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2023年音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)不足(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-17 14:10:47
2023年音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)不足(10篇)
時(shí)間:2024-07-17 14:10:47     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

在思想上我積極向上,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,熱愛(ài)教育事業(yè),,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),,遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,,我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂(lè)教學(xué)任務(wù),。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九年級(jí)的音樂(lè)欣賞課中,,我利用視頻和課件來(lái)完成,,讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感受音樂(lè)所帶來(lái)的智慧和魅力。在小學(xué)我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng),,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),,堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,,注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),。音樂(lè)真正成為他們的朋友,,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜歡音樂(lè),。

另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國(guó)歌和兒歌不能唱。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,,任選一段歌詞。

3,、口琴:我們學(xué)過(guò)的口琴曲,,任選一首。

我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽(tīng),、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),,并獲得更多美的感悟。此外,,我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn),、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,,一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲,。還有在09年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中,書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗誦配樂(lè)任務(wù),,我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂(lè)曲進(jìn)行不斷的聆聽(tīng)和剪接,。由于詩(shī)歌很長(zhǎng),內(nèi)容不同,,所以我采取的音樂(lè)也不一樣,,所以我不斷的聽(tīng),,唱,朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果,。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂(lè)詩(shī)歌朗誦在演出中受到好評(píng),。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問(wèn)孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng),獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長(zhǎng)壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國(guó)家》《祖國(guó)你好》等歌曲為學(xué)?;顒?dòng)爭(zhēng)光添彩,。

由于這幾年的教學(xué)繁忙,對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,,爭(zhēng)取多做公開(kāi)課,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),,以錘煉自己。

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,,對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2,、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,,腳踏實(shí)地的工作,。做好自己教研組的教研活動(dòng),能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。今后有待提高的部分,,我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

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音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫?下面是分享的音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié),,歡迎閱讀參考!

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)

為激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,,下面我就把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

本人一直思想積極,、要求進(jìn)步,嚴(yán)于律己,,寬以待人,力爭(zhēng)在思想上和工作上在同事,、學(xué)生心目中都樹(shù)立起好的榜樣,。響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,注重政治理論的學(xué)習(xí),,積極向黨組織靠攏。時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。配合組里搞好教研活動(dòng),,認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽,。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,,做孩子們的好朋友,。課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)“老師,,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二,、教育、教學(xué)工作

作為一名優(yōu)秀的教師,,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,,利用一切手段進(jìn)行學(xué)習(xí)充電,為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,仔細(xì)鉆研,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。不斷完善自己的教學(xué)方法,,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期我積極參加了學(xué)年組教研活動(dòng),,在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教,查閱了大量的資料,,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《布娃娃》,并獲得省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,。為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。同時(shí),我還積極參加上級(jí)部門組織的活動(dòng),,在市說(shuō)課比賽中《小船》獲一等獎(jiǎng),,論文《新課程下學(xué)生聆聽(tīng)能力的培養(yǎng)》獲省級(jí)二等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)獲省級(jí)二等獎(jiǎng),。

三,、其他工作

除了自己的本職工作,我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作,。我負(fù)責(zé)校前導(dǎo)隊(duì)小號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,,經(jīng)常利用休息日和早晚訓(xùn)練學(xué)生,和同事配合訓(xùn)練合唱隊(duì),,為了練好合唱隊(duì),,我們從發(fā)聲開(kāi)始訓(xùn)練,一遍一遍不厭其煩,,我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)指揮,和合唱理論,,最終取得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng),,我也榮獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。這一切的獲得也得力于領(lǐng)導(dǎo),、同志們的幫助,。我還幫助少先隊(duì)訓(xùn)練獻(xiàn)詞、工會(huì)小組編排節(jié)目,、四學(xué)年編排大型團(tuán)體操等等,、付出總有回報(bào),2009年我榮獲市級(jí)骨干教師、名優(yōu)教師,、校級(jí)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。我代表學(xué)校參加古詩(shī)詞誦讀比

賽也獲得第一名的好成績(jī),。但我并沒(méi)有沾沾自喜,,我深知要想做名師就要更加努力。

四,、努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到有聲有色,,注重對(duì)學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng),,

2、對(duì)不喜歡音樂(lè)的孩子多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),,助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得

失,把他完成好,。一份春華,,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)

2014--2015年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著,同時(shí)也收獲著,,新的學(xué)年即將開(kāi)始,,我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),認(rèn)真記讀書筆記,,并結(jié)合自己的實(shí)際,,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng),,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽。

