無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

四年級(jí)第6單元作文記一次游戲篇一

楊老師告訴我們,，用手抓住繩子的兩端,，手不能松開繩子,，然后給繩子打一個(gè)結(jié),。這怎么可能呢？我在心里不由得連連叫苦,。

于是,，我們開始努力嘗試，最賣力的要數(shù)康源了,。只見他一會(huì)兒手抖啊抖的,，像在做拉面似的；一會(huì)兒手又前面繞繞,，后面繞繞,，像在搓澡,；一會(huì)兒又偷偷摸摸縮在墻角，像在偷面條,，把我們樂得肚皮都要破了,。看呢,，他臉漲得通紅,，就像個(gè)紅蘋果，眼睛里閃爍著明亮的光芒,，好像在說：“我一定要成功,，不達(dá)目的，絕不罷休,！”嘴巴也跟著使勁,，扭成了一個(gè)小月亮?？墒?，終歸還是沒打成結(jié)。

后來,，無論怎樣,，我們都要松手才能打成結(jié)，所以只好讓老師告訴我們答案了,。原來很簡(jiǎn)單,，只要雙手交叉，用兩只手抓住繩子的兩端,，然后一拉,，繩子就在胸前交叉成一個(gè)結(jié)了。

原來這么簡(jiǎn)單,，要知道這樣,，我就不用那么苦惱了?？墒乔Ы痣y買早知道?。?/p>

在遺憾聲中,，我們的游戲結(jié)束了,，但在遺憾的同時(shí)，我們也明白了,，萬事都有方法,。

四年級(jí)第6單元作文記一次游戲篇二

前天上午，我們玩了一個(gè)游戲“跨大步”,。

這個(gè)游戲是這樣玩的,，兩個(gè)人一組，兩人“石頭,、剪刀,、布”，贏了的人可以向跨步,，跨幾步呢,？哈哈，我來告訴你吧,，剪刀兩步,、布五步，石頭十步,。

游戲開始,，我首先出石頭，因?yàn)槲蚁?，萬一贏了就可以走10步,。不出所料，對(duì)方出了剪刀,，我贏了,。哈哈，我高興的說：“這是我的三十六計(jì),，先下手為強(qiáng),。”對(duì)手也不甘示弱的說：“哼,，這次是你幸運(yùn),，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等著瞧吧,！”

第二局pk開始了,，我想對(duì)方一定不甘心，會(huì)出石頭贏我,，我就果斷的出了布,，“石頭、剪刀,、布”,，哈哈，她果然出了石頭,，我出了布,，我又贏了。

第三局pk開始了，這次,，我不敢輕敵,，我揣摩著對(duì)方的心事，她,，她估計(jì)會(huì)猜想我出剪刀吧,，我還沒出過剪刀，那他就會(huì)就出石頭,，那我應(yīng)該出布,！我這樣想著。果然,，如我所料,，她真的出了石頭。我有贏了,。三連勝使我順利的到達(dá)了終點(diǎn),。

通過這個(gè)游戲，讓我感到了身心愉悅,，走起路來都是飄的,。

四年級(jí)第6單元作文記一次游戲篇三

今天我們玩了一次游戲，我無比的高興,。這一次游戲名叫小乒乓過“橋”,，一聽這個(gè)名字我有點(diǎn)好奇，過什么“橋”,？規(guī)則是什么,？

老師說呀，“橋”字為什么要加引號(hào)呢,？因?yàn)槲覀儾皇亲屗^真的橋,，并且我們學(xué)校也沒有橋！過的“橋”呢是一個(gè)杯子,。好了,，老師馬上開始宣布過“橋”規(guī)則，把10個(gè)杯子擺成兩排,，每排共五個(gè),，再往這10個(gè)杯子里裝水，一定要裝滿,，不然就很難吹過去,。在另一排中放入五個(gè)乒乓球，我常叫它鴨蛋,，呵呵,！

好了，開始選隊(duì)員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄,，并且他的力氣大得驚人,。但女生派來的是大名鼎鼎的網(wǎng)球達(dá)人程語涵來應(yīng)戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺(tái)的,？劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑,。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的,。

很快劉老師就宣布比賽正式開始,，雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了！

劉峻瑄首先彎下腰來,，深吸一口氣用力一吹,，那樣子活像一只長(zhǎng)頸鹿！太好了,，小乒乓就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣依次飄過“橋”,，還發(fā)出“呼呼”聲呢！不好到時(shí)間了,，10,、9、8,、……3,、2、1,。最后我們男生隊(duì)進(jìn)了四個(gè),，程語涵進(jìn)了一個(gè)，我們勝利了,！我們很高興,。

輸贏其實(shí)不重要，只要樂在其中,！