總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇一

第一部分：寫工作業(yè)績情況;第二部分：寫亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分析;第三部分：寫困難、問題分析及建議;第四部分：寫下一步工作安排和目標(biāo),。

2.簡明扼要

業(yè)績總結(jié)挑重點(diǎn)講,，切忌啰啰嗦嗦，避免事無巨細(xì),，要將主要業(yè)績指標(biāo)和重要工作完成情況總結(jié)好,。

3.有亮點(diǎn)、有分析

這才是大家想看的,，特別是工作當(dāng)中的具體做法,、措施、成果,、影響,、啟示。

4.主題要緊貼時代,，體現(xiàn)形勢需求

切合時代,、切合國情、切合學(xué)校的目標(biāo),，從個人工作小處開口,，從新處落筆，視野和格局一下子就有了,。

5.材料的選擇要別出心裁

做總結(jié)需要對材料做粗放式和精細(xì)化處理,。粗放式：大量地運(yùn)用材料。精細(xì)化：圍繞主題精選材料,，要適量,、準(zhǔn)確、典型,。

6.小標(biāo)題要有新意

將過去一年相同類型的重大事項(xiàng)排列到一起,，提煉出其中的邏輯關(guān)系，鍛造出與眾不同的標(biāo)題,，在讓你的總結(jié)新穎生動的同時,，增加可讀性。

7.發(fā)現(xiàn)困難和問題,，就能提出下一步的建議

要找到工作業(yè)績差的深層次原因,，找到制約業(yè)績提升的根源所在，并且要區(qū)分主觀和客觀兩個方面,。體現(xiàn)自己對于解決問題胸有成竹,，針對亮點(diǎn),、困難和問題的分析，制定出具體的工作計劃,。

8.制定工作計劃既要全面又要具體

工作計劃要縱觀全局,，措施要具體到位，并且要注意可實(shí)施性,，以便為今后工作的開展提供有效指導(dǎo),。

9.廢話少說

官話、空話,、套話說了也不能解決問題,，寫作要言之有物，重點(diǎn)突出,，分析透徹,，措施細(xì)致。

10.形式注重創(chuàng)新

說白了就是讓受眾看起來不費(fèi)勁,，有良好的視覺體驗(yàn),。比如可借助圖表、數(shù)據(jù)等元素來呈現(xiàn),。

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇二

非常榮幸來到素樸中學(xué), 我捧著一顆火熱的心踏上講臺,。開始我的教學(xué)生涯.也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持與幫助.在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我把一學(xué)期來的工作作一總結(jié)：

一,、教學(xué)工作

這學(xué)年主要擔(dān)任一年級的生物、八年紀(jì)的生物和九年紀(jì)的化學(xué)的教學(xué)及其中一個班的班主任工作,。因?yàn)榈谝淮紊蠉?，對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都不清楚,，必須得摸索教材,，所以工作起來很吃力。新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來了,。第一次月考以及期中考試,，我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾龋罹喽急容^大,。所以,，我自身感到壓力也很大,。從這兩次考試中，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我認(rèn)識到,，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績的。我為了教學(xué)經(jīng)常找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

② 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

三、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了一位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，慢慢的打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點(diǎn)前就到教室，到班上了解學(xué)生的早讀情況,，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。通過一個學(xué)期的工作,，我認(rèn)識到，作為一個沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,，想要把課上好,，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去,，就必須付出更多的勞動,，花更多的時間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累,，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,，終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來。其實(shí),，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是最好的,，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績,。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的,，在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師,。

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇三

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.

現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納總結(jié)。

三,、增強(qiáng)上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，生動化，做到線索清晰,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動手,，從而加深理解掌握知識。加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

四,、博采眾長,，提高教學(xué)水平

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

五,、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

六,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

七,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

八,、狠抓學(xué)風(fēng)

學(xué)生喜歡上我的課,，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有少數(shù)幾個學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。不感興趣的,，我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事,，和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促他們,，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多動腦思考問題,，多問幾個為什么。同時,，一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

九,、一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，爭取更上一層樓,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

走進(jìn) 21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇四

一學(xué)期個人工作自我總結(jié)

時光荏苒中，一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,。一學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好自己工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)：平時積極參加校內(nèi)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動,。每周按時參加,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。盡我所能地為學(xué)校為學(xué)生貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

二,、教育教學(xué)情況： 在教學(xué)工作中,，我注意做到：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

三.遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠,、熱愛學(xué)生,、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作!

