增強(qiáng)綜合國力,、應(yīng)對(duì)國際競爭,、全面建設(shè)小康社會(huì)的一件大事。為了認(rèn)真落實(shí)xx的精神,，本學(xué)期里,，物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設(shè)想：

1,、進(jìn)一步更新教育觀念

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),，健康個(gè)性的發(fā)展,，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的初步形成,，參與競爭包括國際競爭的意識(shí),，正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。

2,、展示優(yōu)秀課,，推廣探究性課堂教學(xué)模式

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成，一是科學(xué)探究,，二是科學(xué)內(nèi)容,。而科學(xué)探究則包括以下要素：

1、提出問題

2,、猜想與假設(shè)

3,、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

5,、分析與論證

6,、評(píng)估

7、交流與合作,。

把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,，這在我國科學(xué)教育是從來也沒有過的。顯然,，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué),。我們必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革,。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，請(qǐng)?jiān)诘谖鍖冒俟?jié)好課的評(píng)比活動(dòng)中奪冠的老師開課進(jìn)行展示,，大力推廣探究性課堂教學(xué)模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式,，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式,。

只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí),。否則,，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求,。

3,、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初中教學(xué)大綱規(guī)定,，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng),，高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動(dòng)，而且,，中考,、高考的命題也越來越重視實(shí)踐題。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況,，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比,，爭取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮,。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇十一

根據(jù)備課組所制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃及學(xué)校對(duì)于學(xué)科在高考方面的指導(dǎo)思想，針對(duì)本人所帶高三(1),、(2)兩個(gè)班的學(xué)生的學(xué)情及行為習(xí)慣特制定如下工作計(jì)劃

1,、立足課本，著眼基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),。全面、系統(tǒng),、完整地復(fù)習(xí)所有必考的知識(shí)點(diǎn),，重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，要做到重點(diǎn)突出,、覆蓋面廣。

2,、鉆研教材,，狠抓常規(guī)教學(xué),，落實(shí)好備、教,、批,、輔、考,、評(píng)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，做到精選、精練,、精講,、精評(píng)。

3,、加強(qiáng)方法教學(xué)和規(guī)范教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我探究,，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，使之能夠靈活運(yùn)用基本知識(shí)分析和解決問題,，能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α亩岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、關(guān)注高考信息，隨時(shí)了解最新動(dòng)態(tài),。

5,、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，和學(xué)生多溝通，及時(shí)進(jìn)行反饋,，讓學(xué)生學(xué)得開心,，學(xué)有所成。

(一)緊抓課本,，細(xì)挖教材,，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)工作

1、在復(fù)習(xí)中應(yīng)立足基礎(chǔ)知識(shí),，通過透徹理解,，全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，如對(duì)物理概念的理解,，應(yīng)該讓學(xué)生從定義式及變形式,、物理意義,、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進(jìn)行討論,；對(duì)定理或定律的理解,，則應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、基本內(nèi)容,、公式形式,、物理實(shí)質(zhì)、適用條件等作全面的分析,。

2,、復(fù)習(xí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生回歸教材，要抓住重點(diǎn),，幫助學(xué)生了解知識(shí)間的縱橫聯(lián)系,，構(gòu)建高中物理基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成完整的知識(shí)體系,，使知識(shí)系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化；

3,、以課本的習(xí)題背景,、插圖和閱讀材料為素材，深入淺出,、舉一反三地加以推敲,、延伸或適當(dāng)變形形成典型例題，應(yīng)用中,、低檔試題進(jìn)行訓(xùn)練,，花大力氣吃透課本上那些有特色、概念性強(qiáng),、構(gòu)思新穎和方法靈活的習(xí)題,。

(二)圍繞考點(diǎn)，參透考綱,，認(rèn)真研究三年高考試題特點(diǎn)

結(jié)合《考試說明》分析高考命題的規(guī)律,，把握命題原則和發(fā)展方向，有利于準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向,，有針對(duì)性地做好復(fù)習(xí)工作,；收集近三年各地的高考試題，研究試題的命題特點(diǎn),，試題考查的側(cè)重點(diǎn),，全卷考查的熱點(diǎn)等。

(三)精心講解，嚴(yán)格訓(xùn)練,，切實(shí)提高課內(nèi)課外學(xué)習(xí)效率

1,、精心講解，通過教師引導(dǎo)對(duì)示范例題的分析,，討論和解答,，“以題引路---借題發(fā)揮”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),，歸納解題步驟和思路,，歸納解題中易出錯(cuò)、易遺漏,、易忽視,、易混淆、易忘記的地方,，要啟發(fā)學(xué)生“一題多解,、一題多變”，重視解題后的反思,。

2,、講練結(jié)合，多讓學(xué)生思考,，注意適當(dāng)做一些有一定靈活性,、綜合性、有助于提高分析問題,、解決問題能力的好題,。做到講得透、練得精,。