二師德方面

在德育工作方面,,我認(rèn)為,,什么樣的教育,出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,,我認(rèn)為“教書育人”首先是育人,然后才是教書,。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,,然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段,,育人才是目的,。關(guān)心、熱愛(ài),,做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)“雖然你面對(duì)的是四、五十個(gè)孩子,,他們的能力水平高低不等,,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,,我們不要在心里就給劃分出等級(jí),,那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話,,所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)“老師,,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué),,提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,,讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位,??墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中,也有對(duì)它興趣索然,。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,,音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途

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音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

時(shí)間過(guò)得可真快,,從來(lái)都不等人,,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人5篇(精選),,希望對(duì)大家有所幫助。

__年已悄然遠(yuǎn)逝,,我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,,新的一年即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我我的20__年做個(gè)年終總結(jié):

一、教育,、教學(xué)工作總結(jié)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實(shí)地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),,在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,,查閱了大量的資料,,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享,這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國(guó)家,、省,、市、區(qū)獲獎(jiǎng),。

二,、師德表現(xiàn)總結(jié)

關(guān)心集體,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),,積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤,。

關(guān)心,、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友,。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對(duì)的是五,、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),,那樣做對(duì)孩子是不公平的,。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話,所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“趙老師,,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

學(xué)校無(wú)小事,處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,,我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生,。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),,今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng),我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中,,孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo),受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng),。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上,,舞蹈《好運(yùn)來(lái)》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,迎來(lái)了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊(duì)55周年,,團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為:民族精神代代傳的晚會(huì),我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,,整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,,而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假,我和孩子們放棄了休息時(shí)間,,每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練,,功夫不負(fù)有心人,在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng),,說(shuō)我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出,,效果非常好,,坐在家里,通過(guò)電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候,,我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無(wú)比的激動(dòng),。

作為4—6年級(jí)音樂(lè)教師,,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,,彌補(bǔ)不足,,更好的教授學(xué)生使學(xué)生在音樂(lè)課堂中更更有效地學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),體會(huì)音樂(lè)給我們帶來(lái)的歡樂(lè),,培養(yǎng)學(xué)生情感全面發(fā)展,。

一、課堂教學(xué):

堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。引導(dǎo)學(xué)生去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂(lè)。

二,、課堂管理:

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

不足:對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此,,今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。

三、考試:

為了是音樂(lè)考試不流于老套,、死板,,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,,也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,,這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱或舞等來(lái)表現(xiàn),。

四,、其他:

建立合唱隊(duì),挺高學(xué)生歌唱能力,,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,,參加區(qū)里組織各種比賽挺高學(xué)生自信力增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

建立鼓號(hào)隊(duì),,提高學(xué)生節(jié)奏和合作能力,,使學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)精神,參加市里鼓號(hào)隊(duì)比賽,,使學(xué)生開(kāi)闊視野的同時(shí),,也獲得了優(yōu)異的成績(jī),教會(huì)學(xué)生努力拼搏就會(huì)成功收集各種音樂(lè)文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽(tīng),、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè),。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:參加區(qū)里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè),、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;凡事都要有計(jì)劃,,重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,,這一個(gè)學(xué)期,,較忙碌,較充實(shí),其中有著失敗的心酸,,也有成功的喜悅,。細(xì)細(xì)品味,感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多,,收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也對(duì)自己走過(guò)的彎路進(jìn)行反思和。

在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生,,尊重他們的人格,給學(xué)生獨(dú)立的空間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí),、五年級(jí),、六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作。十幾個(gè)班,,眾多的學(xué)生,使我一下子無(wú)法掌握每個(gè)學(xué)生的情況,,但我深知學(xué)生是課堂的主體,,不了解學(xué)生就無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。于是,,我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流,,上課時(shí)多留心,現(xiàn)在我不僅掌握了哪個(gè)班旋律感好,,哪個(gè)班節(jié)奏感好,,哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng),就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生,。

我教的年級(jí)跨度比較大,所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),,突出音樂(lè)課以審美教育為核心的特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,,以學(xué)生為主體,,讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、探究,,感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),,并在一定知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,,我多用鼓勵(lì)的方式,,盡量避免說(shuō)教,努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。使音樂(lè)真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂(lè),。

作為老師,,上課是最重要的,上學(xué)期公開(kāi)課就反映出很多問(wèn)題,,比如,,課堂的組織,音樂(lè)理論知識(shí)的傳授等方面,,還需要進(jìn)一步的提高,。因此,我多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),,多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐,多在課后進(jìn)行反思,。

