總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

對高中生活的總結(jié)作文篇一

我是七月十五號去的,，到八月六號結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課,，講課的內(nèi)容是電子積木,、物理世界、生物世界,、天文世界,，共四門課程。而我是個文科生,，對這幾門課程早已忘的精光,，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會,，我便一邊自學(xué),，一邊講課，雖然是累了一些,，但是感覺挺充實(shí),，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候,，我感覺特別的欣慰,，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作,，但回憶起來,，也是自己的一筆寶貴的財富。

講課期間,，我跟許多孩子的家長交流過,，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛,，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意,，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多,，她說把孩子就交給我了,，使我很感動，同時也感到了自己責(zé)任的重大,，自己現(xiàn)在的身份是一名老師,，既然為人師，就應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé),，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學(xué)生,，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任,，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ),。

七月十五號下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺,，那天是講生物世界,，剛走上講臺是，望臺下掃視一下,，那么多眼睛在看著自己,，感覺真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了,，腦子里一片空白,，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課,，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘,，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發(fā)揮吧,，管不了那么多了,，于是我就清了一下嗓門，開始講課,，也不知怎么的,，一講課,，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧,，那節(jié)課結(jié)束后,，我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關(guān),，事后我都覺的不可思議,，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了,。

之后的日子,，講課慢慢步入正規(guī)，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹(jǐn),，也敢于放開講了,，在這短短的十五天里，認(rèn)識了不少小朋友及他們的家長,，建立了比較真誠的友誼,。

最后一節(jié)課，開家長會的時候,，看到那些小學(xué)生天真的臉龐,，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費(fèi),，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可,，沒有什么比別人對自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn),，我也有信心在以后的日子里做的更好,。

實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：

一,、待人要真誠

踏進(jìn)辦公室,，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候,。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片,，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意把工作分配給我,。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字,。了解一個人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動去做。

三,、要有熱情和信心

其實(shí),，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好,。

五、要主動出擊

當(dāng)你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時候,，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,。或許同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么,。做“ 雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會有意想不到的收獲。

六,、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,，整個公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了,。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們在工作中受益匪淺。

短期的社會實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

對高中生活的總結(jié)作文篇二

通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是,，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會做,。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在的過程中,，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來,。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn),，挫折?怕什么,，風(fēng)過后一定會有彩虹的”。于是,，我便有著一個堅(jiān)定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信,，自己的明天將會更加美好!

高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考

一.問題的由來：在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們的金錢觀,，價值觀,，消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實(shí)中,，在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者,，我們每時每刻都在消費(fèi)。作為有創(chuàng)新意識與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生,，我們很有興趣知道,，順德高中生的消費(fèi)欲望，消費(fèi)方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財能力怎么樣?圍繞這一系列的問題,，我們展開了題為“關(guān)于順德高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考”的綜合實(shí)踐活動,。

二.研究目的與意義：通過這次研究，一方面可以對當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思,，從而指出其中存在的問題,，并就問題尋求解決方法，幫助順德高中生樹立正確的消費(fèi)觀,，端正消費(fèi)行為,。另一方面，通過這次研究,，可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神,，探究問題的能力和實(shí)踐能力，從而提高我們的綜合素質(zhì),。

三.課題研究方法及途徑：

1.研究方法：問卷調(diào)查法,、小組討論法,、采訪法;

2.途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找資料,，采訪,，問卷調(diào)查。

四.研究步驟：確定課題→設(shè)計調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計 數(shù)據(jù),，分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告

五.研究過程：

1.準(zhǔn)備工作：在老師的指導(dǎo)下,，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動計劃,，確定要開展的活動,，并合理地分工，做好準(zhǔn)備工作;

2.研究階段：

①查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料,，對資料進(jìn)行一定分析,，以此對當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步了解,，以便更好地開展研究工作;

②問卷調(diào)查：根據(jù)查找到的資料,，結(jié)合我們自身消費(fèi)的實(shí)際情況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論,，挑選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷,，并對順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計百分比,。