(四)滲透方法,，彰顯技巧，努力構(gòu)建物理學(xué)習(xí)思想體系

1,、在平日教學(xué)中,，結(jié)合具體的題目和章節(jié)，有意識(shí)的,、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行物理方法的滲透,、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，強(qiáng)化物理方法的運(yùn)用,，突出方法教學(xué)。

2,、通過例題,、習(xí)題的講練，強(qiáng)化物理思想的滲透,，揭示思想方法在知識(shí)互相聯(lián)系,、互相溝通中的作用,。要讓學(xué)生逐個(gè)地掌握物理思想方法的本質(zhì)，做到靈活的運(yùn)用和使用物理思想和方法去解決問題,，突出思維抓教學(xué),。

3、將課外試題與課本上試題進(jìn)行對(duì)照,，比較方法,、技巧、思想,，加深理解,。

(五)針對(duì)訓(xùn)練，分類達(dá)標(biāo),，確保提高學(xué)生適應(yīng)考試能力

1,、加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生讀題,、審題,，讓學(xué)生能準(zhǔn)確地理解關(guān)鍵字眼，挖掘隱含條件,，排除干擾因素,，使學(xué)生在大腦中能重現(xiàn)題目的物理情景，抽象出主要因素,，形成邏輯性強(qiáng)的分析說理,。

2、加強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練,，包括獨(dú)立審題,、獨(dú)立分析、獨(dú)立決策,、獨(dú)立解題,、獨(dú)立檢查、獨(dú)立克服困難等,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決和處理問題的能力,。

4、加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練,，讓學(xué)生懂得選擇題(理解,、邏輯推理)、實(shí)驗(yàn)題(原理,、方法的理解和應(yīng)用,，方法的遷移和靈活運(yùn)用能力)和計(jì)算題(過程、模型、方法和能力)等不同類型題的題型分析,、掌握解題方法和解題技巧,。掌握數(shù)學(xué)方法在解題技巧中的應(yīng)用。

5,、研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧,，提高解題的規(guī)范性,，增加得分點(diǎn)，考出更高分?jǐn)?shù),。

6,、落實(shí)訓(xùn)練，鞏固成果,，全面提升學(xué)生應(yīng)變搶分能力

(1)由易到難,，各個(gè)擊破，對(duì)于物理成績比較差的學(xué)生,，可以考慮有選擇地放棄一些“過難”的題目,，讓每個(gè)人的時(shí)間利用效率最大化；

(2)會(huì)做的題能夠得全分,，熟悉高考評(píng)分細(xì)則,，領(lǐng)會(huì)其中精神，思路要嚴(yán)謹(jǐn),，說理要透徹,，表述要準(zhǔn)確，規(guī)范答題,，清晰無誤,；

(3)不會(huì)做的題也要能得一部分分?jǐn)?shù)，在實(shí)際考試中解答計(jì)算題時(shí),，有時(shí)候是題目較難,，不能完整地解答出來，有時(shí)候是時(shí)間緊,，沒有時(shí)間做出最后的結(jié)果,，此時(shí)學(xué)生應(yīng)該按照現(xiàn)象發(fā)生的先后順序，涉及幾個(gè)規(guī)律,，寫幾個(gè)方程,，要盡量多寫一點(diǎn)，當(dāng)然,，要規(guī)范答題,。

四.掌握好物理知識(shí)的幾點(diǎn)建議

(1)課堂聽講是關(guān)鍵

課堂教學(xué)是學(xué)生掌握知識(shí)的主要途徑,，聽課要抓住以下環(huán)節(jié)：

①知識(shí)是怎樣引出的,。

②知識(shí)內(nèi)容是什么,。

③所學(xué)知識(shí)概念怎樣理解。

④所學(xué)知識(shí)在生活,、生產(chǎn)中有什么應(yīng)用,。

(2)讀好物理書，抓好基礎(chǔ),。

我們所學(xué)知識(shí)基本上都來自課本,，所以通過讀書才能對(duì)知識(shí)的來龍去脈有全面的了解。讀書的過程就是對(duì)物理知識(shí)加深理解的過程,。在讀書時(shí)還應(yīng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí),、概念、規(guī)律,、定義,、公式在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶。

(3)建立知識(shí)體系

在讀書基礎(chǔ)上打破章節(jié)界限,，按知識(shí)條塊歸類,，并建立相關(guān)的知識(shí)體系，將各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系弄清楚,，由點(diǎn)到面形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。建立知識(shí)體系的過程也就是提高綜合能力的過程，也是使物理復(fù)習(xí)質(zhì)量升華的過程,。