我負(fù)責(zé)的校合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),,今年國(guó)慶六十年編排的合唱《祖國(guó),祖國(guó)我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng),,我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第__屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者,。

我對(duì)工作充滿熱情,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我對(duì)自己的要求,,我相信勤能補(bǔ)拙,在領(lǐng)導(dǎo)和同事,、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,我會(huì)更上一層樓,,不斷的進(jìn)步,。這是成長(zhǎng)的一學(xué)期,因?yàn)?/p>

在這一年當(dāng)中我付出了,、收獲了,,我很快樂(lè),,我會(huì)用心去面對(duì)將來(lái),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的教育事業(yè),。

時(shí)光荏苒,,忙碌中__-__年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著,同時(shí)也收獲著,,新的學(xué)年即將開(kāi)始,,我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一學(xué)年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一,、德

我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)于教育事業(yè),。思想端正,,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會(huì)議,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

二,、能

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實(shí)地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

三,、勤

一年來(lái),我從不遲到,、早退,、無(wú)事假、病假,,認(rèn)真出席每次升旗儀式,。和出操。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí),。

四,、績(jī)

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng),在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教,,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《奧林匹克風(fēng)》,,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動(dòng)中,,我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),,學(xué)生的演唱水平有了很大的提高,獲得了全校師生的一致好評(píng),。

當(dāng)然,,由于本人能力有限,工作中還有很多不盡如人意的地方,,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn),。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦。

(一)從情趣出發(fā),,讓學(xué)生得到美的啟蒙,。

學(xué)生剛剛開(kāi)始接觸基本音階時(shí),教師要把七個(gè)音符寫在黑板上,,用漢語(yǔ)拼音標(biāo)上唱名,,然后再一個(gè)音符一個(gè)音符的教學(xué)生認(rèn)識(shí),教師用琴伴奏,,學(xué)生隨著唱,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,,雖然做到了基本會(huì)讀,會(huì)唱,,但是音準(zhǔn),,特別是半音還是掌握不好。用這種辦法并不能引起孩子的興趣,。這時(shí),,可根據(jù)兒童的特點(diǎn),以“聽(tīng)”為主激發(fā)興趣,。做法是:把學(xué)生分成兩個(gè)組來(lái)做游戲,。一組學(xué)生拍一下手喊4,另一組學(xué)生再跺一下腳唱fa;再拍一下手喊6;另一組就唱la;再拍一下手喊7;另一組學(xué)生就唱si……經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)多次,,既有音程的變化,、組合,又有一問(wèn)一答式的游戲,,不僅訓(xùn)練了學(xué)生的音準(zhǔn)感,,而且培養(yǎng)了注意力,逐漸引起了孩子的學(xué)習(xí)興趣,。剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生特點(diǎn)是好動(dòng),,如果一堂課讓學(xué)生坐著不動(dòng),他們會(huì)坐不住的,,所以當(dāng)學(xué)生對(duì)一首歌基本上能唱之后,,就要選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作配合。比如:在教唱《小袋鼠》這首歌時(shí):“小呀小袋鼠,,摘呀摘果子,,果子放進(jìn)大袋子,……”我就選擇簡(jiǎn)單而又適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,,教學(xué)生邊唱邊舞,,結(jié)合“體態(tài)律動(dòng)”,彈2/4拍子的音樂(lè),,進(jìn)行訓(xùn)練,這時(shí)可要求學(xué)生在音樂(lè)聲中做摘果子與放果子的動(dòng)作,。摘果子是強(qiáng)拍,,將摘下的果子放在籃子里是弱拍。當(dāng)我把這首歌的動(dòng)作全部教完時(shí),,學(xué)生就完全掌握了歌詞和強(qiáng)弱規(guī)律,,同時(shí)也理解了歌曲的內(nèi)容。

