時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇一

1、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語(yǔ)特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過(guò)晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神,。

2、智育方面

多開(kāi)展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字,、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長(zhǎng),，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。,，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃,。

5,、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇二

一,、工作目標(biāo)

(一)幼兒園特色發(fā)展目標(biāo)

深入繪本教學(xué)研究,，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)x個(gè)及部分繪本特色教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。制定廣德早教園教師手冊(cè),、xx早教園家長(zhǎng)手冊(cè),；撰寫“綜合運(yùn)用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實(shí)踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教材(部分),。

(二)教職工發(fā)展目標(biāo)

教師能在工作中找到工作的樂(lè)趣,，能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己，接納自己,，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí),，向孩子學(xué)習(xí)，向周圍的自然學(xué)習(xí),；能有創(chuàng)意地開(kāi)展工作,，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足,；能關(guān)注幼兒園發(fā)展,，關(guān)心周邊教師的成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)孩子,，學(xué)習(xí)合作與體諒,，并在團(tuán)體中共同成長(zhǎng)。(成長(zhǎng)包括專業(yè)成長(zhǎng)和心靈成長(zhǎng)),。

管理者(教研組長(zhǎng)以上)能在工作中加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識(shí)，定位準(zhǔn)確,，勇于創(chuàng)新,，敢于突破，勤于思考,，管理實(shí)踐中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展,，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開(kāi)自己的心，嘗試接受和了解新的知識(shí),，新的觀點(diǎn),，以更開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)面對(duì)孩子，面對(duì)家長(zhǎng),，面對(duì)同事,，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法,。能關(guān)愛(ài)孩子,，公平對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對(duì)待周圍的人與事,，在工作中感受到快樂(lè),。

(三)家長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)

通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)，家長(zhǎng)講座等讓的家長(zhǎng)了解家庭教育的重要性,，并能主動(dòng)尋找更適合的育兒方法,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作,。

(四)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試，不怕失敗,。

(五)幼兒園其它綜合管理目標(biāo)

1.后勤,、食堂、檔案,、安全,、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善。

2.區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定,。

3.教育科研目標(biāo),。能把幼兒園心理健康及家長(zhǎng)工作特色與教育科研相結(jié)合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中,，使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長(zhǎng),，真正為教育服務(wù)。

4.一樓部分教室的改建,，安排出教師辦公室,。

(一)加強(qiáng)幼兒園綜合性管理,，完善各項(xiàng)工作

1.認(rèn)真做好xx區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定工作。

結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn),，并創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作,，制定各類家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，及家長(zhǎng)手冊(cè)等,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，參加區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定。

2.一樓部分教室的改建,，安排出教師辦公室,。

3.進(jìn)一步完善幼兒園招生制度，公開(kāi)招生計(jì)劃,。

4.完善后勤管理制度,，提高后勤服務(wù)工作的實(shí)效。

制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度,，專人管理,，定期檢查,。加強(qiáng)食堂的管理,，減少浪費(fèi)。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇三

一,指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我園的各項(xiàng)工作,要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,黨的十九大全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》,《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央,國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,以加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)工作管理為中心,以深入課程改革試驗(yàn)工作為切入點(diǎn),以提高教師師德師風(fēng)和專業(yè)化水平,優(yōu)化辦園條件為著眼點(diǎn),不斷豐富幼兒園文化建設(shè)和民主辦學(xué)思想,提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦園效率,提升辦園品味,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,。

二,保教主要目標(biāo):

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問(wèn)題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),集中教育活動(dòng),游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會(huì)越多,作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心,耐心對(duì)待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小,中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀,兒童觀,發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。管理人員要做到早安排,結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫,互學(xué)與引導(dǎo),支持并重,對(duì)教學(xué)過(guò)程,一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,。管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正及時(shí),切實(shí)為保教一線服務(wù)。

要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對(duì)幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性,。班主任要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作,。

1、要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》精神,立足本園實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展園本教研工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,全面提高學(xué)前保教質(zhì)量,。

2,、要加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),在目前以生養(yǎng)園的辦園現(xiàn)狀下,要多渠道籌措資金改善辦園條件,改善幼兒教師待遇,提高師資水平和辦園品位。要努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的保育環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng),活躍幼兒生活,鍛煉認(rèn)知技能,要做好幼兒的保育保健,飲食,衛(wèi)生等工作,確保幼兒一日在園的健康安全,。

3,、要嚴(yán)肅幼兒園招生,收費(fèi)紀(jì)律,規(guī)范辦班行為,控制班額,嚴(yán)禁不足齡幼兒提前入園,。要建立各類安全工作責(zé)任制,事故責(zé)任追究制,外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防幼兒重大責(zé)任事故的發(fā)生。

(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研

上學(xué)期,幼兒園開(kāi)展了分領(lǐng)域的教研,多數(shù)教師都樂(lè)于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲,教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩?wèn)題,本學(xué)期,我們將繼續(xù)開(kāi)展分領(lǐng)域及整合教育的教研,。

本期教研工作的重點(diǎn)是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。

(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒

《綱要》總則里指出,幼兒園應(yīng)與家庭,社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開(kāi)放日,宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示,增進(jìn)家長(zhǎng)的理解,支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

(四)搞好幼小銜接工作,。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),互學(xué)所長(zhǎng),互補(bǔ)所短,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。第二是做好幼小銜接工作,在交流互動(dòng)中,縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共性與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。

另外,本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作,教師幫帶工作,開(kāi)展教育思想討論,保進(jìn)教師思想,專業(yè)能力發(fā)展,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

在新的一學(xué)期里,讓我們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,兒童觀,樹立愛(ài)心,責(zé)任心,將自己的理想與工作實(shí)際結(jié)合,培養(yǎng)好每一位孩子,爭(zhēng)取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇四

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)園工作將以堅(jiān)持"xxxx",。以幼教"xxx"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以《xxx》、《xxx》為準(zhǔn)繩,，實(shí)行科學(xué)管理,，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念,，加快教育現(xiàn)代化,、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高保教質(zhì)量,，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園,。

進(jìn)行以世界觀,、人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,，教書育人,、為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育,，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過(guò)評(píng)選"xxx"活動(dòng),，激勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象,，形成良好的園風(fēng)。

保教工作：

1,、保育工作：

(1) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2) 努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、教育教學(xué)：

(1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《xxx》、《xx》,，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2) 保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

(4) 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

① 通過(guò)國(guó)旗下講話,、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行"五愛(ài)教育，講文明,、講禮貌,、愛(ài)護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育,。

② 創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

③ 鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

④ 培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力,。

⑤ 培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

⑥ 保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地,、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì),。

