無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
五年級上期末評語篇一
2. “如果我們想得到更多的玫瑰花,,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,,而收獲的那天卻是幸福的,學習過程就是一個歷練過程,,在學習中成長,,在成長中學習,應對過程中的沉浮,,我們需要的是冷靜的思考,,你很聰明,活潑和開朗,,這些相信早已參透,。因為我們都相信今日小小的付出換來明天的收獲,,希望你繼續(xù)努力,,不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,因為:明天會更好,。
3.對于工作,,你盡心盡力,紀檢的工作認真負責,,只是還缺少一種”霸氣”,,老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物,你彬彬有禮,,落落大方,,老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明:付出定會有所收獲!你的進步呈此刻大家面前,。老師相信,,只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,不氣餒,,不放棄,,不言敗,苦苦的追求,,換來的必然是甜甜的享受!
4.在這個世界上,,只要你有真實的付出,,就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的,成功之門也是如此,。我們不要妄自菲薄,,要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大,,在困難面前不要畏縮后退,,付出你的努力,使自己立于不敗之地,。希望今后的你,,學習更加扎實,不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態(tài),,注意克制自己,,不要因小事而迷失自己前進的方向,你的高中生活將會十分精彩,。
5.生活中的你文雅恬靜,,時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時,,你的平靜掩飾不住你內心的喜悅,,同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛,,但你為了班級的榮譽,,勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,,你的成績大家有目共睹,,老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生,,你注意到了全面發(fā)展,,卻忽略了最主要的一個方面,那就是學業(yè),。
6.尊重師長,,熱愛勞動,熱愛群眾是你一向的作風,。聰明是你的特長,,可能正因為如此你忽略了腳踏實地的學習,而這一點正是造成你成績不能令人滿意的致命一環(huán),?;顫姡庀蚴悄愕膬?yōu)點,。老師們喜歡你,,相信你在家也是受父母寵愛的孩子,。但或許是對自己的這一特點不加掩飾,行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn),。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,,讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處。
7.每個人都有其存在的價值,。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,,你時刻用這句話來鼓勵自己,認可自己,,你學習的勤奮,,生活上的簡樸,做事的認真,,是沒有可挑剔的,,但有些事情不必須都如自己所預期的,關鍵是我們是否把握好了當下,,做到問心無愧,,所以,把你的自信心投入到你所面臨的學習中,,不要在意過去的得失,,發(fā)揮出你的潛力,必須會得到意想不到的結果,,努力為自己的目標而奮斗吧!
8.過去的一個學期,,你已經(jīng)失去了一些東西,其實并不是你比別人少多少時間,,而是你沒有認真把握,。雖然課堂上沒有什么問題,但課后時間的把握還是略顯不夠,,思考固然重要,練習的量同樣不能少,,因為練習中同樣能夠思考如果你能夠正確把握好每一分鐘,,也就把握了理想的人生,以你的條件,,必須會成為佼佼者,。努力吧,讓你的每一分鐘都過得精彩,,一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間,。
9.董必武詩云:逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋古云此日足可惜,,吾輩更應惜秒陰,。你充滿活力,,充滿靈氣,雖然文靜卻充滿斗志,。我們明白,,機遇總是屬于有準備的人,它從不一樣情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質,,基礎扎實,,記憶力也好,最難得是你學習踏實,,知道抓緊時間,,永遠不需要老師督促。希望今后的你,,敢于挑戰(zhàn)他人,,勇于戰(zhàn)勝自己,只要勤思考,,多努力,,重總結,排干擾,,成功必須屬于你!
10.你的快樂人生讓老師感到羨慕,,你的缺點卻又讓老師感到擔憂,為什么不能再努力一些呢?再努力一點,,或許會苦一點,,但前途卻會更加光明一些,那樣你才會更快樂,。不是嗎?本學期你的進步讓你找回了自己的座標,,但是人生道路不是在起點徘徊,而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎?你用你的進步讓老師為你感到高興,,但是你卻不能讓老師徹底放心,,還緣于你還時不時遲到,就有點讓老師擔心了,。
11.英國有句諺語:“勝利者永不放棄,,放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步,,永不放棄勤奮的追求,,即使失敗了一千次,也還要進行第一千零一次的努力,。不管你是哪一次成功,,你必須要有勝利者永不放棄的這種精神,千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力,由于你的勤奮和努力,,是你取得了不錯的成績,,由于你熱心,得到了同學的贊譽,,希望你能永不放棄,,在奮斗中更顯精彩!
12.雖然我們無法改變人生,但我們能夠改變人生觀,,雖然我們無法改變環(huán)境,,但是我們能夠改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,,不論我們的思想是正面還是負面的,,我們都受到它的牽引!應對困境,你此刻所需要就是改變你的態(tài)度,,不要為暫時的落后而負擔太重,,象毛主席說的,”放下包袱,,開動機器”,,當然,那里的機器是思想器官,,你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!
13.勤奮學習自當持之以恒,,努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河,,那么我們每個人就是一條小船,,而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所應對的困難中有不可能解決的問題,關鍵的是你是否盡力而為了,。本學期你沒有被評為三好學生,,不是你沒有這個實力,而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有到達有求,,其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀,,加油,克服自己的弱項,,下個學期繼續(xù)努力,,從頭再來!
14.勤奮好學溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,,這源于你的自信,亦源于你的實力,。最欣賞你優(yōu)美的語句,,清新的筆調,你的日記和作文很好的證明了這一點,。一學期來,,由于你良好的基礎,,英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺,。興趣固然重要,,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去,。唐詩宋詞小說散文固然充滿魅力,,換一個角度,三角直線xy同樣也可成為生活的亮點,。
15.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,但是卻是極其的珍貴,,也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上,你就應付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了必須的進步,,但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,對自己缺乏強制的要求,,人性的惰性促使你減弱了人生就應有的那份堅持,,希望你能夠克服這一弱點,努力拼搏,,最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質,,爭取實現(xiàn)你的愿望!
