每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

重陽節(jié)主題班會(huì)主持稿小學(xué)篇一

乙：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，感謝他們?yōu)樵S許多多的孩子默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱,。

甲：感謝他們?yōu)樽鎳慕逃聵I(yè)付出了自己的青春,。

甲：丹桂飄香又重陽

乙：兩九相重表情意

甲：農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié),。

乙：這也是我們中華民族敬老的標(biāo)志。

甲：就在今天,，讓我們?nèi)w兒童團(tuán)員和少先隊(duì)員共同陪同我們的長輩度過一個(gè)充滿歡樂,、充滿激情、充滿愛意的

合：重陽節(jié)

乙：“九九重陽飄菊香,，濃濃親情暖人間”升旗儀式現(xiàn)在開始,！

甲：首先，有請(qǐng)張書記致賀詞

（張書記發(fā)言）

乙：爺爺奶奶是我們的祖輩

甲：他們的辛勤是我們的財(cái)富

乙：爺爺奶奶是我們的老師

甲：他們的智慧是我們的財(cái)富

乙：爺爺奶奶是我們的榜樣

甲：他們的樸實(shí)是我們的財(cái)富

乙：你們是我們心中最最珍貴的寶貝

甲：讓我們的祝福伴隨著你們

乙：讓我們的祝福帶給你們無比歡樂

全場齊呼：祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,！

甲：就在我們的人群中,，有這樣兩位老人

乙：他們走過了人生的八十載

甲：他們

（播放音樂：生日快樂）

甲：讓我們請(qǐng)上兩位壽星老人。

簡單介紹：

乙：讓我們共同為這兩位老人唱一首生日歌

全場呼應(yīng)

甲：請(qǐng)陳校長代表我們?nèi)w向兩位老教師贈(zèng)送紀(jì)念品

（播放音樂：贈(zèng)送紀(jì)念品）

乙：在今天這個(gè)特別的日子里,，我們就請(qǐng)這兩位老人擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手,，大家熱烈祝賀！,。

甲：全體立正,！升旗、奏國歌,！

乙：高唱國歌,！

（播放音樂：國歌）

甲：九九重陽，寓意深遠(yuǎn)

乙：九九重陽,，民族精神

甲：讓我們用最動(dòng)聽的聲音

乙：用最真的情

甲：寫最美的詩

合：送給你,！

（詩朗誦：）

全場齊呼：祝爺爺奶奶節(jié)日快樂！

（播放音樂：）

（二年級(jí)學(xué)生沖出喊出：節(jié)日快樂,！送上禮物）

甲：祖輩們說面向太陽就會(huì)是希望

乙：祖輩們說勇敢成長就是種鋒芒

甲：我相信夢想就是最好的信仰

乙：祖輩們將指引我們向前不會(huì)彷徨

甲：夢想就是最好的獎(jiǎng)賞

乙：擁有夢想能讓奇跡從天而降

甲：擁有夢想就有可能

乙：行動(dòng)激蕩無限能量

甲：夢想就是最好的獎(jiǎng)賞分享

（音樂停）

乙：祖輩們的教誨令我們不會(huì)迷茫

甲：祖輩們的叮囑令我們不會(huì)迷失

乙：有請(qǐng)老師作國旗下講話

（國旗下講話）

甲：感謝您的諄諄教導(dǎo)

乙：感謝您的萬分關(guān)懷

甲：我們?nèi)缤銈円粯有闹谐錆M著愛

乙：我們?nèi)缤銈円粯有闹袘汛е硐?/p>

（播放音樂：夢想舞蹈：夢想）

甲：您是長輩,，更是我們的老師

乙：您是老師，更是我們的忘年交

合：我們愛你們

甲：丹桂飄香又重陽

乙：待到明年再相聚

甲：兩九相重表情意

乙：一年更比一年高

合：九九重陽濃濃情,，深深情意暖人間升旗儀式到此結(jié)束,！

重陽節(jié)主題班會(huì)主持稿小學(xué)篇二

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的爺爺、奶奶們

合：大家好,！

甲：在我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，“九九”重陽節(jié)即將到來之際

乙：我們隆重集會(huì)在這里，共同紀(jì)念這老年人自己的節(jié)日

甲：我們首先向全體老年人致以節(jié)日的祝賀和親切的問候,！

合：同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老人們說一聲：爺爺,、奶奶們,，重陽節(jié)快樂！

