范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿件篇一

大家上午好!

今天,，校園彩旗飄揚(yáng),，鮮花綻放，我們在這里隆重舉行濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌儀式,，在這全校歡慶,，激動人心的美好時刻，我代表濱江鎮(zhèn)黨委,、政府向前來參加濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶典儀式的全體師生員工表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心,、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，對濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)給予熱切關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo),、各單位致以崇高的敬意并表示衷心的感謝!

多年來,，我鎮(zhèn)黨委、政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民,，始終堅持科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的理念,，不斷解放思想,、開拓創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得豐碩成果,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持了良好勢頭,。經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)已經(jīng)成為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的領(lǐng)跑者,，體制機(jī)制創(chuàng)新的先行區(qū),，為全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)

百年大計，教育為本,。多年來,，我鎮(zhèn)一貫重視教育發(fā)展,，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置,。我們忘不了濱江教育曾經(jīng)名震泰興，書寫過輝煌的篇章,，忘不了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生趨之若鶩來到過船鎮(zhèn)求學(xué)的情形,，忘不了每年到六七月份就是我鎮(zhèn)群眾最熱烈最幸福的時刻,，更忘不了一些優(yōu)秀教師的名字為全鎮(zhèn)家喻戶曉，他們曾是濱江教育的脊梁,，是濱江人民的功臣,。曾幾何時，濱江教育進(jìn)入了低谷期,，濱江鎮(zhèn)黨委,、政府看在眼里，急在心里,。通過爭取市委市政府的支持,，積極與市教育局會商，廣泛在全鎮(zhèn)開展調(diào)研,，確立了不斷加大投入,，改善辦學(xué)條件，將四所學(xué)校整合為一所九年一貫制學(xué)校的工作思路,。這是一個大膽的設(shè)想,，也是一個偉大的創(chuàng)舉。濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建設(shè)是鎮(zhèn)黨委,、政府實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略,，優(yōu)先發(fā)展教育的具體行動，是迎合民意,，順應(yīng)民心的民生工程,，是功在當(dāng)代，利在千秋的濱江各項(xiàng)社會事業(yè)中的一件大事好事,。從籌劃到建成僅用了兩年的時間,，鎮(zhèn)黨委和政府及有關(guān)單位傾注了大量的心血，做了大量工作,，付出了辛勤的勞動,。在此我再次向有關(guān)承建單位，向有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志,，向不辭辛苦的有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意,。

一座由政府投資八千多萬元，占地120余畝的現(xiàn)代化學(xué)校已經(jīng)呈現(xiàn)在我們的眼前,，硬件建設(shè)堪稱一流,。這在泰興教育史上是絕無僅有、史無前例的,，這充分表明了黨委和政府實(shí)現(xiàn)濱江教育復(fù)興的決心和信心,。我們的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)濱江教育新的跨越，樹立泰興教育新的品牌,，使濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校成為學(xué)生開心,，家長稱心,，領(lǐng)導(dǎo)放心，社會滿意的一流學(xué)校,。

如今,，濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)條件取得了根本性的改善、辦學(xué)規(guī)模盡可能地得到了擴(kuò)大,、學(xué)校綜合實(shí)力也必將得到相應(yīng)的提高,。必然會催生濱江教育新生力量，煥發(fā)濱江教育青春活力,。

我希望濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇,，負(fù)重奮進(jìn)，奮力作為,，勇往直前,，開啟我鎮(zhèn)教育的又一個春天。為此,，我提出六點(diǎn)要求：

一是要要確立以人為本的管理思想,，打造精品的教師隊伍。要用精細(xì)的制度管理人和事,，對不符合規(guī)定的人和事要真管敢管,，并形成常態(tài)化的管理模式。堅決杜絕人浮于事,，事浮于人的不作為的怪現(xiàn)象,。要讓每個教師都能夠代表學(xué)校的形象，讓每個教師的每一節(jié)課都上得扎實(shí)而精彩,，讓每個學(xué)生每天的在效時間都是安全的,、有效的。

全體教師要強(qiáng)化服從大局的意識,、責(zé)任意識,。要迅速地融入到新校創(chuàng)建新品牌的工作中來，要自覺維護(hù)學(xué)校的形象,，要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，要自覺服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工安排。要明確各自在新時期學(xué)校建設(shè)過程中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧拓?zé)任,。濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長是名校來的名師,，相信有名師做的校長一定能把濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校打磨成省里有位，市里有名的名校,，也更能夠帶領(lǐng)出更多象他一樣的名師出來,。

二是要充分利用名校效應(yīng)，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。濟(jì)川南校和襟江小學(xué)是我市有名的初中和小學(xué),，他們是我市教育的先行和排頭兵,。和他們搭建共建平臺,，是濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的福音,，他們有很多很實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是多年來在實(shí)踐中已經(jīng)被檢驗(yàn)和證明了治校積淀,，濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校要抓住契機(jī),，充分利用有利資源，努力做好學(xué)?？缭?、教師培訓(xùn)，質(zhì)量提升的大文章,。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望,，群眾的重托。