⑦ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

⑧ 加強(qiáng)對(duì)"創(chuàng)游"活動(dòng)的探索,，進(jìn)一步提高"創(chuàng)游"質(zhì)量。

⑨ 豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。

⑩ 加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

⑾加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

⑿各段開(kāi)展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。

⒀各班每月組織一次"散游"參觀活動(dòng),，各段組織"春游",、"秋游"活動(dòng)。

⒁節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng),、親子活動(dòng)等,。

(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展,。

3、衛(wèi)生保?。?/p>

(1) 把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

(2) 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

(3) 做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。

(4) 定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，定期出版衛(wèi)生知識(shí)專欄,，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

(三)培訓(xùn)工作：

1,、組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平,。

2,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，探究保教問(wèn)題,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,。

3,、繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)"全面加特長(zhǎng)"的教師,。

4,、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加 "電大"學(xué)習(xí)，本學(xué)年力爭(zhēng)有3名教師取得"電大"畢業(yè)證書,。

(四)教研工作：

1,、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo),，選擇符合目標(biāo),、幼兒感興趣的、來(lái)源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。

2、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題,，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動(dòng)，共同探討,、反饋課題研討情況,，擬定下一階段的研討方法，爭(zhēng)取出成果,。

3,、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是 "繪畫、音樂(lè)教育",、"語(yǔ)言教育",，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,，提高教師教研能力,，促保教質(zhì)量提高。

4,、教師要根據(jù)目標(biāo),，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

(五)家長(zhǎng)工作：

1,、每學(xué)期召開(kāi)x次 "家長(zhǎng)會(huì)"，共同商討學(xué)園大事,、要事,，反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的建議、意見(jiàn),，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況,，也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。

(2)舉行專題講座活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)專題講座,，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí),。

(3)每學(xué)期組織一次"半日家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力,。

3、搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展,。

(1)一學(xué)年全面家訪不少于一次,，幼兒x天沒(méi)入園，班主任或科任老師要打電話家訪,，必要時(shí)應(yīng)登門家訪,。

(2)每月設(shè)立一次園長(zhǎng)、班主任接待日,，讓家長(zhǎng)來(lái)園了解幼兒情況,。

(3)每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評(píng)估手冊(cè)。

(4)節(jié)日舉行"xxx"活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇五

一、情況分析

本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來(lái)的x個(gè)班級(jí)組成,，教師x位,，教齡在x——20xx年之間，組內(nèi)以中青年教師為主,，中年教師工作敬業(yè)負(fù)責(zé),，經(jīng)驗(yàn)豐富，有園級(jí)骨干教師不僅在組內(nèi)而且在園內(nèi)也起著引領(lǐng)作用,；青年教師工作積極熱情,、有沖勁，善于接受新信息,、新事物,，全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟，繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長(zhǎng)領(lǐng)域發(fā)展,，爭(zhēng)取打造幼兒園的骨干教師,，成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍,。

教研組以教研組團(tuán)隊(duì)研究為主陣地,，圍繞組內(nèi)的課題進(jìn)行開(kāi)展，關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，在行動(dòng)中反思,，優(yōu)化課堂教學(xué)。我們的教師團(tuán)結(jié)上進(jìn),、工作上積極主動(dòng),，在“班級(jí)常規(guī)”管理和“班級(jí)網(wǎng)站”建設(shè)積累的豐富經(jīng)驗(yàn)。在教研能力,、課題研究方面都面臨著挑戰(zhàn),，因此,，教研組長(zhǎng)會(huì)更加努力鉆研，發(fā)揮引領(lǐng)作用,。相信在組長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)和我組全體教師踏實(shí),、鉆研的努力下，我們大班教研組的各項(xiàng)工作都能有效地開(kāi)展,。

在家園合作共育下,，幼兒在學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)言表達(dá),、動(dòng)手能力,、運(yùn)動(dòng)能力、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高,。幼兒良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往能力,、環(huán)保意識(shí)和能力等是我們今后需要重點(diǎn)培養(yǎng)的方面,。

1、繼續(xù)以《綱要》,、《課程指南》為指導(dǎo),，以幼兒園工作目標(biāo)為導(dǎo)向，以園本教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，抓好教學(xué)規(guī)范,，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強(qiáng)公共課的集體備課力度和其跟進(jìn)式研討,，打造精品課,，注重研訓(xùn)結(jié)合。

2,、圍繞組內(nèi)嘉興市立項(xiàng)課題“幼兒園親子閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究”的系列研究活動(dòng),，引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行多種形式的親子閱讀活動(dòng)。

3,、做好組內(nèi)課題的研究工作，確實(shí)抓好組內(nèi)x個(gè)課題的開(kāi)展工作,。撰寫相關(guān)專題實(shí)踐研究的教養(yǎng)筆記、活動(dòng)方案,、教學(xué)案例,、專題小結(jié)等,，將課題融合實(shí)施的各類資料進(jìn)行整理,，為豐富課題研究成果提供第一手實(shí)踐研究資料,。

4,、教研組活動(dòng)注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，本學(xué)期采用教師輪流主持,、中心發(fā)言等形式，采用“參與式”,、“開(kāi)放式”的研討模式,，繼續(xù)增強(qiáng)教師參與教研組活動(dòng)的積極性,，促進(jìn)教研組的.研討氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神的形成,。

5、在園業(yè)務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)下,，利用小組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)施、優(yōu)化集體備課制度,，通過(guò)小組成員討論、修改,，名 師審核,，在實(shí)踐中提高教師對(duì)教材的把握和整合實(shí)施的能力,。

1,、理論學(xué)習(xí)。

(1)“浙江省學(xué)前教育保教管理指南”的學(xué)習(xí),。

(2)組織聆聽(tīng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，觀看優(yōu)秀課例活動(dòng)視頻錄像。拓寬教師視野,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

(3)嘉興市立項(xiàng)課題“幼兒園親子閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究”和平湖市立項(xiàng)課題“幼兒園陽(yáng)光家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐研究”專題相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。

2,、專題研究,。

(1)立項(xiàng)課題,。本學(xué)期,，組內(nèi)在各層面的立項(xiàng)課題有x個(gè),。

(2)網(wǎng)絡(luò)教研——“xxxx”,。

(3)繼續(xù)建立集體備課小組，以小組為單位,，進(jìn)行公共課集體研課活動(dòng),。

3,、教師培養(yǎng),。

(1)推進(jìn)教研活動(dòng)有效開(kāi)展

組內(nèi)教師自主認(rèn)購(gòu)教研活動(dòng)的主持人,，每位教師更好的參與教研活動(dòng)，敢于實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，營(yíng)造良好的科研氛圍。

建立兩個(gè)“一人備課,、多人研課”的公共課集體研課組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行集體研課的教研模式,，挖掘教師的教學(xué)潛能,，真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)功效。

(2)促教師專業(yè)成長(zhǎng)

繼續(xù)通過(guò)跨班更進(jìn)式教學(xué),，多個(gè)機(jī)會(huì)組織“常態(tài)課”,，得到同伴互助，實(shí)踐自己的反思,。