甲：在聯(lián)歡活動(dòng)開始之前,，首先請(qǐng)西南街道共青團(tuán)團(tuán)委書記講話,，大家歡迎,！

乙：在19××年，我國就把每年的九月九日定為老人節(jié)（敬老節(jié)）,，從那時(shí)起,，傳統(tǒng)與現(xiàn)代就巧妙地結(jié)合在一起，成為尊老,、敬老,、愛老、助老的老年人節(jié)日,。

甲：是啊,，“家家有老人，人人都會(huì)老”,。關(guān)愛今天的老人,，就是關(guān)心明天的自己。你瞧,，連螞蟻也行動(dòng)起來了,，它們歡蹦亂跳地來為爺爺奶奶們表演節(jié)目呢！

乙：請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)表演的《螞蟻總動(dòng)員》

甲：唱“太陽當(dāng)頭照,，花兒對(duì)我笑,，小鳥說早，早,，早,，你為什么背著小書包？”

乙：你為什么背著小書包呀,？還一蹦一跳的樣子,。

甲：我去上學(xué)呀？請(qǐng)看由金本小學(xué)負(fù)責(zé)的舞蹈《校園的早晨》

乙：校園的早上是充滿生機(jī)的,，敬老院的生活同樣是豐富多彩的,，請(qǐng)看，金本敬老院的爺爺奶奶們也載歌載舞地向我們走來了,！

甲：這真是一群“老有所養(yǎng),、老有所樂、老有所為”的一群人呀,！

乙：那歡天喜地的模樣感染了我,，感染了你，同時(shí),，也感染了他……

甲：請(qǐng)看由金本中學(xué)表演的二人唱《平中沙》

乙：小×,，你知道嗎，我國自古以來慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)多彩而浪漫呢,！一般包括出游賞景,、登高遠(yuǎn)眺,、觀賞菊花、遍插茱萸,、吃重陽糕,、飲菊花酒等等。

甲：我想表演一套武術(shù)給大家助助興可以嗎,？

乙：好呀,，有請(qǐng)！

甲：好的,，下面有請(qǐng)我們中心小學(xué)的同學(xué)為大家表演武術(shù)《臥虎藏龍》

乙：（鼓掌上）真精彩呀,！我剛才看見好幾位爺爺奶奶都看得直豎大拇指呢，也嚷著還要為大家表演一個(gè)節(jié)目,，大家歡迎,！

甲：秋風(fēng)送爽，秋雨綿綿的景色也會(huì)給節(jié)日增添不少浪漫的氣氛,。請(qǐng)欣賞金本中學(xué)獨(dú)唱《雨中即景》

乙：在這老少共融,、老少同樂的和諧時(shí)刻，爺爺奶奶們再次踏著舞步向我們走來,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,！

甲：今天我們在這里跟爺爺奶奶們度過了一個(gè)愉快的重陽節(jié)，讓這歡樂的時(shí)光永遠(yuǎn)持續(xù)下去吧,，大家繼續(xù)唱吧,，跳吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《熱情倫巴》由金本小學(xué)表演,。