五年級上期末評語篇二
1.你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,,你能力很強,,常常能幫老師做很多事情。在學習上,,你毫不馬虎,,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,,積極發(fā)言,,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,,學校的生活多姿多彩,,老師希望你盡快地適應,把自己融入于學校這個大家庭中,,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
2.作為班長的你為班級做了很多工作,,辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長,,你的學習似乎還缺少點持之以恒,,你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,更少了點為班級服務的心,,希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,,以身作則,這樣就更容易開展工作,,鍛煉自己的能力,。
3.你的腦子不錯,你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,,可是你的勤奮度大約只有六七成,,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,,更耐心一些,,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?
4.當你一次次主動幫助同學打掃教室時,,當你為一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,,是多么的高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!
5.你開朗活潑,,爭強好勝,給我留下深刻印象,,特別是在主題班會《好書伴我成長》上,,你發(fā)揮出了你出色的才能,,讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,作業(yè)認真完成,,書寫端正,,學習成績優(yōu)異,你尊師愛師,,樂意為老師辦事,,是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些,,為班級服務的的責任心再強烈些,,你的人生將會更加精彩!
6.當你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,,對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,,只要我們肯下功夫,收獲會更大,。
7.你是一個文靜可愛的孩子,,你有著出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言,,作業(yè)也完成得較好,總的一句話,,學習上比較認真,。但在生活上,老師希望你能多向好同學看齊,,好好努力呀,,老師可是在關注著你的每一點進步!
8.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討,,你一定會有很大的收獲的。
9.你是個聰明可愛性格開朗的孩子,,關心集體,,工作負責,興趣廣泛,,最讓老師開心的是,,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,,贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
10.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,,樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,,與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
11.你是一個非常聰明,,非??蓯鄣暮⒆印Un堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,,成為全面發(fā)展的好學生。
12.你總是笑呵呵的,,好象從未經(jīng)歷過憂愁,,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,,努力完善自我,。
13.你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,,分配同學們值日工作時,,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,,你的心靈像海洋一樣寬闊,,筆,本子,,橡皮……你借給同學多少次,,誰也記不清,,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,加強體育鍛煉,,把自己練得棒棒的,,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
14.每一節(jié)課,,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,,都有自己的獨到之處,,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,給老師和同學流下深刻的印象,,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,,哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,搞好外交關系,,與同學友好相處,,化干戈為玉帛————你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。
15.上課回答問題,,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,,常會答出其他同學所不知的疑難問題,,你很聰明,不僅會說,,還會寫出篇篇好文章來,,這不,作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領頭雁,,老師的好助手,,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,,約束自己,,那樣,同學們會更佩服你,,老師會更信任你!
五年級上期末評語篇三
1,、你是個懂事、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè),,課間與同學和睦相處,,團結友愛。勞動時,,總表現(xiàn)得很積極,。這學期你勤奮學習,能吃苦,,成績有進步,。如果平時你能多思、多問,、多說,,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
2,、你有一顆聰明的頭腦,活潑可愛,,待人熱情,。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈,,你渴望做一個守紀律的學生,,但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力,,老師關注著你的進步,。相信你會不斷總結,好好把握今天,,早日騰飛!
3,、你的生活自理能力有所增強,個人衛(wèi)生有了進步,,學習上比原來刻苦了一些,。要是課堂上做作業(yè)能更準確、迅速一些;周末作業(yè)更自覺,、“不打折”就更好了,。希望暑假里能下苦功練練字。
4,、常言道:“金無足赤,,人無完人?!比绻隳馨l(fā)揮班長的威信,,敢管敢抓,我想成功一定屬于你,。
5,、父母給了你一個聰明的腦袋,,你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩,可是因缺乏自律,,首先你成了同學中的掉隊者,。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學習的主動性,。如果你還不從中醒悟,,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,,請你深思,。
6、聰明伶俐的你,,朗讀聲情并茂,,特別是你寫的字,其他老師嘖嘖稱贊,,和我的太像了,你改的作業(yè),,同學們都分辨不出,,但是,你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到,,的付出,,我的這種人生態(tài)度,你學到家了嗎?只有春天用心的耕耘,,才有秋天的碩果累累,,加油吧,努力吧!聽,,成功正在敲你的門呢!
7,、知道嗎,老師很喜歡你,,不僅是因為你的成績好,,更重要的你做任何事都認認真真,踏踏實實,。在班級工作中,,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,,你能積極向團組織靠攏,。關心班級,樂于助人,。這一切都是你的可貴的之處,。
8,、你喜歡靜靜地思考,執(zhí)著地做自己喜歡的事,。數(shù)學有有很大進步;生活上,,不但自理能力有所提高,還能熱心幫助其他同學,。今后的日子里,,希望你多讀書,提高寫作能力,,寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高,、更強!
9、看得出來你不是個沒有上進心的孩子,,可是“一分辛勞,,一分收獲”,沒有付出,,哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的,,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點,,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實,。
10、你的靈氣,、你的責任感,、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲,。課堂上你機智的問答,,常常伴在老師的耳旁,你聰明,、具有創(chuàng)造力的提問,,令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力,,成為更加優(yōu)秀的好學生,。
五年級上期末評語篇四
1.性格內向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象,生活簡樸,,尊敬師長,,團結同學。老師希望你:加強外語學習;加強同學間的交流,,力爭成為一名全面發(fā)展的中學生,。
2.文靜,認真,善良,,努力,。雖然是第一次住校,但很好的適應了群眾生活,,得到了很好的鍛煉,,與同學們相處融洽。學習上很踏實,,專業(yè)素質有明顯提高,。
3.本學期任零四電商三班班長以來,得到了很好的鍛煉,,經(jīng)歷了許多的人和事,,在處理一件件事情的過程中,不知不覺的成長起來,。學校小社會,,社會大學校,今日能沉穩(wěn)地做好班長工作,,就為明天
4.乖巧靈活,,善良真誠,很適應大學的學習生活,,學習成績較好,。經(jīng)常能透過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,,自我管理潛力強,與同學們關系融洽,。
5.熱情活潑,,全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情,,能投入極大的熱情去做,,哪怕再苦再累,你也不計較,,相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情,。
6.你是一個聰明好學的孩子,老師為你高興,。有了今日的付出,,才有明天的收獲。相信自己,,珍惜時光,,播種希望,必須能收獲幸福的人生!