③個人采訪：在校內(nèi)選取個別有代表性的進(jìn)行個人專訪,，了解他們的消費(fèi)狀況及消費(fèi)觀念;

④討論，分析調(diào)查結(jié)果,，得出相關(guān)結(jié)論;

⑤就發(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討,，提出解決問題的方法。

六.研究結(jié)果：

⑴問卷調(diào)查結(jié)果分析：

a.我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智,，有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花，16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,，只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個人消費(fèi)而言,，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn),。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣,，且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位,。

b.對于影響消費(fèi)的因素，有66%的同學(xué)會根據(jù)自己的實(shí)際需要,，值得一提的是,，有30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大,，而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14.2%，這說明在以自己實(shí)際情況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下,，非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀：

c.零花錢的來源及數(shù)量,。受訪學(xué)生中，接近98%的同學(xué)的零花錢來自于父母,。而平均每周的零花錢普遍在100元以下,，這個零花錢數(shù)目比較合理;

d.理財能力較強(qiáng)。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢,，有47.8%的同學(xué)對使用零花錢有一定的計劃,，其中有20.21%的同學(xué)能堅(jiān)持計劃。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢情況,，有57.45%的同學(xué)從來不記,，只有6.38%的同學(xué)一直在記。至于零花錢夠不夠用的問題,，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠,，有40.43%的同學(xué)每個月都有錢剩余，其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達(dá)到了63.64%,。以上數(shù)據(jù)表明,，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進(jìn)行一定程度的計劃與節(jié)制,，說明受訪學(xué)生的理財能力較高,。

e.零花錢的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢主要花在食品上,，15.96%花在衣著服飾上,，21.13%用在學(xué)習(xí)方面，15.96%則花在娛樂方面,。這反映了食品開銷仍在高中生消費(fèi)中占主要位置,，而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重，說明高中生還是比較注重知識方面的消費(fèi),。

f.對個別消費(fèi)行為的分析：78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧,、歌舞廳，而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以,。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在一定差異,，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境保護(hù)問題方面，有73.40%的同學(xué)會在消費(fèi)時考慮到,，這表明大部分同學(xué)能自覺在消費(fèi)中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),，說明順德高中生普遍的素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感,。

g.對于花錢最有意義的一欄,，多數(shù)同學(xué)填寫：“資助貧困生最有意義”,，說明眾多的順德人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當(dāng)今的中學(xué)生，有潛移默化的影響,。

⑵從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀,，并就有關(guān)問題研究對策：

①從高中生自身方面看：高中生一般年齡在16——19之間，自我意識較強(qiáng),，多數(shù)的高中生在消費(fèi)時主要以自己為核心,，認(rèn)為自己已經(jīng)長大，具備了獨(dú)立消費(fèi)的能力,。這就很容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn),。有鑒于此，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，多聽家長,、老師的教導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,，努力矯正不良消費(fèi)習(xí)慣,，提高消費(fèi)的科學(xué)性。

②從家庭教育方面看：家長是學(xué)生的第一任啟蒙老師,。家長的消費(fèi)觀或多或少會對學(xué)生造成一定的影響,，所以，家長平日一定要言傳身教,，多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi),。對于學(xué)生個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;最好減少子女名下的資產(chǎn),，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比,、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費(fèi)等不良的思想和行為。

③從學(xué)校教育方面看,。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一,。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢，多對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個人理財常識教育,、綠色消費(fèi)教育等,，使學(xué)生的消費(fèi)觀念得到真正提高，從小培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財能力,。

④從社會方面看,。順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，市場競爭激烈,，在市場經(jīng)濟(jì)下,，常有不法商人為牟取暴利而針對中學(xué)生販賣或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙,。在這樣的社會環(huán)境下,，高中生容易被誤導(dǎo)，錯誤消費(fèi),。因此,，有關(guān)部門除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣傳與教育外，還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序,，為高中生消費(fèi)提供一個健康有利的環(huán)境,。