乙：重陽佳節(jié)就是好,，民俗民風(fēng)氣氛妙。

甲：敬老愛幼美傳統(tǒng),，

乙：文明和諧風(fēng)格高,。

甲：重陽老少聚一塊，

乙：歡天喜地樂陶陶,。

甲：哈哈,，我們在吟詩呀？

乙：是呀,，在這傳統(tǒng)佳節(jié)里,，少了詩可不行，秋天的重陽不是春光勝似春光嘛,！

甲：是啊,，在這豐收的季節(jié)里，人們都顯得神采奕奕。我們再次祝所有的爺爺奶奶們重陽節(jié)快樂,！

合：健康長壽！

乙：下面請(qǐng)大家一起分享蛋糕,，共享甜蜜的生活吧,！

重陽節(jié)主題班會(huì)主持稿小學(xué)篇三

甲：親愛的離退休老師

乙：青年團(tuán)員老師們

合：大家下午好！

乙：九月初九,，既是我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”,，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重,，九九艷陽天,。在這云淡風(fēng)清，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),。

甲：橘紅橙黃,，金桂飄香，為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老,、尊師重教的傳統(tǒng)美德,，我們相聚在一起，為的是讓幼兒園的離退休老師過一個(gè)健康,、快樂的重陽節(jié),！下面，讓我們掌聲有請(qǐng)__園長講話,。

乙：謝謝園長給我們離退休老師帶來的溫暖和祝福,！此時(shí)此刻，歌聲與歡笑不能忘記所有曾經(jīng)辛勤耕耘,、奉獻(xiàn)青春的教育老前輩,；

甲：此情此景，鮮花與掌聲屬于那些默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老教師,。首先，讓我們有請(qǐng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園的青年團(tuán)員們?yōu)槲覀儙聿刈逦璧浮稓g慶》等,。

乙：歡樂的音樂跳出我們心中的喜悅,，喜慶的舞蹈跳出我們心中滿腔的熱情，再次掌聲感謝青年團(tuán)員們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?/p>

甲：下面讓我們有請(qǐng)我們的離退休老師參加游戲：夾珠子比賽,。

比賽規(guī)則：每次8人,，每人將簍子里的珠子夾到盤子里，在規(guī)定的時(shí)間里誰夾得多誰勝利,。

第一名勝利者頒獎(jiǎng),，參與者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。共玩3組。（24人）

團(tuán)員數(shù)珠子（__

乙：剛才的游戲一定讓在座的各位前輩回到了青春時(shí)代,，接下來游戲繼續(xù)進(jìn)行,。

游戲：擊鼓傳花

傳統(tǒng)游戲玩法，花傳到誰的手,，按照要求：

①個(gè)人表演（可個(gè)人表演,，也可以邀請(qǐng)他人一起表演）

②請(qǐng)跟我做相反（站——蹲，左——右,，快——慢等）

③游戲：青蛙跳水（一只青蛙跳下水,，咚；兩只青蛙跳下水,，咚咚,；三只青蛙跳下水，咚咚咚,；以此類推）

甲：時(shí)光荏苒,，韶華易逝，我們衷心祝福老教師們健康快樂的度過每一天,。下面有請(qǐng)我們的青年團(tuán)員為我們帶來歌曲聯(lián)唱,，表演者：等

《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥灣》《年輕的朋友來相會(huì)》

甲：謝謝我們的.青年團(tuán)員老師，下面我們要進(jìn)行的是游戲,，（介紹規(guī)則）

游戲：動(dòng)作接龍（肚子餓了,、用洗衣機(jī)洗衣服、打太極,、打蒼蠅）

一隊(duì)七人,，橫排站立后向左轉(zhuǎn)。主持人將寫有動(dòng)作的寫字板給第一個(gè)人看,，第一個(gè)人按照提示進(jìn)行模仿,，用動(dòng)作的形式傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人將動(dòng)作傳給第三個(gè)人,，以此類推到最后一個(gè)人,，最后一個(gè)人告訴大家，你做的動(dòng)作表達(dá)什么意思,。答對(duì)者頒發(fā)獎(jiǎng)品,，打錯(cuò)者頒發(fā)紀(jì)念品。