開(kāi)展園內(nèi)名 師,、名班主任、教研組長(zhǎng)引領(lǐng)課,；教師個(gè)人特色課,；特色型教師展示課等展示亮相活動(dòng)。

繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)活動(dòng),，相互聽(tīng)課,、評(píng)課，做好記錄,，相互提高,。

4、教研重點(diǎn)：

教研組層面：

(1)加強(qiáng)課題過(guò)程管理,，不斷規(guī)范運(yùn)作過(guò)程,，結(jié)合每周一次的教研活動(dòng)開(kāi)展研討，進(jìn)行每月一次的課題分析會(huì),。

(2)以公共課集體研課為主導(dǎo),，加大集體備課的力度。

幼兒活動(dòng)層面：結(jié)合幼兒園“七好一美”文明班級(jí)評(píng)選,，以日常規(guī)范為主,，開(kāi)展禮儀教育,。做好幼兒的行為規(guī)范，

特色活動(dòng)：以各項(xiàng)課題為抓手,，加強(qiáng)課題管理,，做好課題的教研化、日?；?、規(guī)范化。

5,、互學(xué)交流,。

(1)教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周一次隨堂聽(tīng)課，及時(shí)向教師反饋聽(tīng)課意見(jiàn),，提高課堂教學(xué)效率,。并發(fā)動(dòng)組內(nèi)教師參與周五聽(tīng)課日，一學(xué)期聽(tīng)課至少xx節(jié),。

(2)將公共課的集體研課與時(shí)間活動(dòng)相結(jié)合,，開(kāi)展互動(dòng)式說(shuō)課、評(píng)課,、研課,。

(3)在新教育博客中以論壇、隨筆,、敘事等多樣形式,，交流自己的教學(xué)體會(huì)、讀書心得,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇六

到了x月份,，學(xué)期工作已接近尾聲，園長(zhǎng)除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué),、后勤保育等工作,，還應(yīng)重點(diǎn)做好放寒假前的各項(xiàng)工作。

1,、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查,、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，在此基礎(chǔ)上,，填寫幼兒在園情景匯報(bào)單。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn),，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征,。小班主要反映幼兒對(duì)團(tuán)體生活的適應(yīng)情景以及一些基本的生活、行為習(xí)慣；中班主要反映幼兒對(duì)班團(tuán)體的情感,、態(tài)度,、行為，在游戲中的興趣,、表現(xiàn)等,；大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、本事,。

2,、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,，放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情景的記載表,。

3、各班教師采取預(yù)約談話的方式,，對(duì)照幼兒情景匯報(bào)單分別與家長(zhǎng)詳細(xì)交談,，分析幼兒的特點(diǎn)、取得的提高,、應(yīng)注意的主要問(wèn)題,、寒假里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個(gè)家長(zhǎng)都談話,，談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行。

4,、統(tǒng)計(jì)寒假留園人數(shù),，安排好值班表，制定出值班要求和幼兒活動(dòng)安排,。后勤分管人員檢查寒假班所需各項(xiàng)物品,、備用藥品的供應(yīng)情景，并對(duì)全園設(shè)備,、門鎖等作安全檢查,，及時(shí)備齊修理所需的各項(xiàng)物品。

5,、歸還清點(diǎn)借用的教玩具,、圖書資料、電教設(shè)備等,；安排管理人員照看各班的動(dòng),、植物；檢查和添購(gòu)新學(xué)期所需的各種物品和資料等,。

6,、做好年終工作總結(jié)，在群眾,、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上,，召開(kāi)園務(wù)委員會(huì),，認(rèn)真討論分析一學(xué)期來(lái)幼兒園各方面的工作情景，學(xué)期結(jié)束時(shí)由園長(zhǎng)向全園教職工匯報(bào),。

7,、根據(jù)平時(shí)的考核、測(cè)查情景以及學(xué)期總結(jié)情景,，合理地發(fā)放年終獎(jiǎng)金,，以調(diào)動(dòng)全園教職工的進(jìn)取性。

8,、教師按年級(jí)組團(tuán)體備課,，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，研討新學(xué)期的保教目標(biāo),、階段目標(biāo)，重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的保教計(jì)劃,。

此外,，園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事：1.輪流到幼兒園值班，建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，以便有事及時(shí)聯(lián)系,。2.春節(jié)前后慰問(wèn)離退休、生病或有其他特殊情景的教職工及其家屬,。3.根據(jù)需要,，有重點(diǎn)地走訪一些教職工家庭。

x,、x月份

1.召開(kāi)教工大會(huì),，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事,、教工福利等問(wèn)題,。

2.資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情景,，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。

4.研究到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情景，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪,。

5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,，清除不貼合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)供給新的玩具,、材料,、磁帶等。

6.出黑板報(bào),，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)等,。

7.繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲,、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫。

1.讓幼兒在又長(zhǎng)大一歲的喜慶氣氛中入園,，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息,，有針對(duì)性地防病治病,。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作，異常是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4,、結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展尊敬父母,、教師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng),。

5,、抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫忙幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。

1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃,，構(gòu)成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系,。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),，更新家長(zhǎng)園地資料,。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂、調(diào)整研究計(jì)劃,，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。

4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄,。

5.工會(huì)、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶三八活動(dòng),。

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情景，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改善的提出實(shí)施意見(jiàn),。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

四月：

一、利用大好春光,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,，進(jìn)取引導(dǎo)幼兒觀察春季特征，感受動(dòng)物,、植物,、氣溫等的變化。

2.運(yùn)用多種活動(dòng)資料和形式,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的本事。

3.組織春游,，活動(dòng)前后要注意教育的連續(xù)性,，活動(dòng)中要注意安全，教育幼兒保護(hù)環(huán)境,，互相關(guān)心,。

二、加強(qiáng)x季衛(wèi)生保健工作

1.x季氣溫變化大,，應(yīng)異常注意幼兒活動(dòng)前后,、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快,，早晚尤應(yīng)重視,，以防幼兒受涼。

2.加強(qiáng)空氣消毒工作,，預(yù)防上呼吸道傳染病,，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜,。

三,、結(jié)合春季人們的勞動(dòng)和五一節(jié),，安排有關(guān)的教育活動(dòng)

1.觀察成人勞動(dòng)，了解人們勞動(dòng)的意義,。

2.認(rèn)識(shí)人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系,，初步明白五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，小朋友也有一雙能干的手,，能夠?qū)W做許多事情,。

節(jié)前舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四,、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)根據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研計(jì)劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)資料,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗(yàn)，制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),，如體育活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),，游戲活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，幫忙教師把新的教育觀落實(shí)到實(shí)際操作過(guò)程中,。

要點(diǎn)1.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，具體指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶幼兒踏青、游覽,、觀察,、飼養(yǎng)，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病,。2.各班安排各具特色的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