三是要有確立崇尚榮譽(yù)和爭創(chuàng)榮譽(yù)的思想,。榮譽(yù)是質(zhì)量,，榮譽(yù)是素質(zhì)，榮譽(yù)是對一個單位或個人工作的認(rèn)可,。我們要積極爭創(chuàng)榮譽(yù),，用我們不懈的行動去爭取榮譽(yù)。有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的人,，才能有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識和爭創(chuàng)一流的意識,，有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感的人才能敢于迎接挑戰(zhàn)，才能不畏坎坷才能感動他人,，贏得他人敬重,。

四是要充分用好濱江人民對濱江教育心態(tài)向好的有利時機(jī)。說實(shí)話,，濱江人民曾經(jīng)對濱江教育失望過,，在孩子的教育問題上受過傷害。他們背井離鄉(xiāng)花錢尋求優(yōu)質(zhì)的教育資源,，這是無可厚非的?，F(xiàn)在濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的落成啟用又給他們增添了對濱江教育的信心，這是一個良好的開端,，但是民意傷不起,，民心傷不起，我們要倍加珍惜這來自不易的信任,。聚精會神,，強(qiáng)化措施，調(diào)動一切有利因素，打好一年樹形象的攻堅戰(zhàn),。

五是要不斷創(chuàng)新學(xué)校管理方式方法,。九年一貫制學(xué)校的管理模式是一個新型的辦學(xué)體制。對于學(xué)校管理者來說是一個全新的課題,，一切都必須在探索中成長,。如何將九個年級融為和諧的一個整體，如何發(fā)揮九年一貫制的優(yōu)勢等等都必須用創(chuàng)新的思維去思考,、去應(yīng)對,，創(chuàng)新的思路才能獲得創(chuàng)新的業(yè)績。

六是要樹立質(zhì)量立校,，特色興校的強(qiáng)烈意識,。質(zhì)量是一個學(xué)校賴以生存的生命線，是一個永恒的主題,，要時刻把握質(zhì)量這根弦不放松,，做到居安思危、警鐘長鳴,。要控抓住這根牽一發(fā)而動全身的牛鼻子不放松,，去除近幾年來質(zhì)量下滑的心中陰影，振奮精神,，全力以赴,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要因校制宜,，因人制宜,，把優(yōu)勢項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為特色項(xiàng)目，做大做強(qiáng),，并帶動學(xué)校其它各項(xiàng)工作全面進(jìn)步,。

萬事俱備，只欠東風(fēng),。不管是濱江鎮(zhèn)黨委政府提供的硬件建設(shè),，還是上級教育主管部門給予的軟件支持，都已到位,。濱江鎮(zhèn)人民在默默地注視著你們的行為,。所以濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校要有如履薄冰的感覺，要有背水一戰(zhàn)的勇氣,，要有舍我其誰的氣魄,，要有敢為天下先的作風(fēng)，還要有數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的豪情,。絕不能坐享其成,，退一步可能一瀉千里,、前功盡棄。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，老師們、同學(xué)們,，濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校即將投入使用,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各部門,、單位繼續(xù)一如既往地關(guān)注支持學(xué)校發(fā)展;希望各位老師在這塊肥沃的土地上辛勤耕耘,，為國家培育出更多的棟梁之才;希望同學(xué)們在這所整潔美麗的校園里,，立凌云志,、鑄金石骨，專心學(xué)習(xí),，努力成才,，以實(shí)際行動回報社會各界對濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的關(guān)愛和支持;希望濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校以辦人民滿意教育為目標(biāo)，端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為,，提高辦學(xué)水平，勇創(chuàng)佳績,。我相信,，經(jīng)過持續(xù)不斷的努力奮斗，濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校一定能夠建設(shè)成為我鎮(zhèn)乃至我市培養(yǎng)人才的搖籃,，成為一所特色鮮明,、質(zhì)量優(yōu)良的知名學(xué)校，為推動我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會的和諧,、快速,、可持續(xù)發(fā)展做出新的積極的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)講話稿件篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天是全國消防教育日,。 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想,、行為和生命的安全長城》 我知道,，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲;我相信,，同學(xué)們都理解“平安是福”,、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安,、健康、幸福,、順利”等吉祥詞語對父母,、親戚、同學(xué),、朋友表達(dá)過良好的祝愿,。是的，安全重于泰山,，它歷來都是個人,、家庭、集體,、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故,、火災(zāi)火險,、溺水、危害,、性侵犯,、艾滋病等。在全國各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個環(huán)節(jié),，我們大家共同的生活環(huán)境要大家努力去維護(hù),，去保持。

當(dāng)前,，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”,，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全,。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件,，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張,。不難想象，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的。再說,，一個具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸,、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏。

這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。”我想,，那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。