總之，順德高中生的正確消費(fèi)觀的形成,，需要個人,、家庭、學(xué)校,、社會的共同努力

對高中生活的總結(jié)作文篇三

一個月的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出,，走出課堂,，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦,。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實(shí)踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要在校的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏有準(zhǔn)備的頭腦”,，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為學(xué)生要進(jìn)行假期社會實(shí)踐活動。在這之前也是不怎么懂得的,。但是,，經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西,。

首先,，假期里，我們的時間相對的充裕了許多,。我們被允許做更多的事情,。所以這種假期的實(shí)踐活動就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€世界,，又可以讓我們度過一段美好的時光,。

最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂,。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時,，這種快樂別人是沒有辦法體會的,。

人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信,，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間,。所以,，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會的,。

一起去實(shí)踐吧，去看看另一個世界,。

對高中生活的總結(jié)作文篇四

5月1日那天,，天氣十分涼爽。風(fēng),，柔柔地吹著,。

下午，我和爸爸,、媽媽一起來到了文曾路,，文曾路是廈門一條新開發(fā)的觀光道，那里有著許多宜人的景色,。爸爸將車子停在路邊,，我便打開車門，下了車,，來到了一個似花園的地方,。

我看見了許許多多的花兒，有紅色的,、有紫色的,、還有粉紅色的，十分漂亮,?；▋汉芎π撸豢显诰G色中透露出一點(diǎn)點(diǎn)花彩;花兒很吝嗇,，總在綠葉中躲躲藏藏,，不愿露出臉來;花兒也很調(diào)皮，用紅燈打破了樹的純綠,，草的青翠,，又用紫色與粉紅色將它點(diǎn)綴，卻不認(rèn)真,，東抹一筆,，西涂一畫。

離開了這百花爭艷的地方,，我們來到了一條小河流,，那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看，它們黑黑的身子,，大大的腦袋,，長長的尾巴，多像一個小逗號,，它們正甩著尾巴快活地游來游去,。

我踩著一塊塊的石頭，到了對面,。接著,，我又上了石梯，我看見了許多不同顏色的三角梅,。有紅色的,，有橙色的，還有紫色的;而它們的形態(tài)也是千姿百態(tài)的,。上面還有幾只蝴蝶,，其中一只白色的蝴蝶拍動著它的翅膀，翅膀上還有幾塊斑點(diǎn),，那些斑點(diǎn)大小不一,，形狀也不一樣。它歡快地拍打著翅膀,，兩只觸角不停地在動,，好象一位羞答答的少女，在這花叢中“漫步”呢,。

再往前走,，就來到了廈門市的上李水庫。水庫像鑲嵌在群山中的一塊晶瑩的碧玉,，四周石壁裸露著斑斑苔痕,，她將環(huán)抱著她的起伏群山、圍繞著她的蓊郁綠樹,，收進(jìn)她瀲滟的波光里,。幾只白鷺在水面上來回?fù)潋v，這景象,，如詩如畫,。

惜別水庫，回眸附近的上李山,、龍虎山,、曾山，高林叢樹中有不少奇巖怪石若隱若現(xiàn),，不得不驚嘆大自然的鬼斧神工,，把這些巖石雕塑成林林總總,、神形兼?zhèn)涞男蜗蟆Ｄ闱?，遠(yuǎn)處不就端坐著一尊慈眉善目,、法相肅穆的大佛嗎?一轉(zhuǎn)身，又看到一輛威風(fēng)凜凜的石雕坦克,。在后來的路途上,，我還陸續(xù)看到銀狐望云、黑熊戲球,、觀音送子等石雕,，這里可稱得上是天然的石雕公園，是廈門一道獨(dú)特的景觀,，和土筍凍一般令人玩味。