六、教工活動(dòng)行政和工會(huì)配合,，組織教工踏青活動(dòng),、清明節(jié)前后的憑吊活動(dòng)和慰問(wèn)革命老前輩活動(dòng)。

x月

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況,，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，互相配合,，做好蛔蟲、沙眼,、,、齲齒等的矯治工作。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃,，檢查實(shí)施情景，并視具體情景對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充,。

三、五月中,、上旬,，一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，有目的地經(jīng)過(guò)參觀,、訪問(wèn),、慰問(wèn)、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,，從中獲得進(jìn)取的情感體驗(yàn)。二是制定出六一活動(dòng)的方案,，如小能人比賽活動(dòng),、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng),，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得進(jìn)取的情緒體驗(yàn)并得到本事上的提高,。

四,、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。根據(jù)研究重點(diǎn),，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析，肯定提高和好的做法,，提出改善意見(jiàn),，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能,。

五,、更換家長(zhǎng)園地資料，做好家訪工作,，組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,，小班能夠講良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)，中班能夠講非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用,，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

六,、五四青年節(jié)，組織團(tuán)員,、青年開(kāi)展進(jìn)取,、健康、有益的活動(dòng),。時(shí)間一般為半天,，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,，經(jīng)過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神,。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,，如檢查用電安全,，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池,，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品,，并檢查房屋是否漏雨,。

八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,。如開(kāi)展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師進(jìn)取組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與的郊游,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng),。

九,、對(duì)承擔(dān)幼兒任務(wù)的班級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo)，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排,，并對(duì)實(shí)習(xí)課題以及如何開(kāi)評(píng)議會(huì)提出具體要求,。同時(shí)，向?qū)嵙?xí)教師提出實(shí)習(xí)要求,、師德要求,，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定,，安排好實(shí)習(xí)教師的生活,。

x月

一、安排好種植活動(dòng),，為下學(xué)期幼兒的觀察,、收獲活動(dòng)做準(zhǔn)備，如中班幼兒種植并管理好黃豆,、絲瓜,、辣椒、花生等,。

二,、開(kāi)展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作,，如增加玩水設(shè)備和教材,；保證幼兒喝溫開(kāi)水、湯,；防止腸道傳染?。粶缥孟?，等等,。

三、組織好家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，可按年齡班進(jìn)行,。會(huì)前，教師要了解家長(zhǎng)的教子情景和育兒要求,，與家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同確定專題,，并預(yù)約重點(diǎn)發(fā)言，以保證會(huì)議質(zhì)量,。

四,、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析，以把握本單位保教質(zhì)量的實(shí)際狀況,。1.班級(jí)教師根據(jù)本班計(jì)劃和個(gè)人研究專題作全面的或?qū)ｎ}的調(diào)查,，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年齡班作專題抽查。2.重點(diǎn)對(duì)畢業(yè)班作全面的調(diào)查,，以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(shì)(可與往屆畢業(yè)生作比較),。測(cè)查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定，可全部測(cè)查,，也可部分抽測(cè),。3.測(cè)查前幫忙教師進(jìn)一步明確測(cè)查的指導(dǎo)思想，以真正求得實(shí)際的情景,，防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,。4.組織好對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查工作。調(diào)查資料能夠根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)確定,，如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量,；體育衛(wèi)生和保?。挥變耗撤矫娴陌l(fā)展水平,；家園聯(lián)系情景等,。5.實(shí)事求是地分析各種數(shù)據(jù)，在肯定成績(jī),，找出不足的基礎(chǔ)上,，對(duì)造成不足的原因作進(jìn)一步的分析，以利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和幼兒園的管理,。

五,、做好幼兒發(fā)展情景匯報(bào)單的書寫工作。教師應(yīng)在研究全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平重點(diǎn)反映某些特點(diǎn),，如小班突出幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)的態(tài)度及表現(xiàn)，獨(dú)立生活本事及個(gè)性,；中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平,，思維本事和想象本事；大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、職責(zé)意識(shí),、自信心。教師先寫出初稿,，園長(zhǎng)應(yīng)對(duì)全部幼兒的匯報(bào)單初稿親自審閱,，并進(jìn)取提出提議。

六,、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學(xué)年班級(jí)設(shè)置規(guī)模計(jì)劃,，做好新生報(bào)名前的登記工作。

七,、組織慶七一活動(dòng),，事前對(duì)教工和大班、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)的教育,。

八、指導(dǎo)教工根據(jù)各自的研究專題,，思考論文(或總結(jié))的詳細(xì)提綱,，并整理有關(guān)的資料，如幼兒作品,、活動(dòng)錄像,、家長(zhǎng)調(diào)查材料。

九、各班做好暑假有困難幼兒情景的摸底,、登記工作,。

十、后勤部門制定放假前物品的收拾,、歸還要求和時(shí)間安排,；計(jì)劃暑假校產(chǎn)維修、采購(gòu)工作,；小結(jié)半年各項(xiàng)收支情景，并向有關(guān)部門和家長(zhǎng)匯報(bào),。

十一,、給實(shí)習(xí)教師寫評(píng)語(yǔ)并歡送他們。

x,、x,、x月

一、開(kāi)好幾個(gè)會(huì)

1,、大班幼兒的畢業(yè)歡送會(huì),。能夠根據(jù)不一樣的情景舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等,，讓大班幼兒理解園長(zhǎng),、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈(zèng)紀(jì)念品,，以留下永久的紀(jì)念,。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料，以利于今后對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析,。

2,、有關(guān)教職工的會(huì)議。班組總結(jié)會(huì),。各班組根據(jù)本園評(píng)選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級(jí)工作,、保教質(zhì)量,、對(duì)幼兒園的貢獻(xiàn)、班級(jí)管理,、勤儉節(jié)儉,、家長(zhǎng)工作等方面的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問(wèn)題,。班組匯報(bào)會(huì),。各班組將總結(jié)情景向全園匯報(bào)，以利于互相學(xué)習(xí)，或應(yīng)對(duì)面地分析問(wèn)題,。全園總結(jié)會(huì),。在放假前一天召開(kāi)，園長(zhǎng)根據(jù)園務(wù)會(huì)的分析,、總結(jié),，回顧一年的工作成績(jī)，肯定經(jīng)驗(yàn),，表彰提高,，同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問(wèn)題提出批評(píng)意見(jiàn)。

二,、抓好幾項(xiàng)安排

1.幫忙家長(zhǎng)安排幼兒假期生活,。各班教師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，幫忙家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度,，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。教師還應(yīng)對(duì)近期請(qǐng)假的幼兒家訪，送匯報(bào)單及幼兒用品,。

2.安排好暑假困難班工作,。放假前公布暑假班的地點(diǎn)、值班人員和收費(fèi)情景,，準(zhǔn)備好所需用品,、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動(dòng)安排),、值班須知等,。