(二)從育人的目標(biāo)出發(fā),,進(jìn)行審美教育,。

我國(guó)小學(xué)音樂(lè)教材中的大多數(shù)歌曲,,都是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)、百唱不厭的優(yōu)秀作品,。我在教學(xué)中,,讓學(xué)生充分理解歌曲內(nèi)容,體會(huì)歌曲所表達(dá)的思想感情,,達(dá)到審美教育的目的,。如,我在教學(xué)生唱《向著國(guó)旗敬個(gè)禮》時(shí),,先要求聽(tīng)《國(guó)歌》,,出示印有國(guó)旗飄揚(yáng)的圖片導(dǎo)入,再結(jié)合課本中的插圖或校園的升旗儀式,,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗是我們國(guó)家的象征,。然后,教學(xué)生讀歌詞,,并根據(jù)歌詞,,讓學(xué)生找一找這首歌中哪幾個(gè)詞、字要讀重一些,,用生動(dòng)的語(yǔ)言向?qū)W生介紹國(guó)旗的意義,,并告訴學(xué)生在升國(guó)旗時(shí)應(yīng)注意什么?如何向國(guó)旗敬禮等。我引導(dǎo)學(xué)生有表情地歌唱,,“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)國(guó)旗”要求唱得肯定些,“向著國(guó)旗敬個(gè)禮”中“國(guó)旗”兩字要求唱得突出些,,“敬個(gè)禮”要唱得堅(jiān)定飽滿,,“敬禮”要求熱情。最后教師小結(jié):國(guó)旗是我們國(guó)家的象征,,我們愛(ài)國(guó)旗,,尊敬國(guó)旗,就是愛(ài)國(guó)家,,愛(ài)我們自己,。

(三)從創(chuàng)設(shè)情境出發(fā),讓學(xué)生在愉快的氣氛中接受審美教育,。

我在教音符時(shí)值的長(zhǎng)短時(shí),,讓學(xué)生通過(guò)自己行走的步伐“嗆嗆|嗆嗆”,感受四分音符的時(shí)值和四二拍子的節(jié)奏特點(diǎn),。然后,,再進(jìn)一步通過(guò)學(xué)生的生活感受“跑比走快”,“走一步可以跑兩步”,,“跑跑走,、跑跑走”,,以及小鬧鐘的走動(dòng)聲“嘀嗒嘀嗒”來(lái)認(rèn)識(shí)八分音符的時(shí)值。低年級(jí)學(xué)生沒(méi)有分?jǐn)?shù)的概念,,對(duì)八分音符比四分音符短常常不能理解,,且易記錯(cuò)。在講解時(shí)我用一張紙,,一裁為二,,取出其中一張(上面寫二分音符),告訴學(xué)生一張紙裁開(kāi),,其中的一張就好比是二分音符,。我仍用一張紙裁成四份或八份,分別表示四分音符,、八分音符,。這樣講解,學(xué)生就易于認(rèn)識(shí)八分音符確實(shí)比四分音符短的道理,。為了使簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)變得饒有興趣,,我還選了幾首兒童熟悉的8小節(jié)或6小節(jié)的短歌,由學(xué)生按練習(xí)中的順序拍手,,我在琴上奏出旋律,。通過(guò)以上練習(xí),不僅可以使單純的節(jié)奏練習(xí)與旋律結(jié)合起來(lái),,增加了音樂(lè)性和趣味性,,同時(shí),也培養(yǎng)了兒童隨音樂(lè)的節(jié)奏拍手的能力,。

從形象,、直觀出發(fā),讓孩子得到美的感受和聯(lián)想,。講故事,、猜謎語(yǔ)是吸引兒童的最好方式之一。我在教唱歌曲《閃爍的小星》時(shí),,首先把這首歌的內(nèi)容編成一個(gè)小故事,,講給孩子們聽(tīng),讓他們從形象直觀中得到美的感受,。我問(wèn),,什么東西一閃、一閃,、亮晶晶,好像千萬(wàn)只小眼睛,,掛在天空會(huì)放光明,?!巴瑢W(xué)們,你們猜一猜,,這是什么?”孩子們靠自己的生活感受,,很快就會(huì)齊聲回答出來(lái)“星星”。我肯定這一回答后,,接著就說(shuō),,今天我們來(lái)學(xué)唱一首美國(guó)兒歌《閃爍的小星》。當(dāng)唱起這首歌時(shí),,孩子們的頭腦里就有一個(gè)一閃,、一閃、亮晶晶的形象在活動(dòng),。這樣,,不需我多加強(qiáng)調(diào),學(xué)生在聽(tīng)故事和猜謎語(yǔ)的過(guò)程中,,很快就學(xué)會(huì)了歌詞,。