要求：傳動(dòng)作時(shí)不準(zhǔn)發(fā)聲,，相鄰兩人做動(dòng)作時(shí)隊(duì)伍中的其他人不得看,。

乙：我們的退休老師們，多才多藝,，老有所為,，老有所樂。下面請(qǐng)欣賞由__老師表演的舞蹈《高天上流云》

乙：精彩的舞蹈表演將我們的活動(dòng)推向高潮。動(dòng)聽的音樂,，優(yōu)美的身姿讓人不由得對(duì)表演者生出傾慕,，讓人不得不再次贊嘆夕陽美。讓我們進(jìn)入下面一個(gè)游戲,，需要在坐的每一位老師參加,，我們游戲的名字叫“見七拍手”，游戲的規(guī)則是按順序數(shù)數(shù),，逢“七”不得數(shù)出聲，用拍手代替,。見七數(shù)出聲的人就坐下,，堅(jiān)持到50的人獲勝。

按順序數(shù)數(shù),，逢“七”不得數(shù)出聲,，用拍手代替。見七數(shù)出聲的人就坐下,，堅(jiān)持到50的人獲勝,。

甲：夕陽紅是一首耳熟能詳?shù)母枨惶岬健断﹃柤t》這幾個(gè)字耳邊就會(huì)回蕩起那委婉的旋律,，親切的歌詞,，讓我們一起來欣賞由共青團(tuán)員為我們帶來的歌伴舞《夕陽紅》等。

甲：但得夕陽無限好,，何須惆悵近黃昏,！今天，精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風(fēng)采依舊不減當(dāng)年,。

乙：各位老年朋友們,、各位年輕朋友，“20__年__幼兒園相約重陽——離退休教職工與共青團(tuán)員聯(lián)誼活動(dòng)”到此結(jié)束,。

合：最后再一次衷心地祝愿各位身體健康,，萬事如意，合家幸福,！親愛的老年朋友們,，再見！

活動(dòng)延伸：老年人室內(nèi)猜謎活動(dòng),，根據(jù)猜的謎語正確發(fā)放紀(jì)念品,。

重陽節(jié)主題班會(huì)主持稿小學(xué)篇四

已：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓,，各位教育戰(zhàn)線的老前輩們：大家好,！

甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié),，我們迎來了又一個(gè)九九重陽節(jié),，迎來了老人們自己的節(jié)日。

已：今天,，我們學(xué)校非常榮幸的邀請(qǐng)到教育戰(zhàn)線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時(shí)光,。

甲：九九重陽節(jié)祝各位老前輩重陽節(jié)快樂，健康長壽,，萬事好意,！

已：在過去的歲月里，你們?yōu)榻逃ぷ髯鞒隽送怀龅呢暙I(xiàn),，現(xiàn)在你們雖然退居二線了,，但仍然關(guān)心著教育事業(yè)，為耿圩小學(xué)的教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我們學(xué)校的全體師生向你們致以崇高的敬意,！

甲：今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義,，在××年,，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,，成為尊老,、敬老、愛老,、助老的老年人的節(jié)日,。

已：是啊,！人間情,，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢,，是父親肩頭扛著的行李,。

甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水,；

已：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀,，串起的都是牽掛的音符。

合：親情啊,，她是孟郊詩中的慈母線,，她是朱自清筆下的背影，她是焦波鏡頭中的我的父親母親,。

甲：萬物會(huì)隨時(shí)間而模糊,，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會(huì)模糊,；

已：萬事會(huì)隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會(huì)淡忘,。

甲：一個(gè)尊老敬老愛老的人是一個(gè)高尚的人,。

已：一個(gè)尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。

甲：一個(gè)尊老敬老愛老的社會(huì)是文明向上的社會(huì),。

合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧,！讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德；讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng),；讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺,，共同支撐起不俗不凡的人字。

甲：九九重陽里的九與久久同音,，九在數(shù)字中又是數(shù),，有長久長壽的含意。

已：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn),，人們對(duì)此節(jié)歷來有著特殊的感情,，留下了不少關(guān)于重陽的詩詞佳作。