繼續(xù)在綠樹掩映的公路上行(來自第一范文網(wǎng))進(jìn),，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，路面平坦如砥，轉(zhuǎn)眼間,，傳說中廈門的桃花源———東坪山就在眼前了,。隨風(fēng)送來一縷縷幽香，姹紫嫣紅,、蔥蔥郁郁的果園出現(xiàn)了,，一畦畦綠油油的菜地，草叢里不時走出趾高氣昂的雞,，池塘里成群的鴨在戲水,，一只肥碩的鵝在井邊曲項(xiàng)向天歌，低矮的木舍與華美的小洋樓錯落有致地分布在青翠的田園里,，潺潺的流水聲撩人心扉,。老人休養(yǎng)中心、供應(yīng)農(nóng)家菜的餐飲小店,、可供人們燒烤的木竹回廊,、融休閑餐飲娛樂生態(tài)觀光為一體的稻草人山莊、明鏡般澄澈的水庫,、可以遠(yuǎn)觀大海的高臺,，恬靜、幽美中又添了些許野趣和快樂,。徜徉在這都市里的村莊,，芒果樹花瓣雪一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，多希望太陽別那么快下山,。

對高中生活的總結(jié)作文篇五

本學(xué)年,，我從事高一年級班主任工作,，積極配合學(xué)校和年級的要求，認(rèn)真開展班級管理的各項(xiàng)工作,，為了實(shí)現(xiàn)我心中的理想目標(biāo),，我在班級管理的很多方面做了嘗試，也收到了一定的效果,，現(xiàn)對本學(xué)年的班級管理工作做一下總結(jié),，以期不斷改進(jìn)，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)：

首先,，我在思想上加強(qiáng)自我修養(yǎng),。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。熱愛祖國,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守師德規(guī)范,。

熱愛本職工作,，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),，工作態(tài)度端正,，作風(fēng)正派。因此班級作風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。也受到年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

其次,，我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上,。不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯誤,，班主任都要一視如仁，不搞特殊化,，不偏見,，公平,、公正、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,。我班單親的孩子比較多,，他們的性格或多或少都有點(diǎn)偏激，古怪,，孤僻,，同學(xué)之間很不容易溝通，我就開展豐富多彩的活動 ,，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃，組織過程中我只起指導(dǎo)作用,，活動結(jié)束后及時進(jìn)行表

揚(yáng)或鼓勵,，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng).這些學(xué)生就逐步融入了班集體，班級也變得和諧穩(wěn)定了,。

第三,，把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生,，讓他們自己管理自己,，當(dāng)家作主。首先,，我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì),，大家共同討論，舉手表決,，通過了一系列條例,，誰違反了怎么辦?等等;其次，明確班委職責(zé),，“鳥無頭不飛,，人無頭部走”，班委要積極帶好頭,，各盡其責(zé),，認(rèn)真考評，認(rèn)真布置,，使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)行;最后要明確目標(biāo),，要有班級理想，有一個共同的信念,，共同的追求,。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，班級有了很大的變化，學(xué)生的積極性很高,，自律意識很強(qiáng),，也收到了極好的效果。

第四,，身教重于言教,，為人師表，率先垂范,。很多時候,，我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學(xué)生，而是默默地做好,。盡管我沒說,，可學(xué)生看在眼里，一切就都明白了,，他們也會把事情做得更好,。榜樣的力量是無窮的。在工作實(shí)踐中,，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,，年級布置除草任務(wù)后,，我和學(xué)生一起除草，有的荊棘刺手,，我就親自拔;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團(tuán)結(jié),，和學(xué)生交知心朋友,。

第五，了解每一位學(xué)生的情況個性,，做好工作筆記,。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表，詳細(xì)記錄著他們的成長軌跡,。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,，我覺得沒有我處理不好的事情，

就是因?yàn)槲移綍r做個有心人,，將工作做到了實(shí)處,，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友，有了煩心事總是找我化解,，我也很高興,，畢竟付出有了回報,。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí)，在健康地成長,，我希望看到他們燦爛的笑容,，矯健的身影。

最后,，在這一學(xué)年里,，我收獲了很多，既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn),。不足的地方還很多,，工作還不夠細(xì)致，還需進(jìn)一步努力,，力爭把工作做得更好,。

對高中生活的總結(jié)作文篇六

班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作?怎樣當(dāng)好班主任?這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題,。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級觀,、班主任觀,，運(yùn)用正確合理的工作方法。 教書育人是教師的天職,，而“育人”工作是班主任工作的核心,。這其中，“愛”便是根本,。在我的班主任工作中,，我關(guān)愛著每一個學(xué)生,，希望班里沒有被愛遺忘的角落,，讓每個角落都充滿陽光。我在班里提出了這樣的口號：把班級搭建成愛與歡樂的殿堂,。