初中音樂(lè)教師個(gè)人總結(jié)5篇

2022年小學(xué)音樂(lè)教師工作總結(jié)5篇

六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)5篇

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)6篇

音樂(lè)教師工作總結(jié)最新5篇

二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教育教學(xué)工作總結(jié)5篇

高中音樂(lè)教師教學(xué)工作總結(jié)5篇

六年級(jí)音樂(lè)教師教學(xué)總結(jié)5篇

音樂(lè)教師2022個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)6篇

校園音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)五篇

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

一、 思想方面

在思想上我積極向上,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表,,參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記。以個(gè)人利益服從組織利益,,從大局著想,,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),,遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,,我仍然擔(dān)任六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù),,而且依舊兼顧著大隊(duì)部工作。雖然我只是協(xié)助工作,,有很多工作安排困難,,檢查困難,,并與任課時(shí)間沖突,,但我都盡量克服,盡自己所能做到了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作認(rèn)真做,學(xué)校的工作努力做,,個(gè)人的工作全力做,。我根據(jù)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。在教育教學(xué)中,,在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予了他們充分的表現(xiàn)空間和表現(xiàn)欲望,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),,堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),。讓音樂(lè)真正成為他們的朋友,,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜歡音樂(lè),。

在學(xué)校組織的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,,我能夠極極的參加,并做好筆錄,,虛心向前輩教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

三、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂(lè)課,,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用最好的教學(xué)設(shè)計(jì)和方法,,抓住學(xué)生的注意力,,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正及耐心的說(shuō)服教育,。

對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,,在音樂(lè)課上學(xué)生通常不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那樣拘謹(jǐn),課堂上相對(duì)松散些,,針對(duì)這樣的學(xué)生采用說(shuō)服和溝通的方式,。我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤,,效果不錯(cuò)。

四,、課外工作

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟,。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:閱讀一些音樂(lè),、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志;到網(wǎng)上的教育工作站觀看各地的中小學(xué)教師的公開(kāi)課和示范課,。聽(tīng)了許多優(yōu)秀教師的課,,感觸頗深,在其中積累了很多寶貴的心得,,給我的教學(xué)起到了不少的幫助,。從本學(xué)期開(kāi)始,我就做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,,加強(qiáng)了學(xué)生的基本功訓(xùn)練,,從學(xué)生最基本的發(fā)聲、節(jié)奏,、樂(lè)理知識(shí)到有感情的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,, 我對(duì)每堂課都傾注了大量的心血,并下了一定的功夫,,使學(xué)生的演唱水平和表演水平得到了很大的提高,,學(xué)生的視野和情操得到了開(kāi)闊和陶冶。

五,、少先隊(duì)工作

本學(xué)期,,我仍然擔(dān)當(dāng)高年級(jí)音樂(lè)教師和大隊(duì)部德育教師的職務(wù),在開(kāi)學(xué)前的假期里,,我積極響應(yīng)區(qū)里號(hào)召,,在假期召集200多名學(xué)生,頂著炎炎烈日籌備訓(xùn)練全省乒乓球比賽開(kāi)幕式的獻(xiàn)詞活動(dòng)與方隊(duì)練習(xí)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,,我校承辦的校企聯(lián)辦答謝會(huì)上,,有我編排的學(xué)生歌伴舞聯(lián)唱反響極好,而我也代表學(xué)校在大會(huì)上表演歌曲獨(dú)唱,,更是取得了各校老師領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)家們的稱贊,。在10月份,我又帶領(lǐng)學(xué)生參加了紫光小學(xué)社區(qū)活動(dòng)的演出,,不但在短時(shí)間內(nèi)就編排出歌曲聯(lián)唱的舞蹈,,更在2天時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生排練好了5個(gè)舞蹈。而在此次活動(dòng)中,,我個(gè)人的節(jié)目歌曲獨(dú)唱也得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及在場(chǎng)所有觀眾的高度贊揚(yáng),。

在11月份,我榮幸的代表愛(ài)民區(qū)參加了全市青年辯論賽,,在比賽中,,從初賽到復(fù)賽,我不但積極組織材料,、刻苦練習(xí),,更在比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮最高水平,而我區(qū)代表隊(duì)也取得了非常好的成績(jī),,這對(duì)我也是一次全新的鍛煉,。在這些活動(dòng)中,不但展現(xiàn)了我校學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)校實(shí)力,,更強(qiáng)化了我個(gè)人的能力,這些付出也獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)篇五

我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著,,同時(shí)也收獲著,,新的學(xué)年即將開(kāi)始,我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),,認(rèn)真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實(shí)際,,做出深刻剖析,,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng),,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽,。

在德育工作方面,,我認(rèn)為,什么樣的教育,,出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,,然后才是教書,。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,然后才是音樂(lè),。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人的教育,。所以音樂(lè)是手段,,育人才是目的。關(guān)心,、熱愛(ài),,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“雖然你面對(duì)的是四,、五十個(gè)孩子,,他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,,是完美的,,我們不要在心里就給劃分出等級(jí),,那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話,,所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“老師,,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