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇五

作為我們省第一屆特聘老師,，作為這個大家庭的一員,，我感到自己很榮幸，很高興,，自己變成這些人中的一個參與者,。時間飛快，我還及得自己剛來的時候發(fā)生的一切,，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼,，我在這個崗位已經(jīng)實(shí)習(xí)期滿期了。在這幾年里,，我感到了來自所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,，信任和支持。同時,，我自己也在這個環(huán)境中慢慢的成長了起來,，慢慢的有了更多的經(jīng)驗(yàn)，也慢慢地變得成熟,。為了我自己在今后能更好的工作,，總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)，我將在以下幾方面作總結(jié)：

一,、政治思想方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策,，忠誠于黨的教育事業(yè),，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,，工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。同時向同事虛心求教,，共同鉆研業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。閑暇之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加培訓(xùn),，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下時代對教師的要求,。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉,。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面，,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

1,、一絲不茍抓實(shí)抓好英語教學(xué)各個環(huán)節(jié)，我特別是在備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材,，備學(xué)生、備重難點(diǎn),、備教學(xué)方法,，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,?？肌怀V，不離本,，考題靈活,，開發(fā)思維，迅速反饋,，及時補(bǔ)漏,。

2、注重教法改革,，不斷探求英語教學(xué)規(guī)律,，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法,，求異思維教學(xué)法,，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣,，讓英語教學(xué)“活”起來,。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練,，運(yùn)用做游戲,、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景,，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果,。英語教學(xué)活動化,，活動交際化，豐富了英語知識,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力,，拓寬了學(xué)生視野。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個人認(rèn)為,，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識,，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的成長也是很有用處的,。所以，課堂上,，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時,，也注重習(xí)慣和方法教學(xué)，并且引導(dǎo),、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒,，輕松學(xué)習(xí),。

4,、積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。剛參加工作,，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，手邊的參考書,、網(wǎng)絡(luò)、名師,、身邊親切的同事,，甚至是新教師，他們都有自己對教學(xué)的獨(dú)特見解,，都可以為我所用,。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流,，慢慢地,，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富,。

5,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

①、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，使他們相信,，他們的今天一定比昨天好，即使不然,，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好,。

②、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),，克服其缺點(diǎn)。其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué)生,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主,，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時給與肯定,。

③、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學(xué)生,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

三、工作考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守學(xué)校的作息時間,，不遲到,、不早退、不曠工,，有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面

在教學(xué)成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我,，在各位同事的幫助下,，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高,，我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程,，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,，但也獲得了些許收獲,。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。

當(dāng)然,，作為一名青年教師,，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤,，人無完人”,。在今后的工作中，我會多學(xué)習(xí),、多動手,、多思考,、多總結(jié)、多反思,，以期更大的提高,，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦!

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇六

緊張而忙碌的一年即將過去了,，新的一年又即將來臨,。為了在新的里，我能更好的做好教學(xué)的工作,，我覺得有比亞哦對過去的工作做下總結(jié)：

思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時,，多方面|||參閱資料,。提前寫好教案，備好課,。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

個人學(xué)習(xí)

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù),。

同時，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作,，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行,。

取得的成績

回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級,，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高,。

總而言之，在新的一年里,，我將更加努力,，勤奮工作，爭取在新的一年取得新的成績,。

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇七

時光流去匆匆,，回首留戀深深，有人走向希望,，有人走向失望,。

望著20__年殘存的日歷，也許是擔(dān)心自己的思緒似鐵,，擱久了會在空氣中氧化;也許是自己年已不惑,，愈加珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