7.善良平和認真用心。能為他人著想,,凡事自己努力克服困難,,用心樂觀的應對生活,應對學習中的各種困難,。透過自己的不懈努力,,不斷的有進步。
8.身為班干,,堅持原則是你的最大優(yōu)點,,為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異??炭?,成績優(yōu)異,而你并沒有因此而驕傲和懈怠,,令班主任感到欣慰,。我想你的目標就應更加遠大,因為你還有很長的一段路要走,。
9.默默的思索,,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也能夠笑得如此燦爛,。
10.一學期的努力沒有白費,你贏得的不僅僅僅是掌聲,,還有老師的祝福和同學的信任,。我為你的進步而感到欣慰,我為你的成功而喝彩!
11.老師是喜歡你的,,喜歡你的聰明和勤奮,,喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,,創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的完美人生。
12.學習勁頭足,,聽課又專注,,做事更認真,你是同學們學習的榜樣,。但是,,成績只代表昨日,所以,每個人都就應把成績當作自己騰飛的起點,。
13.我知道,,你已經(jīng)為自己設計好了一幅完美的藍圖,并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著,。成功屬于不懈追求的人,。祝福你!
14.做事認真,對自己喜歡的事情有激情,,體育方向有特長,,能夠認真完成學業(yè),學有所成,。在課外能夠用心主動的學習更多的知識,,發(fā)展自己全面的素質和愛好。
15.努力,,努力,,再努力;優(yōu)秀,優(yōu)秀,,更優(yōu)秀!學習是快樂的,,成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加完美的明天,。
16.做事認真,,做人誠實,一步一個腳印,,每一天都有進步,,每堂課都會仔細的聽,認真的記,,每次作業(yè)都會細致思考后完成,,相信你在校的三年會有實實在在的收獲。
17.付出總有回報,,說到不如做到,要做就做最好--步步高!今日在學習上的付出,,將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。
18.雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影,。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質和潛力,學習異??炭?,成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。
19.你有上進的欲望,,有較強的理解潛力,,是一名誠實進取拼搏的好學生。用心參加班級活動,,以自己的潛力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報,只要關注學法,,提高效率,,定能向更高的目標邁進。
20.學校小社會,,社會大學校,。本學期你用心組織社團活動,成功完成了超多繁雜的工作,,經(jīng)歷了很多的人和事,,在這個過程中得到了很好的鍛煉??吹侥愕某砷L和成熟,,真是很高興。
五年級上期末評語篇五
1.你是一個機靈活潑的孩子,,性格外向倔強,,動手潛力強,喜歡自由空間,,不喜歡吃虧,,對不公平的事情采取直接的方法回擊,喜歡看書,,對知識充滿欲望,,精力充沛,獨立潛力強,,對他人意見有選擇性的理解,,思維開闊,語言表達潛力強,,上課能用心發(fā)言,,回答問題聲音響亮清脆,老師希望你在學習上也能獨立自覺,,自己管理自己!
2.撒下一路笑聲,,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,,因此,,大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,,聚精會神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,,更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書,勤練筆,,你的寫作潛力會提高得更快,,愿意試試嗎?
3.你是一個有上進心的孩子,能虛心理解他人意見,,知錯就改,,尊敬老師,喜歡幫忙老師做事情,,熱愛群眾,,關心愛護群眾榮譽,熱心助人,,堅強勇敢,,愛勞動,講衛(wèi)生,,用心參加體育活動,,上課積極舉手發(fā)言,學習進步明顯,,能刻苦耐勞,,課堂練習完成狀況較好,老師希望繼續(xù)努力,,上課回答問題再響亮點,,自信點,做一名優(yōu)秀的小學生!
4.每每看到你可愛的小臉,,天真無邪的笑容,,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,,你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。但是,,最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!