3.安排好暑假活動(dòng)日程。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時(shí)間,、交總結(jié)的時(shí)間,、返園的時(shí)間、后勤工作進(jìn)度,、行政會(huì)安排等,。

三、組織一些活動(dòng)

1.行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人的走訪活動(dòng)：對(duì)離退休人員,、新職工及家中有特殊情景的教工進(jìn)行走訪,、探望和慰問(wèn)。

2.教職工的文娛,、游覽活動(dòng),。這些活動(dòng)視單位財(cái)力及需要確定。

3.教職工論文,、總結(jié)的審閱,、修改活動(dòng),。對(duì)有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文、總結(jié)應(yīng)組織必須的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改,、補(bǔ)充,、論證，使重點(diǎn)研究項(xiàng)目的資料能在理性上得到升華,。

4.畢業(yè)生返園活動(dòng),。有計(jì)劃地安排往屆畢業(yè)生回園，由原帶班教師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情景,。園長(zhǎng)可舉辦家長(zhǎng)座談會(huì),，向家長(zhǎng)了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情景及各方面的發(fā)展?fàn)顩r，以便有的放矢地做好幼小銜接工作,。

5.軍民共慶活動(dòng),。八一節(jié)前慰問(wèn)共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。

四,、為下學(xué)期的工作做好幾項(xiàng)準(zhǔn)備

1.新生錄取工作。通報(bào)新生錄取情景,、新生體檢時(shí)間,、報(bào)到須知等。

2.新學(xué)年人事安排,。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作,。如全園人員變化大，或退休人員,、新調(diào)入的人員多,，可到8月份返園時(shí)再作全部安排。

x月

金秋十月是幼兒活動(dòng)的好時(shí)機(jī),。園長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)過(guò)管理過(guò)程,，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到進(jìn)取,、主動(dòng)的發(fā)展,。要指導(dǎo)各班教師開(kāi)展好一系列以幼兒為主體的活動(dòng)，具體包括：

1,、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)的教育活動(dòng),。結(jié)合社會(huì)環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國(guó)的建設(shè)成就,、各行各業(yè)人們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事跡以及祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。相關(guān)活動(dòng)有爭(zhēng)當(dāng)幼兒園的小小升旗手、祖國(guó)特產(chǎn),、民族大聯(lián)歡等,。

2、充分利用秋季特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

(1)觀察活動(dòng),。組織幼兒觀察秋天花,、樹、草的變化以及昆蟲等,。

(2)種植活動(dòng),。大、中班進(jìn)行園地種植,，可播種菠菜,、茼蒿，或移種菜秧等,。小班幼兒可每人種一棵大蒜,。

(3)秋游，選擇有利于幼兒活動(dòng),、秋季特征明顯的自然景點(diǎn),，讓幼兒游覽。

(4)參加秋收秋種,。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒,、豆子等力所能及的勞動(dòng),。

(5)小制作活動(dòng)。組織幼兒利用秋葉,、芋頭,、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作,。

3,、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行,。要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如提早確定運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。主題應(yīng)反映下述不一樣方面：發(fā)展基本動(dòng)作,，寓德于體,，寓智于體，家長(zhǎng)參與,，匯操表演等,。除重視幼兒活動(dòng)外，園長(zhǎng)在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1,、組織好教研活動(dòng),。制訂教科研計(jì)劃,，請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)園做講座，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。組織教師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，從新的教育觀、兒童觀的高度,，分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的,。

2、掌握班級(jí)常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情景,。班級(jí)環(huán)境要根據(jù)教育資料及時(shí)豐富和更換,。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,，供給游戲材料,。要做好幼兒發(fā)展的評(píng)估工作。

3,、了解保健工作情景,。主要了解：消毒制度執(zhí)行情景，幼兒保護(hù)視力更換座位情景,，各班進(jìn)食量,，營(yíng)養(yǎng)分析情景，健康出勤及安全情景等,。

咳嗽

5、組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。讓家長(zhǎng)觀察,、了解幼兒入園、分班后的活動(dòng)資料,、活動(dòng)方式,、自我孩子的發(fā)展?fàn)顩r等?；顒?dòng)后,，園長(zhǎng)、班級(jí)教師注意聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn),。此外,，多與新來(lái)的工作人員和新提拔的年輕干部談心。

x月

十一月是秋冬交替之際,，且日溫差大,，應(yīng)進(jìn)取地加強(qiáng)幼兒保育工作，具體包括：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息,。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,，應(yīng)及時(shí)采取消毒,、隔離等措施；重視幼兒服裝的及時(shí)增減,；午睡的蓋被備毛巾被,、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換,；異常加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎,、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。結(jié)合十一月份學(xué)期過(guò)半和節(jié)日特點(diǎn),，應(yīng)做好下列工作：

1,、聽(tīng)取班組工作匯報(bào)。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)工作情景匯報(bào),。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情景和幼兒發(fā)展情景，既反映成績(jī)也反映存在問(wèn)題,，也可提出期望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫忙的事宜,。匯報(bào)可在全園進(jìn)行，也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行,，還可單獨(dú)進(jìn)行,。全園進(jìn)行可更好相互交流，組長(zhǎng)之間進(jìn)行可研討問(wèn)題,，單獨(dú)進(jìn)行便于園長(zhǎng)和各班針對(duì)性地磋商,。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié)，肯定成績(jī),，提出下半學(xué)期的期望,。

2、全國(guó)性教研活動(dòng),。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。

3,、進(jìn)一步提高制訂計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量,，針對(duì)具體情景幫忙本事弱的教師和新教師。

4,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長(zhǎng)園地》，進(jìn)行家訪,。組織好家長(zhǎng)學(xué)校的講座,，小班可講家庭教育在幼兒成長(zhǎng)中的地位和作用或幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)，中班可講如何開(kāi)發(fā)幼兒智力或如何培養(yǎng)心理健康的幼兒,，大班可講如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣和本事或自信心的培養(yǎng)等,。

5、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)組織好幼兒愛(ài)老,、敬老的活動(dòng),，如慰問(wèn)本園離退休教師、慰問(wèn)敬老院長(zhǎng)者等,。

6,、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。此外,，還需做好的工作有：黨,、政、工聯(lián)合舉辦重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)老同志的活動(dòng),，根據(jù)每月?tīng)I(yíng)養(yǎng)核算情景調(diào)整幼兒伙食,，根據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對(duì)食量少的班及幼兒分析原因，采取相應(yīng)措施,；月底時(shí)做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備,，如購(gòu)煤、檢查和添置火爐等用具,，對(duì)爐,、暖氣管等作安全檢查；對(duì)越冬花卉進(jìn)行管理,，檢查落實(shí)情景,。

x月

一、幼兒的保育教育工作

1.防寒保暖：

(1)加強(qiáng)廚房和班級(jí)管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié),，努力保證幼兒吃熱飯,、熱菜、熱湯,。如：控制飯菜出鍋時(shí)間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴(yán)寒時(shí),，能夠讓幼兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖安全,，不論是煤爐,、暖氣或其他取暖設(shè)備，均需有可靠的防護(hù)措施,，并應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育,。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,，做到早晚開(kāi)窗對(duì)流,，幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開(kāi)啟,，以利于新鮮空氣流入。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽(yáng)光,，曬幼兒被褥等物品,。