(4)重視做題訓(xùn)練

做題訓(xùn)練是考查知識(shí)是否掌握的重要環(huán)節(jié),。要有足夠量的習(xí)題訓(xùn)練。多做題,，熟能生巧,，在做題中明思路、找方法,、尋規(guī)律,，力爭做到舉一反三，觸類旁通,。

物理年度計(jì)劃表怎么做篇十二

一,、 基本情況分析

自主有效課堂的建構(gòu)和物理教師學(xué)科素養(yǎng)提升工作經(jīng)過一年的努力已經(jīng)有了一些發(fā)展。各學(xué)校教師能夠積極實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí),。骨干教師能夠發(fā)揮積極帶頭作用，年輕教師學(xué)習(xí)認(rèn)真,，進(jìn)步較快,。優(yōu)秀教師研修和青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常,，效果明顯。新課改理念下的課堂教學(xué)改革不斷深化,。從全區(qū)的發(fā)展情況來看,，探究教學(xué)還有待進(jìn)一步深化，課堂教學(xué)的有效行為研究還處于初始階段,，沒有形成系統(tǒng)的體系,，課題研究還需要進(jìn)一步深化、細(xì)化,，課堂教學(xué)研究與反思需要進(jìn)一步加強(qiáng),，還需要采取多種形式，促進(jìn)教師間的交流,。

指導(dǎo)思想：

以全區(qū)初中部教學(xué)工作要點(diǎn)為指引,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展為目標(biāo),，以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體,，以提高物理教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望,、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)和能力的建構(gòu),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

工作目標(biāo)：

1,、研究教學(xué)技能,，提升教師課堂調(diào)控。

2,、開展有效教研,，發(fā)揮教研帶動(dòng)作用。

3,、完善教學(xué)指導(dǎo)意見,，構(gòu)建有效課堂。

4,、深化課題研究,，科研、教研共同發(fā)展,。

5,、強(qiáng)化信息技術(shù)與物理整合的力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與常規(guī)教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,。

1,、開展教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),。以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，逐步提升教師的課堂調(diào)控能力,。引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)閱讀,，教學(xué)中遇到問題時(shí)，能從教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論兩個(gè)角度去分析問題,，解決問題,，在解決問題的過程中,，不斷的提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

2、發(fā)揮學(xué)校教研組的作用,，逐步健全教研網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)研究的針對(duì)性，有效地發(fā)揮教研組的作用,。注重學(xué)科組建設(shè),，發(fā)揮教研組長、優(yōu)秀教師和青年研修團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)校教學(xué)中的示范,、指導(dǎo)作用,，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)成線、以線成面,，注重資源的收集和展示,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

3,、加強(qiáng)課堂研究,，整合生本教育，完善課堂評(píng)價(jià),，提高課堂的有效性,。充分發(fā)揮各級(jí)優(yōu)秀教師的課堂示范作用，通過公開課,、研討課,、觀摩各級(jí)賽課，深化對(duì)課標(biāo),、教材的研究,，以知識(shí)技能為載體，突出過程和方法,，積極探索新的課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成。結(jié)合實(shí)際逐步形成適合本地的課堂教學(xué)基本框架,，在課堂教學(xué)中不斷完善物理學(xué)科指導(dǎo)意見,。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)與物理教學(xué)整合。以站,、qq群,、張店區(qū)青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)論壇和初中物理會(huì)客廳為陣地，全區(qū)教師共同努力,，逐步將站建設(shè)成為優(yōu)秀教育資源庫,，成為教師們實(shí)時(shí)交流的平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步教研,。在課件的制作和使用上下功夫,，逐步解決課件的通用問題，減小教師的工作量,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課件共享,。

5、深化課題研究,，科研帶動(dòng)教學(xué),。樹立問題及課題的研究意識(shí)，以課堂問題研究為突破口,，注重將教學(xué)中的問題進(jìn)行深化研究,，分析、研究和解決教學(xué)實(shí)際中遇到的真實(shí)問題,，提高研究水平,，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性。

九月份：

1,、新教師教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)

2,、青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

3、初三,、初四主題研討會(huì)

4,、備課組長研討會(huì)

十月份：

1、優(yōu)秀教師研修活動(dòng)

2,、物理課堂有效教學(xué)研討

3,、青年物理教師研修

十一月份

1、期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)命題及研討

2,、課堂教學(xué)研討

3,、優(yōu)秀教師研修活動(dòng)

4、教師學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)

十二月份

1,、青年物理教師研修

2,、物理教研組教學(xué)展示

一月份：

1、期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)命題及研討

2,、優(yōu)秀教師研修

3,、自制教具展示及交流

二月份

期末總結(jié)

初三：期中結(jié)束第三章第三節(jié)(平面鏡成像)

期末結(jié)束第五章

初四： 期中結(jié)束第十四章第二節(jié)(歐姆定律及其應(yīng)用)

期末結(jié)束第十八章(信息的傳遞)