5.你是個溫和的女孩子,,不與人爭執(zhí),平時樂于助人,,也愛幫忙別人,,在學習上也夠用功,能順利完成各項學習任務,,只是老師覺得你沒有盡到自我的最大努力,,如上課會開小差,愛與同學偷偷說笑,,這些都不好,,期望你竭盡全力,把心思放到學習中去,。
6.這學期你的最大轉變就是成熟了許多,,從平日的表現(xiàn),從上課回答的話語,,都看出你有了明顯的進步,,只是你的自我約束不強,容易“野”掉,,另外你的作文始終是一個頭痛的問題,,什么時候能用漂亮的正楷,寫一篇資料具體的文章,,這是老師最想看到的,。
7.你是一個內向忠厚的人,同學都愿與你交朋友,,平時穿戴整潔,,對人很有禮貌,在老師和同學的幫制下能完成,,活動中,,興趣較濃,愛唱歌,,但上課不專心,,注意力不集中,愛開小差,,學習成績不夠理想,。希你上課用心動腦,大膽發(fā)言,,養(yǎng)成愛習的好習慣,。
8.你愛好學習,,作業(yè)能按時完成,字跡清楚,,寫的字真漂亮,,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,你在勞動中,,總是用心肯干,,值日工作十分負責,課后也喜歡活動,,如果你能把寫字姿勢改正確,,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自我的聰明才智,。
9.你的作業(yè)是那么認真專心,,從作業(yè)中能夠看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,,你總是舉起小手,,回答爸爸提出的問題,每當你是值日生時,,總是拿起拖把,,認真地拖地,你干得十分起勁,,雖然你寫得字比以前好多了,,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。
10.老師每次看到你對值日生工作認真負責,,平時和同學團結友愛,性格內向,,課間能用心參加活動,,能愛護公物,但是,,老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,,甚至每一天要錯一道題,你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,,只有找出來了,,你才能把作業(yè)做正確。
11.作為一個班干部,,你用心干好自我的工作,,及時向學生反映班級中的狀況,學習也踏踏實實,,是個好干部,,老師期望你在搞好學習的同時,,多多地培養(yǎng)自我的管理潛力,真期望有一天老師不在課堂上,,你能“主持大局”,相信下一個學期你不會讓老師失望的,。
12.你的作業(yè)是那么認真專心,,從作業(yè)中能夠看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,,你總是舉起小手,,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,,總是拿起拖把,,認真地拖地,你干得十分起勁,,雖然你寫得字比以前好多了,,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。
13.在班中你是個默默無聞的女生,,或許你喜歡平淡,所以很少看到你舉手發(fā)言,,課后也安分守紀,,不與人爭執(zhí),學習上你也夠自覺,,寫好每一個字,,聽好每一堂課,這是大家有目共睹的,,只是大家都期望你能拿出一些成績來,,期望你能努力一點不辜負大家的期望,。
14.其實你是一個聰明能干的孩子,當你認真學習時,你的成績將會名列前茅,,如果你放松的話,成績就會明顯下降,,你有時的發(fā)言很精彩,,同學老師聽了很滿意,平時做事認真細心辦事潛力很強,,老師期望你能專心聽講,,力求上進,你將成為我們班上出色的學習,。
15.老師很佩服你,,干事老練,,說話老沉很懂時事,同時也覺得你很可惜,,雖然頭腦聰明,,辦事干練,卻被一身的“毛病”所包圍,,作業(yè)拖拉,,學習懶散,有時甚至被同學圍攻,,有才不能用,,可惜,不知道自我是才,,不是更可惜嗎?期望你能善待自我,,不要放任自我。
五年級上期末評語篇六
1.你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,,每一天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,,一天要往返四趟,這不僅僅需要堅強的毅力,,更需要勇氣,,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,,趕走這頭學習上的“攔路虎”,,那老師相信你會更優(yōu)秀!
2.你有禮貌,愛勞動,,講衛(wèi)生,,發(fā)言用心。瞧,,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,,喜在心里,。但是你有時仍貪玩,作業(yè)馬虎,,紀律松懈,,也讓老師失望。好孩子,,你那么聰明,,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,,老師期待著你更大的進步!
3.你是一個快嘴的男孩,,天真下有你的成熟與固執(zhí),對自己的頑疾熟視無睹,,常把希望寄托于未來,,你對學習有滿腔熱情,卻總不能長久,,常常歸罪于工作太多,。你愛好廣泛,但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系,,以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己,,謙虛好學,,勇往直前!
4.你是個聰明漂亮而又躁動的女孩,你對待師長總是很尊敬,,對待他人總是很坦率,,對待工作總是很認真,對待班級活動總是很投入,,對待自己的缺點總是很謙虛,,你有自己的理想,你為班級爭得了很多很多的榮譽,,我在此感謝你,,你是我的驕傲。愿你永遠健康漂亮快樂上進,,做一個能主宰自己的人!
5.你是一個很有個性的小姑娘,,性格開朗又獨立,有個人思想,,也相當?shù)鼐髲?,對很多事情能夠一笑置之,不會斤斤計較,,尊敬老師,,有職責心,做事踏實,,聰明機智,,學習成績優(yōu)秀,上課能用心舉手,,大膽發(fā)表個人意見,,課堂練習完成得又快又好,老師希望你能用心地融入群眾,快樂地在學校里生活!
6.你是一個聰明活潑可愛的孩子,,喜歡讓別人管理和照顧,,尊敬老師,團結同學,,喜歡課外活動,,有個人思想,理解潛力強,,口頭表達潛力也很強,,但書面表達潛力有所欠缺,朗讀課文很有感情,,學習理解潛力強,,成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些思考,,讓爸爸媽媽放心,,讓老師放心,努力哦!
7.你純真可愛,,你思維敏捷,,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解,。的確,,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,,多么與眾不一樣,。一雙靈巧的小手,做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,自己太好動,,不專心,,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起。
8.你是個聰明可愛性格開朗的孩子,,關心群眾,,工作負責,興趣廣泛,,最讓老師開心的是,,每次的日記和作文,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,,贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,,處處嚴格要求自我,相信你會讓大家更加佩服的!
9.:在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調皮”,?!奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多。是啊,,上課坐不住,,聽不見課,還怎樣聰明呢?期望下學期你能主動趕小“調皮”,,老師相信你會變得更聰明,,努力吧!
10.活潑,好動是你的天性學習自覺,,同學之間友好相處,,群眾活動用心參加,作業(yè)按時完成,,但字跡較差,,希今后改掉這點壞毛病,爭取更大的進步
11.你很秀氣,,心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,,你總是熱情而主動地去幫忙,,我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,,回答問題對,你的態(tài)度是那么大方,,聲音是那么宏亮,,怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?