本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)：

一,、建設(shè)平等和諧的師生關(guān)系

1、師生相互信任,，彼此尊重,。

我放下架子，走進(jìn)學(xué)生,，親近學(xué)生,，理解學(xué)生與學(xué)生打成一片。讓學(xué)生信任我,，把我看成朋友,，向我敞開心扉,。此外尊重學(xué)生,，是了解與研究學(xué)生的前提,。我用真摯的感情對待學(xué)生，開啟了學(xué)生的心靈之窗,，沖破他們封閉的內(nèi)心世界,，使我的班級工作和諧的氣氛中進(jìn)行,。

2、對學(xué)生關(guān)心,，撒播愛的種子,。

學(xué)生年齡還小，依賴性強(qiáng),，思想波動大,，遇到問題需要別人的關(guān)心和幫助，尤其是老師的關(guān)心理解和幫助,。從思想,、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生,，就會促進(jìn)師生之間的感情溝通,，有事向老師傾訴，真正把老師當(dāng)成朋友,，在工作中努力挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，例如班上涂雨墨,、涂方強(qiáng)同學(xué)平時比較懶散,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但有幾次上課主動提問,，我及時在班上表揚(yáng)了他們,，使他們感到老師是公平的，自己沒有被歧視,，增強(qiáng)了自己的上進(jìn)心,。魏書生曾說過：“對同學(xué)嚴(yán)的同時切莫忘了愛，切莫有嫌棄后進(jìn)生的想法,，越是后進(jìn)生,，越是應(yīng)該同情越是愛”，愛可以化冷漠為熱情,、化憂郁為振奮,，化懶散為勤奮。愛是真正使人復(fù)蘇的動力。是他們在關(guān)心,、呵護(hù)的環(huán)境中蛻變,，在愛中成長前進(jìn)。

二,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

這是班主任的主要任務(wù),，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，再對他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立信心,，增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,，要有的放矢,，按著德育的方法和原則，動之以情,，小之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,，真正做到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，在當(dāng)前的教育形式下,，中學(xué)生基本是獨(dú)生子女,，班主任不但要關(guān)注他們的外在表現(xiàn)，更要關(guān)注他們的內(nèi)心世界,，還要關(guān)心他們的心理健康,。

三、班集體建設(shè)高一下班主任工作總結(jié)1,、建設(shè)一個積極向上的班集體

我的班級是一個良好的班集體,，不僅團(tuán)結(jié)友愛,，而且充滿活力和智慧的氣氛,，我開學(xué)初重新組建了班委會，進(jìn)行了多次“干部培訓(xùn)”,、開展了“老師,，我想對你說”周記，“給老師說句心理話”等活動，使師生心靈相互交流,，收到較好的效果,，學(xué)生的心和我的心貼的更近了，對班集體建設(shè)起到良好的促進(jìn)作用,。

2,、通過各種活動教育和啟迪學(xué)生 ，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感和凝聚力,。

高一新生他們帶著疑問從初中升入高中,，認(rèn)為自己長大了，但其實(shí)他們的心理特點(diǎn)仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài),，這也是他們一生中重大的轉(zhuǎn)折,，班主任要了解他們哪些不適應(yīng)。所以班主任要把工作真正做到實(shí)處,，使他們順利成長,，及時為他們澆水、施肥,、除蟲,、去草，順應(yīng)幼苗成長的特性,，塑造他們的靈魂,。他們剛升入高中有些不習(xí)慣，對自己約束不夠,，為了培養(yǎng)學(xué)生的自我教育,，自我管理能力，通過開展豐富多彩的班集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感,。我們精心設(shè)計，認(rèn)真準(zhǔn)備,，召開的《高中生的 新視野》,、《責(zé)任》等主題班會，收到良好的效果,，班會由班干部自己主持,、組織，培養(yǎng)他們合作協(xié)調(diào)意識,，鍛煉他們各個方面的能力,。男女生混合排球賽通過隊(duì)員的頑強(qiáng)拼搏和其他同學(xué)的加油助威，苦戰(zhàn)三局,，在局面一直被動的情況下終于取得第一名,。增強(qiáng)了班級榮譽(yù)感和凝聚力,，對學(xué)生很有教育意義。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,，規(guī)范日常行為。