抓好課堂教學(xué),,提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,,打動(dòng)人的情感,,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位,。可是在現(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中,,也有對(duì)它興趣索然,。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育的范疇,,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此,如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,,作為一名音樂(lè)教師,,我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來(lái),,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級(jí)和二年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課程,,根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。如二年級(jí)由于年齡較小,新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,,肯定不能完成,。于是我充分聽(tīng)取的意見(jiàn),,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,,最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn),,重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容,。低年級(jí)由于年齡較小,、好動(dòng),在備課時(shí),,我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案,。比如在新授歌曲時(shí),本屆二年級(jí)靈性較好,,音樂(lè)水平不錯(cuò),,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。未了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,,我便通過(guò)表演、比賽,、配打擊樂(lè)器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí),,而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,學(xué)的非常輕松,。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,,編動(dòng)作、節(jié)奏的過(guò)程中,,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級(jí)的,,仍然形象思維活動(dòng)為主,,但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。音樂(lè)興趣不僅要保持還須使樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng),,其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富,,音樂(lè)體裁、音樂(lè)表演形式,,音樂(lè)知識(shí)也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展--節(jié)奏接龍的音樂(lè)活動(dòng),,實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá),,敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改,,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí),,這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后,請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏,,親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感,,再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià),最后由教師講解,,授以正確的做法,。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過(guò)程,就變得其樂(lè)無(wú)窮了,。介紹樂(lè)理小常識(shí),。在歌曲教學(xué)中,常會(huì)遇到一些標(biāo)記,,如:反復(fù)記號(hào),、升降記號(hào)、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,,它們的作用對(duì)于小來(lái)說(shuō)比較深,,我常用漂亮的小卡片寫上符號(hào)與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法,,學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲,,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受,,你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句?找出相同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱,、哼唱,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性,,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,,興趣更濃厚了,。在教學(xué)過(guò)程中,既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的,,又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè),。

合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn).為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí),我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,,這樣的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,,孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的合唱知識(shí)不會(huì)是過(guò)時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,,讓活力和激情在合唱的課堂上涌動(dòng)。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,,把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的,,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂(lè)著,、進(jìn)步著,,在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè),。

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)篇六

時(shí)光荏苒,,忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。

的確,,我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開(kāi)始,,在這里,,我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思,以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

1,、 認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析,,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生,、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)),。

反思:在備課中,還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,,對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,,應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2,、 認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃:在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,,以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,,結(jié)合孩子的實(shí)際情況,,教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。

3,、 認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜,。

按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),,完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,,多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,,不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單,除了活躍課堂氣氛外,,要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái),,讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方,。

4,、 認(rèn)真考核:按照《xx——xx年學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。

反思:在制定方案中,,有些可能還不夠完善,,檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式較單一,,不利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的全面提高,,這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。

5、 課后反思:本學(xué)期,,由于跨校區(qū)上課,,聽(tīng)、評(píng)課的效率不高,,聽(tīng)課的次數(shù)較少,,反思不夠深刻和具體。

在提高自身教學(xué)能力上,,做的還不夠,,特別是教學(xué)隨筆,沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái),,對(duì)自己進(jìn)行總結(jié),,在教學(xué)工作中留下遺憾。

總的說(shuō)來(lái),,本學(xué)期,,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,,很多地方還需要提高,,應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),多參與聽(tīng),、評(píng)課的活動(dòng),,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對(duì)學(xué)生和教材的理解,、把握得到進(jìn)一步提高,。

本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)三,、四班及三年級(jí)的音樂(lè)教學(xué),,開(kāi)學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開(kāi)放課,并且取得了家長(zhǎng)的好評(píng),。

在慶“六,、一”的活動(dòng)中,編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級(jí)的口風(fēng)琴表演,。

并且參加了全縣小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,,在我的精心準(zhǔn)備下,,這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂(lè)頌》身受同學(xué)們的'歡迎,,在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂(lè)曲,而且還認(rèn)識(shí)了大音樂(lè)家貝多芬,,了解了他的一生及他的作品,。

本學(xué)期的活動(dòng)很多,但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,,抓好課堂教學(xué),,使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

本學(xué)期,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,,雖然結(jié)果代定,,但是我們的付出受到了好評(píng)。

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)篇七

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,,我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)以及二年級(jí)四個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)任務(wù),。根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情景備課,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),,注重以學(xué)生為主體,最大限度的激發(fā)學(xué)生在音樂(lè)方面潛在的本事,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,。