12.你是個誠實,勤奮的男孩作業(yè)按時完成,,但字跡不太工整同學之間和睦相處,,群眾活動用心參加,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后用心動腦,,學習成績能更上一層樓。
13.你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,,愛勞動,。講禮貌,學習自覺主動,,成績優(yōu)秀,。如果你上課能用心開動腦筋,,大膽工作,那么你將是老師的得力助手,。
14.你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩,,你能出好班級里的黑板報,每一天領好體操,,為同學做榜樣,,老師期望你作業(yè)時還要細心一點,你的成績將會更優(yōu)秀,。
15.你是一個文靜善良的女孩,。你用心參加公益勞動,樂于幫忙有困難的同學,,有奉獻精神,。
16.你是個踏實,上進的好學生同學之間友好相處,,幫忙差生補習功課,,班級工作用心負責,成績穩(wěn)步向前,,希今后再接再厲,,爭取更大的進步。
17.你是一個文靜懂事的女孩,,平時愛清潔,,講衛(wèi)生,學習認真,,還能寫出一手漂亮的字,,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師期望你上課大膽發(fā)言,。
18.你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,,勞動能用心參加,。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,,不要惹事生非,,做一個人人喜愛的好學生。
19.你待人真誠大方又明理懂事,,關心群眾,,樂于助人,學習認真,,作業(yè)清楚,,端正,,本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發(fā)言,,揚長避短,,發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神,在知識的海洋里鼓足風帆,,奮勇前進,。
20.你是個聰明活潑,豪放直率的孩子,,平時關心群眾,,熱愛勞動,學習時緊時松,,不穩(wěn)定,,沒有盡到努力。希今后認清這飛速發(fā)展的形勢,,增強緊迫感和職責感,,明白“逆水行舟,不進則退”的道理,,努力前進吧!
五年級上期末評語篇七
1.失敗了也要昂首挺胸,,這是一種精神,也是一種激勵!人的一生中,,誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,,我們不能夠氣餒,而是要總結失敗的經(jīng)驗教訓,,制定新的發(fā)展計劃,繼續(xù)全力地投入去奮斗,,任何人不會相信眼淚,,也不會同情落后。打起精神,,鼓起勇氣,,換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),必須要相信你的潛力,,你必須取得你所滿意的成績的,。
2.成功的捷徑就在自己的身邊,那就是辛勤勞動,,勤于積累,,腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候,,你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)應對一切,。在學習中,,希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,由這些科目帶動你的弱項,,從而到達你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加用心和大膽一些,,,因為你也同樣優(yōu)秀,。!
3.成功是沒有捷徑的,要實現(xiàn)人生的價值,,就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個條件目前你都具有,此刻主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致,。而這樣的過程需要你的用心主動與自信心,。本學期你比較穩(wěn)定,希望你能持續(xù)對弱勢科目的關注,,同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用,,發(fā)揮自己的潛力,以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)
4.與別人比較,,你取得一些成績,,但是與你自己比較,你卻是還要很多沒有發(fā)揮,,不要覺得這是夸大其詞,,在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣,多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,,但是缺少一點征服難題的氣勢,,仔細想一下,這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,,你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,,自信能夠幫你解決一大半的問題!
5.成功是沒有捷徑的,要實現(xiàn)人生的價值,,就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個條件目前你都具有,此刻主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致,。而這樣的過程需要你的用心主動與自信心,。本學期你比較穩(wěn)定,希望你能持續(xù)對弱勢科目的關注,,同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用,,發(fā)揮自己的潛力,以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn),。
6.在這個世界上,,人所處的絕境,,在很多狀況下,都不是生存的絕境,,而是一種精神上的絕境,。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關鍵的因素。學習中你付出了很多,,但是我覺得你還是缺少一點霸氣,,往往許多的問題并不是你不會解答,而是被自己的想法給嚇退了,,因此就會出現(xiàn)空白,。學習中你記住:沒有你解決不了的問題!試試看這種情緒帶來的效益,。
7.成功來源于自己,,世界上沒有什么事情是不能夠做到的,只要你想做,,只要你有了堅強的毅力,,再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,但是你永遠不要因為這一點而氣餒,,雖然生活中遇到了種種困難,,但生活不相信眼淚!放下包袱,輕裝上陣,,努力拼搏,,這是最好的抉擇,在這個基礎上繼續(xù)努力吧,,希望每一天都是你自信的笑容
8.失敗了也要昂首挺胸,,這是一種精神,也是一種激勵!人的一生中,,誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,,我們不能夠氣餒,而是要總結失敗的經(jīng)驗教訓,,制定新的發(fā)展計劃,,繼續(xù)全力地投入去奮斗,,任何人不會相信眼淚,,也不會同情落后。成績雖然有了暫時的后退,,請想想以前的輝煌,,打起精神,鼓起勇氣,,換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),,必須要相信你的潛力,,你必須取得更加優(yōu)異的成績。
9. “如果我們想得到更多的玫瑰花,,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,,而收獲的那天卻是幸福的,學習過程就是一個歷練過程,,在學習中成長,,在成長中學習,應對過程中的沉浮,,我們需要的是冷靜的思考,,你很聰明,活潑和開朗,,這些相信早已參透,。因為我們都相信今日小小的付出換來明天的收獲,希望你繼續(xù)努力,,不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,,因為:明天會更好。
10.明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路,。你的聰明你的快樂,,你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧,男孩!加油!老師支持你!
11.你性情溫和言語不多,,但待人誠懇禮貌,。你思想健康,要求進步,。你學習渴望進步,,并有了很大的進步,但理科上還缺乏正確有效的學習方法,,愿你不氣餒,,增強信心,會成功的,。加油!老師支持你!
12.你是個聰明自信的孩子,,在學習上,能夠認真對待,,但還需再踏實努力一些,,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,,快樂于你的進步。加油!老師支持你
13.臉上總有自信的微笑??鞓返目磿鴮W習,,快樂的參加各種活動,在快樂的大學生活中不知不覺的收獲,,不知不覺的成長,。一學期來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質都有很大的提高,,你的大學學習是快樂而有收獲的,。
14.從你的善良,你的細膩,,你的聰明,,你的堅強中,我依稀看到了你將來成功的影子,。成功對于每個人來說,,是一種付出后的收獲,只要付出多少,,我們就能夠收獲多少,。成功者需要一種永遠的品質永不言棄!
