制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
高二美術(shù)專業(yè)教學計劃表篇一
系列1:美術(shù)鑒賞
美術(shù)鑒賞是運用感知,、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受,、體驗、聯(lián)想,、分析和判斷,,獲得審美享受,并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動,。
“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,,是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學生在欣賞,、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。
1、學習內(nèi)容
本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容兩部分,。
1,、內(nèi)容建議:
(1)鑒賞基礎(chǔ):美術(shù)語言及鑒賞方法,,從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會,、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價值和作用,。
2,、鑒賞內(nèi)容:
外國古代,、代現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品。
3,、學習活動建議
鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品,、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。
學習美術(shù)鑒賞的基本方法,,聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義,、形式和風格特征。
用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型,、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解,。
2、成就標準
通過“美術(shù)鑒賞”的學習,,學生能夠:
(1) 積極參與美術(shù)鑒賞活動,。
(2) 懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,恰當使用美術(shù)術(shù)語(如形狀,、色彩,、空間、材質(zhì)等),,以自己的觀點采用一種或多種方法描述,、分析、解釋和評價藝術(shù)作品,,并與他人進行交流,。
(3) 運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。
(4) 知道重要的美術(shù)家及其代表作品,,了解中外美術(shù)的主要風格,、流派。
(5) 理解美術(shù)與自然,、社會之間的關(guān)系,,在文化情境中認識美術(shù)。
(6) 熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,尊重世界多元文化,。
1、認知目標 :
1),、 從形式多樣的藝術(shù)作品中學會感受藝術(shù)的語言美,。
2),、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。
3),、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品,。
4)、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言,。
2,、理解目標:
1)、學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點,。
2),、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。
3),、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言
1,、堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合
充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,,使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進行授課,讓學生自己接觸信息技術(shù),,通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式,從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科很好的整合,,讓學生接受,,讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新,,形成自己的教學風格,。真正提高學生的整體素質(zhì)。
2,、課堂教學延伸
為了發(fā)展學生自覺自主學習的能力,,可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,,可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,,優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,,通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動,,可以語言描述,也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西,,讓學生自我選擇想了解的有趣的,豐富的藝術(shù)世界,。提高學生自主探究性學習的能力,。讓學生走出教室、走出校園,、走向社會,、走進自然......
進行自主學習、研究性學習與合作學習,,通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字,、圖像等資料,,并運用于鑒賞學習活動,。