本學(xué)期時(shí)間較為短暫,再加上音樂(lè)各方面活動(dòng)都比較多,,反思這學(xué)期的音樂(lè)教學(xué),,我著重了器樂(lè)課教學(xué),忽略了唱歌課的教學(xué),,以至于書本上的歌曲學(xué)生都沒(méi)有學(xué)完,。器樂(lè)課教學(xué)方面,這學(xué)期二年級(jí)學(xué)生的口風(fēng)琴演奏本事提高比較大,,基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生也能夠完整的演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲,,程度好的學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立開(kāi)譜演奏任何簡(jiǎn)單樂(lè)曲??蓪?duì)于三年級(jí)學(xué)生的葫蘆絲教學(xué),,我自認(rèn)為還有待提高。器樂(lè)課的大班教學(xué)要想讓每個(gè)孩子都不掉隊(duì)是有很大的難度,,一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導(dǎo)到每個(gè)學(xué)生就更緊迫了,。起初為了打好基礎(chǔ),我放慢了教學(xué)進(jìn)度,,可即將迎來(lái)六一的時(shí)候,,學(xué)生能吹奏的樂(lè)曲少之又少,我又馬不停蹄得給學(xué)生抄寫了兩三首樂(lè)曲,,一下子增加了他們的壓力,。期末考試時(shí)我發(fā)現(xiàn),教室氛圍對(duì)于學(xué)生葫蘆絲的學(xué)習(xí)也很重要,,生生之間的影響力還是很大的,,有些孩子是你爭(zhēng)我搶迫不及待的考試,有些孩子卻明日何其多。下學(xué)期必須要多聽(tīng)音樂(lè)組其他教師的葫蘆絲教學(xué)課,,讓自己對(duì)器樂(lè)課的教學(xué)更得心應(yīng)手,。

為迎接鄭東新區(qū)20xx年教育文化藝術(shù)節(jié),做好藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)幫忙下,,在師生經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的共同努力下,我和陳金子教師排出的竹笛合奏《森林狂想曲》,,分獲器樂(lè)專場(chǎng)比賽一,、二等獎(jiǎng);我和楊文娟教師排出的舞蹈《飛翔童年》榮獲舞蹈專場(chǎng)一等獎(jiǎng),,并在東區(qū)藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)中獲得區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。本次藝術(shù)節(jié)中我們學(xué)校也成功承辦了器樂(lè)專場(chǎng)比賽,我也成為這場(chǎng)比賽的負(fù)責(zé)人,,這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會(huì),,感激區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,感激校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和幫忙,,感激所有教師對(duì)我工作的配合,。

本學(xué)期,我參加了鄭東新區(qū)小學(xué)音樂(lè)教室教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),,經(jīng)過(guò)筆試,、基本功、模擬上課三項(xiàng)達(dá)標(biāo)資料的考核,,我榮獲區(qū)級(jí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng),。在這次活動(dòng)中,我把多年不練的古箏重拾了起來(lái),,把一向“遙望而不可及”的12冊(cè)教材的鋼琴伴奏練了起來(lái),,我把一向養(yǎng)成錯(cuò)誤的.合唱指揮習(xí)慣改了過(guò)來(lái)。感激一向?qū)ξ蚁ば慕虒?dǎo),,為我付出時(shí)間和精力的周婷教師,,我不勝感激。我也會(huì)更加努力,,無(wú)論在專業(yè)技能還是教學(xué)本事上都需要繼續(xù)學(xué)習(xí),,繼續(xù)提高。

今后我要加強(qiáng)自身的音樂(lè)素質(zhì)訓(xùn)練,,在教學(xué)中踏實(shí)授課,,利用多種方法,培養(yǎng)學(xué)生的各種本事,,力求在教學(xué)方面做到精益求精,。更要注重培養(yǎng)孩子的信心,適時(shí)給與鼓勵(lì)和肯定,。注重打好基礎(chǔ),,讓學(xué)生在會(huì)唱中吹奏,游戲中學(xué),,識(shí)譜中練,,扎扎實(shí)實(shí)。同時(shí)爭(zhēng)取多上公開(kāi)課,,多去比賽,,以錘煉自己。期望自己無(wú)論是在本事還是在心智方面都要更加茁壯的成長(zhǎng),,更好更快地完成自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)篇八

一學(xué)年來(lái),我從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),。

一,、課堂教學(xué):

堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的`興趣,、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng),、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對(duì)初三,、高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè),。

二,、課堂管理:

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

不足:對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。因此,,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子,、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,,幽默力量運(yùn)用不夠,。