15.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的情緒常常能感染周圍的人,。做事,,讀書,作業(yè),,參加和組織各種活動,,總是帶著一份快樂的情緒去參與,不但自己開心,,也帶動周圍的同學開心,,是一個有影響力的班干。
五年級上期末評語篇八
1.你是一個優(yōu)秀的學生,,希望你把握住今日,,把握住人生,透過不懈的努力,,創(chuàng)造屬于自己,,也屬于社會的完美明天。
2.:你聰明懂事,,尊敬老師,,團結同學,是老師的得力小助手,,我期望你下學期再接再厲,,學習上更進一步,,成為咱班各方面最優(yōu)秀的孩子,,老師相信你,,加油吧!
3.你言語不多,對課代表工作認真負責,,是老師信任的學生,。期望你在薄弱學科上能多花點精力,持之以恒,,注意學習方法,,相信一份耕耘定會有一份收獲。
4.你是我們班上的“小才女”,,優(yōu)秀的成績,,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師期望你更加嚴格要求自我,,不斷進取,,成為一個更出色的你。
5.同學們總喜歡接近你,,與你在一齊總是談笑風生,,個性是在班隊課上,你的表演演說贏得陣陣掌聲,,你的作文寫得很不錯,,常常有異想不到的妙語和精巧的構思,如果在加把勁,,將來會成一名作家的,。
6.:一個機靈活潑的孩子,從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明,。如果你能養(yǎng)成良好的學習習慣的話,,你的進步將更大,老師相信你,,加油吧,,小佳璐!
7.:在老師心中,你是一個乖巧懂事的女孩,,看到你剪紙的圖案和你畫的畫,,就知道你是一個心靈手巧的孩子,如果你上課時再用心發(fā)言,,就更好啦!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,,加油!
8.:你是個聰明機靈而又活潑的孩子,使只歡樂的“喜鵲”,班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能鼓起勇氣,,堅定信念,認真學習,,你將會跑在大家的前頭,,小夢晨,加油吧!
9.你性情溫和,,言語不多,,但老師看得出你從不服輸,不斷要求進步,。你待人誠懇禮貌,,熱愛班級。課堂上,,敢于舉手發(fā)言,,默寫經(jīng)常分,取得了較大的進步,。繼續(xù)持續(xù),,老師相信你會是一個十分優(yōu)秀的學生。
10.有段日子,,你對待學習有所松懈,,老師看在眼里,急在心里,,如果在學習上有什么困難,,老師很愿意幫忙你的,因為你一向是位很乖巧,,很努力的好孩子,,但是,最近你又有了進步,,這可真讓我松了一口氣,。
11.你勤奮踏實落落大方,但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋,??吹侥阕呱侠收b的舞臺,聽著你令人欣賞的朗誦,,老師真為你高興,。期望新學期你能展現(xiàn)一個熱情自強干練的新自我,在學習上也有更大的突破,。
12.:你很關心群眾,,班級里的事總是搶著干,,作為勞動委員十分負責,拖地倒垃圾樣樣干,,是老師的得力小助手,。假如學習跟勞動那樣起勁,你的學習會更加出色,,老師相信你,加油吧,,小夢迪!
13.你有一雙靈巧的手,,繪畫雕刻制作,令同學羨慕,,令老師贊賞,。習作時,你揮筆幾張紙,,文句之優(yōu)美,,動作迅速,令老師欣慰,。演算時,,你思維敏捷,心細神聚,,演算迅速,,答案準確。對你老師充滿期望,。
14.知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型,。你從來不違紀搗亂,總是認真地做著每一件事情,。課堂上有你精辟的見解,,課本劇中有你精彩的表演,朗誦的舞臺上更有你自信的風采,。相信你必須能走好自我的人生路,。
15. “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,?!鼻诿阌肋h是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質,,你缺少一份恒心,。只要你執(zhí)著地去做了,那么,,從長遠看,,勝利必將屬于你,。請珍惜你的擁有,并大膽地去開拓進取
16.你的興趣可真廣泛,,喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,,真不簡單,。
17.你思維敏捷,見解獨到,,課堂因你而添了生氣,。你學習認真,肯鉆肯問,,不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點,,期望你能持續(xù)并發(fā)揚你的優(yōu)點,努力為自我開創(chuàng)一片燦爛的前景,。
18.學習對于聰明的你來說就應不是一件很困難的事,,能不能有意識地給自我施加壓力,以更高的標準要求自我?沒有壓力便沒有動力,,老師相信,,憑你的實力,你必須能更加出色
19.你聰明活潑思維敏捷,,是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友,。上課,你愛跟文具用品“交朋友,,跟左鄰右舍“談談心”,。如果你能把這股勁用在學習上,老帥會更喜歡你的,,你也將成為我們最出色的學生,。
20.你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,,個性使老師高興的是,,你的語言是多么豐富,多么與眾不一樣,,簡直棒極了,。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,,那就更棒了,。
五年級上期末評語篇九
1.球場上奮力抨搏的形象展現(xiàn)出你敢打敢抨的斗志,,這與你在學習上不勤于思考缺乏竟爭意識形成了很大的反差,其實你完全有著進入班級中上的能力,,但當前你雖有明確的學習目標,,但學習主動性欠佳,而本學期網(wǎng)絡游戲又在拖著你的后腿,,我想要提高你的學習成績,,首先要端正學習態(tài)度,從一點一滴做起:認真早讀,、認真聽課,、認真做作業(yè)、認真自習……,,來不得半點虛假,。只有這些你都做到了,,成績進步則是自然而然的事,。
2.葉:老師曾經(jīng)對你說過,只要你用心去做一件事,,你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,,為你的進步老師感到高興,。今后,發(fā)揚講禮貌,、愛勞動的優(yōu)點,,學習上,繼續(xù)努力,,認真書寫,,那么你你會取得更好的成績。
3.在老師的心目中,,你是一個守紀的學生,,還是一個調皮的孩子,課間,,你很喜歡跟隨同學玩耍,,有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真,,字雖然寫得有進步,,但是還比不過別人,希你改正缺點,,多讀課外書,,能做到積極發(fā)言,。
4.每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,,每次作業(yè)你是那么認真,,每堂課上,你聽得那么專心,,發(fā)言非常積極,,平常你很會整理學習用品,你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子。
5.當我看到你圓圓的臉,,水靈靈的眼睛時,,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,,上課時能認真聽講,,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,,老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。
6.你思維快,,做事能干,,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,,喜歡看課外書,,課外知識較多,語言表達能力較強,,老師希望你作業(yè)還要細心點,,不要有驕氣,能改正自己的缺點,,你的進步會更大,。
7.在老師的心目中,你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,,在同學的心目中,,你是一個好榜樣,,你能熱心助人,關心同學,,體貼別人,,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業(yè)時,,總覺得是一種享受,,希你今后要大膽些,爭取更大的進步,。
8.你聰明能干,,做事很有主見,老師很喜歡你,,不過現(xiàn)在你比以前調皮,,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,,使勁地玩是少不了你了,,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,,找出自己與別人的差距,,你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,,讓別人更加喜歡你。
9.你的作業(yè)是那么認真,、專心,,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,,你總是舉起小手,,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,,總是拿起拖把,,認真地拖地,你干得非常起勁,,雖然你寫得字比以前好多了,,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。