似水流年，從指間流逝,。

今年的冬天雖然不像想象中的冬日暖陽,，但我此時的心情，暖暖,。

想著,，念著，思索著,，展望著,。

遺憾嗎?些許!更多的感悟在心、感動在身,。

20__帶給我的是一份安詳,，一份靜謐，一份溫馨,，一份平凡,。

本人從教五年來，一貫安分守紀(jì),，誠實(shí)待人,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，兢兢業(yè)業(yè),，無怨無悔，謹(jǐn)言慎行,，克已恕人,，總是以“做一個好人，做一個好教師”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，對自己的言行常是日省夜悟,，對一些社會現(xiàn)象，也能用自己的思考方式去看待去審視,，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè),，在教學(xué)過程中，既重視知識的傳授,，更注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方式的指導(dǎo)和培養(yǎng),，我告訴學(xué)生：“知識重要，但比知識更重要的是良好的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣,。

”“受之以魚,，莫若授之以漁”，“乞火不若取燧,，寄汲不若鑿井”,，不僅如此,，本人在教書的同時，注重對學(xué)生進(jìn)行“三觀”教育和良好品德的滲透和灌輸,，達(dá)到育人育智育心的目的,，這是我一以貫之的教學(xué)理念和教學(xué)習(xí)慣，也是我能取得較好的教學(xué)業(yè)績的重要原因,。

本人愛崗敬業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敢敷衍,，不敢懈怠,，雖然年年都帶畢業(yè)班，教程幾乎年年相似,，沒多大變化,，雖然所要傳授的知識是爛熟于心，但因?yàn)閷W(xué)生不同,，對自己和學(xué)生的要求也不同,，所以也總是會認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，總有“常教常新”的感覺,，每一次講解都有新發(fā)現(xiàn)，都有新感覺,，都有新認(rèn)識,，因此，深信“教學(xué)相長”的道理,，把知識教給學(xué)生,，其實(shí)也是在提高自己，正所謂“送人玫瑰,，手留余香”,，各有所獲，相得益彰,，也有“學(xué)而后知不足，教而后知困”的感慨,。

因此,，對于教育教學(xué)本人從不敢馬虎，深恐自己“誤人子弟”,。

在此同時,，這一年來，本人認(rèn)真向老師請教,，學(xué)習(xí),，平時在業(yè)余之時加強(qiáng)學(xué)習(xí),，通過自已的學(xué)習(xí)本人在這一年不僅學(xué)到了許多課堂上的教學(xué)技巧，教學(xué)中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還順利取得了本科文憑,。

在論文上，由于自己做班主任,，又帶學(xué)校的體育課本人發(fā)表的班級管理方面的《淺談班級管理的重要性》和體育方面在《淺談中學(xué)生體育訓(xùn)練》及在藍(lán)天杯論文中都獲了獎,。

并在校舉行的教師優(yōu)課評選中，二次被評為校優(yōu)課選手,。

“金無足赤,人無完人”,在工作中也有不足和缺陷.因?yàn)槿斯⒅?敢于直言,常在無意中得罪人;因?qū)ψ约旱囊筝^高,因而對學(xué)生的要求也相對較高,所以,在批評教育學(xué)生時,有時言語會有些嚴(yán)厲;困自己剛走上工作崗,，在自己教學(xué)上還有很多不足，班級學(xué)生成績起伏不定,。

正所謂 “知錯即改”“知不足而后進(jìn)”,。

拋開師道尊嚴(yán)，融入學(xué)生當(dāng)中,，建立友善和諧的新型師生關(guān)系;學(xué)習(xí)老教師的“老牛已知夕陽晚,無須揚(yáng)鞭自奮蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神,，激勵自己奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,。

在自己事業(yè)上取得更好的成績,，來回報黨和國家。

這只是我工作中的一個縮影,，同時我也非常感謝這份總結(jié),，讓我對09年的工作有了一次回顧。

我的工作很平凡簡單,，但是海爾總裁張瑞敏說過：“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好,，就是不簡單;什么叫做不容易?大家公認(rèn)的、非常容易的事情,，非常認(rèn)真地做好它,，就是不容易。

”不管__年有怎樣的成績或不足,，我將以新的面貌充滿信心地去迎接令我期待的嶄新20__,。

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇八

光陰在指間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一,、思想工作方面

一年來,，我經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，不斷提高自己,，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學(xué)生,，熱愛工作，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。

平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo),、同事們的批評,，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。作為學(xué)習(xí)小組的一員,，我認(rèn)識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請教,，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,，增長了知識,，提高了自身的工作能力。

二,、教育工作方面

本學(xué)年,，我擔(dān)任三(1)、三(3)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向師傅及其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

面對班里的后進(jìn)生,，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時地查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

當(dāng)然教育學(xué)生不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。本學(xué)年，我還擔(dān)任了三(x)班的副班主任,，積極有效地協(xié)助班主任工作,。不僅如此，我還參加了學(xué)校?？木庉嫻ぷ?，與大家一起分享教育的成功與喜悅!