學(xué)生合：敬愛的爺爺,、奶奶

老師合：尊敬的老前輩們

甲：是您們勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn),，把美好的年華,、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國。

已：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn),。

學(xué)生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照,，

學(xué)生2：萬紫千紅大地明。

甲：人老不失戎馬志,，余熱生輝耀九重,。

已：振興九洲心不老，祝與青松永同齡,。

甲：最后,，我們忠心的祝福您們

合：重陽節(jié)快樂，健康長壽,，萬事如意,！

重陽節(jié)主題班會(huì)主持稿小學(xué)篇五

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、爺爺奶奶,！

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好,！

男：在這金秋送爽,，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié),，我們迎來了又一個(gè)九九重陽,。

合：迎來了屬于爺爺奶奶們的節(jié)日。

女：今天,，我們油田一小五年級(jí)的同學(xué)們非常榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這美好的時(shí)光,。

男：爺爺奶奶過去的歲月里，是你們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)作出了貢獻(xiàn),，為家園的建設(shè)奉獻(xiàn)了青春,。艱苦樸素、任勞任怨,、勤勤懇懇是你們傳給我們的財(cái)富,。為了表達(dá)我們崇高的敬意，請(qǐng)接受我們少先隊(duì)員的隊(duì)禮,！

女：九九重陽里的九與“久久”同音,，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意,。我們祝爺爺奶奶長長久久,，健康長壽！

男：同學(xué)們你們知道嗎,？今天的重陽節(jié)已超越傳統(tǒng),，被賦予了新的含義，它是尊老,、敬老,、愛老、助老的節(jié)日,。

女：一個(gè)尊老敬老愛老的人是一個(gè)高尚的人,。

男：一個(gè)尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。

女：一個(gè)尊老敬老愛老的社會(huì)是文明向上的社會(huì),。

男：是?。∪碎g情,，最數(shù)親情,。請(qǐng)聽詩朗誦《親情》。表演者：高曉悅

女：武術(shù)可以強(qiáng)身健骨,，爺爺奶奶讓我們班的盧何教你們一段雙節(jié)棍的技藝吧,！有請(qǐng)盧何

男：童真是最美好的回憶，請(qǐng)聽歌曲《讓我們蕩起雙槳》有請(qǐng)?jiān)S益軒同學(xué)

女：《夏夜》是一首柔婉抒情的樂曲,，請(qǐng)欣賞小提琴演奏,，表演者：畢雅婕

男：小河邊,，草地上，樂聲悠悠傳四方,。我是快樂的小牧童,，唱著歌兒放牛羊，請(qǐng)聽歌曲《牧童之歌》表演者：段智予,、王新瑞,、周洋……

男：爺爺是個(gè)老紅軍，南征北戰(zhàn)為革命,，爺爺?shù)墓适抡f不完,，爺爺?shù)母鑳撼槐M。請(qǐng)聽《爺爺為我打月餅》

女：下面請(qǐng)看跆拳道表演,，表演者：蔡潤宇,、萬玥、青沛,、吳一凡

男：何蘊(yùn)辰葫蘆絲表演《牧歌》

女：街舞它節(jié)奏鮮明,，動(dòng)作隨意夸張，是目前眾多學(xué)生較為喜歡的舞蹈和健身項(xiàng)目,。有請(qǐng)我們的街舞小明星米澤浩同學(xué),。

女：祝福的話千言萬語也說不盡，萬筱禾同學(xué)書寫的對(duì)聯(lián)包含著我們的愛與深情,。有請(qǐng)萬筱禾同學(xué)。（萬筱禾同學(xué)讀對(duì)聯(lián)）

男：同學(xué)們,，尊老敬老是中華民族的美德,，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人,，收獲快樂,。

女：最后，我們衷心的祝福爺爺奶奶

合：重陽節(jié)快樂幸福,，健康長壽,，萬事如意！敬禮,！