10.你見到老師總能禮貌相待,,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,,作業(yè)能按時完成,,字跡清楚端正,,你關心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,,老師希望你上課積極發(fā)言,,爭取更大的進步。
五年級上期末評語篇十
1.真是人如其名,,你長得秀氣,,富有靈氣。一學期來,,難忘的是你那甜美的歌聲,,靦腆的笑容,娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,,工作負責,是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動,,更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
2.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,,因為你是“小雷鋒”,。,如果你能重視體育活動,,多參加體育鍛煉,,就能使文靜的增添朝氣,那么你定會更加討人喜歡羅!
3.你,,學習成績拔尖,,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,,那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。
4.你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,,一天要往返四趟,,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習,??吹侥銓懥艘皇趾米郑吹侥隳弥约旱昧朔值木碜訒r的高興勁兒,,老師為你喝彩,,好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,,那老師相信你會更優(yōu)秀!
5.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,,時常會奏出悅耳的弦律,你長得很漂亮,,如同你的舞姿上賞心悅目,,校文娛表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫在全國捧回銅獎,,老師真為你高興,,這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,,你的變化真叫老師同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,,相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!
6.同學們總喜歡接近你,,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,,你的表演演說贏得陣陣掌聲,,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構思,,如果在加把勁,,將來會成一名作家的,。
7.你那雙珍珠的大眼睛里,,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發(fā)言積極,,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),,端端正正,漂漂亮亮,,那別具一格的答案,,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,,不要著急,,我相信你能行!
8.你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),連老師都自嘆畫得不如你,,這次畫展,,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羨慕你,,你還能歌善舞,,演唱會上,你那可愛的模樣,,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒,課堂上,,你發(fā)言積極,,那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,,你很踏實,。多少次,天黑了你還忙碌在校園;多少回,,天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,,積極進取,在各方面不斷的努力著,,努力著,。
9.撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,,因此,大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦,,也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,,聚精會神的神態(tài),,喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書,,勤練筆,你的寫作能力會提高得更快,,愿意試試嗎?
10.你雖是班級內個子最小的學生,,但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操,,再你的示范下,,全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,保護了視力;課間十分鐘休息,你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,,幫人排憂解難……你真是老師的小助手,,班級的好干部?!靶€子”,,老師謝謝你,同學們謝謝你,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,,更遠些!
11.你的興趣可真廣泛,,喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,,都連聲“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,待人客客氣氣,,各科成績都名列前茅,,真不簡單。你是同學們學習的榜樣,,今后要更嚴格要求自己,,時時帶好頭,事事學好樣,,做個名副其實的干部,。
12.常常見到你獨身一人在教室里畫畫,練字,,怪不得你畫得畫特棒,,寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴,,這些都令同學門羨慕,,只要你今后在學習上生活上多多關心幫助同學,并主動為班級體做好事,,干好班級工作,,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!
13.你唱出的歌,,婉轉動聽;你跳出的舞,姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,,形象逼真;你寫出的字,,工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生。你發(fā)言積極,,見解獨到,,學習成績優(yōu)異,工作能力強,,不愧為同學眼中的“三好生”,。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,,持之以恒,,你會更加優(yōu)秀,更加可愛!
14.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn),,為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,,同學們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話,那就會更令同學們佩服,,令老師欣賞!
15.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,,只要誰需要幫助,,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,,盡心盡職,,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,,那將會得到更多同學的敬佩,。
五年級上期末評語篇十一
1.常常見到你獨身一人在教室里畫畫,練字,,怪不得你畫的畫特棒,,寫的字也很美。你學習很用功成績不賴,,這些都令同學們羨慕,,只要你今后在學習上生活上多多關心幫忙同學,并主動為班級體做好事,,干好班級工作,,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!
2.你那雙珍珠般的眼睛里,,盛滿熱情聰慧,,上課時,,你思維敏捷,發(fā)言用心,,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,,你認真負責,,是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,,再加快點速度,,你還有什么可挑剔的!