2.進(jìn)取鍛煉：增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng)，如球類,、跑步等,，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù),，可適當(dāng)搓擦,。還要防止因衣服多、活動(dòng)量大而出汗過(guò)多,?；顒?dòng)時(shí)注意風(fēng)向。

3.開(kāi)展多種活動(dòng)：利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象,，做結(jié)冰實(shí)驗(yàn),，做冰花，打雪仗,，堆雪人等,。

二、迎接新年

1.進(jìn)行迎新年長(zhǎng)大一歲的教育活動(dòng),，讓幼兒明白祖國(guó)建設(shè)新成就,，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì)或游園慶?；顒?dòng),。

2.利用政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)組織教職工暢談國(guó)家的提高和發(fā)展,，交流本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事記,，互致新年祝辭等。

3.結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié),，開(kāi)展評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)等活動(dòng)，使優(yōu)秀的更上一層樓,，使人人感覺(jué)自我在提高,，激勵(lì)大家在新的一年里做出更大的成績(jī)。

4.與共建單位(如部隊(duì)等)開(kāi)展慰問(wèn),、聯(lián)歡活動(dòng),。

三、教研活動(dòng)經(jīng)過(guò)交流工作計(jì)劃,、教育計(jì)劃,、效果記錄,、教育筆記等，促進(jìn)教職工相互了解,、互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短。開(kāi)展小型的研討活動(dòng),，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，改善工作,。

四,、家長(zhǎng)工作加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫忙家長(zhǎng)了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué)),、按時(shí)入園(不遲到)等。要求家長(zhǎng)與保教人員配合,，共同管理好幼兒的大衣,、帽子、手套等物品,，回家時(shí)不遺忘,、不丟失。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園冬季保教工作的意見(jiàn),。

五,、后勤工作

1、進(jìn)取做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,，并異常注意用電,、用火安全。加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)處理,。

2、進(jìn)行年終賬目結(jié)算,、審核,，并按不一樣項(xiàng)目向上級(jí)、本園職工或家長(zhǎng)公布,。

3,、做好綠化工作,，對(duì)園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥,。

4、協(xié)助班級(jí)做好動(dòng)物,、植物的越冬護(hù)理,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇七

一,、以教師成長(zhǎng)為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍,。

1、新入職教師：

新學(xué)期新聘教師x名,，全部是有x年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng),。我們需要在x月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事,、幼兒和家長(zhǎng)情況,，在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開(kāi)通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺(tái),。

2,、現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng),，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,；對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、管理人員：

做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè),，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng),，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,，減少量次,，提高水準(zhǔn)。

二,、以精心、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù),。

1,、新入學(xué)幼兒：

做好x月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案,。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作,，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。

2,、老生：

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性措施,。并要與家長(zhǎng)做好溝通,，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,，做好過(guò)程的記錄,。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。

三,、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職x年內(nèi)的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，打造高雅的育人環(huán)境。

1,、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)家長(zhǎng)友好,、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作,。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新。

六,、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過(guò)程資料的整理,、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇八

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,，開(kāi)展幼兒園課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高,，努力營(yíng)造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力,。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的`人,，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力,。

2、深化繼續(xù)教育,，開(kāi)展全員培訓(xùn),，更新培訓(xùn)觀念、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性,。

3、繼續(xù)深化園本教研,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展自主、有效,、適宜的教學(xué)研究活動(dòng),。

4、積極開(kāi)展課題研究,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，通過(guò)多種形式展示課題研究的成果,。

5、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,，初步打造自己的品牌,，完善和提升自我形象。

6,、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，促進(jìn)保教結(jié)合,，切實(shí)保證師生健康,。

7、深入與完善家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家園合作,。

8、堅(jiān)持規(guī)范用字,、堅(jiān)持講普通話,，倡導(dǎo)文明行為,，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè),，積極創(chuàng)建“縣級(jí)文明單位”。

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。

1,、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

(1)深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,、普通教師的踏實(shí)工作業(yè)績(jī)，從而提升師德素養(yǎng),。

(2)制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》,，切實(shí)增強(qiáng)教職工自我約束的自覺(jué)性。

(3)繼續(xù)以“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”作為師德教育的核心,，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展“愛(ài)生行動(dòng)”,、“愛(ài)生經(jīng)驗(yàn)談”等活動(dòng)，讓“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”成為我園每一位教職工的自覺(jué)行為,。

2,、充分發(fā)揮黨支部、教育工會(huì),、共青團(tuán)的作用,，從思想,、工作、生活等多方面入手關(guān)愛(ài)教職工成長(zhǎng),。

黨支部,、教育工會(huì)、共青團(tuán)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),，充分發(fā)揮在加強(qiáng)教師思想政治工作中的作用,；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督,；關(guān)愛(ài)教職工生活，維護(hù)教職工權(quán)益,。

3,、加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)和管理，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊(duì)伍

制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo),，使每位教師明確自身的發(fā)展方向,，同時(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理。

(1)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍,，名園要有名 師支撐,。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機(jī)會(huì)與條件,，開(kāi)展教學(xué)展示,、教育經(jīng)驗(yàn)談等活動(dòng)。

(2)青年教師的培養(yǎng)：針對(duì)本學(xué)年新調(diào)入教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的弊端,，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授,，學(xué)期底開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)活動(dòng),；自定一年奮斗目標(biāo),，要求目標(biāo)具體,，方向明確。

(3)教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點(diǎn)開(kāi)展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，同時(shí)將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動(dòng)。

(4)后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)：

a、通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式,，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,。

b、食堂人員,、保育員均做到持證上崗,，并定期進(jìn)行身體檢查。

c,、提高后勤人員的安全和服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇九

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，根據(jù)我園新愿景,，結(jié)合本期一批教師參加置換培訓(xùn)以及不再使用幼兒教材等客觀實(shí)際情景,，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī),、研究課題、整合課程,、依托主題、園本培訓(xùn),、創(chuàng)新活動(dòng)、保教配合,、師生減負(fù)、尋求特色,、保證質(zhì)量”為主題詞,，以建設(shè)富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標(biāo)，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路,，扎實(shí)而創(chuàng)新地開(kāi)展保教工作，促進(jìn)教師整體專業(yè)水平的提高,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,，構(gòu)成本園教育特色,。