三、個人學(xué)習(xí)

工作之余,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號,，并爭取今年拿下本科文憑,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫教育教學(xué)案例,，及時反思自己的教育行為。

四,、努力方向

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇九

“校本教研”是一種融學(xué)習(xí),、工作和教研于一體的學(xué)校性活動和教師行為,。這種以校為本的教學(xué)研究制度的主要特點(diǎn)是：以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,，以教師為研究主體,，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我有幸參與了這個課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,，實(shí)驗(yàn)中，深入有效的教研活動,，引領(lǐng)我不斷的探索教學(xué)規(guī)律;課堂教學(xué)實(shí)踐及反思制度,，讓我深入了解并及時解決教了學(xué)中遇到的一些困難和問題，促使我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的專業(yè)水平,。通過一個階段的實(shí)驗(yàn)，我有如下的收獲：

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提高理論素養(yǎng)

學(xué)習(xí)的內(nèi)容廣泛,，從校本教研的內(nèi)涵及相關(guān)理論，到各個領(lǐng)域的教育教學(xué)理論,，新思想新做法,，我們都要廣泛的了解,，建立學(xué)習(xí)機(jī)制，走在課改的前沿,。

(2)確立自我教學(xué)反思機(jī)制

教學(xué)反思是教師角色轉(zhuǎn)換的重要方式,，教學(xué)反思可以使教師成為先進(jìn)教育理論的自覺的實(shí)踐者，促使教師形成自我完善,、自我監(jiān)控能力。教學(xué)反思能使教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)得到積累,，使經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過提煉,、升華轉(zhuǎn)化為理論，并內(nèi)化為自己的教育理念和教育素養(yǎng),。

(3)開展特色教學(xué)活動

根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，我開展了特色課堂教學(xué)活動,。特色是與教師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的,，由教師自我選擇。通過活動開闊了學(xué)生視野,，促進(jìn)師生互動,，師生關(guān)系融洽、和諧,，達(dá)到教學(xué)相長,。

(4)堅持以課例為載體

要使校本教研取得實(shí)效，關(guān)鍵在于確定好校本研究的主題,。我堅持校本教研的主題以課例為載體,。課例的選擇具備如下特征：反映新課程學(xué)科教育的本質(zhì)特點(diǎn);反映新課程改革的核心理念;反映出學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革;反映出教師教學(xué)行為的改變?？傊?，課例來源于我自己的教學(xué)思考和教學(xué)實(shí)踐。

(5)堅持“聽,、說,、評課”制度。

大家互相聽課,、評課,、說課都能抱著理解、信任,、寬容的態(tài)度,，實(shí)事求是地從教研的角度出發(fā)，開誠布公,，爭鳴互動,，互相學(xué)習(xí),，共同成長，使所有參與教育教學(xué)活動的人都能走在教改的前沿,，不僅做課者本人有所提高,，所有參與教學(xué)活動的教師都能得到發(fā)展和提高，從而不斷更新自己的教育教學(xué)理念,。

(6)確立同伴互助協(xié)作制度

同伴互助協(xié)作是校本教研的標(biāo)志和靈魂,。沒有了同伴互助協(xié)作，校本教研就失去了交流與溝通,，沒有了集體智慧,，校本教研難以提高和升華。我的同伴互助協(xié)作體現(xiàn)在方方面面,，如在備課過程中,，在學(xué)習(xí)過程中，在理論,、熱點(diǎn)搜集過程中,，甚至在某位教師公開課的準(zhǔn)備過程中，都離不開同伴的互助與協(xié)作,。本組成員從相互協(xié)作的教學(xué)制度中,，真正體驗(yàn)到了合作的效率以及合作的快樂。