1,、規(guī)范三操和就寢紀(jì)律

要求做到快,、靜、齊,、準(zhǔn),。

2、自習(xí)課的紀(jì)律 ,。

要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，嚴(yán)格做到“三不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)交頭接耳、不準(zhǔn)轉(zhuǎn)筆,、不準(zhǔn)向窗外觀望,。開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了,。

3、力爭在升旗,，做操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。(1)在升旗的時候要求做到快，靜,，齊,，要站的挺，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神,。(2)在做操的時候，要求動作整齊,，標(biāo)準(zhǔn),。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好,，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光,，為班級爭光。(3)狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動,，尊重知識,，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開,，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，然后班主任再由及時處理當(dāng)天的問題。

五,、提高學(xué)習(xí)成績,，注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試我班取得了較大的進(jìn)步，在我們感到欣慰的同時,，又面臨一個問題：那就是如何保持?為此,，我更是絲毫不敢放松。而是在各方面都嚴(yán)格要求,。為了提高他們的學(xué)習(xí)成績,，我做了如下努力：

1、要求每一位同學(xué)把桌上的書本盡量減少,，力求做到無遮掩,，上課坐正做直，認(rèn)真聽講,，不準(zhǔn)做與上課無關(guān)的事情,。

2、課后不準(zhǔn)學(xué)生大聲喧嘩,，追逐打鬧,，在上課前2分鐘做好準(zhǔn)備工作。

3,、空余時間找學(xué)生進(jìn)行個別或集體談話,。

書上說：學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯,，學(xué)生好比一個鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對號的鑰匙,，去開啟他們的心扉,。你先得把學(xué)生研究透，各個年齡段,，各個層次的學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)都不一樣，你要知道他做些什么,、想些什么,，怎么讓他接受你的教導(dǎo),。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆,。要針對學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。

對差生予以鼓勵,，幫助他培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，找到學(xué)習(xí)的好方法;對好學(xué)生予以表揚(yáng)，對他(她)的成績以及其他好的方面予以肯定并支持他(她)繼續(xù)好好保持,。同時也結(jié)合自身親身經(jīng)歷對他們進(jìn)行言傳身教或給他們以經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

六、和家長成為朋友,。

我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,，而且，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長,。在家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友,，這血緣,，這愛是無法代替的，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友,。每一個家長都是很愛自己的孩子的,，那么，什么是愛呢?愛,，就是共同感受,，共同分享，共同成長,?！蔽乙蠹议L和孩子定一個共同成長的計劃。我要求每個家長給班主任老師留言,，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?，談?wù)剬蠋煹囊蠛徒ㄗh，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體,，更到位?？戳思议L留言后,，我給部分家長打了電話,，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助,。

七,、加強(qiáng)與政教處的聯(lián)系，密切配合政教處工作,，及時了解班級發(fā)生的其他狀況,，取得政教處的支持和幫助,。加強(qiáng)與科任教師的溝通和聯(lián)系,，及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

八,、班主任隨想 ： 苦并快樂著

當(dāng)班主任很累,，事情很多，很操心,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著，互相鼓舞著,、照顧著,，一起長大了，成熟了,，便離開這個家庭,，走向了社會?！卑嘀魅我脗€人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。但是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€美麗的世界!工作著是美麗的!