1、確保幼兒安全第一,，增強(qiáng)對(duì)幼兒生命安全與心理健康教育的意識(shí),，創(chuàng)平安學(xué)校,；

2,、結(jié)合秋季季節(jié)特征,，探索創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色的學(xué)校文化；

3,、結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí),、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣,；

4、夯實(shí)夯實(shí)保教常規(guī)工作,，科學(xué)規(guī)范組織一日活動(dòng)，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量,；

5,、繼續(xù)依托“區(qū)域活動(dòng)、藝術(shù)課題,、德育課題,、閱讀課題”，逐步構(gòu)成園本課程,；

6、以學(xué)習(xí)與發(fā)展課程為契機(jī),，開(kāi)展形式和資料豐富的園本教研以研促教,，更新教師觀念,，培訓(xùn)教師，優(yōu)化一日活動(dòng),；

7,、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構(gòu)建良好家園共育模式,；

9,、創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強(qiáng)秋季戶外運(yùn)動(dòng)與鍛煉,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)水平與身體素質(zhì)的提升,；

10、優(yōu)化保教配合模式,，增強(qiáng)保教配合科學(xué)性，為師生減負(fù),；

11,、進(jìn)取參加省,、地,、市各類競(jìng)賽活動(dòng),，以賽帶研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

(一)保育與衛(wèi)生保健工作

1,、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每月例會(huì),，開(kāi)展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、師帶徒學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流、技能比武等,，促進(jìn)保育員在知識(shí)與技能上的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)對(duì)日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載,。采取每?jī)芍芤粋€(gè)督查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、督導(dǎo)整改、促進(jìn)落實(shí),，規(guī)范常規(guī)工作,。

3、增強(qiáng)保教配合的協(xié)調(diào)性,。一方面經(jīng)過(guò)硬件條件的改善,，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將的精力協(xié)助配教,；另一方面經(jīng)過(guò)規(guī)范保育員和教師工作資料,，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教,，教中有保,，保教協(xié)調(diào)配合。

4,、做好秋季疾病預(yù)防工作,。經(jīng)過(guò)知識(shí)宣傳、加強(qiáng)晨檢,、衛(wèi)生消毒,、及時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲,，讓幼兒健康歡樂(lè)過(guò)秋天。

5,、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo),。

(二)常規(guī)教育教學(xué)工作

1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序,，自覺(jué)落實(shí)周計(jì)劃安排,，日常教學(xué)要深入扎實(shí)，認(rèn)真做到每一天計(jì)劃,、教案,、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位,，觀察反饋及時(shí),，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí),。

2,、抓好養(yǎng)成教育，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求,，建立良好的班級(jí)常規(guī),。

3、以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》為參照,，樹立一日活動(dòng)皆課程的大課程觀,，重視一日活動(dòng)的開(kāi)展。

4,、加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng),。每一天堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo),，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)本事,。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián),、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開(kāi)展,，幼兒自由選擇參與游戲。

5,、充分發(fā)揮功能室作用,。

(三)教科研工作

1、繼續(xù)深入開(kāi)展每周兩次的常規(guī)教研活動(dòng),。主要以理論學(xué)習(xí),、選材說(shuō)課、交流研討,、相互聽(tīng)課的形式開(kāi)展,。

2、調(diào)整課程設(shè)置,，以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》,、《養(yǎng)成教育課程》、《歡樂(lè)成長(zhǎng)課程》為參照,，由年級(jí)主任和組長(zhǎng)精心制定教學(xué)計(jì)劃,，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí)。

3,、調(diào)整課時(shí)安排：各年齡組每周共xx次團(tuán)體活動(dòng),，具體安排(略)

4、改革備課方式,。教師實(shí)行分層備課,，工作x年以下的教師備詳案；工作x年以上的經(jīng)驗(yàn)型教師備簡(jiǎn)案,；組長(zhǎng)及骨干教師備反思性教案,。

5、深入開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn),。藝術(shù)課題將要結(jié)題,，下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué)。上半年,，我們已經(jīng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了探索,，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的建立上有一些成績(jī),，本期重點(diǎn)側(cè)重于探究區(qū)域活動(dòng)的組織策略,、方法、幼兒交往本事等,。

(四)師訓(xùn)工作

1,、對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)跟班指導(dǎo),、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的形式幫忙新教師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作,。

2、鼓勵(lì)教師多種途徑的學(xué)習(xí),，異常是優(yōu)質(zhì)活動(dòng)觀摩后,，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動(dòng),，在實(shí)踐中得到提高,。

(五)家長(zhǎng)工作

1、成立新一屆家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),、班級(jí)家委會(huì),，充分發(fā)揮其職能作用,，搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)。

2,、家園溝通與聯(lián)系,，增強(qiáng)家訪,、網(wǎng)絡(luò)溝通,、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等的實(shí)效,。如新生必須實(shí)地家訪,、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理,、提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量等。

3,、分層分批開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，幫忙家長(zhǎng)提升家教理念,，掌握科學(xué)育兒方法,，一學(xué)年對(duì)小中大班家長(zhǎng)分主題、有針對(duì)性地培訓(xùn)一次,。

4,、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,，開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),。如重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的親子游戲,、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)等,。

(六)德育工作

1、本期將繼續(xù)開(kāi)展每周一的升旗儀式,、給力寶寶秀活動(dòng),、明星寶寶的評(píng)選活動(dòng)、生日點(diǎn)播臺(tái),、禮貌小天使活動(dòng),，加強(qiáng)活動(dòng)組織與落實(shí)，提升活動(dòng)實(shí)效,。在時(shí)間分配,、組織人員安排上沿用上期模式，調(diào)動(dòng)組長(zhǎng)參與主持的進(jìn)取性,，展現(xiàn)不一樣風(fēng)格的組織形式,。

2、嘗試開(kāi)展養(yǎng)成教育課程,，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、構(gòu)成開(kāi)朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立進(jìn)取樂(lè)觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。

3,、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》,，經(jīng)過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育,、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開(kāi)展。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇十

下面是關(guān)于,，歡迎閱讀借鑒,。

一、以教師成長(zhǎng)為本,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力,，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。

1,、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng),。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況,，在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開(kāi)通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接,、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺(tái),。

2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng),，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估,、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，減少量次,，提高水準(zhǔn)。

二、以精心、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。

1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案,。有針對(duì)性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī),、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作,，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作,。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性措施,。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,，做好過(guò)程的記錄。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。

三,、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，打造高雅的育人環(huán)境,。

1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好,、有自己的原則,，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作,。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

六,、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。

注重工作過(guò)程資料的整理,、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,把爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化,、規(guī)范化,實(shí)行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,求再發(fā)展,創(chuàng)實(shí)成果。