3.你是個聰明可愛性格開朗的孩子,關心群眾,,工作負責,,興趣廣泛,最讓老師開心的是,,每次的看圖說話,,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,,處處嚴格要求自我,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
4.你是老師和同學心目中的好學生,,團結同學,,成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,,這學期你發(fā)言用心多了,,老師為你感到驕傲,可這次由于沒完成好每日一讀,,失去了獲獎的機會,,多可惜啊!其實勤奮才出天才,別以為光學課本知識就夠了,,你那么聰明,,相信你會明白的。
5.在老師的眼里,,你是一位很乖巧可愛的女孩,,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮,??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,,認真完成作業(yè),,常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,,讓同學聽聽你那獨到的見解,,那就更好了!老師期盼著
6.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,,只要誰需要幫忙,你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行,,那將會得到更多同學的敬佩。
7.在老師的眼里,,你是一位很乖巧可愛的女孩,,你的嗓音細嫩甜美,,你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,,認真完成作業(yè),,常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期盼著…
8.斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,,使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,,但是,,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛學過的那句話嗎?“一個人的力量小,群眾的力量大無比!
9.你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美,。同學們遇到困難,,你總是熱情而主動地去幫忙,,我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,,回答問題對,你的態(tài)度是那么大方,,聲音是那么宏亮,,怪不得同學們都選你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?
10.你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,,你思維敏捷發(fā)言用心,,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,,漂漂亮亮,,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,,這需要慢慢鍛煉,,不要著急,,我相信你能行!
11.你是個聰明性格開朗的小女孩,,同學們都喜歡接近你,與你在一齊談笑風生,你懂禮貌,,尊敬老師,,關心群眾,,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自我,,不能滿足現(xiàn)狀,細心答題,,有競爭思想,,那么,你必須會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。
12.你真是老師的小助手,,班級的好干部。課前五分鐘領操,,在你的示范下,,全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀,,課堂作業(yè)本總是第一個完成,,而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,,繼續(xù)努力,,讓自我的目標更高些,更遠些!
13.你是一個活潑可愛的男孩,,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是,,你交的一個壞朋友,,它老是使你的成績上不去,,那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習認真聽講,,按時完成作業(yè),,那么,下一個學期的中隊委,,你就當之無愧了!努力爭取吧!
14.你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,下課后有你關心群眾的身影,。作為一個中隊委,,你真是十分盡責。老師一向都很喜歡你,,你知道嗎?但是老師有時也會批評你,,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”開小差。老師期望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
15.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作用心,樂意當老師的小助手;成績總是持續(xù)優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,,與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,,相信你將贏得更多的掌聲,。
16. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,努力,,上進的心,,再加上你的聰明,才智,,你學什么東西都個性快,。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,,那我們就更喜歡你了,。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
17.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,,思維的敏捷。無疑,,你是個好學生,,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù),,你說呢?聰明的男孩,老師期望再次看到你勤奮細心的身影!
18.你唱出的歌,,婉轉動聽;你跳出的舞,,姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,,工整娟秀,。你是我們班全面發(fā)展的學生之一。你發(fā)言用心,,見解獨到,,學習成績優(yōu)異,工作潛力強,,不愧為同學眼中的“三好生”,。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,,你會更加優(yōu)秀,,更加可愛!
19.婁天賜:在老師面前,你是一個天真可愛的男孩,,但走出校門,,就會貪玩,把作業(yè)丟在腦后,,忘記了自我是個學生,,而且字跡較差,上課老走神,,而且還出現(xiàn)逃學,,說謊。期望你明確學習目的,,端正學習態(tài)度,,以學業(yè)為重,上課多動腦筋,,積極舉手發(fā)言,。只要努力,相信你能行,。
20.你是位聰明又可愛的小男孩,,是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,,勤奮好學,,平時關心群眾,,團結同學,在這次校際藝術節(jié)中,,你還為班級爭了光,,老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,,驕傲使人落后”聰明的你必須明白,,相信你會是很優(yōu)秀的學生。
21.你一向是個很棒的班干部,,課堂上你思維敏捷,,發(fā)言精彩,環(huán)境識字本做得美觀也挺精致,,更令大家羨慕的是,,你做得幾樣精美的手工,實在了不起!只是讓老師奇怪的是:為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,,真可惜呀!你那么聰明,,肯定知道該怎樣做,對嗎?
22.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,,成績總是持續(xù)優(yōu)良;你工作用心,,樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,,與同學友愛相處,。期望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
23.你是一個十分聰明,,十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生,。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,和同學講話,。期望你改正缺點,,成為全面發(fā)展的好學生。
24.黎建超:你是個活潑好動的男孩子,。你是個活潑可愛的男孩,,富有正的你,,把體育委員這一工作干得有聲有色,一絲不茍的工作態(tài)度,,令同學們服服帖帖的,。但你的字體“龍飛鳳舞”,讓人捉摸不透,,“粗心”是你學習上最大的敵人,,你能改掉這兩個毛病嗎?期望下學期的你會有更大的進步。
25.你是一個十分聰明,,十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,,是位優(yōu)秀的學生。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,,必將為你的人生增添光彩。期望你繼續(xù)努力,,成為全面發(fā)展的好學生,。
26.你的興趣可真廣泛,喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,,待人客客氣氣,,各科成績都名列前茅,真不簡單,。你是同學們學習的榜樣,,今后要更嚴格要求自我,時時帶好頭,,事事學好樣,,做個名副其實的干部。
27.你純真可愛,,你思維敏捷,,想象力豐富,某些問題有自我獨到的見解,。的確,,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,,多么與眾不一樣,。一雙靈巧的小手,,做什么像什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,,自我太好動,不專心,,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起,。
28. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,,努力,上進的心,,再加上你的聰明,,才智,你學什么東西都個性快,。瞧你,,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,,那我們就更喜歡你了,。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
29.這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,,學習成績穩(wěn)步提高,,在班上始終并列前茅,我一向對你有信心,,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,,在你即將步入中學之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,,困難擋不住勇敢者的腳步,。
30.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,,全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結同學,,待人有禮貌,誠懇,。老師布置的事情,,你能默默地記在心里,,用心去做,從來不用老師操心,。老師想,,如果你能主動與同學們交往,那么你將更加出色,,更加完美!