心中有不少心得感悟時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得感悟,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)音樂老師教學(xué)感悟篇一

一,、運(yùn)用多種方式，訓(xùn)練歌曲節(jié)奏,。

小學(xué)生年齡小,、活潑好動、有興趣但易轉(zhuǎn)移,，情緒不穩(wěn)定的特點,。如果僅讓小學(xué)生隨著教師一遍遍的反復(fù)學(xué)唱,，勢必會引起學(xué)生的反感，對學(xué)唱歌曲失去興趣,，而要完成一首歌曲的教學(xué)任務(wù),，不能只單單教會學(xué)生演唱而達(dá)到目的。歌曲具有音樂作品的全部特點,，是通過旋律,、節(jié)奏、力度,、速度等多種特性組成的,。教師要提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，高質(zhì)量的進(jìn)行唱歌教學(xué),，就必須熟悉和把握音樂藝術(shù)的特殊性,，運(yùn)用生動活潑的教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動,。因為只有在參與音樂實踐的活動中獲得能力,，受到教育，才能得到發(fā)展,。從節(jié)奏入手對其進(jìn)行唱歌教學(xué),，才能收到好的效果,。

二、啟發(fā)引導(dǎo)，使學(xué)生掌握演唱技巧,。

表達(dá)高興時要唱得歡快,、活潑;抒情時則要連貫,、柔和;表達(dá)悲傷的心情則要緩慢,、低沉。例如：我教演唱《賣報歌》這首歌曲時,，啟發(fā)學(xué)生通過自己的感受,，尋找處理這首歌的方法。音樂作品所蘊(yùn)含的情感有時學(xué)生難以體驗,。但當(dāng)教師啟發(fā)掌握歌曲性質(zhì),、處理好演唱技巧后，再進(jìn)行演唱,，情感就會從處理的演唱中自然而然的顯現(xiàn)出來，學(xué)生也會從中得到情感的體驗,，并從中受到教育,。唱，是一項重要的音樂實踐活動,，是一首歌曲最重要的表達(dá)方式,，通過唱可以使學(xué)生在音準(zhǔn),、吐字、唱詞,、節(jié)奏等方面得到訓(xùn)練和提高,。

三、創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)學(xué)習(xí)激情,。

著名兒童教育家陳鶴琴指出：“音樂可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的進(jìn)取精神,，應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣?！痹谶M(jìn)行唱歌教學(xué)時,，我借用美術(shù)、舞蹈,、游戲,、故事等表現(xiàn)形式，生動直觀地把歌曲內(nèi)容表現(xiàn)出來,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

我始終從調(diào)動學(xué)生積極性、主動性入手,，將音樂活動與其它活動融為一體,，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中感受音樂的節(jié)奏,、力度和音色,，獲得音樂知識。

小學(xué)音樂老師教學(xué)感悟篇二

本學(xué)期即將結(jié)束,，通過一個學(xué)期緊張的工作和學(xué)習(xí),，我又獲得了積累了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，得到成長和鍛煉,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在思想上,，積極向黨組織靠攏，參加黨組織開展的各項黨員活動,，今后我還要繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。在工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時上下班，從不遲到早退,。對工作盡心盡力,，對學(xué)生愛護(hù)有加,，并積極參加學(xué)校的各項學(xué)習(xí)活動，虛心好學(xué),，認(rèn)真對待學(xué)校指派的每一項任務(wù),。

教學(xué)方面：本學(xué)期，我擔(dān)任的3-5年級的音樂課的教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我充分利用教材中大量的音樂，視頻,，圖片豐富了課堂,，遵照課改新理念，讓學(xué)生發(fā)揮他們活潑好動的天性,，注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)編能力,，多開展以小組為單位進(jìn)行的創(chuàng)編活動，在表演歌曲時,，學(xué)生可以隨音樂自由組合表演,，同座位之間表演或單獨(dú)起來表演。讓孩子們通過互相合作共同完成一項音樂活動培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和意識,。課堂氣氛也很活躍,，體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生作為主體的教育理念,。提高他們體驗感受各類音樂的能力,。通過一些圖片，音樂資料,，讓學(xué)生們更多的了解音樂世界,。

在教學(xué)過程中，還適當(dāng)增加一些音樂技能的教學(xué),，比如教學(xué)生打指揮拍,，如何起歌，訓(xùn)練學(xué)生的模唱能力,，聽辨能力,，繼續(xù)提高學(xué)生識譜能力，要求學(xué)生小組合作表演歌曲,，要有造型,，配合，情節(jié)等等,。而在這個學(xué)期的教學(xué)評價方面,，我從“唱歌”，“表演”“課堂紀(jì)律、識譜,、特長展示”幾個方面對學(xué)生進(jìn)行評價，力求全面的培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng),。

本學(xué)期,，還積極參加區(qū)里和學(xué)校的音樂教研活動，聽課評課活動,，并在全校上了一節(jié)公開課《拉庫卡拉查》,。

活動方面：為了迎接“先啟教育思想研討會”，我們?nèi)w音樂教師,，于開學(xué)之初就積極響應(yīng)并投入到緊張的籌備及排練工作中,。本次活動是在李校長“教育就是播種愛”的辦學(xué)理論下開展的，根據(jù)本次活動的主題和宗旨,，我們?nèi)σ愿?、加班加點地進(jìn)行著節(jié)目的排練工作。同時,，全校音樂教師多次召開集體會議,，布置工作任務(wù)，討論節(jié)目創(chuàng)意,，交流排練心得,，總結(jié)排練經(jīng)驗。經(jīng)過我們老師和同學(xué)們的共同努力,，排練的節(jié)目京胡齊奏《夜深沉》和二胡齊奏《賽馬》獲得了前來參觀的專家和學(xué)者的好評,，見證了學(xué)校社團(tuán)為學(xué)生挖掘潛力，突出個性,，全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺,。不僅如此，音樂教室在我們的精心布置下,，也變得格外整潔優(yōu)美,，是這次研討會中一道靚麗的風(fēng)景線。

新的課改理念的指導(dǎo)下認(rèn)真實踐,，總結(jié)了一些經(jīng)驗,，豐富了自己，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),，但也有些不足的地方：

在處理學(xué)生的問題還有些急躁,，應(yīng)更耐心的與孩子交流。另外在開展活動方面,，應(yīng)有所突破,，不要總走老的套路，多學(xué)習(xí)和觀摩其他形式的演出,。爭取以后可以有更多的鍛煉機(jī)會,，取得更令人滿意的效果,。