(7)階段總結(jié)與交流

校本教研有計劃有實(shí)施,，每一個計劃的實(shí)施不是一成不變的,，我都要進(jìn)行及時的反思，并分階段總結(jié),，查找問題,，積累經(jīng)驗(yàn)，并及時修改與調(diào)整,，以盡量保持教研的科學(xué)性,，實(shí)用性，和推廣性,。

校本教研使每一位教師走向了自己的生活舞臺,，是教師點(diǎn)燃靈感、激發(fā)創(chuàng)新,、集聚智慧的舞臺,。它極大地激發(fā)了教師的創(chuàng)造熱情，挖掘了教師的發(fā)展?jié)摿?，為每位教師搭建了一個成長的平臺,。我愿與課題組成員協(xié)手共進(jìn)，不斷探索研究,，在研究中反思,，在反思中積累,，在積累中進(jìn)步!

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇十

經(jīng)過兩個學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,，當(dāng)一名班主任更不簡單,。不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,。回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，從多方面抓班級管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、德,。

本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教，教書育人,。以現(xiàn)代教師道德的核心：“善,，公正，責(zé)任感”來衡量自己,，約束自己,，務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、能,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住任何機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí),，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

三,、績,。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級三班的班主任工作,，時時以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期,，我班取得了較好的成績,，我決心讓他們在一種“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動,，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生,，給予他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在一(3)班這個班集體中,。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo),。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會,、班會,、黑板報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話,、面談等多種途徑和方法,，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報,，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動,。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理,，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用,。

四、勤,。

本學(xué)期,，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件,，配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤,。

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇十一

開頭：歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。“為了每一個孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動;履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。在教學(xué)中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

三、堅持學(xué)玩結(jié)合

在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

四,、謙虛虛心請教

在教學(xué)上，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個職業(yè)是純真的,、美好的,。

五、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點(diǎn)工程,。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

教師考核表個人總結(jié)及自評意見篇十二

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織

教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。為此,，我校充分認(rèn)識到年度考核工作的重要性,，為了客觀、公開,、公正,、公平地做好這項(xiàng)工作，我們成立了教師年度考核工作小組,，加強(qiáng)了教師年度考核工作的組織與領(lǐng)導(dǎo),。

為了確實(shí)保障教師年度考核工作全面、客觀,、公開,、公平、公正的實(shí)施,，我校教師年度考核工作小組精心組織和認(rèn)真安排,，嚴(yán)格按照上級的有關(guān)規(guī)定和程序扎實(shí)地展開工作：首先是召開全體教師會，做好宣傳和發(fā)動工作,，讓全體教師切實(shí)明確年度考核的意義和要求;其次是認(rèn)真制定考評方案,，有組織有步驟地進(jìn)行;第三是要求會體教師熟悉有關(guān)考核的操作規(guī)程，嚴(yán)格針對教師所履行的職責(zé),，從政治思想及師德修養(yǎng),、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進(jìn)行考核,，對教師的德,、能、勤,、績?nèi)婵己?，全面評價。

二,、依照程序,，組織實(shí)施

1、做好宣傳和發(fā)動工作,。召開教師年度考核會議2次(全體教師一次,，考核組1次)，由甘紅枝校長作專題說明,，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容,、項(xiàng)目、目的和考核辦法,。

2,、制定考核方案。認(rèn)真制定考核方案,，組織考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作精神,，研究考核實(shí)施方案。

3,、教師總結(jié),。全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求，全面系統(tǒng),、客觀真實(shí),、實(shí)事求是地總結(jié)，認(rèn)真,、真實(shí)地填寫考核表,，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組,。

4、語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組教師進(jìn)行民主評議、不記名投票,，按得票數(shù)每組分別評出2名優(yōu)秀人選,，合計6名優(yōu)秀人選,。

5、考核小組將優(yōu)秀人選公示,，廣泛征求群眾意見,，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取教師,、學(xué)生的意見,。

6、考核小組進(jìn)行集中民主評議意見,，簽寫意見,，為每位教師寫出綜合鑒定，確定年度考核等次,，匯總結(jié)果,。

三、本年度的考核結(jié)果

我校20xx年度在職教師55人,。經(jīng)評定等6位教師本年度考核為優(yōu)秀,，黃娟等49位教師本年度考核為稱職。