二,、主要工作及措施

(一)德育工作

1,、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感,要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,必須更新教師觀念,本著一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子的宗旨,加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,提高服務(wù)意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻以身作則,為人師表,教書育人,按照三個(gè)代表的思想要求,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),健全學(xué)習(xí)制度,實(shí)行三統(tǒng)一即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢查,。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,形成良好的行為習(xí)慣,。在開(kāi)學(xué)的第一周,我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開(kāi)展我愛(ài)幼兒園和安全常規(guī)教育,起到了較好的教育效果,。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,潛移默化地開(kāi)展德育工作,。

4,、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。

(二)教學(xué)工作

本學(xué)期以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園活動(dòng)為核心,全面貫徹新綱要精神,建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)抓好教學(xué)工作,提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要,要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以教學(xué)大綱,、心理學(xué)、教育學(xué),、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會(huì)并納入量化,。

2、進(jìn)一步開(kāi)展說(shuō)課--講課--評(píng)課三位一體的教學(xué)研究活動(dòng),。先說(shuō)課(說(shuō)教材,、教法、重點(diǎn),、難點(diǎn),、學(xué)法、程序,、板書),后講課,、再評(píng)課,使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,彼此借鑒,相互學(xué)習(xí),共同提高。同時(shí),通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人,發(fā)揮他們的示范作用,實(shí)現(xiàn)典型引路、以點(diǎn)帶面,、整體推進(jìn),抓好名師工程建設(shè),切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

3、采取走出去,、請(qǐng)進(jìn),、,園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平,。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,。通過(guò)各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

(三)教育科研工作

目前,幼兒園教育在教學(xué)思想,、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問(wèn)題,要解決這些問(wèn)題,必須走科研興教之路,。

第一,、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用,把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究,。

第二,、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展專題研究,改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,改革教學(xué)方法,克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象,貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式,。

第三、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展電化教學(xué),提高教學(xué)效率。

第四、鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究,。以此來(lái)推動(dòng)教改工作,開(kāi)創(chuàng)教研工作的新局面,。

(四)加強(qiáng)幼兒園的管理,為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作準(zhǔn)備,。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教形勢(shì),幼兒園必須主動(dòng)出擊,把改革引向深入,培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制,啟動(dòng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力,實(shí)施目標(biāo)管理,對(duì)全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合,幼兒教師全部競(jìng)爭(zhēng)上崗,深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為四定即定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)。

一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng),比如班級(jí)從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班,一天,、一周,、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng),。

二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上,確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人,任務(wù)到人,一日工作清楚明了,。

三定時(shí)間,。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間,不拖、不等,。

四定標(biāo)準(zhǔn),。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務(wù),、定人員,、定時(shí)間的基礎(chǔ)上,詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有要求教師遵循的,也有要求孩子們做到的,。

實(shí)施工作規(guī)范化,有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象,杜絕了推諉扯皮,便于檢查評(píng)比,從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建設(shè)投入,在外部環(huán)境,、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)示范幼兒園的距離,為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn),、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備,開(kāi)創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇十一

悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,；語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展,。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感

使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展,。

充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng),；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

1,、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周教學(xué)計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育育的效果。

1,、根據(jù)班級(jí)具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、通過(guò)家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃安排篇十二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“用愛(ài)養(yǎng)育,，用心教育”的辦園理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新的教育理念,，提高教師素質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化,、規(guī)范化，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,，求再發(fā)展,。

教職工：本園新加入教師x名，保育員x名,。全園共有園長(zhǎng)x名，教師x名,，其中x名都有工作經(jīng)驗(yàn),，x名為新轉(zhuǎn)崗教師。保育員x名,，其中x名有工作經(jīng)驗(yàn),，一名為新增人員，無(wú)經(jīng)驗(yàn),。炊事員x名,。

幼兒：根據(jù)縣教育局x教基xx號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的意見(jiàn)》文件精神，我園小班人數(shù)超過(guò)xx人,，故分成x個(gè)班級(jí),。根據(jù)年齡及幼兒本事分為：小x班xx人，小x班xx人,，中班xx人,，大班xx人。

(一)培訓(xùn)工作：

1,、組織教師走出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息,，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,，提高管理水平。

2,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，探究保教問(wèn)題,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研本事。

3,、鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,，培養(yǎng)"全面加特長(zhǎng)"的教師。

(二)保教工作：

1,、保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情景,，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。

2,、教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，進(jìn)取探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情景制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的本事,。經(jīng)過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、本事,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出到“不一樣幼兒不一樣對(duì)待”的教育方法,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,，語(yǔ)言表達(dá)本事、與人交往的本事,、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事得到較大發(fā)展,。

(3)經(jīng)過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動(dòng)情景，確保幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行,。

(4)經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展

①創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)本事的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

②鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)本事,。

③培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組,，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)本事。

④培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

⑤保教人員要重視對(duì)自然角,、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì),。

⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和趣味,。

⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。

⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的本事,。

⑩各段開(kāi)展資料豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng),。

⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等,。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向,。不損害幼兒的人格和自尊，用自我的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展。

3,、衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

(3)做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。

(4)定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，班級(jí)家園欄定期張貼衛(wèi)生常識(shí),，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

(三)教育科研工作

目前，幼兒園教育在教學(xué)思想,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面還存在著不少問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題,，必須走科研興教之路,。

第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,，深入研討,，集思廣益，并發(fā)揮教研組的作用,，把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究,。

第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題,，開(kāi)展專題研究,，改善教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法,，貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式,。

第三,、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定貼合本段幼兒的月保教目標(biāo),，選擇貼合目標(biāo),、幼兒感興趣的、于幼兒的生活的教育資料,，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。

第四,、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題,，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動(dòng),，共同探討,、反饋課題研討情景，擬定下一階段的研討方法,，爭(zhēng)取出成果,。

第五、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是:繪畫,、音樂(lè)教育,、語(yǔ)言教育，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng),，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課，提高教師教研本事,，促保教質(zhì)量提高,。

第六、教師要根據(jù)目標(biāo),，選擇貼合幼兒興趣的資料,，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

(四)家長(zhǎng)工作：

1,、每學(xué)期至少召開(kāi)x次“家長(zhǎng)會(huì)”,，共同商討幼兒園大事,、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的提議,、意見(jiàn),，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。

2,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系，到達(dá)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情景，也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園,、班級(jí)情景及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，到達(dá)家園教育的一致。

(2)每學(xué)期組織一次"半日家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng),，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的本事,。

3,、搞好家園聯(lián)系，促家園工作全面發(fā)展,。

(1)經(jīng)常家訪,，幼兒x天沒(méi)入園，班主任教師要打電話家訪,，必要時(shí)應(yīng)登門家訪,。

(2)每月設(shè)立一次園長(zhǎng)、班主任接待日,，讓家長(zhǎng)來(lái)園了解幼兒情景,。

(3)節(jié)日舉行“家園同”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。