對高中生活的總結(jié)作文篇七

高一8班 王陽明 20xx年8月我來到了新的工作單位石室外語學(xué)校,，開始了高一年級8班主任工作,，該班為名校實(shí)驗(yàn)班，共52人,，其中男生29人,，女生23人，從入學(xué)成績看：成員構(gòu)成復(fù)雜,，分化

較大,，深感壓力重大。在協(xié)同教育理念的指引之下積極配合學(xué)校和年級的要求,，初步開展班級管理的各項(xiàng)工作,，為了實(shí)現(xiàn)我心中的理想目標(biāo)，我在班級管理的很多方面做了嘗試,，也收到了一定的效果,，現(xiàn)對本學(xué)期的班級管理工作做一下總結(jié)，以期不斷改進(jìn),，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)： 首先,，我在思想上加強(qiáng)自我修養(yǎng)。

認(rèn)真貫徹協(xié)同教育的思想,，并且不斷加深對協(xié)同教育的理解,，逐步釋放到自己的工作當(dāng)中。熱愛本職工作,，事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正,，作風(fēng)正派,。因此班級作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣,。

其次,，我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體，尤其是在民辦學(xué)校,，穩(wěn)定生源是每一個班主任都必須去面對的工作,。只有真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上,。不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤,，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見,，公平、公正,、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,。

我班單親的孩子比較多，他們的性格或多或少都有點(diǎn)偏激,，古怪,，孤僻，同學(xué)之間很不容易溝通,，我就開展豐富多彩的活動 ,，放手讓同學(xué)們?nèi)プ觯诰唧w策劃,，組織過程中我只起指導(dǎo)作用,，活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng).這些學(xué)生就逐步融入了班集體,，班級也變得和諧穩(wěn)定了,。 第三，把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生,，讓他們自己管理自己,，當(dāng)家作主。

首先,，8班的班委干部并不多,，實(shí)行的是小組競爭制,，52個人分成10個小組，以班上最具榜樣作用的10名同學(xué)作為小組長,，主要考察每個小組的日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每個小組制定出自己小組的規(guī)范和章程并落實(shí)到平常的學(xué)習(xí)和生活中。班委和小組長積極帶好頭,，各盡其責(zé),，認(rèn)真考評，認(rèn)真布置,，使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)行,，使整個班級不斷的朝“和諧發(fā)展，協(xié)同競爭”方向發(fā)展,。

8班的班級理念是：著眼學(xué)生的未來,，把教育做到每一個人身上，培養(yǎng)出讓自己佩服的學(xué)生,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級有了很大的變化，學(xué)生的積極性很高,，自律意識很強(qiáng),，也收到了極好的效果，但是我們?nèi)匀贿€有很大的提升空間,。我班在年級的各項(xiàng)評比中成績都名列前茅,，從軍訓(xùn)的“優(yōu)秀中隊(duì)”到籃球賽年級第二名，再到運(yùn)動會團(tuán)體高中組第二名,，還有迎新晚會的積極參予,，同學(xué)們已經(jīng)形成強(qiáng)烈的班級意識，集體榮譽(yù)感得到了加強(qiáng)并獲得了年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，學(xué)生的積極性更高了,，凝聚力更強(qiáng)了，班級更有活力了,。

第四,，身教重于言教，為人師表,，率先垂范,。很多時候，我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學(xué)生,，而是默默地做好,。盡管我沒說，可學(xué)生看在眼里，一切就都明白了,，他們也會把事情做得更好,。榜樣的力量是無窮的。在工作實(shí)踐中,，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,，至今教室天天整潔明亮,，黑板和講桌也是，全班沒有任何同學(xué)亂扔垃圾;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師,，年級同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友,。

第五,，了解每一位學(xué)生的情況個性，做好工作筆記,。我為每一位學(xué)生詳細(xì)記錄著他們的成長軌跡,。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，我覺得沒有我處理不好的事情,，就是因?yàn)槲移綍r做個有心人,，將工作做到了實(shí)處，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友,，有了煩心事總是找我化解，我也很高興,，畢竟付出有了回報,。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí)，在健康地成長,，我希望看到他們燦爛的笑容,，矯健的身影。

第六,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在民辦學(xué)校，班主任要贏得家長的理解和支持是非常重要的,，只有給了家長最想要的,，家長才會支持你，只有這樣今后的工作才會更有發(fā)展,。8班從入學(xué)時300名以后的12人發(fā)展到現(xiàn)在200名以后有2人,，得到了所有家長的肯定，在深感壓力大的同時也取得了豐厚的成績，幸不辱命,。