三、課外活動(dòng):

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,,按學(xué)校的計(jì)劃,,在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì),。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒(méi)周一,、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。器樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每?jī)芍艿闹苣┡啪殹?/p>

在這個(gè)學(xué)期里:舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè)會(huì)(器樂(lè)專場(chǎng));組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出;舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動(dòng);在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

不足:沒(méi)能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂(lè)隊(duì)的計(jì)劃,。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐,。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂(lè)隊(duì)。報(bào)告已遞交,,相信不久我校也能組建自己的管樂(lè)隊(duì),。沒(méi)有參加市里的合唱比賽,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí),、鍛煉的計(jì)會(huì)。心里著實(shí)愧疚,。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂(lè)、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng),,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,,從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和效果,哨顯冗長(zhǎng)了,。主持人更是不能將就的,,應(yīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔,以保證晚會(huì)質(zhì)量,。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作,。如:場(chǎng)地、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作,。節(jié)目得事先在演出場(chǎng)地彩排。

四,、考試:

為了是音樂(lè)考試不流于老套,、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),,表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,,也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,,這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了:(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,,即唱,、奏、舞等來(lái)表現(xiàn),。(附中高一)每人寫一篇400字左右的文章,,內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)的,可以是鑒賞,、評(píng)論,,音樂(lè)功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。

五,、少先隊(duì)工作:

1,、寶賢初一的建隊(duì)儀式;

2、寶賢初一的音樂(lè)會(huì),。

六,、其他:

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng),、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),,并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè),。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè),、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少,,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)篇九

作為專職音樂(lè)教師已有8年了,,現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,,精益求精,。

堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感,。努力做到經(jīng)過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看,、唱,,討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),,并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

為了使學(xué)生能簡(jiǎn)便,、愉快地上音樂(lè)課,,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

不足:對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。所以,今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有,,幽默力量運(yùn)用不夠。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,,按學(xué)校的計(jì)劃,,組建了合唱隊(duì).每周一周三第八節(jié)課訓(xùn)練。在xx中小學(xué)學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)上,,王xx同學(xué)的獨(dú)舞獲得觀眾的好評(píng),。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟,。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí),如:參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng),;練習(xí)專業(yè)技能,;閱讀一些音樂(lè)、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志上、英特網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。但做得十分不足的是聽(tīng)課太少,,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十

一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了,,總的來(lái)說(shuō),,這一學(xué)期的工作是繁忙的、辛苦的,,也是充實(shí)的,、滿足的。

在音樂(lè)教學(xué)工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真,、一絲不茍,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)在教育教學(xué)上出色的各項(xiàng)工作任務(wù),。

理論可以凈化人的思想,轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念,,提高人的工作能力,,本學(xué)期里,我繼續(xù)在理論方面加強(qiáng)了學(xué)習(xí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了《101種教學(xué)策略》《校園危機(jī)管理等》,,并認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記,在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),,提高個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式,。

教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,力求認(rèn)真上好每一節(jié)課,,教學(xué)中能充分利用多媒體,,注意營(yíng)造學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)的氛圍,尋求最有利于學(xué)生接受的教學(xué)方法,,使學(xué)生能在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí),掌握技能,,提升興趣,。

這學(xué)期我作為區(qū)中心組成員繼續(xù)參加了《培養(yǎng)孩子音樂(lè)欣賞興趣》的課題研討,課堂教學(xué)主要是圍繞這個(gè)課題進(jìn)行研究,,在教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)中積極嘗試,,通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷分析,逐步找到一些好的教學(xué)方法,,力求通過(guò)教學(xué)研究提升自己的教學(xué)效果,。

本學(xué)期我還擔(dān)任了區(qū)“紅楓杯”賽課的評(píng)委工作,針對(duì)唱好歌會(huì)唱歌進(jìn)行了主題式的研討工作,,通過(guò)交流與學(xué)習(xí),,也為自己進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式方法提供了有力的幫助。

案例《小鳥來(lái)了》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)

我一直認(rèn)為,,骨干不僅在教學(xué)中要充分體現(xiàn)自己的帶頭作用,,在學(xué)校教育教學(xué)的方方面面都應(yīng)該是一種模范的引領(lǐng),。

每一位骨干教師都應(yīng)不斷地學(xué)習(xí),、不斷地反思,找出自己的不足,,明確了努力的方向,。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,,開(kāi)拓進(jìn)取,,我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,做一名名符其實(shí)的小學(xué)音樂(lè)骨干教師,。

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