充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源,參觀美術(shù)館,、博物館,、藝術(shù)作坊等,調(diào)查,、考察美術(shù)現(xiàn)象,,并寫出考察報告。
高二美術(shù)專業(yè)教學計劃表篇二
新學期已經(jīng)開始,,高二美術(shù)備課組各項常規(guī)工作業(yè)已全面展開,。根據(jù)市、區(qū),、校教研室的工作安排,,我備課組現(xiàn)將本學期工作做如下基本計劃。
一:指導思想及總體工作思路,。
本備課組在學校,、教研室、科組的領(lǐng)導下開展教學,,以《普通高中美術(shù)課程標準》和美術(shù)教學大綱為依據(jù),,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,,提高學生的知識水平,,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。以發(fā)展教育的觀念為指引,,主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,改變教學觀念,,改進教學方法,,更新教學手段,,提高教學效率,促進學生學習態(tài)度和學習方式的轉(zhuǎn)變,,培養(yǎng)學生自主學習,、積極探究、樂于合作的精神,。
二:學情分析,。
高二年級現(xiàn)有17個班級,其中理科11班,、其中創(chuàng)新班4個,,勵志班7個;文科6班,其中創(chuàng)新班2個,,勵志班4個,。新高考制度出臺以來,在總體大環(huán)境的影響下,,部分同學對本學科能正確對待,。有部分學生頭腦靈活,但學法不當,,態(tài)度不端正,,目的不明確,輕視美術(shù)學習,,嘴里愿意學好這門功課,,但不愿花工夫?qū)W,學習缺乏主動性,、積極性,,不配合教學,影響教學的順利進行,,教學難度大,。
三:教學目的任務(wù)和教學要求分析,以及教學常規(guī)落實,。
首先本備課組在常規(guī)教學,、教研上繼續(xù)按照學校要求嚴格貫徹,執(zhí)行,。以生為本;根據(jù)生情制定教學計劃和內(nèi)容安排,,貫徹新課程要求,生本教育理念,,在教學理念和方法上積極吸收學習優(yōu)秀經(jīng)驗,,不斷完善本學科教學。結(jié)合上學期學校高二年級學生評教活動結(jié)果,,對自身教學進行反思,,總結(jié),。認真?zhèn)浜谜n、上好課,,讓學生更加喜歡這門功課,。
本學期組內(nèi)按照學校要求開展“同上一節(jié)課”活動,組內(nèi)成員每人開設(shè)校級公開課1節(jié),,學期內(nèi)檢查備課本一次以上,。另外,積極組織教師參加學校的課題申報和各級學術(shù)競賽,。
本學期美術(shù)備課組將一如既往的做好日常教學的各項工作規(guī)范,。本學期自第二周起,每隔一周的周一上午進行集體備課活動,,期末達到或超過8節(jié)的備課量,。并且力爭多聽課,由于本組教師只有兩位,,所以要完成本學期每人每月6節(jié)以上的任務(wù)就必須跨組,、跨學科,、跨學校的聽課,,在這方面我們將努力創(chuàng)造和爭取機會完成任務(wù)。
另一項工作重點將放在美術(shù)興趣小組和美術(shù)特長生的專業(yè)輔導上,,利用每周三,、四晚自修時間進行專業(yè)訓練,爭取在專業(yè)學習上有較快進步,。
本學期我們備課組配合學校的校園文化建設(shè),,利用美術(shù)學科的特長,將學校的環(huán)境,,文化,,藝術(shù)有機的結(jié)合起來,為努力創(chuàng)造一個寧靜,、和諧,、美麗的學習氛圍作貢獻。另外本學期還要召開校運會,,我們將提前準備,,保證工作順利完成。另外還計劃在12月份舉行一次學生習作展覽,,豐富學生業(yè)余生活,。
組內(nèi)竇鋒老師還要發(fā)揮“學科帶頭人”的作用,做好區(qū)內(nèi)新教師聽課指導工作,,
四:教學改革推進策略分析,。
在新課程教學思想的指導下,,在學校積極掀起“生本教育、自主學習”的教改大氛圍下,,我們美術(shù)教學也必須進行積極學習和實踐摸索,,我們的優(yōu)勢是沒有成績的壓力,可以比較自由輕松的進行教改實驗,,我們的阻力來自學生對美術(shù)課程不夠重視和認真,,在教改實驗中可能會影響到實際效率和效果。所以,,教改要推行,,但要在結(jié)合學生實際的前提下對教學內(nèi)容、教學方法,、學習方法逐步調(diào)整,。
高二美術(shù)專業(yè)教學計劃表篇三
本學期工作至關(guān)重要。作為美術(shù)班的專業(yè)課教學,,已經(jīng)進入專業(yè)技能的提高階段,。距離美術(shù)統(tǒng)考也就十個月的時間了。本學期工作重點在頭像(石膏頭像,、人物頭像),、色彩靜物的訓練以及鞏固和提高方面。讓學生打好一個扎實的基礎(chǔ),。學期結(jié)束時,,初步具備高考專業(yè)應(yīng)試能力。另外,,對學生的學情要做一個深入的了解,。制定切實可行的提優(yōu)補差計劃,一切為了高考應(yīng)試做的準備,,因此,,本備課組制定了本學期的工作計劃具體安排如下:
第一周:1:制定學期教學計劃。
2:集體備課,,統(tǒng)一教學進度
3:備課組課題方案探討
4:教師基本功訓練
第三周:1:學情分析,。
2:集體備課,進一步明確教學內(nèi)容
3:確定備課組課題研究方案
4:學習方法教法探討
5:教師基本功訓練
第五周:1:集體備課,,分析高考形勢,。
2:推磨聽課,及時評課.
3:教師基本功訓練。
4:教法學法探討,。
第七周:1:集體備課,,統(tǒng)一教學進度
2:學情分析。
3:教師基本功訓練。
第九周:1:集體備課,,統(tǒng)一教學進度,。
2:推磨聽課
3::針對教學過程中的學習情況,探討教學方法,。
4:明確提優(yōu)補差人員名單,,落實提優(yōu)補差計劃。
5:備課組課題研究活動安排
第十一周1:教師基本功訓練,。
2:組內(nèi)教師推磨聽課,,互相評課活動
3:集體備課
第十三周:1:分析學情,進一步落實提高補差計劃,。
2:集體備課.
3:交流探討教學心得,。
4:推磨聽課
5:階段性測試及閱卷工作
第十五周:1:集體備課,進一步統(tǒng)一教學進度,。
2:教師基本功訓練,。
3:學情分析。
4:推磨聽課
第十七周:1:集體備課推磨聽課
2:學情分析及總結(jié),。
3:提優(yōu)補差情況分析,。
第十八周:1:集體備課,推磨聽課.
2:學情分析。
3:教師基本功訓練,。
4:期末考試安排及質(zhì)量分析,。
5:備課組課題小結(jié)