最后,，在這一學(xué)期里，我收獲了很多,，既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn),。不足的地方還很多，工作還不夠細(xì)致,，還需進(jìn)一步努力,，力爭把工作做得更好。 班主任工作總結(jié)

對高中生活的總結(jié)作文篇八

在這個炎熱而又寂寞的七月里,，我暫別了家中舒適悠閑的生活,，以積極向上的態(tài)度開始了我的社會實(shí)踐路程。說實(shí)話,，如果學(xué)校沒有安排這個任務(wù),，我是絕對不會想到以此來鍛煉自己的。

第一次參加社會實(shí)踐,，使我明白社會實(shí)踐是鍛煉我們青少年的一個好機(jī)會,，因?yàn)樵谌缃袢諠u安逸的社會中，許多青少年在進(jìn)入了高中還不會自我照顧,。也是促進(jìn)學(xué)生投身改革開放,，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道，提升自身的思想與修養(yǎng),，樹立服務(wù)社會的良好思想的有效途徑,，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識,，提高素質(zhì),。

一放暑假，我便進(jìn)入了家人的公司上班,。

第一次進(jìn)入社會總是很緊張,，因?yàn)槲沂裁唇?jīng)驗(yàn)也沒有。一個高一學(xué)生走出校門,，第一次來到社會這個大門口前,，不知所措。盡管肯定會通過面試,，可還是擔(dān)心會出丑,。所幸的是還好沒有發(fā)生什么意外事故，我順利通過了,。雖說是實(shí)踐,，但生活方式已完全不同于學(xué)校了,，而是轉(zhuǎn)變成了上班一族。

由于是自個家的公司,，所以上班和下班的時間都很隨意,，但我絕不會乘機(jī)偷懶。在工作的這些時間里我在辦公室中度過,。此次實(shí)踐,，我主要的實(shí)習(xí)任務(wù)是整理好近年來公司的相關(guān)業(yè)務(wù)資料，排序歸類,。

近一個月的社會實(shí)踐,，一晃而過，我從中領(lǐng)悟了許多道理,，而這些東西是我以前完全不知道的,，并且生平第一次靠自己的能力解決了中途發(fā)生的一些意外事故，并且都處理得不錯,。社會實(shí)踐讓我更加熟悉了這個弱肉強(qiáng)食的社會,，從而也讓自己吸取了更加多的社會經(jīng)驗(yàn)，增長才干,。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課本,，在那片廣闊的天地里，我的人生價值才能得到體現(xiàn),。實(shí)踐中我學(xué)會了更多的處理人際關(guān)系的方式方法,，如何處理好上下級的關(guān)系，明白自己在公司的位置,，使為人處事更加成熟,。

社會實(shí)踐為我將來在這社會中打拼打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后做好鋪墊,，使自己在以后的道路上順順利利,，不會讓自己在這個競爭激烈的社會中被人淘汰，丟棄在某個角落,，有能力有自信才會更加充實(shí)的生活下去。

這次實(shí)踐的機(jī)會讓我深入了解了這個社會,，讓我有機(jī)會展現(xiàn)鍛煉自己,，讓我相信了自己的能力，使我更有信心地投身于這個社會,。

對高中生活的總結(jié)作文篇九

一個月的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出,，走出課堂,，走向社會,，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實(shí)踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要在校的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏有準(zhǔn)備的頭腦”,，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為學(xué)生要進(jìn)行假期社會實(shí)踐活動。在這之前也是不怎么懂得的,。但是,，經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動,，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先,，假期里,，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情,。所以這種假期的實(shí)踐活動就成了我們最好的選擇,。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€世界，又可以讓我們度過一段美好的時光,。

最重要的是,，當(dāng)我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂,。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐,，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的,。

人生中,，有許多事情需要我們?nèi)プ觥５俏蚁嘈?，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán),。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間,。所以,，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會的,。

一起去實(shí)踐吧,，去看看另一個世界。